第一篇：“一村一大”心得體會

心 得 體 會

（修文縣龍場鎮(zhèn)沙溪村“一村一大”李舉亮）

201*年1月，從學校畢業(yè)來到龍場鎮(zhèn)成為了一名“一村一大”，在這近一年的時間里，我學到了很多基層工作的經(jīng)驗和方法，學會了為人做事的道理。作為一個剛畢業(yè)的大學生，我有的僅僅是在學校學習到的書本知識，對于實踐、基層工作的經(jīng)驗我是完全沒有的，對于如何開展群眾工作，如何做好群眾工作，如何解決群眾切身利益的問題，我也是了解甚少。因此，能夠得到這次學習和鍛煉的機會是非常慶幸的。基層工作復雜而繁瑣，大量工作都需要在基層得到貫徹和落實，如何把基層工作做好，結(jié)合本(更多請搜索：www.weilaioem.com互學習、取長補短、共同進步，讓“優(yōu)秀一村一大”這個稱號名符其實，從而進一步加強學習、提高認識、提升自我，爭取更上一層樓。

一、服從安排，找準位置

在“5.12”大地震后，組織上安排我作為“一村一大”的代表到縣應急辦（縣抗震救災指揮部）參加抗震救災工作，我非常樂意，欣然接受。接到縣人事局的通知后，我立即放下社區(qū)的工作投入到了抗震救災的戰(zhàn)斗中去。在應急辦的工作中，剛開始一切都是陌生的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級部門的工作環(huán)境、工作模式以及人員相處方式都有很大差異，尤其是作為“一村一大”志愿者在這當中的角色該給自己怎么定位？我認為我既然被組織安排到這里，那么代表的絕不僅僅是我個人，而是全縣 “一村一大”的風貌，因此找準自己的位置是最重要的。我本著虛心學習、腳踏實地的干好本職工作、遇到問題多思考、多請示、服從領導安排的態(tài)度，不計較工作多少與輕重、不計較個人得失、不講求任何待遇，我想這才是自己的位置，這才是一個真正意義上的“一村一大”志愿者。9月的時候組織安排我在縣應急辦的抗震救災工作結(jié)束，接通知后我立即回鄉(xiāng)鎮(zhèn)報到，服從趙鎮(zhèn)黨委、政府工作安排，并且迅速進入農(nóng)村工作的角色。我的感受是：無論組織怎么安排，服從意識是作為“一村一大”最起碼應有的意識，在不同的地方才有不同的鍛煉機會，我們應該珍惜組織給我們的任何工作安排，無論是條件艱苦與否、任務多少與否。在不同的崗位上只有找準自己的位置才是開展工作的起點，才能真正鍛煉自己，同時也能得到別人認可。

二、學會思考，付諸實踐

我認為工作的意義不僅僅在于工作本身的完成，而在于工作中的思考和工作后的反思。如果完成得不好，那么思考問題出在哪里？有沒有彌補方法？如果完成得好，那么下次也可以使用這個方法，并且在具體的工作中不斷的創(chuàng)新和開拓。其實每天工作的點滴就是工作日志和信息的來源，在這些點滴中思考，就有了日志和信息的來源，馬上付諸實踐，大腦里組織好語言，靜下來寫信息和日志，幾分鐘便落到了實處，既完成了任務又提高了自己的寫作能力。如果光思考不實踐，堆到明天來完成，那么久了也就堆多了，良好的素材也會被遺忘，如果一起來補的話會突然很大工作量，措手不及，最重要的是失去了寫作的意義。我的感受是：會想、會做、今天的事情今天做，循序漸進、積少成多、養(yǎng)成良好的習慣這是“一村一大”應有的工作作風。

三、不怕困難，認真對待

作為工作經(jīng)驗較少的我們來說，新問題、新情況的出現(xiàn)對于我們來說都是困難，遇到困難是非常正常的事情，關(guān)鍵是遇到了要勇敢面對，而不是敷衍了事甚至退縮。多向領導、同事請示、請教，錯了不要緊，重要的是自己解決問題的這個過程。我們每個季度一篇的調(diào)研文章，其實一開始對于我們大家來說都是一個困難，如果在網(wǎng)上隨便下載一篇或者是隨便東拼西湊一篇來完成任務那它就不叫“困難”了，叫“敷衍”，實際上也是失去了它所有的意義。其實工作中有很多問題是值得去調(diào)查研究的，平時多收集一些資料，然后進行實地考察研究，再多請教相關(guān)人員和寫作能手指導完成一篇文章是很有意義的事情。8月的時候，應急辦領導安排我結(jié)合自己這幾個月的工作實踐寫一篇《金堂縣突發(fā)事件應急管理機制建設情況的報告》，一開始我覺得我根本無法完成，沒有經(jīng)驗、沒有思路，覺得是好大的困難，后來通過領導和同事的鼓勵，我勇敢的面對困難，按照領導和同事教我方式、方法查閱資料，結(jié)合自身工作體會，在領導和同事指點下終于完成了這篇文章，并且發(fā)到市上接受考核。通過此次寫作實踐，激發(fā)了我的創(chuàng)作激情，于是我把報告進行修改和充實內(nèi)容，形成了一篇較好的調(diào)研文章。我的感受是：困難再大，只要勇敢面對、認真對待，克服困難的過程雖然辛苦，但是它的意義卻是深遠，結(jié)果亦是享受。

四、善于觀察，大膽嘗試

工作其實是一個延伸的概念，工作中其實有很多東西是值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的。我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城鄉(xiāng)建設辦公室的同志一起下村工作時，發(fā)現(xiàn)楊柳片區(qū)很多食用菌種植大戶都因拆遷被迫放棄了種植，出現(xiàn)了技術(shù)員閑置、食用菌種植缺口的問題，那么這不是個創(chuàng)業(yè)的機會嗎？有了發(fā)現(xiàn)，通過一個月下村的實地調(diào)查、走訪，做出了“食用菌生產(chǎn)基地”的創(chuàng)業(yè)基金申報。該計劃向鎮(zhèn)領導和人事局領導匯報，領導指出縣統(tǒng)籌委在趙鎮(zhèn)片區(qū)現(xiàn)暫不批食用菌種植基地，加之金融風暴的來臨食用菌市場不具穩(wěn)定性，我發(fā)現(xiàn)這是我沒有想到的問題，領導的這個引導充分證明了我的計劃還不成熟，所以最后放棄了該計劃的申報。雖然這個項目沒有做成，但是有了這個觀察和計

劃

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以上四點是我學習和工作的心得體會，這是組織對我關(guān)心和幫助的結(jié)果。我還有很多需要學習和提高的地方，會在以后的工作中更加努力，希望領導和同事們繼續(xù)支持我，多批評指正我的不足，我會虛心學習、認真改正，爭做一名新農(nóng)村建設的能手，為金堂縣的“一村一大”增光添彩。

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第四篇：一村一大培訓班心得

三穗縣共青團、一村一大培訓班心得15王敏

作者簡介:

王敏，男，仫佬族，1987年6月出生，貴州凱里人，貴州師范大學理學院物理學專業(yè)畢業(yè)，大學本科學歷，學士學位。201*年參加三穗縣“一村一名大學生”考試，并于201*年1月分到三穗縣款場鄉(xiāng)款場村任村主任助理，201*年6月加入中國共產(chǎn)黨（現(xiàn)為中共預備黨員）。聯(lián)系電話：15985521335

建立健全科學發(fā)展長效機制為

推動社會主義新農(nóng)村建設提供制度保障

（參加201*年共青團、一村一大培訓心得體會）

王敏

三天的培訓時間隨著各位老師們的精彩演講已悄然的過去，時間雖說短暫，但是老師們精辟的話語和豐富的工作閱歷激起了我對未來的無限憧憬，這次學習將在我的人生中起到無可覷視的作用，為我以后的工作奠定了殷實的理論基礎。

作為一名服務農(nóng)村的大學生，我深知知識對帶動農(nóng)村的發(fā)展、增加農(nóng)民的收入所起到的作用，因此只有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新才能為社會主義新農(nóng)村建設提供科學的力量。此次培訓學習，出乎意料，不曾想縣里會給我們這類“四不像”的人員培訓學習的機會，以前去培訓都是一些正規(guī)干部，我們只能躲在墻角里羨慕別人。當接到去培訓的通知，心情起伏不定，有一種受寵若驚的感覺，似乎覺得這是上天給我們最大的恩賜，同時也深感領導對我們的重視和關(guān)心，這樣的舉措讓我們這些基層自愿者倍感溫暖，因此我會堅定不移、全心全意的去服務基層、服務農(nóng)村、服務農(nóng)民。經(jīng)過三天系統(tǒng)的培訓學習，我的思想覺悟和個人自身素質(zhì)都得到了提升，人生價值觀也上了一個新的臺階，同時讓我知道：作為一名村官我到村里該做些什么又該怎樣去做？以及如何更好的為社會主義新農(nóng)村建設獻出自己微薄的力量。培訓雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的學習將會永無止境的延續(xù)下去，因為只有用知識來武裝自己，才能更好的服務別人。

伴著培訓結(jié)束的鐘聲，我對未來的工作已有了新的認識，并在以后的工作中積極努力的去實現(xiàn)自己所設的目標，從而能真正意義上去體現(xiàn)作為一名村官的價值所在�；�于自身的實際情況和目前我村的村情特點，我制定了以下幾個目標和提出幾點建議。

幾點目標：

一、 積極融入群眾生活，建立健全與人民群眾的互信關(guān)系。我們作為一名剛走出校門的大學生，對農(nóng)村的解微乎其微，也因為年輕，很多農(nóng)民朋友對我們都會有著不信任和排斥的表現(xiàn)。因此群眾基礎的建立好壞，對我們的工作開展是否順利起到至關(guān)重要的作用。所以我們應當本著認真負責的態(tài)度去真正的了解群眾、關(guān)心群眾、幫助群眾。只有真正的為群眾著想、為群眾負責，他們才會真誠的接納我們，也就有他們接受我們之后才能真正的告訴我們

他們心里真實的想法，同時也讓廣大群眾知道我們并不是花拳秀腿，而是一個真正有知識、有能力幫助他們的人。

二、 努力學習新知識新技能，為培養(yǎng)創(chuàng)新型農(nóng)民而武裝自己。培養(yǎng)創(chuàng)新農(nóng)民，促進農(nóng)民增收也成為了建設社會主義新農(nóng)村的重中之重，而中央作出鼓勵高校畢業(yè)生到基層去工作的重大意義就是希望這些有知識有文化的年青人到基層來學以致用，用知識來帶到農(nóng)村發(fā)展，因此我們這些到基層服務的大學生要不斷更新學習理念，要做到天天學、時時學，甚至是分分學、秒秒學。因為知識和技能在當今科學發(fā)展的社會也是日新月異，我們稍有不慎就會掉隊，跟不上時代的步伐，如果我們都落后了，又怎么能更好的帶到農(nóng)民朋友呢？因此我們要努力的學習新知識新技能，要有扎實的理論知識和懂得更多的技能。人們常說：“要給別人一滴水，那么自己應該要有一桶水。”的道理也許也在于此罷。只有農(nóng)民的文化水平提高了、思想素質(zhì)提高了，才能用知識來改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，才能真正的促進農(nóng)民增收，以便更好的實現(xiàn)新農(nóng)村建設目標。

三、積極反饋群眾意見，合理安排與基層政府的對接工作。人們常說：“群從的眼睛是雪亮的”。我們不得不承認這話有著一些的唯心主義思想，但是也不是全無是處，群眾反饋的意見更多都是社會主義新農(nóng)村建設中存在的問題，我們可以作為與上級政府的聯(lián)絡員及時把群眾的反饋的信息上報到政府，讓上級政府部門及時了解群眾的真實想法并能及時的采取有效措施。讓群眾的意見作為政府出臺各類政策的重要依據(jù)。只有這樣才能真正的惠及農(nóng)民，政府也才能真正成為為人民服務的政府。

幾點建議：

一、政府應建立健全到基層服務人員的各種保障機制。如今基層服務的人員有以下幾種，也就是人們常說的“四項目”[三支一扶’計劃”、“選聘高校畢業(yè)生到村（社區(qū)）任職工作”（一村一名大學生）、“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”和“大學生志愿服務西部計劃”]人員。這“四項目”人員都是幾年的工作期限，當合同期滿后該何去何從也成困擾各類基層服務人員的首要問題，出路的不明確導致很多人工作不盡心盡力，從而真正的失去了基層服務的真實意義。因此政府部門應與我們共同努力，建立健全各種保障機制，對于想報考公務員的應給予政策鼓勵，對于想創(chuàng)業(yè)的應提供信貸的服務窗口，雖然這些口號也多次被國家領導提出，但是真正到地方尚未更好的落實下來。比如，我想貸款創(chuàng)業(yè)，我該向何銀行何人去貸，即使明確了銀行，但是如果沒有相當?shù)拇胧�，別人會認可我們嗎？所以希望政府部門在這塊上要加大力度，著眼解決基層服務人員的后顧之憂。讓基層服務的人員在健全的保障機制下積極發(fā)揮自己的才能，充分展現(xiàn)自身的價值。

二、上級政府部門應加強對基層政府的督察，保證農(nóng)民合法權(quán)益。現(xiàn)在國家出臺了各類惠農(nóng)政策，然而真正落實到農(nóng)民的時候，存在著很多鮮為人知的弊端，要想解決這些問題，上級政府還得加大力度對基層政府的督促，全面落實黨風廉政建設和反腐敗工作。遏制各類不公平不正當?shù)娜嗣袢罕娕c基層領導干部的可恥性行為（集中在農(nóng)村低保、危房改造等），并及時的明察暗訪，還更多人民群眾一個公平，以真正保證農(nóng)民合法權(quán)益，從而不會有群眾所說的：“國家的政策是好，就是下面的這些當官的專權(quán)跋扈”。

三、鼓勵引導農(nóng)民發(fā)展各類產(chǎn)業(yè)，并建立合理科學的保障體系�？v觀全國，現(xiàn)在各地區(qū)的農(nóng)村都出現(xiàn)了留守兒童和留守老人，在一定程度上這些人在物質(zhì)生活上和感情上產(chǎn)生了極大的影響。因此，各級政府要真正落實好鼓勵引導農(nóng)民發(fā)展各類產(chǎn)業(yè)的相當政策，而不是一句句冠冕堂皇的話，讓那些有見識有技能的農(nóng)民青年返回家鄉(xiāng)發(fā)展各類產(chǎn)業(yè)，帶動地區(qū)經(jīng)濟

發(fā)展，這樣既能解決留守人員的問題，又能農(nóng)村建設。但所有的前提是政府要建立合理科學的保障體系并能真正的落實到位。

總這，我們要著眼將來，用科學發(fā)展的態(tài)度來處理問題，努力履行自己的義務，充分發(fā)揮自身優(yōu)點，體現(xiàn)自已的人生價值，力爭為社會主義新農(nóng)村建設獻身獻策，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興奮斗終身！

第五篇：一村一大

“一村一大”《小城鎮(zhèn)建設》考核

題目：《小城鎮(zhèn)建設之我見》

班號：

學號：

姓名：王秋林

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