第一篇：幼兒園行政管理心得

迎著新世紀(jì)燦爛的陽(yáng)光，踏著新時(shí)代強(qiáng)勁的脈搏，我們圓滿的結(jié)束了這學(xué)期的工作，回顧這幾個(gè)月走過(guò)的路程，我園的全體教職工同心、同德辛勤耕耘，開創(chuàng)了幼兒園的新局面，從幼兒園的行政管理到幼兒教育教學(xué)，衛(wèi)生保健，軟硬件建設(shè)投入，精神文明工作等都有喜人的成績(jī)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園家長(zhǎng)的好評(píng)以及社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。為下學(xué)期市級(jí)示范園的申報(bào)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，下面就本學(xué)期的工作情況做一簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

一、加強(qiáng)黨員干部和群眾的學(xué)習(xí)與提高，形成共識(shí)，增強(qiáng)凝聚力。

今年是我黨建立80周年的喜慶之年，我們以慶黨誕辰為主線，不斷加強(qiáng)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記關(guān)于“xxxx”的理論精神，倡導(dǎo)集體自學(xué)相結(jié)合，并每人做好三萬(wàn)字的心得筆記，堅(jiān)持黨的“三會(huì)一課”和每周的行政例會(huì)，不斷增強(qiáng)組織觀念，樹立依法半園的思想。

1、關(guān)于學(xué)習(xí)江總書記“xxxx”講話活動(dòng)。

為了使廣大教師認(rèn)識(shí)當(dāng)前的形勢(shì)，進(jìn)一步提高政治思想覺(jué)悟，樹立正確現(xiàn)代的教育觀念，在群眾中深入開展理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)“xxxx”身體力行“xxxx”的活動(dòng)，首先要求大家自學(xué)記筆記，在自學(xué)的基礎(chǔ)上，我們請(qǐng)新城區(qū)黨校的陳老師給大家做關(guān)于 “xxxx”的思想和我們實(shí)際工作相聯(lián)系的專題講座，最后召開民主生活會(huì)，黨員，領(lǐng)導(dǎo)帶頭談思想，談心得，大家統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，更新觀念，一致表示要立足本職崗位，認(rèn)真工作，把江總書記“xxxx”思想實(shí)質(zhì)落實(shí)在行動(dòng)上。

2、關(guān)于慶黨誕辰80周年的活動(dòng)。

為了廣大青年團(tuán)員更進(jìn)一步的了解我黨80年輝煌歷史，黨支部組織全體黨員團(tuán)員青年觀看了“建黨八十周年”圖片展，電視劇《長(zhǎng)征》并在群眾中廣泛開展了慶黨 80周年的書法、繪畫、講演等活動(dòng)。我園團(tuán)支部周蒙艷同志的演講在教育局比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。中青年教師利用業(yè)余時(shí)間趕排了舞蹈《紅扇舞》，參加錫林辦事處第三屆藝術(shù)節(jié)在我們的共同努力下舞蹈榮獲錫辦獲一等獎(jiǎng)，通過(guò)這些活動(dòng)，增進(jìn)了對(duì)中國(guó)的情感，凈化、美化了每一個(gè)教職工的心靈，在今年的七一“中我園有一名青年團(tuán)員光榮的加入了中國(guó)，還有3名青年人向組織遞交了入黨申請(qǐng)書，懇求接受黨組織的考驗(yàn)。

有了正確理論的指導(dǎo)，樹立新的思想觀念，我園的教職工心往一處想，勁往一處使，從上到下形成一股強(qiáng)大的凝聚力。

二、全面推進(jìn)

教師的素質(zhì)教育，加強(qiáng)崗位練兵，創(chuàng)建和爭(zhēng)取條件跨入內(nèi)蒙現(xiàn)代技術(shù)示范園的行列。

進(jìn)一步提高教師的自身素質(zhì)，是搞好幼兒園教育教學(xué)工作的前題，為了使教師在改革的洪流中更好的定位，保教處從抓教師的本職工作的認(rèn)識(shí)入手，以提高理論認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，深入學(xué)習(xí)討論現(xiàn)代幼兒的教育方法，改變以往的以教為主的觀念，為構(gòu)建輕松、愉快、自主、能動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，以幼兒主體參與為主心，追求教育的多樣化，個(gè)性化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)因人施教的目標(biāo)……

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)，《幼兒教育》《學(xué)前教育》等刊物的學(xué)習(xí)，了解我國(guó)幼兒教育動(dòng)態(tài)，收集最新幼教信息和資料為我所用。不斷更新幼教觀念，掌握學(xué)習(xí)新方法。同時(shí)積極鼓勵(lì)中青年領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。使其在學(xué)歷和理論上都在上一個(gè)新臺(tái)階。本學(xué)期我園有五名教師參加成人高考，三名教師參加自學(xué)考試，十三名領(lǐng)導(dǎo)、教師參加市教委舉辦的繼續(xù)教育。

2、加強(qiáng)崗位練兵，不斷充實(shí)提高業(yè)務(wù)能力。

為了使每位帶班教師有扎實(shí)過(guò)硬的教學(xué)能力，保教處經(jīng)常深入班級(jí)抽查聽課，并通過(guò)觀察集體教學(xué)、戶外游戲活動(dòng)等形式給大家提供相互學(xué)習(xí)切磋的機(jī)會(huì)。本學(xué)期在配合區(qū)教學(xué)能手、新秀的活動(dòng)中，我園開展四十五歲以下教師教學(xué)大比武。抽簽定課題、封閉式備課。同年齡班對(duì)調(diào)上課，形式新、難度大，挑戰(zhàn)性大，使教師們實(shí)實(shí)在在有緊迫感。極大的推動(dòng)了幼兒園教學(xué)。經(jīng)過(guò)考核評(píng)定周蒙艷等四位同志參加區(qū)教育局的大賽。周蒙艷同志榮獲教學(xué)能手獎(jiǎng)，鞏小鳳教師的形式新、內(nèi)容吸引力強(qiáng)，受到評(píng)委的一致好評(píng)。 3、積極申報(bào)內(nèi)蒙電教現(xiàn)代技術(shù)教育示范園。

為了跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化技術(shù)的教育手段的應(yīng)用，本學(xué)期我們積極籌備申報(bào)內(nèi)蒙電教示范園，為次從軟硬件兩方面入手開展工作。在硬件上自籌資金購(gòu)置電腦， “ 三機(jī)一幕”以及配應(yīng)的錄音機(jī)，光盤，投影片等。在軟件上建立

教師檔案，輸送青年教師外出學(xué)習(xí)微機(jī)，訂閱現(xiàn)代教育雜志，并為每位教師購(gòu)置現(xiàn)代教育手冊(cè)，還請(qǐng)局電教館的張旭來(lái)園進(jìn)行知識(shí)講座等。由于大家的齊心協(xié)力，我們順利的通過(guò)了區(qū)和市兩級(jí)電教館領(lǐng)導(dǎo)的驗(yàn)收。

三、豐富幼兒的一日生活，使幼兒愉快健康的成長(zhǎng)。

當(dāng)代幼兒教育的目標(biāo)優(yōu)先考慮情感態(tài)度，注重培養(yǎng)幼兒的自信心，主動(dòng)性，創(chuàng)造性和責(zé)任感，重視孩子探求知識(shí)的過(guò)程和方法。因此在幼兒園的整體教學(xué)過(guò)程中，要求教師引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力為基點(diǎn)，在科學(xué)，社會(huì)，語(yǔ)言，藝術(shù)等領(lǐng)域，充分培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探究解決問(wèn)題的能力，為今后的發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。本學(xué)期在認(rèn)真完成幼兒園教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，根據(jù)幼兒的愛好還開設(shè)幼兒舞蹈班和美術(shù)班，口風(fēng)琴班，同時(shí)還舉辦了形式獨(dú)特的慶“六一” 幼兒游園活動(dòng)和大班畢業(yè)典禮篝火晚會(huì)。

1、慶“六一”活動(dòng)游園活動(dòng)。

為了使孩子們過(guò)一個(gè)輕松愉快的節(jié)日，我們一改以往的園內(nèi)歌舞演出慶祝形式，將全園的孩子們|一起帶到滿都海公園，回歸大自然，在綠草如茵地草地上孩子們唱著，跳著和老師們一起做著有趣的游戲，望著孩子們花朵般的笑臉，就連游人也留足歡笑。

2、大班畢業(yè)典禮篝火晚會(huì)。

一年一度的大班幼兒又將畢業(yè)離開幼兒園了，為了給孩子們留下一個(gè)美好的記憶，xx年7月13日晚8：30分我們?cè)趫@內(nèi)舉辦幼兒畢業(yè)典禮篝火晚會(huì)，晚會(huì)上我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)，市幼教科包科長(zhǎng)，區(qū)教育局劉局長(zhǎng)、李淑君、侯鳳玲等老師參加。園長(zhǎng)在難忘今宵的樂(lè)曲聲中向孩子們祝畢業(yè)賀詞，幼兒三個(gè)大班和舞蹈班的孩子向領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)做了匯報(bào)演出，彩燈閃爍，篝火紅紅，蘩星明亮，與孩子們歌聲笑聲相容，晚會(huì)在慶祝我國(guó)申奧成功的禮炮聲中結(jié)束，一曲歌聲與微笑把我們和孩子們、家長(zhǎng)間的情感牢牢的鎖住。

四、堅(jiān)持不懈抓好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒健康活潑的成長(zhǎng)。

幼兒園工作保教并重，保養(yǎng)先行，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適溫馨的環(huán)境是首要的。為此一開學(xué)老師們美化室內(nèi)外環(huán)境，用自己手中的筆給幼兒繪畫一個(gè)童話世界。美化大廳環(huán)境和室內(nèi)外環(huán)境。

充分發(fā)揮老師們的才能，教師根據(jù)幼兒的興趣愛好選擇內(nèi)容，美化大廳的墻壁和幼兒的臥室，一副副動(dòng)人的圖畫展示在孩子們的眼中，使他們感到是那樣的新奇和喜悅，使以前死板的墻壁活了起來(lái)，參與了對(duì)幼兒的教育。

1、嚴(yán)格制度的管理與執(zhí)行。

保教處要求保育員嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)，按計(jì)劃保質(zhì)保量按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)。為了進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，保健處經(jīng)常組織保育員認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》努力轉(zhuǎn)變以往保育員只管衛(wèi)生的工作觀念，要求生活老師力爭(zhēng)做到保中有教，利用一切時(shí)間和機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，是幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和一日生活常規(guī)。加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，采取項(xiàng)目考核，量化記分，并與獎(jiǎng)金兌現(xiàn)，這樣增加了保育員對(duì)工作的責(zé)任感和自覺(jué)性。

2、加強(qiáng)晨檢，杜絕疾病的侵入。

保健醫(yī)堅(jiān)持每日晨檢，嚴(yán)禁各種傳染病在我園發(fā)生，并能按時(shí)做好幼兒預(yù)防接種和預(yù)防投藥的工作，每周一對(duì)全園各班和臥室進(jìn)行紫外線消毒，每周三對(duì)大廳以及各班玩具用來(lái)蘇水消毒。

經(jīng)過(guò)保育人員的共同努力，我園今年被評(píng)為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市達(dá)標(biāo)單位。

五、積極開展群眾性精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)。

為了開展好精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，我們從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，制定了三年創(chuàng)建活動(dòng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，擴(kuò)大生源，提高效益是我們的奮斗口號(hào)。重視創(chuàng)建活動(dòng)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。 領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一，創(chuàng)建意識(shí)高，成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的精神文明建設(shè)小組，明確活動(dòng)目標(biāo)，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，并使之實(shí)施。

1、積極開展各種教育活動(dòng)。

為了從小培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)堅(jiān)持每周一開展國(guó)旗下講話的活動(dòng)，使幼兒從小牢記國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，我們要熱愛國(guó)旗。

園共青團(tuán)組織堅(jiān)持多年為退休老局長(zhǎng)送區(qū)關(guān)愛和幫助，在開展的扶貧活動(dòng)中，教師自己花錢買書，捐衣物，為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)上愛心和溫暖。

2、綠化美化幼兒園。

自籌資金做了兩個(gè)大花架，栽盆花600多盆，種丁香樹50株，鋪草坪100多平米，美化育人環(huán)境。

3、建立健全精神文明建設(shè)活動(dòng)檔案資料，使創(chuàng)建活動(dòng)有落實(shí)、有記載，并通過(guò)區(qū)精神文明辦的驗(yàn)收。

綜上所述，在這過(guò)去的五個(gè)月中，我園全體教職工團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)進(jìn)取，在各方面取得一些成績(jī)，展望未來(lái)，我們信心十足，將更高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求向這市級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)。

第二篇：幼兒園行政工作心得

這學(xué)期我是菠蘿班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。

我以親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。

首先，我們?cè)谌粘Ｉ�活中注意加大孩子的活�?dòng)量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)?ldquo;我最愛吃的東西”。

哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他。對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友，老師先喂幾口，接下來(lái)自己吃。吃得棒的小朋友，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。

我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng)，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，

學(xué)習(xí)男女如廁的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴漱口的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便弄在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。

活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。

生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的，

因?yàn)樗麄兊囊惶焐�活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過(guò)兩個(gè)多月的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

幼兒園行政工作心得（2）：

今年我?guī)Я藘蓚�(gè)中班，一個(gè)是我以前的班級(jí)中一班，還有一個(gè)是中二班。一開學(xué)，中二班孩子們看見我就會(huì)叫我"阿姨早”、"阿姨好”的，不知什么時(shí)候，我發(fā)覺(jué)他們跟中一班的孩子們一樣，喜歡叫我"小萬(wàn)阿姨早”"小萬(wàn)阿姨好”了。這個(gè)稱呼似乎有了一種親切的感覺(jué)，也不知不覺(jué)地拉近了我和中二班孩子們之間的距離。

一個(gè)多月來(lái)我和孩子們也有了感情，早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著甜蜜的微笑，讓我感覺(jué)很充實(shí)。平時(shí)，孩子們遇到困難也喜歡和我說(shuō)說(shuō)他們的事，我是孩子們的一份子，我喜歡和孩子在一起。

中午，我進(jìn)教室盛飯菜的時(shí)候，孩子們喜歡聽我告訴他們今天吃什么，然后再由老師告訴孩子們今天吃的菜對(duì)自己身體有什么好處。孩子們都會(huì)很開心地把所有的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯，我心里有也特別高興。對(duì)于有個(gè)別幼兒偏食的現(xiàn)象，我會(huì)很有耐心地讓他嘗一嘗，再問(wèn)他："好吃嗎？”他也會(huì)很努力地慢慢把飯吃完。有一位新來(lái)的小朋友一到吃午飯的時(shí)候就要吐，但再換一碗，他會(huì)把飯菜全部吃光，而且也吃得很快。就針對(duì)這一現(xiàn)象，老師詢問(wèn)了家長(zhǎng)，他媽媽說(shuō)他在家從來(lái)沒(méi)這習(xí)慣。

為了解決這個(gè)問(wèn)題，我和老師觀察了他吃飯的情況。原來(lái)，他一坐下來(lái)吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了，就全給吐出來(lái)了。經(jīng)過(guò)了解才知道，他原來(lái)的幼兒園阿姨和老師一直讓他快點(diǎn)吃，吃慢了，還要挨批評(píng)，所以他剛來(lái)這，怕吃慢了也受到批評(píng)，因此吃得很快。找到了問(wèn)題所在，每到吃飯前，我就和老師們就告訴他慢慢吃，克服他飯前緊張的心理。今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)他不吐了，也不會(huì)緊張地一口接一口吃了。

無(wú)論你今天扮演的是什么角色，在孩子們的心目中，你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。我和孩子們是朋友，很他們?cè)谝黄穑�我覺(jué)得自己又回到了童年的時(shí)光。

第三篇：行政管理學(xué)習(xí)心得

行政管理（案例分析）學(xué)習(xí)心得

通過(guò)對(duì)行政管理（案例分析）半年的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革、政府機(jī)構(gòu)改革和知識(shí)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)全球化等時(shí)代背景下，社會(huì)對(duì)行政管理專業(yè)人才的需求由傳統(tǒng)的研究型、學(xué)術(shù)型向應(yīng)用型、操作型人才轉(zhuǎn)變，要求高校著力培養(yǎng)能在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事行政管理、政策制定、所以這個(gè)選修課值得開設(shè)。該門選修課所培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)體系多基本上有一定水平，可以幫助學(xué)生獲得處理實(shí)際行政管理事務(wù)中分析、解決問(wèn)題所需要的基本品質(zhì)、能力和技能。

行政管理課程在教學(xué)過(guò)程中要采用適合大學(xué)生自身特點(diǎn)的教學(xué)方法（老師講解，伴隨案例分析，視頻，音頻等），并從中國(guó)行政管理的實(shí)踐出發(fā)，增強(qiáng)行政管理教學(xué)方法的實(shí)效性。 行政管理學(xué)在各種管理中都起到了領(lǐng)導(dǎo)、主管作用，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學(xué)、有效，直接影響著國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展。

總之，短短半年的學(xué)習(xí)，其實(shí)用性，讓我受益匪淺，這門選修課值得學(xué)習(xí)!!!!!

第四篇：行政管理專業(yè)實(shí)習(xí)心得

轉(zhuǎn)眼間，在東平縣教育局為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，短暫的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字，從校園思維模式到社會(huì)或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為我以后盡快適應(yīng)、融入社會(huì)生活奠定了基礎(chǔ)。

說(shuō)到從校園思維模式向社會(huì)思維或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進(jìn)入東平縣教育局第一天開始，局黨委副書記鄭書記就要求我們以社會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)的時(shí)候依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)的一席話深深影響了我。我心里清楚，在這里，我們學(xué)的是知識(shí)，而更重要的是是學(xué)會(huì)做人。其實(shí)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，第一點(diǎn)，要謙虛；第二點(diǎn)，要放低自己的姿態(tài)，不要自視過(guò)高。

這兩點(diǎn)在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我多有體會(huì)。我想作為一個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的人，謙虛是非常必要的。因?yàn)橹t虛是博得長(zhǎng)輩好感的第一要素，沒(méi)有長(zhǎng)輩會(huì)喜歡一個(gè)目中無(wú)人的年輕人。當(dāng)然，除非你很有本事，很有個(gè)性，又恰巧遇到懂得欣賞你的人除外。謙虛的第一點(diǎn)是要有禮貌。實(shí)習(xí)的第一天，我就努力記住每個(gè)科室成員的名字，每次見到他們，我都會(huì)打招呼，剛開始沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)識(shí)我，但是慢慢地幾乎單位的人都叫我小范。我想我的禮貌已經(jīng)得到了大家的認(rèn)可，也博得單位的人的好感。第二點(diǎn)，我認(rèn)為要懂得自嘲，不洋洋得意，也不妄自菲薄，我在后來(lái)整理檔案的過(guò)程中了解到，原來(lái)單位里的人學(xué)歷都不是很高，真正正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的人不是很多，有時(shí)候從各位領(lǐng)導(dǎo)的的交談中我也能深切體會(huì)到他們非常羨慕我們這些正在享受大學(xué)生活的人。其實(shí)我自己也知道，就現(xiàn)在這個(gè)年代，大學(xué)畢業(yè)已無(wú)優(yōu)勢(shì)可言，還有很多東西需要向社會(huì)學(xué)習(xí)，比如，我的動(dòng)手能力還很欠缺，常常有眼高手低的壞毛病，所以我們可以清晰地看到，很多人大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)了。

關(guān)于學(xué)會(huì)放低自己的姿態(tài)，記得在我們實(shí)習(xí)之前，團(tuán)委老師就告訴我們，“去到單位，首先記住的就是不要給單位添麻煩，至于能不能夠幫上忙是另外一回事，不要挑活干，凡事都要認(rèn)真積極主動(dòng)去做。”老師說(shuō)得很對(duì)，我們的資歷尚淺，如果高姿態(tài)，只會(huì)讓人厭惡，畢竟“人外有人，天外有天”嘛！所以從進(jìn)入單位的那天起，對(duì)待工作我都積極主動(dòng)認(rèn)真去做，在不斷地“打雜”中，我獲得的不僅是身體上的磨練，更多的是從思想上我知道做事從小做起，做人從小做起的重要性。

如果說(shuō)要在單位能夠?qū)W到什么專業(yè)性的東西，我想接觸最多的是檔案管理，剛開始只是雜七雜八的事情，但是到最后，領(lǐng)導(dǎo)也開始讓我接觸一些機(jī)密文件，并教導(dǎo)我可以嘗試去體現(xiàn)自己的特點(diǎn)，我想這是大家對(duì)我信任的表現(xiàn)，其實(shí)這也算一件為人處世的技巧吧。

在一個(gè)月的是實(shí)習(xí)期里，我慢慢地跟單位的人建立了良好的關(guān)系，還結(jié)識(shí)了一些朋友，這是我步入社會(huì)的第一課，雖然一個(gè)月里看到的只能是工作的側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一筆寶貴的財(cái)富。

我是學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的，學(xué)院給我提供此次了解政府部門運(yùn)作情況、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，確實(shí)讓我感到受益匪淺，這次實(shí)習(xí)，讓我提前認(rèn)識(shí)社會(huì)，感受一名普通公務(wù)員的生活，而不只是在象牙塔里眼觀外面的世界，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，以后的路還有很長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里，我儼然還只是一個(gè)小學(xué)生，雖然“初生牛犢不怕虎”，但今后如何認(rèn)真踏實(shí)完成每一件事，走好每一步路，給自己的職業(yè)生涯做個(gè)交待才是我應(yīng)該時(shí)常去思考的問(wèn)題。

第五篇：行政管理考研心得

行政管理考研心得201*年參加了深圳大學(xué)的行政管理學(xué)研究生考試，跨專業(yè)考，總算是錄取了。不管怎么樣考研都是一個(gè)漫長(zhǎng)旅途，所以加油吧，之前在這個(gè)論壇也得到了一些朋友的幫助，所以現(xiàn)在把我的一些經(jīng)驗(yàn)分享一下，沒(méi)有捷徑和萬(wàn)能的方法，只有在復(fù)習(xí)中一步一步的找到自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的。

1、不管是不是本專業(yè)還是跨專業(yè)，考研最重要還是英語(yǔ)。

2、深大行政管理專業(yè)的考試科目為行政管理理論和政治學(xué)理論與方法。其實(shí)專業(yè)課的考試難度不是很大，個(gè)人認(rèn)為兩三個(gè)月時(shí)間復(fù)習(xí)專業(yè)課就可以了。前一兩個(gè)月看書，看指定的教材，在每年的大綱后面有參考教材，都不是很厚，看這些參考書的同時(shí)如果有時(shí)間的話建議再看看其他學(xué)校的行政管理教材，我借了學(xué)校的人大的公共管理和政治學(xué)教材翻了翻，主要是培養(yǎng)一下對(duì)這門課的感覺(jué)。后一個(gè)多月就是背了。要是看書速度快的話一個(gè)多月連看帶背也可以，但是慢工出細(xì)活，還是一步一步的來(lái)。

大綱很重要，大綱列的每一條內(nèi)容都可以當(dāng)作一個(gè)題來(lái)看，在教材上把內(nèi)容找到，在網(wǎng)上把相關(guān)的材料搜集一下，每道題都可以整理一下，這樣背起來(lái)也方便。這里要說(shuō)明的是，我不建議死記硬背，不建議把書上的東西照抄，我把每一條大綱當(dāng)作一道題，有些含義方面的問(wèn)題（如掌握國(guó)家權(quán)力與行政權(quán)力的涵義、特點(diǎn)及作用）就當(dāng)作簡(jiǎn)答題，把教材上的內(nèi)容記下來(lái)就行了。而有些（如理解行政權(quán)力與行政體制的關(guān)系）之類的就不能這樣做了，以為很多關(guān)系之內(nèi)的教材都是一筆帶過(guò)的，遇到這種我就先把教材上有關(guān)的內(nèi)容再擴(kuò)充一下列下來(lái)，然后在網(wǎng)上找一些有關(guān)的內(nèi)容，最后整理一下，以教材為主，其他資料為輔，有條理的歸納總結(jié)出來(lái)。這樣一來(lái)大綱就變成了一個(gè)題庫(kù)，行政管理考試大綱共42條，也就是42個(gè)大題，政治學(xué)也是大概40來(lái)個(gè)題吧。這樣復(fù)習(xí)就有條理多了，而且到后期的時(shí)候會(huì)少些壓力。

當(dāng)然我這樣做的時(shí)候也是感覺(jué)到一些風(fēng)險(xiǎn)，就是考試究竟會(huì)不會(huì)有一些超綱的內(nèi)容，從我這次考試來(lái)看，一定是有的，但是大部分還是大綱內(nèi)的，我今年考試只有一道題里的人名和另外兩道題的幾個(gè)名詞是我不熟悉的，但是基本上不影響大題，因?yàn)閺淖置嬉馑忌峡炊伎梢杂檬煜さ囊恍├碚搧?lái)解釋。其他的我覺(jué)得都可以在我的復(fù)習(xí)中找到。所以大綱為主，有閑的話再看看有關(guān)的書。

3、關(guān)于往年的真題，這個(gè)應(yīng)該看一看，可以了解一下專業(yè)課考試的結(jié)構(gòu)和往年出題的一些規(guī)律。比如08和09年都考了關(guān)于公共(收藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問(wèn)：WWwww.weilaioem.com)權(quán)力/利益集團(tuán)/政治社會(huì)化/政治發(fā)展/政治民主，而今年也考了政治社會(huì)化，這樣看來(lái)，每一年的題和上一年的題或多或少都會(huì)有一些繼承的關(guān)系，而且有些內(nèi)容是經(jīng)�？嫉模�比如公共權(quán)力就連續(xù)考了三年。

4、關(guān)于時(shí)政，行政管理有個(gè)很重要的方面是時(shí)政方面的東西，這個(gè)不會(huì)單獨(dú)考你對(duì)某一行政管理熱點(diǎn)時(shí)政的看法之類的，只會(huì)從熱點(diǎn)出發(fā)考一些理論方面的基本內(nèi)容，但是你也要對(duì)一些改革方面的時(shí)事熱點(diǎn)保持敏感。去年一直關(guān)注深圳的行政三分制的改革，結(jié)果考了一個(gè)別的我忘了。

5、控制上網(wǎng)時(shí)間，考研論壇以及其他考研類網(wǎng)站可以逛一逛，但是不要花太多時(shí)間，也不要閉門造車，封閉自己說(shuō)不定連報(bào)名時(shí)間都錯(cuò)過(guò)了，必要的信息也是重要的。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《幼兒園行政管理心得(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/285720.html

• 上一篇：康師傅公司實(shí)習(xí)心得(精選多篇)
• 下一篇：幼兒家長(zhǎng)會(huì)心得(精選多篇)