第一篇：解放思想大討論個(gè)人心得體會(huì)

通過個(gè)人學(xué)習(xí)解放思想大討論活動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到黨員干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，使自己認(rèn)識(shí)到在以后的工作中切實(shí)要改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的問題存在的問題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員，要力求始終走在時(shí)代的前列，做時(shí)代的標(biāo)兵，必須始終做到與時(shí)俱進(jìn)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、黨員必須要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

學(xué)習(xí)首先是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。要深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市、區(qū)委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著，學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐，不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動(dòng)中。再次，學(xué)習(xí)必須要全面。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會(huì)、心理等方面的知識(shí)，力求知識(shí)全面。通過學(xué)習(xí)我對(duì)教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育，注重知識(shí)的教學(xué)。

二、思想認(rèn)識(shí)。

我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

三、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé)。對(duì)于教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)�班都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非常快教師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

第二篇：解放思想大討論個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

解放思想大討論

學(xué)習(xí)心得體會(huì)

——吉祥里社區(qū)孟垂博

按照中共唐山市委《印發(fā)<關(guān)于在全市開展以“唐山如

何走在全省改革發(fā)展前面”為主題的解放思想大討論活動(dòng)的實(shí)施方案>的通知》要求，緊緊圍繞“全省最好、全國(guó)一流”這個(gè)主題，按省委書記張慶黎提出的“六個(gè)走在最前面”和王雪峰書記提出的“奮發(fā)向上、大有作為”要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)好市委的統(tǒng)一部署，深入查找制約爭(zhēng)先進(jìn)位的實(shí)際問題和思想障礙，努力實(shí)現(xiàn)思想觀念和思維方式的新突破，工作方法和工作作風(fēng)的新轉(zhuǎn)變，為實(shí)現(xiàn)全市科學(xué)發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

為進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新發(fā)展理念，突破發(fā)展瓶頸，

破除制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的思想障礙。2月16日，路南區(qū)召開以“路南如何為唐山走在全省改革發(fā)展前面做貢獻(xiàn)”為主題的解放思想大討論動(dòng)員大會(huì)。徐昌盛在講話中指出，各級(jí)、各部門必須結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)開展好解放思想大討論活動(dòng)，切實(shí)做到以活動(dòng)引領(lǐng)思想解放，以活動(dòng)促進(jìn)環(huán)境優(yōu)化，以活動(dòng)推動(dòng)工作落實(shí)。要樹立"四種意識(shí)"（學(xué)習(xí)意識(shí)、

全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)。）、打造"四個(gè)環(huán)境"（團(tuán)結(jié)一致的政治環(huán)境、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、誠(chéng)信和諧的人文環(huán)境。）、做好"三個(gè)結(jié)合"（與重點(diǎn)工作相結(jié)合、與破解發(fā)展瓶頸相結(jié)合、與夯實(shí)基層基礎(chǔ)相結(jié)合。）。

解放思想，實(shí)事求是，是馬列主義思想的靈魂，是我

們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問題，堅(jiān)持提高發(fā)展的根本思想武器。每一次思想的大解放，都會(huì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展。進(jìn)一步解放思想，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位，努力走在全省前列的首要任務(wù)，是提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力、破解發(fā)展難題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的客觀需要，通過學(xué)習(xí)使我們更加進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解放思想的重要意義，更加看到自身思想、工作方面的不足，更加振奮精神，扎扎實(shí)實(shí)投入到思想大解放的實(shí)踐中去，全面貫徹落實(shí)中央和省市黨代會(huì)精神、順利實(shí)現(xiàn)“十二五”發(fā)展目標(biāo)的必然要求。只有打開解放思想的“總開關(guān)”，統(tǒng)一思想、凝聚力量，才能更好地適應(yīng)新形勢(shì)、落實(shí)新要求、解決新問題、戰(zhàn)勝新挑戰(zhàn)、開創(chuàng)新局面，創(chuàng)造性地開展工作，闖出一條創(chuàng)新發(fā)展的新路子，為全區(qū)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

通過個(gè)人深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七屆六中全會(huì)、中央經(jīng)

濟(jì)工作會(huì)議、省第八次黨代會(huì)、省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、市第九

次黨代會(huì)、市委九屆二次全會(huì)和省科協(xié)“八大”會(huì)議精神，使自己認(rèn)識(shí)到在以后的工作中切實(shí)要改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的問題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。 為服務(wù)唐山更好更快更大發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證。

面對(duì)新形勢(shì)、新要求，我們要始終走在時(shí)代的前列，

做時(shí)代的標(biāo)兵，與時(shí)俱進(jìn)。深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市委、區(qū)委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論和處理復(fù)雜工作的能力。作為一名社區(qū)工作者，學(xué)習(xí)的作用全在應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐，不斷體現(xiàn)服務(wù)于人民群眾中。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的

思想理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合自身工作存在的問題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步分析查找思想上、工作上存在的問題與不足，克服驕傲自滿、沾沾自喜、固步自封的思想，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，在更廣的范圍尋找坐標(biāo)、積極對(duì)標(biāo)趕超。要有“不甘落后、敢為人先，奮發(fā)有為、大有作為”的唐山新時(shí)代精神，積極探索、勇于變革，勇于實(shí)踐，克服“怕”字當(dāng)頭、因循守舊、亦步亦趨的思維定式，始終把中央、省委精神與唐山實(shí)際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展社

區(qū)工作。

今后的工作中堅(jiān)持以人為本，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持貫徹黨的觀點(diǎn)、路線，堅(jiān)定政治方向和政治鑒別力，開拓進(jìn)取，立黨為公，嚴(yán)以律己，寬以待人，勤奮工作，時(shí)刻把居民群眾的冷暖饑寒掛在心上，全心全意的為居民群眾服務(wù)。

思想決定行動(dòng)，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，沒有思想的大解放，就沒有經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大發(fā)展。我們就是要以第二輪解放思想大討論活動(dòng)為契機(jī)，營(yíng)造人人解放思想，與時(shí)俱進(jìn)的氛圍，牢記服務(wù)、管理、維穩(wěn)、凝聚的職責(zé)，發(fā)揮好社區(qū)維穩(wěn)前沿化、服務(wù)多元化、管理網(wǎng)絡(luò)化的作用，在新的起點(diǎn)上開創(chuàng)社區(qū)工作發(fā)展新局面，為路南小山區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展添磚加瓦。

第三篇：解放思想大討論個(gè)人心得體會(huì)范文

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當(dāng)前，全市上下掀起了解放思想學(xué)習(xí)、討論的熱潮，作為一名國(guó)土資源管理工作者，本人在為期近一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，能緊緊圍繞“解放思想能形成，推動(dòng)落實(shí)好快干”這一主題，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)、思考、討論、總結(jié)�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)的心得和個(gè)人應(yīng)怎樣解放思想、服務(wù)大局、立足本職開展工作小結(jié)如下：

一、解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的法寶

什么是中國(guó)特色社會(huì)主義?為什么說解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的法寶?所謂中國(guó)特色的社會(huì)主義，是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)中國(guó)的國(guó)情實(shí)行的社會(huì)主義，它既不同于傳統(tǒng)的社會(huì)主義，又不同于資本主義，它應(yīng)具有以民為本、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、共同富裕、中華文化和民主政治這五個(gè)基本特征。以民為本是中國(guó)特色社會(huì)主義的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行基礎(chǔ);共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本目的;中華文化是中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求;民主政治是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要保障。

我們可以看出中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和最終目的都要靠經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，而我們還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，可以說經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我們的首要任務(wù)。改革開放以來，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了讓世界矚目的成績(jī)，然而我們深知，這距離共同富裕這個(gè)根本目的還很遠(yuǎn)。面臨著經(jīng)濟(jì)全球化的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面臨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)，面臨著不斷出現(xiàn)的新課題新矛盾，這就要求我們必須進(jìn)行新的實(shí)踐和探索。只有繼續(xù)堅(jiān)持解放思想，才能抓住前所未有的新機(jī)遇和應(yīng)對(duì)前所未有的新挑戰(zhàn)，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷向前發(fā)展。

二、新形勢(shì)下，國(guó)土資源管理工作者更應(yīng)進(jìn)一步解放思想，破難題、保發(fā)展

土地參與國(guó)家宏觀調(diào)控后，國(guó)家收緊“地根”與經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展所產(chǎn)生的土地供需矛盾日益激烈，已經(jīng)成為國(guó)土資源管理部門所面臨的最大難題。一方面保護(hù)資源是國(guó)土部門的職責(zé)所在，一方面保障經(jīng)濟(jì)國(guó)土部門更是義不容辭，作為縣國(guó)土資源系統(tǒng)的工作人員，如何更進(jìn)一步解放思想破解難題、保障地方發(fā)展，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做好以下幾個(gè)方面。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。在強(qiáng)化對(duì)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)要加大宣傳力度，進(jìn)一步宣傳國(guó)土資源方針政策，宣傳我縣的縣情和國(guó)土資源利用現(xiàn)狀，宣傳縣內(nèi)外集約、合理利用土地資源典型。通過宣傳轉(zhuǎn)變縣、鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念，讓嚴(yán)格依法管地、用地成為黨委、政府的自覺行為。要完善制度，落實(shí)治本之策，加強(qiáng)重大問題的調(diào)查研究，研究建立資源節(jié)約型社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制和體系，著力控制國(guó)土資源粗放利用以及低水平重復(fù)建設(shè)、大量消耗破壞資源等問題。

(二)堅(jiān)持依法行政。發(fā)展決不能以犧牲資源和違法違規(guī)作為代價(jià)，要健康的、可持續(xù)的、不出事的發(fā)展。針對(duì)縣內(nèi)的部分無視法律法規(guī)，未批先用、圈而未用、以租代征、盲目擴(kuò)張等違法用地的行為要堅(jiān)決予以查處。并且，查處的力度要不斷加大，罰就要罰得讓人心痛、處理就要處理到位，使違法用地的成本增大，使之不想違法更不敢違法。要大力開展土地“三清”，加大出讓金繳納的滯納費(fèi)用和罰款力度;對(duì)停工停產(chǎn)或?qū)嶋H投資額度不符要求的堅(jiān)決予以清理、分割;對(duì)以種種名義超面積建造樓堂館所的要堅(jiān)決予以處理。此外要按照國(guó)務(wù)院《決定》的要求，對(duì)治理整頓進(jìn)行深化，樹立一批典型，切實(shí)鞏固清理整頓成果，防止新的土地違法問題的出現(xiàn)。

www.weilaioem.com/）隨著社會(huì)化進(jìn)程的不斷加快，當(dāng)前社會(huì)普遍存在一些舊的思想、一些舊觀念已經(jīng)不合時(shí)宜，大大阻礙了地區(qū)的發(fā)展，因此，我們要以這次解放思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，圍繞縣委、縣政府提出的“擠身蘇北第一方陣，加快建設(shè)全面小康”為契機(jī)，把解放思想的氛圍融入到社會(huì)的每一個(gè)角落，形成人人動(dòng)腦筋想辦法，個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展的生動(dòng)局面，實(shí)現(xiàn)我縣跨越式發(fā)展的新局面。

二、努力實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面，加快黨員干部思想解放

201*年1月13日，縣委十屆三次全會(huì)上，縣委書記**同志代表中共**縣第十屆委員會(huì)向大會(huì)作了題為《大力度緊盯大項(xiàng)目、高起點(diǎn)創(chuàng)新促轉(zhuǎn)型、奮力開創(chuàng)新一輪跨越發(fā)展新局面》的工作報(bào)告。使廣大黨員干部進(jìn)一步明確工作思路，勇于充當(dāng)解放思想、真抓實(shí)干、招商引資的“排頭兵”，積極主動(dòng)地與群眾溝通，給群眾灌輸新觀念、新思想、新意識(shí)、新做法，教育引導(dǎo)群眾步入到縣委、縣政府的中心工作中去。

三、創(chuàng)新發(fā)展模式，不斷尋求新的發(fā)展機(jī)遇

把解放思想聯(lián)系到跨越式發(fā)展中去，在各項(xiàng)工作中要勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，不斷尋求新的發(fā)展模式，從而增強(qiáng)全面的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。在黨員干部的帶動(dòng)下，形成特色產(chǎn)業(yè)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)發(fā)展局面。千方百計(jì)加大農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)投入，完善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)動(dòng)黨員干部群眾，全力投入到招商引資工作中去，緊盯大項(xiàng)目、奮力開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)新一輪跨越式發(fā)展新局面。

四、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范制度化管理

在工作中，我們會(huì)遇到很多困難，面臨著各種各樣的考驗(yàn)，尤其是在小農(nóng)意識(shí)根深蒂固的農(nóng)村，處理問題更是難上加難，有些農(nóng)村干部遇到問題會(huì)選擇退而避之，相互推諉不敢面對(duì)。因此，我們要解放思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要勇于正視問題，迎難而上，把工作做細(xì)做實(shí)，經(jīng)常性地深入到群眾中去，了解群眾所需，實(shí)實(shí)在在地為群眾服務(wù)，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，把矛盾和問題解決在基層。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思并結(jié)合縣委、縣政府會(huì)議精神在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，完善各種工作制度，我們的社會(huì)就一定能夠更加穩(wěn)定、和諧。

解放思想，開拓創(chuàng)新，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們必須持續(xù)有效地進(jìn)行下去，不斷與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，更新思維，只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)縣委、縣政府十屆三次全會(huì)議提出的奮斗目標(biāo)。

第五篇：解放思想大討論教師個(gè)人心得體會(huì)

解放思想大討論教師個(gè)人心得體會(huì)

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實(shí)踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改 進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢(shì)，搶抓新機(jī)遇，尋求學(xué)校新發(fā)展的客觀需要。學(xué)校在認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，開展了“解放思想、 深化改革、擴(kuò)大開放、科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)�，F(xiàn)結(jié)合自身工作特點(diǎn)及學(xué)校的實(shí)際情況，就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一、激活了自身的思想。 教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，最需要解放思想，在教育戰(zhàn)線，由于思維模式、思維定勢(shì)和陳舊觀念，已經(jīng)成為教育發(fā)展的一大障礙。通過學(xué)習(xí)討論，查問題、找差距 ，極大地激發(fā)了我的思想活力，能動(dòng)腦筋想辦法，轉(zhuǎn)變觀念謀發(fā)展，解放了思想，統(tǒng)(更多請(qǐng)搜索Wwww.weilaioem.com)一到擴(kuò)大開放，加快發(fā)展上來 。認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持解放思想，才能準(zhǔn)確完整地把握黨的十八大精神，才能結(jié)合新的實(shí)際，貫徹落實(shí)好黨的十八大提出的科教發(fā)展任務(wù)，才能在新的歷史起點(diǎn)上開創(chuàng)新局面，為發(fā)展教育事業(yè)作出新貢獻(xiàn)；只有進(jìn)一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教育大發(fā)展。

二、擴(kuò)大開放。通過討論，認(rèn)識(shí)到我們教師每個(gè)人都是學(xué)校主人，個(gè)個(gè)都是發(fā)展的重要一環(huán)；樹立了發(fā)展意識(shí)、明了了開放需求，確立了教學(xué)工作中心地位的理念，明 確了學(xué)校在新時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略定位與辦學(xué)特色，以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時(shí)俱進(jìn)的解放思想、實(shí)事求是的辦學(xué)理念。掌握了以往學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識(shí) 點(diǎn)，對(duì)教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責(zé)和任務(wù) 。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。本次大討論活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和“三個(gè)代表”重要思想的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自 我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)篇目文章，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，不斷提高了我們自身政治 素養(yǎng)。我們必須高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”重要思想，我們要突破前人，后人也會(huì)突破我們。我們一定要適應(yīng)實(shí)踐前人，后人也必然會(huì)突破我 們。我們一定要適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展，以實(shí)踐來檢驗(yàn)一切，自覺把思想認(rèn)識(shí)從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出

來，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的和教條式的理 解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來。要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，要?jiǎng)?chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，善于在解放思想中統(tǒng)一思想，用發(fā)展著的馬 克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。在社會(huì)生活中充分踐行“三個(gè)代表”重要思想，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)主義作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四 、教育教學(xué)方法要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新是中國(guó)共產(chǎn)黨人和中華民族的靈魂和不竭的動(dòng)力。始終走在時(shí)代前列的中國(guó)共產(chǎn)黨人，始終意氣風(fēng)發(fā)地為振興中華而教學(xué),并傳承著五千年?duì)N爛文明的教師們，特別是小學(xué)的全體教師們，應(yīng)該勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活、貼近實(shí)際，為學(xué)生所接受、所歡迎的教育教學(xué)方法，在工作中能夠準(zhǔn)確地回答和科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，無愧于這個(gè)時(shí)代光榮的稱號(hào)。

五 、身為一名教師，在要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該提高對(duì)自身的完善。從知識(shí)、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，進(jìn)而改正。智者說：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會(huì)從你指縫中流出，只有你的力氣適當(dāng)，沙子才會(huì)握住。 ”所以，我們對(duì)學(xué)生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關(guān)鍵的。我認(rèn)為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會(huì)服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動(dòng)者，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應(yīng)該做到：

1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針；強(qiáng)化以人為本的意識(shí)，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本；注意團(tuán)結(jié)普通群眾，帶動(dòng)身邊的人一起進(jìn)步。

2、要有奉獻(xiàn)精神，當(dāng)我們個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益；在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過分計(jì)較個(gè)人的得失。

3、 事業(yè)心強(qiáng)，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)；有愛心，熱愛學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要 有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)

值觀，甚至一言一行，都會(huì) 通過這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

4、 要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個(gè)重要方 面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同， 這就要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

5、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的 二十一 世 紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師�，F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識(shí)大門的鑰匙，變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時(shí)每刻全程育人。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教 師的天性。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以 滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一 種活動(dòng)。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。我們首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心 靈距離；還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

6、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。因?yàn)槿耸巧�產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng) 改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長(zhǎng)，走在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革， 成為教育改革的先行者，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。所以教 師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí) ， 它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對(duì)所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要 知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇，新陳代謝迅速， 應(yīng)用期越來越短，知識(shí)的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識(shí)的精通與知新，要求教師自覺 堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿。

7、教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)。“太陽(yáng)每天都是新的。”時(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地 拋 棄 舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但是無論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó) 家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)幾代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于解放思想、更新觀 念的重要論述、十六大以來黨的一系列重大理論創(chuàng)新成果、黨的路線、方針、政策、黨的十八大精神、各級(jí)政府黨代會(huì)精神，真正理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去，為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。 我們教師應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容。

8、勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷

改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

總之，我們?cè)谧约旱墓ぷ髦袑?shí)踐本次大討論體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終生的事業(yè)心；體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能 成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣；體現(xiàn)在較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，在工作中努力實(shí)踐為學(xué)生、為每個(gè)家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)思想。我們要全面貫徹黨 的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；要全面實(shí)施素 質(zhì)教育，使廣大少年兒童成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國(guó)的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的 人。

我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階 ！

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