第一篇：提高素質(zhì)心得體會(huì)
這次會(huì)議個(gè)人感受最深的是會(huì)議強(qiáng)調(diào)中的，工作中的溝通與協(xié)調(diào)問(wèn)題。這個(gè)在現(xiàn)實(shí)的工作中非常具有實(shí)效性，溝通不暢確實(shí)是我們現(xiàn)在工作中比較常出現(xiàn)的問(wèn)題。而且有效的共同不僅可以提高效率，還能增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力。建議加強(qiáng)個(gè)人負(fù)責(zé)制，明確透明化分工，這樣大家都互相了解了工作職責(zé)，在溝通方面也可以比較全面和實(shí)際。
在業(yè)余時(shí)間可以組織一些交流活動(dòng)和拓展訓(xùn)練，比如雙人羽毛球和乒乓球啊，籃球賽這種需要通力合作才能取得勝利的比賽項(xiàng)目，不僅可以增進(jìn)同事之間的了解，還能融洽干群關(guān)系，通過(guò)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的互助合作來(lái)提升凝聚力。
個(gè)人感興趣的還有會(huì)議中提到的 “提高素質(zhì)”的話(huà)題，包括：著裝、禮儀、精神面貌、言談舉止這塊。這一點(diǎn)我的體會(huì)是最深的。記得剛來(lái)公司的時(shí)候小東每天都穿的棒球服，cook也是很少穿襯衣。但是現(xiàn)在，所有的高管著裝都非常的正式、得體。從中關(guān)村在線(xiàn)加入cnet以來(lái)我們就在不斷的從各個(gè)方面提高自身的素質(zhì)、因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)無(wú)論是在別人眼力還是我們自己感覺(jué)，都能看出來(lái)我們的平均素質(zhì)要比別的媒體的人偏低。所以我們一直在大踏步地追趕，cook和卜巖也親自給我們做過(guò)禮儀、穿著這方面的培訓(xùn)，我感覺(jué)也受益匪淺。我覺(jué)得在我們部門(mén)也可以展開(kāi)這樣的培訓(xùn)，因?yàn)樾氯吮容^多，可以迅速的融入cnet的文化氛圍當(dāng)中。而且可以利用我們周?chē)馁Y源，例如公告板就可以貼一些著裝禮儀方面的小知識(shí)和圖例，例如夏天來(lái)了男士和女士怎么穿衣服等等。
每周還可以民意公投出一位每周一星，連續(xù)當(dāng)選多次的還可以成為部門(mén)之星等等。這樣既能夠提高部門(mén)整體的精神風(fēng)貌還能調(diào)動(dòng)大家的積極性。
而上述兩方面的建設(shè)，都是建立部門(mén)文化的有效手段，針對(duì)會(huì)議中提到的“愛(ài)上軟件事業(yè)部的10理由”，我們可以在公司內(nèi)部搞一個(gè)有獎(jiǎng)?wù)魑�，讓我們自己的同事親身發(fā)掘部門(mén)的魅力，這樣不僅真實(shí)，也能讓同事們認(rèn)識(shí)到部門(mén)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和不足。從而對(duì)自身的工作態(tài)度，到日常工作都可以重新客觀(guān)的進(jìn)行審視，起到督促和激勵(lì)的作用，而且能夠增加大家的主人翁意識(shí)以及自身的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
達(dá)到督促自己在個(gè)人工作素質(zhì)方面的努力提升，這種發(fā)動(dòng)積極性的方式比單純的規(guī)定和懲罰制度具有更積極的作用，從根本上解決問(wèn)題，而不傷害大家的感情也不會(huì)產(chǎn)生任何抵觸情緒。
而針對(duì)個(gè)人素質(zhì)的提升，可以開(kāi)展發(fā)掘工作樂(lè)趣的活動(dòng)，可以在網(wǎng)內(nèi)論壇發(fā)起這個(gè)話(huà)題，而大家可以自主跟貼。當(dāng)然對(duì)于工作素質(zhì)的提升，適當(dāng)?shù)挠残约?lì)和懲罰制度也是必要的。而作為公司的一名員工，我希望能盡到自己的一份力量。
提高素質(zhì)心得體會(huì)（2）：
隨著“提高羅定人素質(zhì)”大討論活動(dòng)的開(kāi)展，我局已迅速形成濃厚氛圍，營(yíng)造了以“除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)”為突破口，以全面提高廣大職工的素質(zhì)為核心的強(qiáng)大聲勢(shì)。通過(guò)學(xué)習(xí)xx大精神、鄧小平理論和“xxxx”重要思想及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，我深刻認(rèn)識(shí)到：倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，形成講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的良好風(fēng)尚，樹(shù)立珍惜生活、關(guān)愛(ài)他人、講究公德的文明新風(fēng)，是貫徹落實(shí)“xxxx”重要思想的需要，是發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明的需要，也是加強(qiáng)公共道德建設(shè)的需要。
在我們的周?chē)�，亂扔垃圾、亂涂亂畫(huà)、損毀公共財(cái)物及花草樹(shù)木、亂闖紅燈的陋習(xí)隨處可見(jiàn)，與現(xiàn)代城市漂亮的建筑、如茵的草坪格格不入。有人以為，不會(huì)因?yàn)樽约旱囊淮尾晃拿餍袨榻o社會(huì)造成太大的影響，是無(wú)損大局的。是的，一個(gè)人的不文明看起來(lái)并不可怕，但是人人要是都有這樣的想法，其引發(fā)的后果可想而知，而此等看似的“小事”，卻正是衡量人們文明素質(zhì)、社會(huì)公德的一把標(biāo)尺。任何一個(gè)城市和一個(gè)單位的整體形象，都包含了其市民或員工的言行。作為一名電力工作者，我們一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，注重自己的形象，規(guī)范自己的言行，自覺(jué)克服不文明行為，做到時(shí)時(shí)注意文明用語(yǔ)、事事注意禮貌待人、處處注意遵守公共道德，自覺(jué)成為提高服務(wù)質(zhì)量、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的模范，一點(diǎn)一滴地樹(shù)立新風(fēng)，維護(hù)企業(yè)及城市良好的整體形象。
讓我們攜起手來(lái)，身體力行，互相監(jiān)督、互相提醒，告別陋習(xí)，握手文明，共同建設(shè)一個(gè)富裕文明的新社會(huì)
提高素質(zhì)心得體會(huì)（3）：
我參加了班主任培訓(xùn)交流活動(dòng)，此次培訓(xùn)歷時(shí)兩天，安排聽(tīng)了田麗霞、遲希新、張景浩三位專(zhuān)家的講座。說(shuō)實(shí)話(huà)，在沒(méi)參加培訓(xùn)以前，你要問(wèn)我班主任工作包括哪些方面，怎樣做才能成為一名優(yōu)秀班主任？可能會(huì)把我問(wèn)懵，班主任工作嘛無(wú)非就是天天強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等，然后學(xué)校有啥事安排下來(lái)就組織學(xué)生認(rèn)真完成就行；至于“優(yōu)秀班主任”這個(gè)名字對(duì)我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了，好像壓根兒就和我不著邊。但這次通過(guò)聽(tīng)石家莊市第42中學(xué)田老師的《班級(jí)管理中的辯證法》、北京教育學(xué)院遲校長(zhǎng)的《新時(shí)期班主任素養(yǎng)與自我定位》以及北京小學(xué)大興分校張校長(zhǎng)的《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》講座后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)優(yōu)秀班主任也是人，他們所做的一切工作我們也在做，只是他們站得更高一點(diǎn)，看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，比我們更善于總結(jié)和反思......忽然發(fā)現(xiàn)我們離“優(yōu)秀班主任”這個(gè)稱(chēng)號(hào)也不是很遙遠(yuǎn)啊，只要用心我也能行。在回來(lái)時(shí)的客車(chē)上，我就一直在想怎樣才能讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀班主任呢？我有了以下一些膚淺的看法。
首先，保持積極良好的心態(tài)，笑對(duì)班主任工作。
曾有這樣一個(gè)小故事，說(shuō)的是“一位烤面包的師傅甲很愛(ài)這份職業(yè)，每天都開(kāi)開(kāi)心心地微笑著烤面包，他烤的面包松軟可口，很誘人；而另一個(gè)面包師傅乙則每天抱怨這份職業(yè)如何不好，然后很不情愿的工作，結(jié)果他烤的面包又硬又難吃，沒(méi)人愿意買(mǎi)。”這個(gè)故事說(shuō)明什么問(wèn)題呢，說(shuō)明了對(duì)工作的態(tài)度直接影響我們工作的質(zhì)量。假如我們都像面包師傅乙那樣對(duì)工作成天抱怨，那么我們就只能感受到工作給我們帶了痛苦。試想，我們一生要從教幾十年，天天這樣滿(mǎn)腹牢騷的工作，我們還有快樂(lè)可言嗎，那不等于慢性自殺。而假如我們都像面包師傅甲那樣愛(ài)自己的職業(yè)，把工作看成是件愉快的事情，我們將體會(huì)到班主任工作中的很多樂(lè)趣：某個(gè)問(wèn)題學(xué)生改正缺點(diǎn)了，學(xué)生成績(jī)有進(jìn)步了，學(xué)生由不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人才，班集體在我們的帶領(lǐng)下由一個(gè)紀(jì)律渙散的班級(jí)變成了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的集體、、、、、、這時(shí)，我們是最快樂(lè)也是最幸福的，這些是任何榮譽(yù)都無(wú)法比擬的。因此，我們應(yīng)保持一個(gè)積極良好的心態(tài)，笑對(duì)班主任工作，用快樂(lè)的眼光發(fā)掘出班主任工作中快樂(lè)的一面，讓自己做個(gè)積極、樂(lè)觀(guān)、向上的人。
第二篇：提高素質(zhì)大討論活動(dòng)心得體會(huì)
隨著“提高羅定人素質(zhì)”大討論活動(dòng)的開(kāi)展，我局已迅速形成濃厚氛圍，營(yíng)造了以“除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)”為突破口，以全面提高廣大職工的素質(zhì)為核心的強(qiáng)大聲勢(shì)。通過(guò)學(xué)習(xí)十六大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，我深刻認(rèn)識(shí)到：倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，形成講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的良好風(fēng)尚，樹(shù)立珍惜生活、關(guān)愛(ài)他人、講究公德的文明新風(fēng)，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的需要，是發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明的需要，也是加強(qiáng)公共道德建設(shè)的需要。
在我們的周?chē)瑏y扔垃圾、亂涂亂畫(huà)、損毀公共財(cái)物及花草樹(shù)木、亂闖紅燈的陋習(xí)隨處可見(jiàn)，與現(xiàn)代城市漂亮的建筑、如茵的草坪格格不入。有人以為，不會(huì)因?yàn)樽约旱囊淮尾晃拿餍袨榻o社會(huì)造成太大的影響，是無(wú)損大局的。是的，一個(gè)人的不文明看起來(lái)并不可怕，但是人人要是都有這樣的想法，其引發(fā)的后果可想而知，而此等看似的“小事”，卻正是衡量人們文明素質(zhì)、社會(huì)公德的一把標(biāo)尺。任何一個(gè)城市和一個(gè)單位的整體形象，都包含了其市民或員工的言行。作為一名電力工作者，我們一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，注重自己的形象，規(guī)范自己的言行，自覺(jué)克服不文明行為，做到時(shí)時(shí)注意文明用語(yǔ)、事事注意禮貌待人、處處注意遵守公共道德，自覺(jué)成為提高服務(wù)質(zhì)量、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的模范，一點(diǎn)一滴地樹(shù)立新風(fēng)，維護(hù)企業(yè)及城市良好的整體形象。
讓我們攜起手來(lái)，身體力行，互相監(jiān)督、互相提醒，告別陋習(xí)，握手文明，共同建設(shè)一個(gè)富裕文明的新社會(huì)
第三篇：黨干培訓(xùn)心得體會(huì)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
最近一個(gè)月，我參加了學(xué)校組織的干部培訓(xùn)，通過(guò)三個(gè)專(zhuān)題會(huì)和一次擴(kuò)大培訓(xùn)會(huì)的學(xué)習(xí)，深感學(xué)校發(fā)展面臨的形勢(shì)之嚴(yán)峻，學(xué)校各級(jí)干部肩上的責(zé)任之重大。對(duì)照學(xué)校提出的“追求卓越”的工作要求，自己也存在相當(dāng)?shù)牟罹啵瑥?qiáng)烈感受到加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的必要性和緊迫性。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論認(rèn)為，在影響領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的諸多要素中，領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是居第一位的，起著基礎(chǔ)性的作用。領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)主要包括政治素質(zhì)、法律素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學(xué)知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)�，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者只有具備上述六個(gè)方面的基本素質(zhì)，其從事的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)才有可能取得較好的績(jī)效。而這些素質(zhì)并不是一走上領(lǐng)導(dǎo)崗位就自然擁有的，需要邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐，逐漸積累起來(lái)。由此可見(jiàn)，各級(jí)干部要提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任
xx同志曾指出：“如果我們不能通過(guò)新的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提高自己，就會(huì)落后于時(shí)代，就有失去人民的信任和擁護(hù)的危險(xiǎn)。全黨同志首先是黨的高級(jí)干部，必須以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。”
應(yīng)該說(shuō)，大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部是愿意讀書(shū)的，但并不是所有人都能堅(jiān)持讀書(shū)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部整天沉湎于繁瑣的日常事務(wù)中，無(wú)暇讀書(shū)；有的領(lǐng)導(dǎo)干部沉醉于酒桌、麻壇，不愿意讀書(shū)；有的領(lǐng)導(dǎo)干部滿(mǎn)足于既有的實(shí)踐，靠經(jīng)驗(yàn)辦事，不屑于讀書(shū)。一個(gè)普通人不讀書(shū)學(xué)習(xí)，吃虧的可能是他自己，而一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不讀書(shū)，胸?zé)o“韜略”，受損失的就不僅僅是個(gè)人了。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，讀書(shū)學(xué)習(xí)不僅應(yīng)當(dāng)成為人生追求，更應(yīng)當(dāng)視為一種責(zé)任。
二、調(diào)整和更新知識(shí)結(jié)構(gòu)
知識(shí)是一切領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的基礎(chǔ)條件。無(wú)論是能力的形成、見(jiàn)識(shí)的提高還是品德的修養(yǎng)，都離不開(kāi)知識(shí)。這就是人們常說(shuō)的“非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明識(shí)，非學(xué)無(wú)以立德”的道理�？梢�(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)干部需要根據(jù)各自工作的特點(diǎn)，建立起適應(yīng)自己成長(zhǎng)需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
隨著時(shí)代的進(jìn)步和形勢(shì)的發(fā)展，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，我們的生存環(huán)境包括工作環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，這迫切要求黨政干部必須盡快調(diào)整和更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，抓緊學(xué)習(xí)有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理等方面的最新知識(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、駕駛等實(shí)用技能，不斷掌握新本領(lǐng)。否則，就會(huì)落后于時(shí)代，落后于別人，就將被無(wú)情地淘汰。
三、改進(jìn)學(xué)風(fēng)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
理論聯(lián)系實(shí)際，是我們黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng)。大力弘揚(yáng)這一學(xué)風(fēng)，就必須反對(duì)本本主義，反對(duì)照抄照搬、照本宣科，做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)的統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
要堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣。改進(jìn)學(xué)風(fēng)，首先要解決學(xué)習(xí)態(tài)度，尤其是對(duì)待馬克思主義的態(tài)度問(wèn)題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只有用科學(xué)的態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待馬克思主義，把馬克思主義作為發(fā)展的科學(xué)，作為科學(xué)的方法論和行動(dòng)指南，才能真正做到把馬克思主義普遍原理與中國(guó)的具體實(shí)踐相結(jié)合，有效探索和深入認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，順利推進(jìn)黨的各項(xiàng)事業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)者改進(jìn)學(xué)風(fēng)，還有一個(gè)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，做到善于學(xué)習(xí)，即要學(xué)習(xí)掌握規(guī)律性的東西，掌握各門(mén)知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)、基本原理、基本要領(lǐng)和法則，在復(fù)雜的事物中透過(guò)現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)，用共性的規(guī)律來(lái)解決千差萬(wàn)別的實(shí)際問(wèn)題。
要做到“三勤”，努力錘煉理論思維能力。1、腦勤，勤于思考。只有動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，讀書(shū)才能發(fā)揮磨礪人的思維，激發(fā)思想火花，增強(qiáng)理論思維能力的功能。用心思考，開(kāi)卷有益。2、手勤，勤于動(dòng)筆。學(xué)會(huì)拿筆桿，動(dòng)手寫(xiě)文章，是促使人讀書(shū)、思考和磨礪理論思維能力的重要途徑。3、腿勤，勤于實(shí)踐。學(xué)習(xí)不僅僅是讀書(shū)，運(yùn)用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。要勤于調(diào)查研究，堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”這一黨的基本工作方法，了解情況，分析問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。
第四篇：加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高素質(zhì)教育培訓(xùn)活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)
《加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)》暨《轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高素質(zhì)主題教育
培訓(xùn)》活動(dòng)學(xué)習(xí)心得
按照市委《加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)活動(dòng)》暨《轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高素質(zhì)主題教育培訓(xùn)活動(dòng)》的要求，我積極參加了單位的動(dòng)員部署和集中理論學(xué)習(xí)，通過(guò)參加集體學(xué)習(xí)任宇江書(shū)記在市委七屆二次全委（擴(kuò)大）會(huì)議上的報(bào)告。張利平市長(zhǎng)在呼倫貝爾市二屆人大六次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》等講話(huà)精神，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)解讀毛澤東的《改造我們的學(xué)習(xí)》、鄧小平的《一靠思想二靠紀(jì)律才能團(tuán)結(jié)起來(lái)》，以及自學(xué)活動(dòng)中的有關(guān)必讀文章。使自己思想認(rèn)識(shí)水平有了新的提高，也充分認(rèn)識(shí)到了抓好機(jī)關(guān)紀(jì)律建設(shè)轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高素質(zhì)的重要性和必要性，個(gè)人的組織紀(jì)律觀(guān)念得到轉(zhuǎn)變，工作的積極性有了很大提。 抓好機(jī)關(guān)紀(jì)律建設(shè)轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高素質(zhì)是新形勢(shì)發(fā)展的需求。機(jī)關(guān)紀(jì)律、作風(fēng)的好壞，對(duì)黨和人民事業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響。只有機(jī)關(guān)紀(jì)律、作風(fēng)好，公務(wù)員的工作才能有一個(gè)正確出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，才能保持的工作高效率，才能自覺(jué)抵制消極腐敗思想的侵蝕，最終推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。實(shí)踐證明，只有加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)，在各項(xiàng)工作中才能全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，才能建設(shè)和諧的社會(huì)主義中國(guó)。只有加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)，才能提高中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。作為一名黨員、辦公室主任和黨務(wù)工作者，我能充分認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)的
重要性,在新形勢(shì)新任務(wù)的要求下，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變是十分必要的。
陳局長(zhǎng)在解讀張利平市長(zhǎng)在呼倫貝爾市二屆人大六次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》報(bào)告中，從上年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的七大亮點(diǎn)、各項(xiàng)指標(biāo)的完成數(shù)據(jù)，到201*年的7項(xiàng)重點(diǎn)工作、預(yù)期目標(biāo)的精彩數(shù)字的宣講，使我進(jìn)一步了解呼倫貝爾市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，明確了統(tǒng)計(jì)工作重點(diǎn)和方向。
陳局長(zhǎng)在解讀鄧小平的《一靠思想二靠紀(jì)律才能團(tuán)結(jié)起來(lái)》，毛澤東的《改造我們的學(xué)習(xí)》中提出1.改造學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)不要流于形式，要踏實(shí)不走過(guò)程。2.要改造學(xué)習(xí)方法途徑,不僅要向老師學(xué)習(xí)、書(shū)本學(xué)習(xí)，還要利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)習(xí)。3.在學(xué)習(xí)內(nèi)容層次上進(jìn)行改造，學(xué)習(xí)理論政策要做到博大，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面要做到精深。4學(xué)習(xí)是為了更好的實(shí)踐，學(xué)以致用指導(dǎo)實(shí)踐，不要孤立靜止的分析研究問(wèn)題，要全面動(dòng)態(tài)的分析研究，不能就數(shù)論數(shù)，要從數(shù)字中看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。由量的積累才能到質(zhì)的飛躍。
通過(guò)以上集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，對(duì)照檢查自己與先進(jìn)相比還有很大差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是政治理論學(xué)
習(xí)不夠、功底不深。平時(shí)只滿(mǎn)足于一般的看電視、網(wǎng)絡(luò)、看報(bào)紙等媒體的報(bào)道了解一些政治形勢(shì)，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)沒(méi)有深刻地研究和領(lǐng)會(huì)，對(duì)形勢(shì)的把握不是十分準(zhǔn)確。二是開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。只滿(mǎn)足于完成本職工作和上級(jí)機(jī)關(guān)、單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。主動(dòng)想問(wèn)題、出思路的意識(shí)不強(qiáng)，影響了工作局面的開(kāi)拓。三是業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。對(duì)本職工作雖然能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，但對(duì)出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題不能認(rèn)真的去思考，有很多方面的知識(shí)還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握。在具體工作中能完成任務(wù)就好，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上抓得不緊，有年齡大了，能混就混的懶惰思想。四是工作方法簡(jiǎn)單，只是應(yīng)付日常工作，不積極主動(dòng)出點(diǎn)子、想辦法，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。
在今后的工作中我決心做到以下幾點(diǎn)：一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。充分認(rèn)識(shí)深刻理解抓紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)不僅是每個(gè)人自我教育和提高的過(guò)程，也是每個(gè)人工作能力、工作水平、服務(wù)意識(shí)不斷提升的過(guò)程。學(xué)習(xí)是完善自己、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的有效途徑。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能自覺(jué)運(yùn)用政治理論武裝頭腦，才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展。不做“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空�！睕](méi)有科學(xué)態(tài)度，只知背誦若干詞句，徒有虛名的人；在行動(dòng)上必須從實(shí)際出發(fā)。真正做到
實(shí)事求是，不單純的為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而要有目的有選擇性的有的放矢地去學(xué)習(xí)，多思考，多提出自己的問(wèn)題。同時(shí)，更要學(xué)習(xí)好我們的歷史文化，學(xué)習(xí)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，不僅僅是死板的接受，更重要的是去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。二要充分認(rèn)識(shí)樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)的必要性。開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話(huà)題。只有牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，才能適應(yīng)新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，要有老驥伏櫪，志在千里的精神，跟上時(shí)代，發(fā)揮余熱。三要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力水平。四要做好表率。作為一名中共黨員、老同志，我將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做事，不違法亂紀(jì)，不搞個(gè)人主義，活到老、學(xué)到老，站好最后一班崗。
第五篇：參加全區(qū)提高素質(zhì)實(shí)現(xiàn)跨越城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專(zhuān)題培訓(xùn)班心得體會(huì)201*0318
參加全區(qū)提高素質(zhì)實(shí)現(xiàn)跨越城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專(zhuān)題培訓(xùn)班心得體會(huì)
根據(jù)單位領(lǐng)導(dǎo)安排，我很榮幸地于3月7日至3月13日赴浙大參加了全區(qū)提高素質(zhì)實(shí)現(xiàn)跨越城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專(zhuān)題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。授課的老師全部是浙大的知名教授，水平之高，令人嘆服。參加培訓(xùn)的學(xué)員大部分來(lái)自我區(qū)的街鎮(zhèn)基層一線(xiàn)干部，也有部分區(qū)直部門(mén)干部，可以說(shuō)，這是一次全區(qū)規(guī)劃城建管理工作者交流經(jīng)驗(yàn)、共同學(xué)習(xí)的盛會(huì)。區(qū)委組織部統(tǒng)一安排部署，對(duì)此次學(xué)習(xí)班高度重視，區(qū)委李勝利書(shū)記親臨浙大參加開(kāi)學(xué)典禮并發(fā)表重要講話(huà)，勉勵(lì)參加人員一定要珍惜機(jī)會(huì)，用心認(rèn)真地學(xué)習(xí)思考和交流，努力提高素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)歷城的跨越發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
雖然只有短短的七天培訓(xùn)時(shí)間，但我收獲頗豐，學(xué)到了許多新的東西。我作為一名分管城建工作的基層工作者，再次回到課堂，聆聽(tīng)老師的教誨，頗感新鮮和興奮。培訓(xùn)班形式新穎、獨(dú)特，講課內(nèi)容豐富、全面，貼近基層工作實(shí)際，感覺(jué)效果很好。下面我談一談這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，使我加深了對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理，大力發(fā)展城市經(jīng)濟(jì)重要性的認(rèn)識(shí)。在年初召開(kāi)的全區(qū)三級(jí)干部大會(huì)上，區(qū)委區(qū)政府確定今年工作的總體要求中，提出了“五個(gè)不動(dòng)搖”和“四個(gè)新跨越”，把大力發(fā)展城市經(jīng)濟(jì)和加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理擺在了尤其突出的位臵，集全區(qū)之力強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。在這次學(xué)習(xí)中，有一半的課程內(nèi)容與此相關(guān)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深深地認(rèn)識(shí)到：21世紀(jì)是城市的世紀(jì)，放眼全國(guó)，城
市化進(jìn)程轟轟烈烈，杭州在201*年就提出了從西湖時(shí)代邁向錢(qián)塘江時(shí)代，錢(qián)江新城已初具規(guī)模，氣勢(shì)恢弘，讓人嘆服。誰(shuí)抓住了城市化，誰(shuí)就抓住了“十二五”發(fā)展的重要著力點(diǎn)，城市化將成為推動(dòng)我區(qū)“十二五”乃至更長(zhǎng)時(shí)間加快建設(shè)發(fā)展的最重要力量。狹小的城市空間，林立的門(mén)頭房是完全無(wú)法實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生的，更不能實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。落后的城市化，必然是落后的城市經(jīng)濟(jì)，這就要求我們必須把城市建設(shè)和發(fā)展提升到戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)。
其次，使我對(duì)浙江尤其是杭州的城市建設(shè)與管理以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了基本的認(rèn)識(shí)，從中找到了值得學(xué)習(xí)借鑒的東西。在這次學(xué)習(xí)中，浙大的教授們大部分都以浙江全省或杭州城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程為樣本，深入剖析城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理中的方方面面問(wèn)題，提出了許多有益的經(jīng)驗(yàn)。徐國(guó)良教授，提出了生態(tài)城市主義的規(guī)劃理念，王士蘭教授對(duì)城市規(guī)劃做了更加詳實(shí)細(xì)致全面的講解，并以杭州為例，“五水”共導(dǎo)打造國(guó)際旅游城市，水成為了杭州的靈魂。濟(jì)南也是一個(gè)歷史文化悠久的以水為魂的城市，我市“一帶三區(qū)”的戰(zhàn)略布局和我區(qū)“一帶四區(qū)”的發(fā)展布局也體現(xiàn)了這種規(guī)劃理念。在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式上，以產(chǎn)業(yè)支撐的“臺(tái)州模式”，以商貿(mào)為載體的“義烏模式”，產(chǎn)業(yè)集群的“溫州模式”等各具特色，共同推動(dòng)了浙江經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勢(shì)可持續(xù)發(fā)展。我區(qū)“一帶四區(qū)”的發(fā)展布局，“五個(gè)不動(dòng)搖”、“四個(gè)新跨越”是完全符合我市、我區(qū)實(shí)際和科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的，我們?nèi)?本站向你推薦：Wwww.weilaioem.com)處在二環(huán)東路發(fā)展隆起帶和洪樓高端商務(wù)區(qū)的發(fā)展布局之中，加快推進(jìn)城市建設(shè)，大力發(fā)展城市經(jīng)濟(jì)任務(wù)艱巨，唯有強(qiáng)力推進(jìn)舊城改造，筑巢引鳳，才
是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的根本之路，杭州的城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展也說(shuō)明了這一點(diǎn)。
最后，使我更加堅(jiān)定了干好分管工作的信心，思路更加清晰，任務(wù)更加明確，落實(shí)是關(guān)鍵。作為一名基層城建工作者，必須要進(jìn)一步解放思想，提升境界，用心干事不怕事，學(xué)會(huì)從更大范圍和更廣的視角審視和分析處理問(wèn)題，吃透政策并與實(shí)際相結(jié)合搞好創(chuàng)新，牢固樹(shù)立以人為本的理念，堅(jiān)持走群眾工作路線(xiàn)，依靠群眾，只為成功找方法，不為失敗找借口，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，飽滿(mǎn)的工作熱情推進(jìn)城市建設(shè)和管理，杭州的城市管理經(jīng)驗(yàn)非常值得我們學(xué)習(xí)，給我留下印象最深刻的就是城市面貌的“潔、靚、諧”，干凈、漂亮、有序、自然美、裝扮美、內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一。根據(jù)全福城市管理工作實(shí)際，我將努力做到以下幾點(diǎn)：一是充分發(fā)揮街道在城市管理中的組織協(xié)調(diào)作用。要結(jié)合當(dāng)前城市管理工作的形勢(shì)和變化，準(zhǔn)確把握其特點(diǎn)和規(guī)律，明確重點(diǎn)和任務(wù)，緊緊圍繞上級(jí)有關(guān)精神和意見(jiàn)，依法主持和參與轄區(qū)的城市管理工作。協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)所有單位的相互關(guān)系，督促他們服從并完成各項(xiàng)任務(wù)，保證“三級(jí)管理、四級(jí)網(wǎng)絡(luò)”盡快落實(shí)到實(shí)處，確保政令暢通，使城市管理工作重心真正下移。二是充分發(fā)揮街道在城市管理工作中的主動(dòng)服務(wù)作用。要樹(shù)立以人為本、執(zhí)政為民、廉潔高效的城管思想，把關(guān)注民生作為城管工作的出發(fā)點(diǎn)，把解決群眾的困難作為城管工作的著力點(diǎn)，多聽(tīng)取社情民意，多進(jìn)行換位思考，切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接的利益問(wèn)題。這樣，我們的工作才會(huì)得到絕大多數(shù)居民的理解和支持，才有生命力，才會(huì)發(fā)揮更大的作用。三是充分發(fā)揮街道在城市管理工作中的微觀(guān)落實(shí)作用。街道最重要的一
項(xiàng)職能就是不折不扣地執(zhí)行上級(jí)決策精神，一以貫之抓好落實(shí)。要建立健全街道城市管理和行政執(zhí)法規(guī)章制度，做到有權(quán)必有責(zé)，權(quán)責(zé)一致，真正實(shí)現(xiàn)用制度管權(quán)、管事、管人。形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的常態(tài)機(jī)制，達(dá)到“事事有人管、時(shí)時(shí)有人管”，構(gòu)建“縱橫交叉、全員參與”的立體化管理網(wǎng)絡(luò)。四是充分發(fā)揮街道在城市管理工作中的宣傳作用。管理中心下移亟待全社會(huì)參與，有必要通過(guò)各種輿論工具進(jìn)行廣泛的宣傳，增強(qiáng)廣大居民的管理意識(shí)、文明意識(shí)，喚醒全社會(huì)對(duì)城市美好形象的自覺(jué)追求，調(diào)動(dòng)社會(huì)公眾參與城市管理的積極性，形成人人參與城市管理，人人維護(hù)城市形象，人人是城市主人翁的社會(huì)格局，努力營(yíng)造“同住一個(gè)區(qū)、共愛(ài)一個(gè)家”的人人參與的城市管理氛圍。五是逐步完善城市管理長(zhǎng)效機(jī)制。目前，我市城市管理機(jī)制上的主要問(wèn)題是條塊分割，統(tǒng)一管理與分級(jí)管理未能有機(jī)結(jié)合。必須想辦法逐步解決目前存在的管理職責(zé)不清和有利的都去管、無(wú)利的無(wú)人管的狀況。要盡最大努力優(yōu)化人員配臵，取得財(cái)力支持，逐步建立起一支真正能發(fā)揮作用的專(zhuān)職協(xié)管員隊(duì)伍。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感悟頗深，收獲頗豐，在今后的工作中，我將更加努力，學(xué)以致用，勤于思考，善于總結(jié)，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面，為實(shí)現(xiàn)歷城跨越發(fā)展努力奮斗！
201*年3月17日
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