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義教活動(dòng)總結(jié)及體會(huì)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 12:05:55 | 移動(dòng)端:義教活動(dòng)總結(jié)及體會(huì)
第一篇:義教活動(dòng)總結(jié)及體會(huì)

義教活動(dòng)總結(jié)及體會(huì)

這次義教(包括前期準(zhǔn)備工作)的時(shí)間約持續(xù)了兩個(gè)月,我擔(dān)任七年級(jí)級(jí)長(zhǎng)助理參與了有關(guān)義教的大部分工作,與整個(gè)義教部團(tuán)隊(duì)成員分工合作,愉快協(xié)調(diào),為著共同的目標(biāo)—搞好義教而奮斗。

在廣州的前期準(zhǔn)備:

義教活動(dòng)的高校宣傳:整個(gè)高校宣傳方案比較到位,就是實(shí)際宣傳操作的時(shí)間比較緊,還沒(méi)覆蓋到很多高校就已經(jīng)招收教員截止了,導(dǎo)致后來(lái)報(bào)名義教的教員大部分只是幾所高校的學(xué)生,如果宣傳時(shí)間再充裕一點(diǎn),我相信可以招到更多其他高校的優(yōu)秀的教員,達(dá)到教員質(zhì)量錦上添花的效果。

部門(mén)例會(huì):每周開(kāi)一次部門(mén)例會(huì),總結(jié)前一周的工作并討論下一周的工作具體事宜;總結(jié)時(shí),每個(gè)年級(jí)輪流發(fā)言匯報(bào)工作情況,并收集各個(gè)年級(jí)出現(xiàn)的各種問(wèn)題大家一起來(lái)討論解決。比如,鑒于四年級(jí)學(xué)生比較小,討論四年級(jí)分班的數(shù)目,最終除了正部長(zhǎng)一人,大家意見(jiàn)達(dá)成一致:四個(gè)大班。討論下一周的工作時(shí),每個(gè)人都盡量多的發(fā)表自己的想法,熱烈的討論,才迸出更好的意見(jiàn)。比如在這次新開(kāi)的選修課問(wèn)題上,由于對(duì)于前幾屆義教活動(dòng)來(lái)說(shuō)是個(gè)新的突破,這個(gè)問(wèn)題必須做到足夠的重視,各個(gè)年級(jí)很有想法,眾說(shuō)紛紜;再者,開(kāi)辦選修課需要的教員能力也比較高,每個(gè)年級(jí)都花了很大的心思在面試教員時(shí)物色優(yōu)秀的選修課老師,還有就是開(kāi)設(shè)什么樣的課程,這方面真是花費(fèi)了很大的精力。

面試:這一屆的面試不同往常,特別是七年級(jí)很?chē)?yán)格,從報(bào)名表分類(lèi)篩選,到面試流程,評(píng)分,評(píng)價(jià),篩選,加上一些例外的因素,花費(fèi)的時(shí)間甚多,當(dāng)然這也是我們最重要的環(huán)節(jié)。每個(gè)教員都通過(guò)我們認(rèn)真面試,然后交給我們一份教學(xué)計(jì)劃或教案(一兩個(gè)課時(shí))。在這過(guò)程中,有些教員可能因?yàn)楸舜瞬皇煜せ蛘叩谝淮尉W(wǎng)上面試等一些原因,顯露出膽怯,不自信,對(duì)面試所問(wèn)的問(wèn)題把握不透,回答速度較慢,普遍較字面化,很少體現(xiàn)出自己的想法或建議。當(dāng)然也不乏表現(xiàn)比較優(yōu)秀的,我指的是大多數(shù),而我們有時(shí)候提出的問(wèn)題也比較犀利,為的是挑出表現(xiàn)優(yōu)秀者。不過(guò),這次七年級(jí)所選出的選修課教員有些準(zhǔn)備不夠充分,到真正實(shí)踐起來(lái)效果不是很好。舉一個(gè)例子,在課堂上教學(xué)過(guò)程中,教員不能很好的體現(xiàn)選修課趣味性,對(duì)選這門(mén)課的學(xué)生吸引力不夠,導(dǎo)致學(xué)生想中途換選,或逃課,擅自換教室,這就自動(dòng)地?cái)_亂教員管理秩序。建議下一次的選修課教員盡量花多點(diǎn)心思在選課題,準(zhǔn)備課堂教案等方面。面試的方式可以有好多種,七年級(jí)主要以網(wǎng)上設(shè)置討論組的形式為主,電話(huà)面試的形式為輔。

級(jí)組會(huì)議:七年級(jí)的級(jí)組會(huì)議(在q群召開(kāi))開(kāi)過(guò)幾次,讓各位教員自我介紹使他(她)們互相認(rèn)識(shí)得到初步了解,有助于接下來(lái)的級(jí)組內(nèi)部交流,教案的合作。還有科組長(zhǎng),班主任的競(jìng)選,通過(guò)投票的方法選出,科組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)組織編寫(xiě)教案,班主任的工作安排就比較多了,早出晚歸管理一個(gè)班級(jí)的考勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、教學(xué)情況。

這次義教的前期準(zhǔn)備很充分,很多工作都有了思想、部分物資上的必需準(zhǔn)備,后期才比較得心應(yīng)手。作為助理的我,除了參與上述一系列工作之外,還有我自己的工作,比如發(fā)飛信通知并統(tǒng)計(jì)人數(shù)、登記,整理相應(yīng)資料,安排各項(xiàng)工作時(shí)間。在這里,我想強(qiáng)調(diào)一下飛信統(tǒng)計(jì)這點(diǎn),有些教員不夠配合工作,常常不回飛信或拖延回信息時(shí)間。我想說(shuō),雖然有時(shí)信息比較多,可能會(huì)打擾到大家一下,但也是參與工作的一種形式,如果每個(gè)人都拖延一下,試想我們的工作效率會(huì)怎樣,再者,回飛信也是一種尊重別人的體現(xiàn)。希望大家能引起足夠的重視。

招生宣傳:有設(shè)定三個(gè)固定點(diǎn)宣傳,分別是一中、二中、昌大昌。另外安排人員分路上街宣傳,在上街宣傳的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人還不大了解義教活動(dòng),對(duì)義教一無(wú)所知。有些人聽(tīng)到是免費(fèi)的教學(xué)就很興奮,很積極的想去報(bào)名,大多數(shù)家長(zhǎng)都很有興趣。如果我們的宣傳力度很足夠,讓義教的理念深入人心,將會(huì)有更多的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)報(bào)名參與義教活動(dòng),成為更加強(qiáng)大的義教隊(duì)伍。

報(bào)名:今年的報(bào)名工作抓的比較嚴(yán)格,內(nèi)部報(bào)名的學(xué)員少了很多,有了更多的公平性,凡是要報(bào)名的,學(xué)生跟家長(zhǎng)都要同時(shí)在場(chǎng),而且報(bào)名當(dāng)時(shí)要現(xiàn)場(chǎng)簽承諾書(shū)和填報(bào)名表才批準(zhǔn)。而且要收好家長(zhǎng)承諾書(shū),作好記錄,以便學(xué)生報(bào)到時(shí)查漏補(bǔ)缺。也可防止后來(lái)有學(xué)生不報(bào)名也來(lái)上課的特殊情況(后來(lái)我就有遇到),只有前面報(bào)名工作做到位了,后面很多情況才不會(huì)混亂,義教前一兩天學(xué)員人數(shù)是很有出入的,前面的報(bào)名記錄是保障。

正式的義教:

日常情況:正式義教總共上了九天課。前階段很多始料未及的事情紛至沓來(lái),忙得不可開(kāi)交;后階段在平穩(wěn)中度過(guò),但也出現(xiàn)一些問(wèn)題,不可松懈。每天與班主任的聯(lián)系緊密,跟蹤、督促、安排當(dāng)天工作。早上提前十分鐘到教室跟班,安排早讀,記錄遲到缺勤人數(shù);班主任中午放學(xué)還要留下來(lái)匯報(bào)當(dāng)天早上情況,每天跟蹤每個(gè)班的考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、教學(xué)情況,出現(xiàn)的問(wèn)題需當(dāng)天解決,隨時(shí)向級(jí)長(zhǎng)匯報(bào)?记诜矫,前兩天缺勤遲到人數(shù)較多,不穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)努力穩(wěn)抓后有改觀(guān),每個(gè)班的人數(shù)也穩(wěn)定了很多,他們每次打電話(huà)等通過(guò)多種渠道獲知缺勤遲到的學(xué)員未出勤的原因,但每個(gè)學(xué)員要留下真實(shí)的聯(lián)系方式是關(guān)鍵。衛(wèi)生方面,二班做得很好,每天堅(jiān)持拖地板,有位同學(xué)叫鄭丁川,給我印象很深刻,一次懲罰后我讓他當(dāng)了衛(wèi)生委員,負(fù)責(zé)課間衛(wèi)生管理,調(diào)皮的他自信會(huì)做得更好,給了他份責(zé)任后挺用心,對(duì)他來(lái)說(shuō)就是進(jìn)步。三班的黃錦馳是個(gè)小小的男子漢,很懂事,負(fù)責(zé)任,雖對(duì)他家庭背景略知一二,有一次真讓我刮目相看,四班打掃不干凈,他便在四班打掃完畢后再回到自己的班打掃,其他同學(xué)不會(huì)這么做的!紀(jì)律方面,一班開(kāi)始時(shí)的紀(jì)律很讓人頭痛,特別是有幾個(gè)學(xué)生非常調(diào)皮,再加上一位有點(diǎn)智障的女生,更讓人焦頭爛額,后來(lái)班主任嚴(yán)肅再?lài)?yán)肅,通過(guò)談話(huà),調(diào)換座位,天天跟蹤,課堂紀(jì)律有了很大改觀(guān),那幾個(gè)男生不那么膽大妄為了,不過(guò)那位女生還是花了我們幾位教員的很大力氣,一直持續(xù)到義教結(jié)束。三四班的紀(jì)律就相對(duì)好很多,學(xué)生比較聽(tīng)話(huà),但也不乏看課外書(shū)的,期間就沒(méi)收過(guò)電子書(shū)。教學(xué)課堂表現(xiàn)方面,一班上課氣氛很活躍,學(xué)生很積極地回答老師提出的問(wèn)題,還有學(xué)生搶著回答,有時(shí)會(huì)比較嘈雜和混亂,有些學(xué)生便趁此搗亂,教員較難控制局面,不過(guò)經(jīng)過(guò)班主任連續(xù)的狠抓,寸步不離的管理,情況穩(wěn)定了很多,特別是調(diào)換座位和單獨(dú)談話(huà)之后。二班學(xué)生總體上不會(huì)混亂,課堂上比較主動(dòng),不過(guò)有些同學(xué)上課會(huì)心不在焉。相比之下三四班比較被動(dòng),特別是四班,有些同學(xué)雖不講話(huà),卻在開(kāi)小差,精神不集中。三班學(xué)生很聽(tīng)話(huà),上課專(zhuān)心,有幾位女生挺出色,還有四班,學(xué)生也很聽(tīng)話(huà),認(rèn)真,就是課堂氣氛有點(diǎn)悶,有些同學(xué)還看課外書(shū)之類(lèi)的。安全方面:除了班主任的督促,我們還規(guī)定了執(zhí)勤機(jī)制,在每個(gè)課間安排兩位沒(méi)課的教員輪流執(zhí)勤,保護(hù)學(xué)員的安全。這項(xiàng)舉措是好的,但義教期間落實(shí)不到位,有些教員忘了報(bào)到或因?yàn)槠渌驔](méi)到場(chǎng)。初一年級(jí)的學(xué)生自制力不強(qiáng),很多方面的約束要正處于各方面思想起伏活躍,有點(diǎn)叛逆,又有點(diǎn)懂事,價(jià)值觀(guān)影響開(kāi)始時(shí)期,作為引導(dǎo)人的我們,面對(duì)各色各樣性格的孩子們,需要我們慎重、有針對(duì)性地耐心教導(dǎo),而不是給他們強(qiáng)制性的很多要求,他們更多信服的是道理和慢慢商量,還有鼓勵(lì),支持,贊揚(yáng)······

第二篇:義教活動(dòng)總結(jié)及體會(huì)

義教活動(dòng)總結(jié)及體會(huì)

這次義教(包括前期準(zhǔn)備工作)的時(shí)間約持續(xù)了兩個(gè)月,我擔(dān)任七年級(jí)級(jí)長(zhǎng)助理參與了有關(guān)義教的大部分工作,與整個(gè)義教部團(tuán)隊(duì)成員分工合作,愉快協(xié)調(diào),為著共同的目標(biāo)—搞好義教而奮斗。

在廣州的前期準(zhǔn)備:

義教活動(dòng)的高校宣傳:整個(gè)高校宣傳方案比較到位,就是實(shí)際宣傳操作的時(shí)間比較緊,還沒(méi)覆蓋到很多高校就已經(jīng)招收教員截止了,導(dǎo)致后來(lái)報(bào)名義教的教員大部分只是幾所高校的學(xué)生,如果宣傳時(shí)間再充裕一點(diǎn),我相信可以招到更多其他高校的優(yōu)秀的教員,達(dá)到教員質(zhì)量錦上添花的效果。

部門(mén)例會(huì):每周開(kāi)一次部門(mén)例會(huì),總結(jié)前一周的工作并討論下一周的工作具體事宜;總結(jié)時(shí),每個(gè)年級(jí)輪流發(fā)言匯報(bào)工作情況,并收集各個(gè)年級(jí)出現(xiàn)的各種問(wèn)題大家一起來(lái)討論解決。比如,鑒于四年級(jí)學(xué)生比較小,討論四年級(jí)分班的數(shù)目,最終除了正部長(zhǎng)一人,大家意見(jiàn)達(dá)成一致:四個(gè)大班。討論下一周的工作時(shí),每個(gè)人都盡量多的發(fā)表自己的想法,熱烈的討論,才迸出更好的意見(jiàn)。比如在這次新開(kāi)的選修課問(wèn)題上,由于對(duì)于前幾屆義教活動(dòng)來(lái)說(shuō)是個(gè)新的突破,這個(gè)問(wèn)題必須做到足夠的重視,各個(gè)年級(jí)很有想法,眾說(shuō)紛紜;再者,開(kāi)辦選修課需要的教員能力也比較高,每個(gè)年級(jí)都花了很大的心思在面試教員時(shí)物色優(yōu)秀的選修課老師,還有就是開(kāi)設(shè)什么樣的課程,這方面真是花費(fèi)了很大的精力。

面試:這一屆的面試不同往常,特別是七年級(jí)很?chē)?yán)格,從報(bào)名表分類(lèi)篩選,到面試流程,評(píng)分,評(píng)價(jià),篩選,加上一些例外的因素,花費(fèi)的時(shí)間甚多,當(dāng)然這也是我們最重要的環(huán)節(jié)。每個(gè)教員都通過(guò)我們認(rèn)真面試,然后交給我們一份教學(xué)計(jì)劃或教案(一兩個(gè)課時(shí))。在這過(guò)程中,有些教員可能因?yàn)楸舜瞬皇煜せ蛘叩谝淮尉W(wǎng)上面試等一些原因,顯露出膽怯,不自信,對(duì)面試所問(wèn)的問(wèn)題把握不透,回答速度較慢,普遍較字面化,很少體現(xiàn)出自己的想法或建議。當(dāng)然也不乏表現(xiàn)比較優(yōu)秀的,我指的是大多數(shù),而我們有時(shí)候提出的問(wèn)題也比較犀利,為的是挑出表現(xiàn)優(yōu)秀者。不過(guò),這次七年級(jí)所選出的選修課教員有些準(zhǔn)備不夠充分,到真正實(shí)踐起來(lái)效果不是很好。舉一個(gè)例子,在課堂上教學(xué)過(guò)程中,教員不能很好的體現(xiàn)選修課趣味性,對(duì)選這門(mén)課的學(xué)生吸引力不夠,導(dǎo)致學(xué)生想中途換選,或逃課,擅自換教室,這就自動(dòng)地?cái)_亂教員管理秩序。建議下一次的選修課教員盡量花多點(diǎn)心思在選課題,準(zhǔn)備課堂教案等方面。面試的方式可以有好多種,七年級(jí)主要以網(wǎng)上設(shè)置討論組的形式為主,電話(huà)面試的形式為輔。

級(jí)組會(huì)議:七年級(jí)的級(jí)組會(huì)議(在q群召開(kāi))開(kāi)過(guò)幾次,讓各位教員自我介紹使他(她)們互相認(rèn)識(shí)得到初(更多好范文請(qǐng)關(guān)注:www.weilaioem.com)步了解,有助于接下來(lái)的級(jí)組內(nèi)部交流,教案的合作。還有科組長(zhǎng),班主任的競(jìng)選,通過(guò)投票的方法選出,科組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)組織編寫(xiě)教案,班主任的工作安排就比較多了,早出晚歸管理一個(gè)班級(jí)的考勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、教學(xué)情況。

這次義教的前期準(zhǔn)備很充分,很多工作都有了思想、部分物資上的必需準(zhǔn)備,后期才比較得心應(yīng)手。作為助理的我,除了參與上述一系列工作之外,還有我自己的工作,比如發(fā)飛信通知并統(tǒng)計(jì)人數(shù)、登記,整理相應(yīng)資料,安排各項(xiàng)工作時(shí)間。在這里,我想強(qiáng)調(diào)一下飛信統(tǒng)計(jì)這點(diǎn),有些教員不夠配合工作,常常不回飛信或拖延回信息時(shí)間。我想說(shuō),雖然有時(shí)信息比較多,可能會(huì)打擾到大家一下,但也是參與工作的一種形式,如果每個(gè)人都拖延一下,試想我們的工作效率會(huì)怎樣,再者,回飛信也是一種尊重別人的體現(xiàn)。希望大家能引起足夠的重視。

招生宣傳:有設(shè)定三個(gè)固定點(diǎn)宣傳,分別是一中、二中、昌大昌。另外安排人員分路上街宣傳,在上街宣傳的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人還不大了解義教活動(dòng),對(duì)義教一無(wú)所知。有些人聽(tīng)到是免費(fèi)的教學(xué)就很興奮,很積極的想去報(bào)名,大多數(shù)家長(zhǎng)都很有興趣。如果我們的宣傳力度很足夠,讓義教的理念深入人心,將會(huì)有更多的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)報(bào)名參與義教活動(dòng),成為更加強(qiáng)大的義教隊(duì)伍。

報(bào)名:今年的報(bào)名工作抓的比較嚴(yán)格,內(nèi)部報(bào)名的學(xué)員少了很多,有了更多的公平性,凡是要報(bào)名的,學(xué)生跟家長(zhǎng)都要同時(shí)在場(chǎng),而且報(bào)名當(dāng)時(shí)要現(xiàn)場(chǎng)簽承諾書(shū)和填報(bào)名表才批準(zhǔn)。而且要收好家長(zhǎng)承諾書(shū),作好記錄,以便學(xué)生報(bào)到時(shí)查漏補(bǔ)缺。也可防止后來(lái)有學(xué)生不報(bào)名也來(lái)上課的特殊情況(后來(lái)我就有遇到),只有前面報(bào)名工作做到位了,后面很多情況才不會(huì)混亂,義教前一兩天學(xué)員人數(shù)是很有出入的,前面的報(bào)名記錄是保障。

正式的義教:

日常情況:正式義教總共上了九天課。前階段很多始料未及的事情紛至沓來(lái),忙得不可開(kāi)交;后階段在平穩(wěn)中度過(guò),但也出現(xiàn)一些問(wèn)題,不可松懈。每天與班主任的聯(lián)系緊密,跟蹤、督促、安排當(dāng)天工作。早上提前十分鐘到教室跟班,安排早讀,記錄遲到缺勤人數(shù);班主任中午放學(xué)還要留下來(lái)匯報(bào)當(dāng)天早上情況,每天跟蹤每個(gè)班的考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、教學(xué)情況,出現(xiàn)的問(wèn)題需當(dāng)天解決,隨時(shí)向級(jí)長(zhǎng)匯報(bào)?记诜矫妫皟商烊鼻谶t到人數(shù)較多,不穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)努力穩(wěn)抓后有改觀(guān),每個(gè)班的人數(shù)也穩(wěn)定了很多,他們每次打電話(huà)等通過(guò)多種渠道獲知缺勤遲到的學(xué)員未出勤的原因,但每個(gè)學(xué)員要留下真實(shí)的聯(lián)系方式是關(guān)鍵。衛(wèi)生方面,二班做得很好,每天堅(jiān)持拖地板,有位同學(xué)叫鄭丁川,給我印象很深刻,一次懲罰后我讓他當(dāng)了衛(wèi)生委員,負(fù)責(zé)課間衛(wèi)生管理,調(diào)皮的他自信會(huì)做得更好,給了他份責(zé)任后挺用心,對(duì)他來(lái)說(shuō)就是進(jìn)步。三班的黃錦馳是個(gè)小小的男子漢,很懂事,負(fù)責(zé)任,雖對(duì)他家庭背景略知一二,有一次真讓我刮目相看,四班打掃不干凈,他便在四班打掃完畢后再回到自己的班打掃,其他同學(xué)不會(huì)這么做的!紀(jì)律方面,一班開(kāi)始時(shí)的紀(jì)律很讓人頭痛,特別是有幾個(gè)學(xué)生非常調(diào)皮,再加上一位有點(diǎn)智障的女生,更讓人焦頭爛額,后來(lái)班主任嚴(yán)肅再?lài)?yán)肅,通過(guò)談話(huà),調(diào)換座位,天天跟蹤,課堂紀(jì)律有了很大改觀(guān),那幾個(gè)男生不那么膽大妄為了,不過(guò)那位女生還是花了我們幾位教員的很大力氣,一直持續(xù)到義教結(jié)束。三四班的紀(jì)律就相對(duì)好很多,學(xué)生比較聽(tīng)話(huà),但也不乏看課外書(shū)的,期間就沒(méi)收過(guò)電子書(shū)。教學(xué)課堂表現(xiàn)方面,一班上課氣氛很活躍,學(xué)生很積極地回答老師提出的問(wèn)題,還有學(xué)生搶著回答,有時(shí)會(huì)比較嘈雜和混亂,有些學(xué)生便趁此搗亂,教員較難控制局面,不過(guò)經(jīng)過(guò)班主任連續(xù)的狠抓,寸步不離的管理,情況穩(wěn)定了很多,特別是調(diào)換座位和單獨(dú)談話(huà)之后。二班學(xué)生總體上不會(huì)混亂,課堂上比較主動(dòng),不過(guò)有些同學(xué)上課會(huì)心不在焉。相比之下三四班比較被動(dòng),特別是四班,有些同學(xué)雖不講話(huà),卻在開(kāi)小差,精神不集中。三班學(xué)生很聽(tīng)話(huà),上課專(zhuān)心,有幾位女生挺出色,還有四班,學(xué)生也很聽(tīng)話(huà),認(rèn)真,就是課堂氣氛有點(diǎn)悶,有些同學(xué)還看課外書(shū)之類(lèi)的。安全方面:除了班主任的督促,我們還規(guī)定了執(zhí)勤機(jī)制,在每個(gè)課間安排兩位沒(méi)課的教員輪流執(zhí)勤,保護(hù)學(xué)員的安全。這項(xiàng)舉措是好的,但義教期間落實(shí)不到位,有些教員忘了報(bào)到或因?yàn)槠渌驔](méi)到場(chǎng)。初一年級(jí)的學(xué)生自制力不強(qiáng),很多方面的約束要正處于各方面思想起伏活躍,有點(diǎn)叛逆,又有點(diǎn)懂事,價(jià)值觀(guān)影響開(kāi)始時(shí)期,作為引導(dǎo)人的我們,面對(duì)各色各樣性格的孩子們,需要我們慎重、有針對(duì)性地耐心教導(dǎo),而不是給他們強(qiáng)制性的很多要求,他們更多信服的是道理和慢慢商量,還有鼓勵(lì),支持,贊揚(yáng)······

例會(huì):每天下午放學(xué)就召開(kāi)一次部門(mén)會(huì)議(班主任隔天參加),此外不定時(shí)召開(kāi)全體教員會(huì)議,年級(jí)教員會(huì)議。每天部門(mén)例會(huì)上,每個(gè)年級(jí)匯報(bào)當(dāng)天所有情況,出現(xiàn)的問(wèn)題不在少數(shù),大家一起討論解決。然后安排第二天的工作,幾乎每天都有新的工作或要求,所以要做好會(huì)議記錄。我每天晚上都要總結(jié)當(dāng)天的工作和會(huì)議內(nèi)容,并安排第二天的工作。

交流:義教期間我總是忙于各項(xiàng)工作而疏于與每位教員的交談,只是向個(gè)別教員了解他們的課堂情況,只有與班主任的交談?shì)^多。所聽(tīng)的課也不算多,很多課常常聽(tīng)了半節(jié)或更少。其他年級(jí)就更不用說(shuō)了,沒(méi)去聽(tīng)過(guò)。其實(shí)交流課一直很想去,就是抽不出時(shí)間。年級(jí)內(nèi)部教員交流還不錯(cuò),他們積極去參與其他教員的課堂并做了筆記。與孩子們的交流更多的體現(xiàn)在班會(huì)課上,特別是主題班會(huì),每個(gè)班都辦的很有特色,游戲、唱歌、演講······參與其中,讓師生加強(qiáng)了互動(dòng)。每天最多的,還是與級(jí)長(zhǎng)和另一位助理的交流,更確切地說(shuō)應(yīng)該是合作,每天互相匯報(bào),分工,一直處理到很晚才結(jié)束。

體會(huì)篇

這不是第一次加入聯(lián)合會(huì),但卻是刻骨銘心,不能忘懷。對(duì)我來(lái)說(shuō),這次義教可堪稱(chēng)一次浩大的工程,一次非同尋常的經(jīng)歷,一種實(shí)實(shí)在在的心靈享受。在每一個(gè)成員的辛苦參與下才有了這次義教的成功,感謝義教部這個(gè)團(tuán)隊(duì),讓我學(xué)到很多很多,并得到付出的收獲,小小的成就感讓我感受到了自己的成長(zhǎng),心里別有幾番滋味,與你們合作真是我的榮幸!

依稀記得那時(shí)候,考慮了幾天,還是決定給自己個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去實(shí)踐,經(jīng)歷,不想讓參與義教這個(gè)想法總在心里懸著,后來(lái)證明我的決定是對(duì)的,它讓我的價(jià)值體現(xiàn)其中!從考試之前開(kāi)始忙碌,一直到回家過(guò)年前夕,那段時(shí)間,工作差不多就成了我生活的全部。我也明白,不能因此而耽誤學(xué)習(xí),但有得必有失,我只要求不要考得太差。在學(xué)校的那段時(shí)間,經(jīng)常很晚才睡,但都不覺(jué)得累,卻感覺(jué)很有激情,我不禁感嘆,加入義教部才短短的日子,團(tuán)隊(duì)的意識(shí)很快便在我心里植根,然而,在學(xué)校里待了差不多一年半的社團(tuán)卻建立不起歸屬感,潛意識(shí)里似乎都沒(méi)賣(mài)過(guò)命······而那段日子的充實(shí)感,值得去慢慢回味,思考!

在整個(gè)過(guò)程中,其實(shí)內(nèi)心每天都有很多感想或想法,卻忘忽及時(shí)記下,大部分稍縱即逝,小部分殘余,這是我的疏忽。以下是我的一點(diǎn)記憶:

與大家合作共事真的很開(kāi)心,部長(zhǎng)是對(duì)我影響很大的一個(gè)人,有很好的領(lǐng)導(dǎo)能力(我比較欣賞的一點(diǎn)),思維敏捷,處事認(rèn)真,或許受命于他的強(qiáng)制性讓我有些許壓力。而工作之外,卻很能玩得開(kāi),夠朋友,就是比較善辯,呵呵,總之有了這個(gè)“傻傻”部長(zhǎng),大家在一起就玩得好開(kāi)心。級(jí)長(zhǎng)對(duì)我影響也很大,辦事效率很高,想法深刻,有時(shí)令人驚訝,有時(shí)又讓人摸不著。記得見(jiàn)面前,有些教員還都對(duì)我說(shuō)挺怕他的,或許那時(shí)他是比較嚴(yán)肅吧,可能是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,其實(shí)有時(shí)挺和善的。令我印象深刻的是第一次部門(mén)會(huì)議開(kāi)完后我還回不過(guò)神來(lái)銀色飛鏢是誰(shuí),而其他年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)和助理似乎都熟悉了,真是有點(diǎn)搞笑!工作的那段日子幾乎要天天聯(lián)系,很多事情一起討論,互相幫忙,很懷念隔著耳麥聽(tīng)著遠(yuǎn)方敲打著鍵盤(pán)的聲音,很高興能與他搭檔管理好七年級(jí)。秋霞后來(lái)也成了我的搭檔,在一些工作上彌補(bǔ)了我的不足,很負(fù)責(zé)任的她既要講課又要工作確實(shí)很累,一直到了義教結(jié)束后也不斷聯(lián)系,最開(kāi)心的是除夕和新年都是跟她還有大家一起過(guò)的,好特別的一次過(guò)年!還有易晨,經(jīng)常跟她在一起,經(jīng)常聯(lián)系,一開(kāi)始就有了朋友的感覺(jué),哈哈,忘不了剪頭發(fā)的那個(gè)下午啊······不得不說(shuō)的是一中分點(diǎn)七年級(jí)的四位班主任,你們真是辛苦了,很欣慰德文管理班級(jí)越來(lái)越有進(jìn)步,有點(diǎn)遺憾的是沒(méi)能聽(tīng)到你的日語(yǔ)課;媚媚跟王瑩把班級(jí)管理得井井有條;燕蒗辦事總能讓我放心。還有好多優(yōu)秀的教員,你們上課很有自己的風(fēng)采,可惜我沒(méi)能一一欣賞你們上的課。還想感謝珊雅,聰明伶俐的你義教期間幫了我好多忙,還有建財(cái),秋瑜······太多人了,來(lái)不及感謝,能夠認(rèn)識(shí)這么多優(yōu)秀的大學(xué)生,真是我的榮幸!群上一直還是很熱鬧,沒(méi)事就群上吹吹水,七年級(jí)的大家庭啊,希望一直熱鬧下去。七年級(jí)可愛(ài)的孩子們也給我留下了不同的印象,這幾天居然還有人打電話(huà)發(fā)信息問(wèn)我班里的所有師生可否再次相聚,我聽(tīng)了很驚訝,他們也如此舍不得,真是“難得是歡聚,唯有別離多”。

這段日子,所有的經(jīng)歷,我將珍藏心底,感謝有你們所有人的陪伴,一路走來(lái),酸甜苦辣咸,我們共同品嘗,有你們真好~~~

第三篇:義教活動(dòng)

3月19日,由信息學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦,信息學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)文娛部、勤工部承辦的“弘揚(yáng)雷鋒精神”月嶺小學(xué)義教活動(dòng)在月嶺小學(xué)開(kāi)展。本次活動(dòng)有信息學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、文娛部、勤工部10多名學(xué)生以及月嶺小學(xué)20多名小學(xué)生參加。本次活動(dòng)通過(guò)“指手畫(huà)腳”和“籃球接力”兩個(gè)游戲串聯(lián)而成,我們?yōu)樗麄兎治隽擞螒蛑谐蓴〉脑,讓他們懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。希望他們能通過(guò)本次義教活動(dòng)了解到團(tuán)結(jié)的重要性,在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中能相互幫助,不分你我。本次活動(dòng),也讓我們的同學(xué)體會(huì)到幫助別人的樂(lè)趣。本次義教活動(dòng)是我們?nèi)松兄匾囊徽n。

第四篇:義教活動(dòng)

廣州大學(xué)黨建理論研究會(huì)

廣州大學(xué)黨建理論研究會(huì) 坑頭村小學(xué)義教活動(dòng)策劃書(shū)

義教活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)名稱(chēng):坑頭村小學(xué)義教活動(dòng)

二、活動(dòng)主題(口號(hào)):攜手獻(xiàn)愛(ài)心 共建知識(shí)家園

三、活動(dòng)目的:為大學(xué)生和小學(xué)生搭建一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái),通過(guò)大學(xué)生分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷及興趣愛(ài)好,激勵(lì)小學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,同時(shí)開(kāi)闊眼界,培養(yǎng)自己的興趣,充分發(fā)揮自己潛質(zhì),及早定位人生。大學(xué)生也重拾童趣,為自己的大學(xué)生活添加豐富多彩的一頁(yè)。

四、活動(dòng)時(shí)間:5月15號(hào)周二下午

五、活動(dòng)地點(diǎn):坑頭村小學(xué)

路線(xiàn):從廣州大學(xué)大學(xué)城校區(qū)走約230米到廣大生活區(qū)站(大學(xué)城)乘坐大學(xué)城1線(xiàn)(坐5站)到綜合商業(yè)南區(qū)站(大學(xué)城)下,往后走到地鐵大學(xué)城南站c出入口轉(zhuǎn)乘地鐵四號(hào)線(xiàn)(坐1站)到地鐵新造站a1出入口下,走到296縣道的曾邊村站(番禺)轉(zhuǎn)乘番51路短線(xiàn)(化龍-市橋汽車(chē)站)(坐11站)、番51路b(化龍-番禺客運(yùn)站)(坐11站)到坑頭村站(番禺)下

六、活動(dòng)對(duì)象:黨建理論研究協(xié)會(huì)內(nèi)部人員及會(huì)員

七、前期準(zhǔn)備:

1.秘書(shū)部發(fā)通知統(tǒng)計(jì)參加人數(shù),分好小組。每個(gè)班級(jí)由3-4名同學(xué)負(fù)責(zé)

2.在活動(dòng)前集中開(kāi)會(huì),說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)注意情況 3.實(shí)踐部準(zhǔn)備好足夠的禮品和陽(yáng)光公仔

4.信宣部做好宣傳工作,橫幅、微博、qq宣傳等

5.理論部要搜集好課堂上的資料,革命紅色小故事(淺顯易懂的) 6.黨務(wù)部負(fù)責(zé)跟進(jìn)整個(gè)活動(dòng)和控制現(xiàn)場(chǎng)。

八、活動(dòng)形式 (1) 低年級(jí)同學(xué):

第一階段:(15分鐘)主持人以自我介紹和革命小故事進(jìn)入主題和交流一下感受。(說(shuō)出感受的孩子有獎(jiǎng),棒棒糖一個(gè))

第二階段:(20分鐘)主持人和工作人員準(zhǔn)備歡樂(lè)歌曲與孩子們互動(dòng) 第三階段:(15分鐘)畫(huà)畫(huà)。讓孩子們?cè)诠ぷ魅藛T的引導(dǎo)下畫(huà)出自己對(duì)祖國(guó)美好寄望的藍(lán)圖。(備用方案:教折心型手工在上面寫(xiě)上對(duì)祖國(guó)的機(jī)遇)

第四階段:(10分鐘):課堂總結(jié)和禮物派放(每人本子一本和鉛筆一只)

(2)高年級(jí)同學(xué):

第一階段:(15分鐘)主持人以革命紅色小故事進(jìn)入主題和交流一下感受(說(shuō)出感受的孩子有獎(jiǎng),棒棒糖一個(gè))。 第二階段:(25分鐘)搶答比賽

從班上選出5個(gè)同學(xué),以常識(shí)問(wèn)題或根據(jù)以上階段的小故事內(nèi)容出題,共20題。答對(duì)問(wèn)題最多的同學(xué)為最后勝出者。(勝利的孩子得到文具一套,包括筆盒、尺子一套、筆兩支、本子兩本)。 第三階段:(15分鐘)認(rèn)識(shí)和總結(jié)

讓同學(xué)們舉手說(shuō)說(shuō)自己對(duì)革命先烈的認(rèn)識(shí)和理解,最后主持人對(duì)同學(xué)們的發(fā)言做出概括和總結(jié)。(舉手發(fā)言的同學(xué)得到鉛筆一只,大約3-4個(gè)同學(xué))

七、人員安排

相關(guān)物資準(zhǔn)備:海報(bào)、橫幅、會(huì)旗、相機(jī)、獎(jiǎng)品、折紙、陽(yáng)光公仔若干

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

九、注意事項(xiàng)1. 服從安排;

2. 嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度;

3. 應(yīng)做到認(rèn)真,不遲到,不可無(wú)故缺席,若有特殊情況應(yīng)提前向組長(zhǎng)說(shuō)明,經(jīng)批準(zhǔn)方可請(qǐng)假;

4. 認(rèn)真?zhèn)湔n(一份交給負(fù)責(zé)人,另一份則自己存檔),做到有責(zé)任心、有愛(ài)心地認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生和每次教學(xué),在學(xué)生心目中樹(shù)立良好形象。

5. 妥善處理好同學(xué)關(guān)系、和睦相處;

6. 每位義教志愿者要對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié); 7. 義教人員若遇到解決不了事,應(yīng)及時(shí)向校方及指導(dǎo)老師反映。

廣州大學(xué)黨建理論研究會(huì)二o一二年四月二十日

第五篇:四豐小學(xué)義教活動(dòng)總結(jié)

四豐小學(xué)義教活動(dòng)總結(jié)

“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)”。授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲希望。讓我們都奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)孩子的希望;讓我們都伸出雙手,托起一個(gè)又一個(gè)明日的太陽(yáng)。為此,201*年11月11日下午,由機(jī)電工程學(xué)部學(xué)生會(huì)青年志愿團(tuán)承辦的,同時(shí)也我們也邀請(qǐng)到院記者團(tuán),系部學(xué)生會(huì)信調(diào)部協(xié)辦,系部主席團(tuán),舉行了到學(xué)校隔壁的小學(xué)---石灘鎮(zhèn)四豐小學(xué),進(jìn)行義教活動(dòng)。義教活動(dòng)的主題是“愛(ài)---由你我傳遞”, 希望通過(guò)這次的愛(ài)心義教活動(dòng)能夠拓展小學(xué)生的視野,豐富他們的課余生活。同時(shí),通過(guò)這次活動(dòng)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,讓大學(xué)生在義教中奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。我們都知道,一份關(guān)愛(ài),就能改變一個(gè)人一生的命運(yùn);一個(gè)機(jī)會(huì),就能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。也許我們并不善長(zhǎng)教育,但我們有一顆感恩的心、這顆愛(ài)心就是我們圓夢(mèng)的地方。

我們?cè)诨顒?dòng)的準(zhǔn)備方面做得非常充足,從10月31--11月2號(hào)到全院進(jìn)行活動(dòng)的宣傳,然后11月2—3號(hào)進(jìn)行教員面試,4號(hào)晚上進(jìn)行教員動(dòng)員大會(huì),5—9號(hào)期間準(zhǔn)備義教活動(dòng)的內(nèi)容.這次義教的宣傳效果還不錯(cuò),全院有200多人來(lái)參加面試,在這200多人中,我們挑選出30為優(yōu)秀的教員到四豐小學(xué)進(jìn)行義教。由于四豐小學(xué)比較小,一共有6個(gè)年級(jí),而每個(gè)年級(jí)就只有一個(gè)班,因此,每6個(gè)教員就負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)。

11月11日下午1:30分,我們集合好,就步行到四豐小學(xué),一路上,教員們有說(shuō)有笑的,從滿(mǎn)了激情,時(shí)間過(guò)得真快,大約15分鐘我們就到了四豐小學(xué)。四豐小學(xué)的學(xué)生們?cè)缭缇驮诓賵?chǎng)上集合好歡迎我們的到來(lái)。很快,教員們便帶領(lǐng)好班級(jí)回到教室,義教活動(dòng)便開(kāi)始了。。。。。。在課內(nèi)教學(xué)一個(gè)小時(shí),我們的教員們都是教小朋友們一些課外的知識(shí),例如趣味英語(yǔ)課,教小朋友畫(huà)畫(huà),畫(huà)喜羊羊等卡通人物, 還有一些教他們手動(dòng)畫(huà)油畫(huà),有些還教他們變小魔術(shù)等等,同時(shí)教室外活動(dòng)也非常豐富多彩,老鷹捉小雞,折紙,123木頭人,跳繩,丟手絹等等。無(wú)論是在教室內(nèi)或者是教室外的活動(dòng),教員們和小朋友都玩得很開(kāi)心,看到他們燦爛的笑容,我們也會(huì)感到非常開(kāi)心,感到非常溫暖。除此之外,我們青年志愿團(tuán)還買(mǎi)了一顆小樹(shù)苗,在四豐小學(xué)的花園里栽種下來(lái),留作紀(jì)念,同時(shí)也希望,四豐小學(xué)的小朋友也能像這顆小樹(shù)一樣無(wú)論風(fēng)吹雨打都能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

這次的活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是成功的,比較順利的。小朋友們比較積極,教員也表現(xiàn)的很積極,取得了很好的效果。每一個(gè)教員在這次的活動(dòng)中不僅僅提高了自己的綜合能力,也在這次活動(dòng)中獲得了更多的快樂(lè),更多的友誼;不僅是教員,那些小朋友也得到了許多了快樂(lè),豐富了課余生活。雖然這次義教活動(dòng)舉辦的比較成功,但是也存在著一些缺點(diǎn),在頒發(fā)禮品的時(shí)候雖然大家做過(guò)一些預(yù)防措施,但是還是出現(xiàn)了一些小朋友哄搶獎(jiǎng)品現(xiàn)象,在室外玩游戲的時(shí)候,那些小朋友表現(xiàn)得太活躍了,場(chǎng)面一時(shí)難以控制,在整隊(duì)的時(shí)候花費(fèi)了太多的時(shí)間,以至于教員們準(zhǔn)備的其他一些游戲沒(méi)有派上

用場(chǎng)。

總而言之,機(jī)電工程學(xué)部學(xué)生會(huì)青年志愿團(tuán)義教隊(duì)是一個(gè)溫磬的家,每次看到義教人員晶瑩的眼睛,看他們清純的臉,他們的熱情,他們的付出,都將影響他們身邊的每一個(gè)人,心靈不覺(jué)震撼,他們都將成為身邊人行動(dòng)的坐標(biāo),指引著身邊的人。今次是我們?nèi)チx教,其實(shí)更多的是他們?cè)诟嬖V我們一些東西,不純粹是用言語(yǔ),更是用他們的態(tài)度,對(duì)生活、對(duì)挫折的樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度!“與我同行,把愛(ài)進(jìn)行”,相信青年志愿團(tuán)能夠把我們的愛(ài)傳承下去,把溫暖灑遍我們走過(guò)的每一片土地。

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