第一篇：廉潔自律心得體會(huì)

廉 潔 自 律 心 得 體 會(huì)

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學(xué)習(xí)了紀(jì)相忠同志反腐倡廉專題報(bào)告后，本人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有了新的認(rèn)識(shí)。體會(huì)如下：

一、要正確處理品位與官位的問(wèn)題，提高品位，常修為官之德 人們常說(shuō)“好人不見(jiàn)得是好官，但好官必須首先是好人”。衡量一個(gè)人的價(jià)值，要看他為礦區(qū)、為員工貢獻(xiàn)了什么。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)主要的一條是要淡化“做官”心理，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的意識(shí)。正如江澤民同志告誡我們的“每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常想一想，參加革命是為什么？現(xiàn)在當(dāng)干部該做什么？將來(lái)身后應(yīng)該留點(diǎn)什么”。實(shí)踐證明，誰(shuí)在這個(gè)問(wèn)題上想得深、解決得好、思想根子扎得牢，誰(shuí)就能在生與死、得與失、榮與辱的考驗(yàn)面前站穩(wěn)腳根；誰(shuí)對(duì)這個(gè)問(wèn)題疏于思考、解決不好，就會(huì)淡忘黨的宗旨，背離“三個(gè)代表”的要求，以致喪失黨性和人格。鄭培民、牛玉儒等先進(jìn)典型正是以他們的品位和官德詮釋了“好官”的真正含義；成克杰、胡長(zhǎng)清等人終因沒(méi)能經(jīng)受金錢、美色的考驗(yàn)，淪為“爛透了”的腐敗分子。每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都要立志做大事，不要立志做大官。

二、要正確處理本事與本分的問(wèn)題，遵守本分，常想立身之本

現(xiàn)在群眾中有一種很形象的說(shuō)法：缺智的干部是“次品”，缺德的干部是“危險(xiǎn)品”。領(lǐng)導(dǎo)干部必須是德才兼?zhèn)洌�有德無(wú)才不行，有才無(wú)德更不行。一個(gè)人本事再大、能力再?gòu)?qiáng)、經(jīng)驗(yàn)再好，如果不遵守本分，終究是成不了大事和辦不成好事的。領(lǐng)導(dǎo)干部遵守本分，就是 - 1 -

要以實(shí)為本，說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、謀實(shí)招、求實(shí)效，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，一切從維護(hù)群眾利益出發(fā)，一切按科學(xué)規(guī)律辦事；就是要胸襟開(kāi)闊，能容人容事，會(huì)關(guān)心人愛(ài)護(hù)人。倘若為個(gè)人的恩怨所左右，妒賢嫉能，斤斤計(jì)較，就必然團(tuán)結(jié)不了人，做不好工作。孔繁森同志有句名言：“一個(gè)人愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，一個(gè)共產(chǎn)黨員愛(ài)的最高境界是愛(ài)人民�！贝�表員工家屬的根本利益，關(guān)心員工家屬的疾苦，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講是最根本的“本分”。

三、要正確處理干事與干凈的問(wèn)題，干凈干事，常思貪欲之害“公生明，廉生威”，廉潔本身就是一種人格力量，清正廉明是領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人修養(yǎng)的一個(gè)永恒主題。領(lǐng)導(dǎo)干部的根本職責(zé)是為黨和人民做事，既要能干事，又要很干凈，做到不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該辦的事不辦，不該拿的東西不拿，不該吃的飯不吃，不該去的地方不去，不該交的朋友不交。要處理好權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系。首先，要正確認(rèn)識(shí)手中權(quán)力。權(quán)力是人民賦予的，只能為人民所用。一分權(quán)力，十分責(zé)任，權(quán)力越大，責(zé)任越大。其次，要正確使用手中權(quán)力。不斷加強(qiáng)世界觀改造是領(lǐng)導(dǎo)干部正確使用手中權(quán)力的前提條件，也是個(gè)人修養(yǎng)的重中之重。觀察一下這些年犯錯(cuò)誤的領(lǐng)導(dǎo)干部，并非一開(kāi)始就很貪的，相當(dāng)一些人是被一些所謂的“好事”、“好處”、“好人”釣上胃口，一步一步拖入泥坑，這方面的教訓(xùn)很多、很深刻。再次，要嚴(yán)格管好手中權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力必須接受黨和群眾的監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要帶頭依法辦事，還要管好本單位本部門權(quán)力的正確使用。要不斷增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí)，既要敢于監(jiān)督別人，又要自覺(jué)接受別人的監(jiān)督。程

維高、劉方仁等位高權(quán)重，正是由于缺乏有效的監(jiān)督，才最終走向人民的對(duì)立面。

四、要正確處理當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的問(wèn)題，居安思危，常懷憂患之心

胡錦濤同志在西柏坡學(xué)習(xí)考察時(shí)，要求全黨特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，居安思危。人在逆境時(shí)，往往比較謹(jǐn)慎小心，因而也會(huì)平安無(wú)恙；在順境中，卻容易麻痹、驕傲、出問(wèn)題。愈是在個(gè)人成長(zhǎng)、進(jìn)步順利之時(shí)，愈要保持清醒頭腦，謙虛謹(jǐn)慎，珍惜手中的權(quán)力，珍惜黨和人民給予的榮譽(yù)，始終不忘肩上的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部在個(gè)人問(wèn)題上要居安思危，在工作方面也是這樣。不論是在發(fā)展經(jīng)濟(jì)還是促進(jìn)社會(huì)事業(yè)工作中，都要時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，開(kāi)源節(jié)流，量力而行，做到不該花的錢堅(jiān)決不花，不該表的態(tài)堅(jiān)決不表，不該做的事堅(jiān)(請(qǐng)你關(guān)注www.weilaioem.com)決不做。絕不能不顧客觀實(shí)際盲目攀比，熱衷形象工程、政績(jī)工程，為個(gè)人樹(shù)碑立傳，要為后人多留下贊嘆，少一些遺憾。

總之，領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，緊緊圍繞“三大治企理念”要求，用社會(huì)主義榮辱觀來(lái)修身正己，自覺(jué)加強(qiáng)世界觀的改造，摒棄頭腦中存在的各種錯(cuò)誤思想和認(rèn)識(shí)，經(jīng)受住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中各種誘惑的沖擊，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。

第二篇：廉潔自律的心得體會(huì)

廉潔自律心得體會(huì)

根據(jù)縣委、縣教育局關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和上級(jí)有關(guān)文件精神；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)全面的經(jīng)常的教育，才能牢固樹(shù)立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀；教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響；現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勑牡皿w會(huì)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)廉政建設(shè)的重要性

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，黨的作風(fēng)體現(xiàn)黨的宗旨，關(guān)系黨的形象。只有良好的作風(fēng)，才能營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系，才能自覺(jué)抵御消極腐敗現(xiàn)象侵蝕，才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展。黨員干部且應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)政治任務(wù)，活到老，學(xué)到老，做讀書(shū)學(xué)習(xí)的表率，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己工作能力和水平，以積極的態(tài)度對(duì)待人生，以正確的原則來(lái)規(guī)范行為。

二、端正心態(tài)，強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)

黨員干部要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，要不斷增強(qiáng)廉潔自律、拒腐防變意識(shí)。嚴(yán)格自律，管住自己的腦，不該想的不要想；管住自己的嘴，不該吃的不要吃；管住自己的手，不該拿的不要拿；管住自己的腳，不該去的地方不要去。黨員干部要帶頭落實(shí)廉潔自律規(guī)定，提高廉潔勤政的自覺(jué)性，做廉潔勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，正確對(duì)待權(quán)力，正確對(duì)待苦樂(lè)，正確對(duì)待工作的艱巨性，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。廉潔,是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,是教師形象的感人魅力�，F(xiàn)代教育家陶行知先生，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。把畢生精力都獻(xiàn)給了勞苦大眾的教育事業(yè),身后競(jìng)沒(méi)有留下一絲家產(chǎn)。教育工作者，要以“點(diǎn)燃自己,照亮學(xué)生”的紅燭精神，教書(shū)育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻(xiàn)，要通過(guò)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓每位教師從思想深處認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導(dǎo)“廉潔從教為榮”的良好風(fēng)尚。

三、率先垂范，做廉潔自律的表率

做廉潔自律的表率，首先“要從思想道德教育抓起，不斷夯實(shí)廉潔從政的思想道德基礎(chǔ)，筑牢拒腐防變的思想道德防線”，模范遵守黨的紀(jì)律、國(guó)家法律法規(guī)和中央紀(jì)委提出的“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”�！肮�生正，嚴(yán)生威”，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該率先垂范，樹(shù)立清正廉潔形象，要用嚴(yán)明紀(jì)律約束自己的言行。作為一名黨員，應(yīng)該模范遵守黨的組織紀(jì)律，聯(lián)系群眾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，以身作則，嚴(yán)于律己，帶頭維護(hù)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性，自覺(jué)接受黨組織和群眾監(jiān)督，帶頭向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，不斷陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性。在思想上領(lǐng)先一步，行動(dòng)上奮勇?tīng)?zhēng)先，作風(fēng)上率先垂范，主動(dòng)關(guān)心群眾，愛(ài)護(hù)群眾，走訪群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，處處從群眾利益出發(fā)。財(cái)務(wù)人員要經(jīng)常溫故而知新，每一項(xiàng)工作都要對(duì)照自己的行為進(jìn)行分析，認(rèn)真做事只能把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好。要熱愛(ài)本職工工作，愛(ài)惜本職崗位，忠于職守，盡職盡責(zé)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，公私分明，不貪不占，遵紀(jì)守法，清正廉潔，堅(jiān)持原則，客觀公正。財(cái)務(wù)人員要帶頭堅(jiān)持廉潔自律，只有以身作則的財(cái)務(wù)行為，才能令眾望所歸的無(wú)行而巨大的說(shuō)服力和感召力，才能更好地發(fā)揮財(cái)務(wù)的監(jiān)督功能，樹(shù)立財(cái)務(wù)工作的良好形象，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高，更好地為教育工作服務(wù)。

第三篇：廉潔自律心得體會(huì)

廉潔自律心得體會(huì)

近段時(shí)間，通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔自律相關(guān)方面的書(shū)籍，使我充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義。 我國(guó)教育的改革和發(fā)展，關(guān)系到21世紀(jì)我國(guó)綜合國(guó)力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會(huì)主義祖國(guó)的前途與命運(yùn)。對(duì)人民教師，我們不僅提倡對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重強(qiáng)調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識(shí)�！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。首先，教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛(ài)他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛(ài)去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。一味地向?qū)W生灌輸書(shū)本知識(shí)只是一個(gè)教書(shū)匠的水平。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。

教師必須要更新原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，一方面準(zhǔn)確把握任教學(xué)科中學(xué)生終身發(fā)展所必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；另一方面通過(guò)各種渠道不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)儲(chǔ)存。新課程還要求教師必須有開(kāi)發(fā)課程的能力。教學(xué)內(nèi)容從過(guò)去的以教材為中心的單一書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動(dòng)為紐帶，與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實(shí)教材內(nèi)容。教師還必須發(fā)展整合課程內(nèi)容的能力。

今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計(jì)提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕、受人尊重的職業(yè)。我們沒(méi)有理由不珍惜自己的工作，不維護(hù)自己的形象。 青少年兒童是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對(duì)他們進(jìn)行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識(shí)一旦形成，以后就難以糾正�，F(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對(duì)燈紅酒綠生活的渲染，部分書(shū)刊上堆積著對(duì)奢侈生活的描寫(xiě)，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來(lái)送往”。在這種環(huán)境下，如果不對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒，很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育，是對(duì)未成年人思想道德教育建設(shè)方面采取的一項(xiàng)新舉措，也是新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的一項(xiàng)新課題，對(duì)于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長(zhǎng)，對(duì)于今后社會(huì)的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義。 中共中央頒發(fā)的《建立健全教育，制度，監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實(shí)施綱要》特別指出，要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，這標(biāo)志著“廉政文化進(jìn)校園”已正式納入我國(guó)反腐倡廉教育的格局。通過(guò)廉政文化進(jìn)校園這樣一種有效的形式，使每位教師都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使青少年兒童從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

總之，學(xué)習(xí)其實(shí)就是一段短暫的成長(zhǎng)過(guò)程，成長(zhǎng)是段過(guò)程，而不是終點(diǎn)，在以后的教學(xué)中，我以自己的發(fā)展成長(zhǎng)為己任，為學(xué)生成長(zhǎng)為重任，好好做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，天天快樂(lè)，做一名適應(yīng)新時(shí)代的優(yōu)秀教師！

第四篇：廉潔自律心得體會(huì)

廉潔自律心得體會(huì)

新民小學(xué)梁艷玲

近段時(shí)間，通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔自律這本書(shū)，使我充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義。 我國(guó)教育的改革和發(fā)展,關(guān)系到21世紀(jì)我國(guó)綜合國(guó)力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會(huì)主義祖國(guó)的前途與命運(yùn)。對(duì)人民教師，我們不僅提倡對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重強(qiáng)調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識(shí)�！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計(jì)提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。我們沒(méi)有理由不珍惜自己的工作，不維護(hù)自己的形象。 青少年兒童是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對(duì)他們進(jìn)行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識(shí)一旦形成，以后就難以糾正。現(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對(duì)燈紅酒綠生活的渲染，部分書(shū)刊上堆積著對(duì)奢侈生活的描寫(xiě)，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來(lái)送往”。在這種環(huán)境下，如果不對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒，很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育，是對(duì)未成年人思想道德教育建設(shè)方面采取的一項(xiàng)新舉措，也是新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的一項(xiàng)新課題，對(duì)于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長(zhǎng)，對(duì)于今后社會(huì)的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義。 中共中央頒發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實(shí)施綱要》特別指出，要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，這標(biāo)志著“廉政文化進(jìn)校園”已正式納入我國(guó)反腐倡廉教育的格局。我們要通過(guò)廉政文化進(jìn)校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性和必要性，將其作為加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)和德育工作的一項(xiàng)重要工作，以高度的責(zé)任感和歷史使命感做好此項(xiàng)工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭落實(shí)廉潔自律規(guī)定，提高廉潔勤政的自覺(jué)性，做廉潔勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，

正確對(duì)待權(quán)力，正確對(duì)待苦樂(lè)，正確對(duì)待工作的艱巨性，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。廉潔,是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,是教師形象的感人魅力�，F(xiàn)代教育家陶行知先生，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。把畢生精力都獻(xiàn)給了勞苦大眾的教育事業(yè),身后競(jìng)沒(méi)有留下一絲家產(chǎn)。全體教育工作者，要以“點(diǎn)燃自己,照亮學(xué)生”的紅燭精神，教書(shū)育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻(xiàn)，要通過(guò)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓每位教師從思想深處認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導(dǎo)“廉潔從教為榮”的良好風(fēng)尚。各學(xué)校要將青少年廉潔教育活動(dòng)納入學(xué)校德育建設(shè)整體規(guī)劃，根據(jù)人生的主題啟蒙化、嚴(yán)肅的課題情感化、單一的說(shuō)教藝術(shù)化、不同的年齡層次化的教育原則，開(kāi)發(fā)校本教材，形成堅(jiān)實(shí)載體；要通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗、征文演講、文藝匯演、開(kāi)通網(wǎng)頁(yè)等多種形式，精心設(shè)計(jì)寓教于樂(lè)的活動(dòng)載體，營(yíng)造校園“崇廉”氛圍；要重視開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，發(fā)揮“崇廉”教育的社會(huì)輻射功能，讓家長(zhǎng)通過(guò)孩子了解廉政文化，教育家長(zhǎng)重視言傳身教和整個(gè)家庭健康向上對(duì)孩子的作用，時(shí)刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確�；顒�(dòng)的實(shí)際效果。 三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)落在實(shí)處 “廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)是反腐倡廉和學(xué)校道德教育的重要組成部分，各學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)作為反腐倡廉的一項(xiàng)重要工作抓緊抓實(shí)，使這次活動(dòng)成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操、凈化師生心靈的過(guò)程。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，要明確校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮德育干部、班主任、學(xué)生干部的作用，積極動(dòng)員和組織全校師生參加到這次教育活動(dòng)中來(lái)，形成黨政各部門齊抓共管、各負(fù)其責(zé)、密切配合的教育機(jī)制。要制定周密的活動(dòng)方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新教育方法、突出教育特色，確保教育成效。要加強(qiáng)宣傳工作，積極向新聞媒體宣傳活動(dòng)的好做法和新成效，大力宣傳此次活動(dòng)中典型的人和事，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。各學(xué)校要將“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，抓實(shí)、抓細(xì)、抓出實(shí)效，促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年思想道德水平的不斷提高。

第五篇：廉潔自律心得體會(huì)

廉潔自律心得體會(huì)

近段時(shí)間，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展廉政建設(shè)對(duì)企業(yè)，對(duì)國(guó)家都具有非常重大的意義。 我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展,關(guān)系到21世紀(jì)我國(guó)綜合國(guó)力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在當(dāng)前形勢(shì)下，強(qiáng)調(diào)“廉潔建設(shè)”尤為重要，每個(gè)共產(chǎn)黨員都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

——加強(qiáng)世界觀改造，堅(jiān)定理想信念，不背棄黨的宗旨。當(dāng)前，有許多黨內(nèi)外干部，都是因?yàn)榉潘闪耸澜缬^改造，動(dòng)搖了共產(chǎn)主義理想信念，背棄了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，權(quán)力觀、地位觀、利益觀出現(xiàn)了嚴(yán)重偏差，放縱私欲，把黨和人民賦予的權(quán)力當(dāng)作個(gè)人謀取私利、滿足私欲的工具，最終迷失了方向，蛻變?yōu)榕c黨離心離德、無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法的腐敗分子，受到了嚴(yán)厲制裁。透視腐敗分子墮落的軌跡，歸根到底是理想信念出現(xiàn)了坍塌。古人說(shuō)：“道德當(dāng)身，故不以物惑”。我們每個(gè)共產(chǎn)黨員只有堅(jiān)持經(jīng)常性的思想改造，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身才能有原動(dòng)力，才能保持高尚的道德情操，才能自覺(jué)抵御權(quán)力、金錢、美色的誘惑，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，永不偏離方向。

——絕不摒棄優(yōu)良傳統(tǒng)，追求簡(jiǎn)樸崇高生活，才不會(huì)意志衰退，逸豫亡身。由于政治信念不堅(jiān)定導(dǎo)致心態(tài)逐漸失衡、貪圖安逸追求享受的思想不斷滋長(zhǎng)，不僅毀掉了個(gè)人前程、也嚴(yán)重地?fù)p害了黨和政府的形象。這樣的案例可謂比比皆是，對(duì)我們廣大普通干部職工也都非

常具有啟發(fā)教育意義，每個(gè)共產(chǎn)黨干部都要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，要具有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神，拋棄個(gè)人私心雜念，甘于清貪、樂(lè)于奉獻(xiàn)，靠不懈的奮斗精神去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)造事業(yè)的輝煌。

——堅(jiān)強(qiáng)監(jiān)督制約，服從組織原則。對(duì)我們共產(chǎn)黨干部特別是我本人而言，常常這樣告誡自己，無(wú)論能力多強(qiáng)、在什么崗位，都必須擺正自己的位置，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督。我們每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都處在特定的社會(huì)環(huán)境之中，有親人、也有朋友，將會(huì)面對(duì)各色各樣的人和各種關(guān)系，而重要的是要堅(jiān)持從“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的原則出發(fā)，正確處理各種人際關(guān)系，慎重結(jié)交朋友，樹(shù)立高尚的情操，增強(qiáng)拒腐防變的能力，一定要堅(jiān)定政治信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到“情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用”，管好自己，特別是在處理人、財(cái)、物等方面工作時(shí)一定要嚴(yán)格按規(guī)定辦。

前車之覆、后車之鑒，無(wú)數(shù)案例再次生動(dòng)地告誡我們：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)世界觀改造，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，嚴(yán)以律己，防微杜漸，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廉潔自律，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自身的教育和管理;加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)自我修養(yǎng)，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督，不斷提高抵御各種不正之風(fēng)和拒腐防變的能力，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員高尚的道德情操和浩然正氣，整整做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，把自己寶貴的精力都獻(xiàn)給了企業(yè)的發(fā)展中去。,

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