第一篇：愛國心得體會

愛國守法主題教育心得體會

“愛國守法”主題教育活動的推行，使我的思想又一次得到了洗禮，在新的形勢下，作為一名人民教師，要牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的意識并以自己的實際行動去維護穩(wěn)定，特別是學(xué)習(xí)“愛國守法”主題教育活動精神之后，我對社會穩(wěn)定的思想認(rèn)識得到進一步更提高。因此，我認(rèn)為，本次活動對來說具有重要意義。

一、愛國是每個公民神圣的職責(zé)和義務(wù)，國家干部也不例外。我們生活在祖國這個大家庭中，是祖國給了我們施展才華的平臺。回顧近代史，我們的祖國歷經(jīng)滄桑，自從鴉片敲開了中國的國門之后，我們的同胞遭受了前所未有的蹂躪與欺辱，那時，為了改變中國的命運，愛國志士們冒著生命危險吶喊著、奮斗著，他們用生命為我們換來了今天的和平生活，我們能不珍惜嗎？能有理由不愛國嗎？怎樣才是愛國呢？我想對我們教師來說，做好教書育人的工作，對黨和政府忠誠，與黨組織保持高度一致。

二、懷著一顆感恩的心，擁護中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義。60年前歷經(jīng)戰(zhàn)爭的洗禮，留給中國共產(chǎn)黨的只有殘垣斷壁，一片廢墟，聽老人們描述那時的生活窮困得讓我們幸福年代的人難以相信，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民從站起來到富起來了。如今，我們關(guān)注的不是簡單的吃穿問題，而是生活質(zhì)量問題，這一切幸福的生活都源于中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。我們生活在這樣安寧、祥和、幸福的社會之中能不擁護中國共產(chǎn)黨嗎？能不愛社會主義嗎？擁護中國共產(chǎn)黨，擁護社會 1

主義不是一句空話，它應(yīng)落實在我們的具體工作之中，扎實工作，用工作成效來詮釋感恩之心，體現(xiàn)愛黨、愛社會主義之情。

三、守法是對國家干部超出公民的更高要求。建設(shè)社會主義法制

國家，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，需要每個社會成員知法、守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。我們首先要做守法的模范，用我們的言行去熏陶、教育他人，為犯錯誤的群體指明正確的方向。

總之，通過學(xué)習(xí)，使我真切的體會到了“愛國守法”主題教育活

動的重要性。我將會堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)活動內(nèi)容并積極參與有關(guān)活動，著力提高“愛國守法”意識，擴大在這個方面的知識面，以更好的維護社會穩(wěn)定，為社會的平安獻出一份力量。

周雷2

第二篇：愛國心得體會

愛國心得體會

最近了解并看了關(guān)于我國與日本對釣魚島事件紛爭的報道以及相關(guān)的影響，看完之后，對日本的“購島事件”以及其的所作所為真的是痛恨之極，嗤之以鼻，然后看到很多愛國志士發(fā)表的慷慨激昂的意見，以至于誤解甚至謾罵中國膽怯懦弱，領(lǐng)導(dǎo)人無能。起先我也有同樣的感受而不與理解�，F(xiàn)在，才逐漸從痛恨中醒悟過來.

因為我們的經(jīng)濟仍處于高速增長期，因為我們的政治、經(jīng)濟等諸多方面遠(yuǎn)未成熟，更因為我們的實力距離真正的對手----美國還有相當(dāng)大的差距，經(jīng)濟相當(dāng)于美國的1/3，科技、軍事上的差距更大。待我們的經(jīng)濟實力和軍事實力達(dá)到美日聯(lián)盟時，便是收復(fù)釣魚島的最佳時機，那時臺灣問題、南海問題都不是什么問題了，問題是中國還是否需要承認(rèn)“硫球”歸屬日本？藏南那里是否重新劃線。溫總理在聯(lián)合國上再次重申：中國的發(fā)展及崛起永遠(yuǎn)不稱霸。那是安撫狐疑的周邊，相信溫總理是發(fā)自內(nèi)心的話語，但我不相信我們發(fā)展到真正強國的那一天會不稱霸？能稱霸時不稱霸不符合中國的國家利益。就象我們現(xiàn)在很“真誠地”一遍遍到處講：永不稱霸，是符合目前國家利益的行為一樣。

從歷史的角度來講，中華民族從有記錄可尋的商王朝一路走來，領(lǐng)土大大小小總是在變，這塊土地的主人卻是以漢文化及漢人為主體這樣一個現(xiàn)實一直沒有改變，足以證明真正的統(tǒng)治者是“文化”，而中華文明以其作為世界上唯一沒有中斷的中央集權(quán)的古代文明證明她的強大的生命力。我們現(xiàn)在又何必太急于爭辯領(lǐng)土問題呢？時間，總是對我們有利！

今天，在這中秋月圓之時，特意祝福偉大的祖國，更加繁榮昌盛。中國是無懈可擊的，是世界名族之林中最耀眼的星光。而且這個巨人是禮貌的，它從來不會以強欺弱。因為眾所周知，中國是禮儀之邦。我們?nèi)A夏子孫世世代代就懂得謙卑和禮讓。寫到這，我突然想起電視劇里的橋段，好人被人欺的感覺。由此而論，正是因為釣魚島周邊的海域存在大量的石油資源，日本才會像個無賴，毀尸滅跡，把太陽旗光明正大的插在了釣魚島上，還在島上建立了專屬的燈塔，以便全世界公認(rèn)是其管轄范圍。他們所作所為終究是為了保一國平安。所以我們只有繼續(xù)傳良優(yōu)秀的禮儀去對待諸如此類的干擾。畢竟發(fā)動戰(zhàn)爭受災(zāi)受害的是人們。而且現(xiàn)在是高新和尖端武器時代，毀滅是不可言喻和無法想像的，我們要忍讓，用一個理智的人去理智的解決。足以導(dǎo)致其經(jīng)濟癱瘓。這就要每個國人的共同努力了。突然想起了前段時間火熱的電視劇三國，三國里戰(zhàn)爭都講求出師有名，方得人心。別的國家也不會因為你欺負(fù)弱小而指責(zé)你，八卦你。

這些年，我們中國一心謀發(fā)展，經(jīng)濟的腳步日新月異，然而在前行的路上也是磕磕絆絆的，總有一些棘手的問題在眼前一波未平一波又起的，我們周邊的領(lǐng)土不斷的被別人侵蝕，可是我們的存在不是為了填補你們的缺少，中國早晚會震撼你們，中國加油。

第三篇：理性愛國心得體會

關(guān)于理性愛國調(diào)查的心得體會

釣魚島事件發(fā)生后，引發(fā)了一系列“愛國主義事件”，在社會上引起了軒然大波，針對此我們班級組織了一次關(guān)于理性愛國的社會調(diào)查，我有幸參加了這次活動。通過這次活動使我更加深刻的體會到理性愛國的真正含義，這也將是我以后生活中的指路燈。

我們常常把理性愛國掛在嘴邊，那么，什么是理性愛國？理性愛國最重要的是理性，理性就是考慮問題，處理問題不盲目，不沖動，在問題的實質(zhì)上找解決方法，沉著冷靜是關(guān)鍵！愛國，維護國家利益為先，不做有損國家利益的事，熱愛自己的祖國。理性愛國，用正確又智慧的方法對待國家沖突問題，而不是以蠻橫暴力的方式表達(dá)愛國熱情，雖然我方利益受到威脅，但是我們卻能以不損害國家形象的方式對待不公。

當(dāng)然我們生活中有太多的不理性愛國行為，這給我們的國家?guī)Я肆司薮蟮慕?jīng)濟損失和政治危機。就拿釣魚島事件來說。表達(dá)愛國情感，不是逞一時的匹夫之勇，更不是靠砸日貨燒日店便能解決問題的。民眾不僅需要合理表達(dá)對釣魚島問題的政治訴求，更需要合法表達(dá)這樣的愛國理念。正如中國外交部發(fā)言人所指出的那樣：“我們主張，應(yīng)當(dāng)依法、理性表達(dá)愛國熱情，對非理性、違反法規(guī)的行為是不贊成的。相信廣大群眾一定會把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實際行動，維護好改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局�！边@幾句話，雖然簡短，但說到了點子上，值得我們大家深思。在充分肯定大家愛國熱情的同時，也要指出，怎樣表達(dá)愛國之情，用什么方式表達(dá)愛國之情，也至關(guān)重要。依法、理性表達(dá)愛國情感，是一種對國家對民族負(fù)責(zé)的態(tài)度。

但是，在中華兒女表達(dá)愛國熱情的這一過程中，出現(xiàn)了一些過于偏激的行為，如打砸日系車、砸日系商店、遷怒于在華日本人等。這些行為逾越了愛國底線，也觸犯了法律，是應(yīng)該堅決制止和嚴(yán)懲的。

那么，作為一名大學(xué)生我們該如何理性愛國呢？

(一)理性愛國，首先就要學(xué)會理性思考。

對歷史和現(xiàn)實中出現(xiàn)的一些問題，如果不能科學(xué)地分析，就無法正確對待，甚至產(chǎn)生種種偏見。譬如在“抵制家樂�！笔录�中，我們?nèi)绻麖乃枷氲母叨壬险J(rèn)識局勢，就不會被不良分子所蠱惑。愛國是需要激情的，愛國更需要理性。我們大學(xué)生應(yīng)該深入了解國情民情，關(guān)注國家法律和政策，關(guān)心國家發(fā)展動態(tài)，只有這樣，才能維護我國已經(jīng)取得的革命成果與建設(shè)成就，維護祖國的穩(wěn)定和統(tǒng)一�！拔槐拔锤彝鼞n國”，面對“藏獨”分子破壞奧運的行徑，面對西方某些媒體歪曲事實的報道，億萬中國人民用自己的言行表達(dá)了自己的憤慨和不滿，讓我們再次感受到中華民族的團結(jié)與力量，感受到每個中華兒女對國家和民族那濃烈而純凈的熱愛。毫無疑問，這種愛國熱情是彌足珍貴的，是一種值得贊賞的偉大情感。但是，要使愛國熱情發(fā)揮積極作用，使之成為一種推動社會進步的巨大力量，我們還必須將愛國熱情納入理性的通道，使這種愛國熱情更加理性、寬容和開放，更加符合國家和民族的利益。

（二）理性愛國，就必須了解我們的國家和民族。

“知之深”，方能“愛之切”。一些調(diào)查資料表明，目前很多大學(xué)生對于祖國的歷史、對于中華民族的傳統(tǒng)、對于馬列主義毛澤東思想的基本理論，知之甚少。很難想象，一個不知道自己祖國和民族的人，怎么可能從心底升騰出對祖國的摯愛？因此，我們必須了解我們祖國的光輝歷史和改革開放的偉大成就，學(xué)習(xí)祖國的地理環(huán)境和歷史文化，知道老一代無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績，了解民族英雄、科學(xué)家和藝術(shù)家的卓越貢獻。只有這樣，才能激發(fā)起我們強烈的民族自尊心和自豪感。沒有什么比愛國情感更為珍貴，也沒有什么力量比理性更為強大。愛國熱情與理性并不矛盾，我們需要愛國的熱情，我們更需要愛國的理性。有了愛國主義的思想，就有了指引我們行動的路標(biāo)。有了愛國主義的信念，就有了照耀我們前行的燈塔。

理性愛國，需要我們學(xué)會理性思考，需要我們了解國家與民族。當(dāng)今的大學(xué)生，他們并不缺乏理性，但談之愛國，他們卻沒有明確的概念，在平時，只不過是口頭上說愛國，做又是另一套，這種現(xiàn)象普遍存在。之前，面對“藏獨”分子破壞奧運的行徑，面對西方某些媒體歪曲事實的報道，我們義憤填膺，敢于與歪理說不。如今，面對“臺獨”“釣魚島事件”“湄公河慘案”，更需要我們青年大學(xué)生這個龐大的團體手牽手，與偽事實對抗到底，與阻礙祖國統(tǒng)一的任何敵人作斗爭。祖國的未來，需要我們青年大學(xué)生團結(jié)一致的力量，對自己負(fù)責(zé)，更是對國家負(fù)責(zé)。

總之，通過這次活動我深刻的認(rèn)識到，愛國，要理性。而作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有思想，有文化，有抱負(fù)，有愛國熱情。所以我們要行動起來，做理性愛國的先鋒官，身體力行，積極宣傳，讓社會上的不理性愛國行為越來越少，我們的國家越來越健康，越來越富強。

第四篇：愛國主義心得體會

愛國主義心得體會

我愛我的祖國，是因為您是生我養(yǎng)我的土地；我愛我的祖國，是因為我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化；我愛我的祖國，是因為我的祖國地大物博資源豐富，我愛我的祖國，是因為我的祖國山川秀麗景色優(yōu)美。千言萬語匯成一句話，我愛你祖國。

回顧我們祖國的歷史，一個承載著五千年燦爛文明的國家,在五千年的歷史畫卷中,她經(jīng)歷過繁榮,也遭遇過那一段段不堪回首的血淚史??

回首中國近代史，英美等帝國主義列強為了掠奪中國的財富和資源，不惜將一箱箱鴉片銷往中國，致使中國白銀大量流失，士兵喪失了戰(zhàn)斗能力，農(nóng)民和工人失去了勞動和生產(chǎn)的能力，土地荒蕪，工廠倒閉，國力日漸衰敗，中國陷入了萬丈深淵之中。在這即將亡國滅種的危難時刻，1838年12月，道光皇帝任命林則徐為欽差大臣，前往廣東查禁鴉片，將英美商的兩萬多箱鴉片在虎門付之一炬。1840年鴉片戰(zhàn)爭全面爆發(fā),腐敗無能的清政府為了委曲求全，與英帝國主義簽訂了喪權(quán)辱國的不平等條約《南京條約》，向英國賠款2100萬元，并且把香港割讓給英國。1900年八國聯(lián)軍入侵北京，我們祖國偉大的歷史古跡圓明園被英法等八國聯(lián)軍聯(lián)軍洗劫一空后，又一把火付之一炬。1895年甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，軟弱可欺的清政府與日本又簽訂了《馬關(guān)條約》。條約的主要內(nèi)容是：1．中國割讓遼東半島、臺灣及澎湖列島給日本。2．賠償日本軍費白銀二億兩等等。還有那無數(shù)

不平等的條約??祖國變的那么的不堪一擊,憔悴虛弱。這一切，是多么讓人痛心疾首�。∥覀冇衷跄芡�記。1931年的9月18日，日本帝國主義的鐵蹄再次踢開了中國的大門，東北三省淪陷。1937年7月7日，盧溝橋事變發(fā)生。日本發(fā)動了蓄謀已久的全面侵華戰(zhàn)爭。就從1937年12月13日到1938年2月5日，在(更多請搜索www.weilaioem.com)這短短的50天中，日本鬼子在我國南京大肆屠殺中國百姓30多萬之眾。日本鬼子在我們中國犯下的滔天罪行我們又怎能忘記。

從此，祖國陷入了災(zāi)難的深淵，山河破碎，民不聊生。在長達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭中，中國軍民傷亡共3500多萬人，中國損失財產(chǎn)及戰(zhàn)爭消耗達(dá)5600多億美元。這場侵略戰(zhàn)爭給中國人帶來了空前的災(zāi)難和損失，也給我們后人留下了深刻的歷史血鑒。我們又怎能忘記這一段屈辱的歷史。

歷史在發(fā)展，社會在進步，時隔75年，戰(zhàn)火中的炮聲已遠(yuǎn)去，硝煙已消逝，曾經(jīng)戰(zhàn)敗了的日本不但不反思?xì)v史還恬不知恥宣布“購買”釣魚島及其部分附屬島嶼，真是令國人氣憤不堪。歷史文獻證明，釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土，中國對此擁有無可爭辯的主權(quán)。日本政府要認(rèn)清形勢，懸崖勒馬，立即停止在釣魚島的一切侵權(quán)行動。自覺回到維護中日雙邊關(guān)系與和平解決問題的談判上來。因為你們?nèi)毡疽�知道，中國政府已不再是�?dāng)年的清政府，現(xiàn)在的中國人民解放軍也不再是過去的北洋水師，中國政府和人民有決

心，有能力維護祖國領(lǐng)土完整和主權(quán)不受侵犯。日本在釣魚島的任何圖謀終將失敗。

每當(dāng)我看著五星紅旗伴隨雄壯的國歌聲冉冉升起的時候，我的內(nèi)心熱血沸騰，心潮澎湃。祖國啊，你曾經(jīng)經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨�。�為了新中國的成立，有多少志士任人，多少革命先輩不惜拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了日本帝國主義。例如抗日中的趙一曼，面對兇惡的日軍將生死置之度外，身負(fù)重傷的他仍堅定地說：“我的目的，我的主義，我的信念，就是反滿抗日�！痹邳S海的滾滾波濤中,民族英雄鄧世昌為保護旗艦而英勇犧牲,在致遠(yuǎn)艦將被擊沉?xí)r, 他們視死如歸,撞向敵艦，與敵艦一同沉入黃海的碧波中。是他們在母親生死關(guān)頭之時，用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫了一首首大�；夭ǖ膲迅琛＿@種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰

我熱愛我的祖國，是因為它在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆地的變化。人人平等，不再有剝削和壓迫�，F(xiàn)在的中國歷盡63年的艱苦奮斗，擺脫了過去一窮二白滿目瘡痍悲慘局面，人人都過上了幸福的小康生活，在黨和政府的關(guān)心支持下，免去了自古以來農(nóng)民種地都要上稅的負(fù)擔(dān)，免去了小學(xué)生、初中生和高中生上學(xué)繳納書費學(xué)費的現(xiàn)象。除此之外，黨和政府還大力扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，為貧困戶援建了安居富民房，為地震災(zāi)區(qū)修建了抗震安居房，為農(nóng)牧區(qū)修建一條條寬闊平坦的鄉(xiāng)村公路。黨和政府對老百姓的關(guān)心是舉不勝舉。

慘痛的歷史和幸福的生活向我們說明了一個道理，“落后就要挨打，腐敗就要亡國”，只有我們國家不斷強大起來，別的國家才會尊重你，我們也才會有今天這來之不易的幸福生活。因此，我們要學(xué)會自覺地把愛國熱情化作刻苦學(xué)習(xí)和努力工作的動力，把個人成長進步融入到民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中；要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實；要增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感；要樹立民族自尊心與自信心；要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟；要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，堅持跟著黨走；要學(xué)會把愛國主義精神和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀結(jié)合起來；勿忘國恥，振興中華。銘記歷史，展望未來。以史為鑒，面向未來，就讓我們做一個有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義新人而奮斗吧！

孫明強

201*年9月15日

第五篇：學(xué)習(xí)“愛國守法”心得體會

學(xué)習(xí)“愛國守法”心得體會

師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平也是人民群眾對教育工作滿意不滿意的一個重要標(biāo)尺，更是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要。著名的教育家，陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范�！弊鳛橐幻�教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。為了適應(yīng)新的歷史時期對教師職業(yè)道德的要求，教育部頒布了新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，我們每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會精神，落實到我們實際工作中去，落實到自己的言行中去。

“愛國守法”是教師職業(yè)的基本要求。熱愛祖國是每個公民，也是我們每個教師的神圣職責(zé)和義務(wù)。建設(shè)社會主義法制國家，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，需要每個社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。作為教師我們面對的是未成年人，是祖國未來的接班人，我們要做愛國守法的模范，用我們的言行去熏陶、教育下一代，使他們從小樹立愛國守法的意識，為將來成為祖國的棟梁之才打下堅實的基礎(chǔ)。

“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒有責(zé)任就教不好學(xué)生，沒有感情就做不好教師。我們應(yīng)始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責(zé)。不辜負(fù)胡總書記對我們的殷切希望“人民教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高

遠(yuǎn)�！蔽覀円�用百倍、千倍的責(zé)任心教好書、育好人，為人民的教育事業(yè)貢獻力量。

“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂。親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。我們必須關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。在新形勢下我們要關(guān)心愛護每一個學(xué)生，用我們的責(zé)任心、愛心、寬容心對待每一位學(xué)生，用我們的親情去感化每一位學(xué)生，絕不能體罰或變相體罰學(xué)生。

“教書育人”是教師的天職。我們必須遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。常言說：“只有不會教的教師，沒有教不好的學(xué)生�！蔽覀円�面對全體學(xué)生，不能歧視、放棄任何一個學(xué)生，我們教育的目的不是讓所有學(xué)生成為專家、教授，而是讓每一個學(xué)生將來成為祖國建設(shè)的有用之才。

“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。我們要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。要關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。我們要用模范的言行去熏陶、感染學(xué)生，時時處處做學(xué)生的表率，為學(xué)生的良好思想品德的形成做出榜樣。

“終身學(xué)習(xí)”是我們教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。終身學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點所決定的。在21世紀(jì)的今天，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識更新層出不窮，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，這樣才能適應(yīng)時代的發(fā)展，才能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，“要給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水”，我看現(xiàn)在“一桶水”也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，自己必須是源源不斷長流水，否則就跟不上時代的發(fā)展，就不能適應(yīng)新時期的要求，最終要被淘汰。

新《規(guī)范》六條，集中體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，“愛”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用我們的一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。

“身教重于言教”。身正影不斜，廉潔鑄師德，只有愛崗敬業(yè)，廉潔從教，才能用自己的言行感染學(xué)生，創(chuàng)設(shè)潔凈的學(xué)校環(huán)境，培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

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