第一篇：小學生學雷鋒心得體會

當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會想起一句偉大的號召“向雷鋒同志學習”。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，我在班級召開了“學習雷鋒精神”的主題班會。

由于當代的小學生對雷鋒的了解比較少，所以通過視頻、圖片向?qū)W生多講述一些雷鋒事跡，讓平時自己的所作所為與雷鋒進行對比。雷鋒雖然與我們生活在不同的時代，難道對集體的那種火熱的熱衷，對他人春天般的溫暖，不值得我們當代小學生學習嗎？因此，要鼓勵學生從身邊的每一件平凡的小事做起，學習雷鋒精神，遵守校規(guī)校紀。學習上發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，爭取上進；生活上粗糧細糧一樣吃，不浪費一粒米，穿衣服干凈整潔即可；積極參加義務勞動，隨手撿起一片廢紙，凈化校園；關(guān)心集體，關(guān)愛他人，團結(jié)集體不說臟話。相信，只要我們學習雷鋒，共同努力，就肯定會留住“雷鋒”，留住文明，創(chuàng)造出和諧的校園。通過此次班會，既達到了弘揚雷鋒精神的目的，也使他們明白了學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理，從而進一步加深了助人為樂、服務他人的意識。

三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人。 讓我們以實際行動向雷鋒學習，做一個新時代的“雷鋒”！使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。

第二篇：小學生學雷鋒體會

學雷鋒體會

翻開雷鋒叔叔日記，一段文字映入我的眼簾。這段文字是雷鋒叔叔在1961年10月19日寫的這段文字這樣寫的：釘子有兩個長處：一個是擠勁；一個鉆勁。我們在學習上也要提昌這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆�！斑@兩句話對我來說是深有體會的。

先從“擠勁”來說吧，雷鋒精神叔叔他想盡一切辦法“擠”時間來學習。而我卻想盡一切辦法找時間表玩，例如每逢星期五晚上放學的時候，我總是不愿意做作業(yè)，把所有時間拿來看電視和玩。爸爸叫我做作業(yè)，我總是說：“明天再做�！痹僬f“鉆勁”吧，我想：我就是沒有“鉆勁”，對什么事都是馬虎了事。

由于我沒有“擠勁”和“鉆勁”這種釘子精神，所以，我的學習成績一直跟不上。今天，我學習了雷鋒叔叔的這段日記本，以后，我一定要以雷鋒叔叔為榜樣，學習雷鋒叔叔的“釘子”精神。不但要認真做好老師布置的作業(yè)，而且還要“擠”，還要“鉆”出更多的時間來看課外書，來提高自己的學習成績。

第三篇：小學生學雷鋒做好事心得

小學生學雷鋒做好事心得

雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?

第四篇：學雷鋒心得體會2

學雷鋒心得體會

在這個陽光明媚的三月，我們又迎來了一個學雷鋒的節(jié)日。我們學校當然也舉行了“學雷鋒活動”，這使我們學校的衛(wèi)生有了很大的改變。

自從開展了“學雷鋒活動”，第一項便是“彎彎腰，撿起一片紙”的校園清潔活動。從這個活動開展以來，我發(fā)現(xiàn)了一件事情。以前學校的里的紙屑很少有人去撿，但自從開展了這個活動以后，學校的衛(wèi)生有了新的變化�，F(xiàn)在，只要有人看見了紙屑，馬上會自愿去撿起來。這不正是體現(xiàn)了雷鋒精神的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的精神嗎？

還有，這幾天，流行感冒很嚴重，一些學生都病倒了。一年級的三個班的班主任也都病倒了。三個班的衛(wèi)生無人管理，老師號召大家一起幫助小同學，全班竟無一人落后，全部自愿為一年級小同學打掃衛(wèi)生。這不正體現(xiàn)了雷鋒的助人為樂的精神嗎。

還有一位小同學更是積極，他自愿幫助一個殘疾兒童。他從不放棄，堅持幫助他的學習生活。雖然那位小同學是個殘疾兒童，但他也不嘲笑他，反而更加努力地幫助他，使那位小同學從陰影中走了出來，這是我們身邊的活雷鋒呀！

現(xiàn)在，同學們在課堂上團結(jié)友愛，課下里共同游戲。同學們對雷鋒的理解便是無畏的付出。

在人們心中，雷鋒已經(jīng)成為好人好事的標志。我們要以他為榜樣。雖然不能日行一善，但當我們遇到需要幫助的人，我們要盡最大的努力，去幫助他。用自己最大的力量，去幫助別人解決困難。不管事情大小，無論困難容易，只要自己能做的，便要盡力去做。

總之，雷鋒精神無所不在，在生活的小事中，在學習的幫助中，在撿紙的動作中，更在助人為樂的過程中。幫助別人，別人快樂，你也就快樂了。這樣，雷鋒永遠活在我們的心中。

第五篇：學雷鋒黨課心得體會

為弘揚雷鋒精神，紀念毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”42周年，并將“保持共產(chǎn)黨員先進教育”活動引向深入，3月3日，我支隊組織開展了“學雷鋒、獻愛心”主題黨日活動，支隊機關(guān)全體黨員冒著嚴寒主動來到社區(qū)及加區(qū)老干部局開展義務勞動。這次活動充分展現(xiàn)了新時代邊防官兵良好風貌，促進了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動深入開展。

那么，在新的歷史條件下，如何把向雷鋒同志學習與保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合呢?

首先，我們要學習雷鋒同志堅定的共產(chǎn)主義理想信念。雷鋒同志對共產(chǎn)主義的理想信念堅如磐石，他在(本站隆重推薦好范 文網(wǎng)：www.weilaioem.com)日記中寫到：“我就是長一個心眼，一心向著黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義。”“革命需要我燒木炭，我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。”看到這些樸實而堅定的話語，反思自身，在發(fā)展市場經(jīng)濟的今天，物質(zhì)文化要求日益提高，有些共產(chǎn)黨員的共產(chǎn)主義信念發(fā)生了動搖，有些黨員甚至丟棄了共產(chǎn)主義，走向腐敗走向犯罪。共產(chǎn)黨員一旦失去了堅定的黨性，就失去了其奮斗終身的目標和理想，失去了強大的精神支柱和力量源泉，注定要走向滅亡。雷鋒同志滿懷堅定理想信念，為國家富強，為人民富裕而奮斗的精神，值得我們每一名共產(chǎn)黨員去學習。我們只有樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，建立科學的世界觀、人生觀和價值觀，才能抵制各種腐朽思想的侵蝕，才能始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。

其次，我們要學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。為人民服務，是貫穿在雷鋒一生最明亮的旋律，是雷鋒精神的核心。雷鋒一生沒有創(chuàng)造出驚天動地的業(yè)績，但他總是樂于助人，把有限的生命投入無限的為人民服務中去，始終保持著共產(chǎn)黨員的高尚品格。我們黨之所以能夠在曲折的革命斗爭中取得政權(quán)，正是因為我們黨代表了廣大人民的根本利益，被人民所擁，被人民所愛戴。“水能載舟，亦能覆舟”，如果我們黨失去了人民的信任，就將失去了立黨之本，立國之根。全心全意為人民服務不是口號，不是形式，是實打?qū)嵉男袆樱�是心對心的付出，老百姓是最明白的人，共產(chǎn)黨好不好?問問農(nóng)民就知道。共產(chǎn)黨員在先進性教育活動中弘揚雷鋒精神，就是要牢記全心全意為人民服務宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

再次，我們要學習雷鋒同志刻苦鉆研的“釘子精神”。雷鋒日記中有一段話：“有些人說工作忙，沒有時間學習。要學習時間是有的，問題是善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?一個是擠勁，一個是鉆勁。”我們要學習雷鋒的這種精神，抓緊一切時間學習。當今時代，是一個知識爆炸的時代，也是一個知識更新很快的時代，稍有懈怠，就會落伍。共產(chǎn)黨員作為一個國家機構(gòu)的主體和骨干力量，如果我們不能不斷的學習進步，必然無法做出正確的決策，必將制約經(jīng)濟、文化各方面的發(fā)展，甚至會制約時代科技的進步。要做先進生產(chǎn)力的代表，要做先進文化的代表，要代表廣大人民的利益，就必須時刻保持先進性，時刻掌握前沿知識，走在信息科技的前列，才能有能力指導和帶領(lǐng)全國人民走向進步，走向繁榮昌盛。

有人說“雷鋒精神”是六十年代的產(chǎn)物，今天已經(jīng)不流行。我要說雷鋒精神是我們十三億人民的結(jié)晶，是我們中華民族文明教育下的產(chǎn)物，是我們新中國時代的楷模，是我們不可遺忘的先進典型。在學習雷鋒精神的同時，又要與時代相結(jié)合，與保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合，把中華文化的精華傳承下去，并發(fā)揚光大。

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