第一篇：職業(yè)規(guī)劃心得

大學生職業(yè)化教育的心得

管理學院 會計 051041227 王兆林

上大學一年多了，自己都還沒好好的規(guī)劃過自己的未來的職業(yè)生涯。最初以為職業(yè)規(guī)劃就是怎么實現(xiàn)自己的理想，理所當然的認為很簡單，自從聽了老師講的課之后，才明白職業(yè)生涯規(guī)劃多么重要，而且我也學到了許多關于職業(yè)規(guī)劃的有關知識。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指在了解自己、了解職業(yè)、了解環(huán)境的基礎上，綜合時代特點，結合自身職業(yè)傾向，為自己確定最佳職業(yè)領域和方向，同時做出理性、穩(wěn)定、高度認同的決策，并為之實現(xiàn)這一目標方向采取行之有效的安排的過程。職業(yè)規(guī)劃是一個系統(tǒng)的工程，它不是別人強加給你的，而是你根據(jù)目標的制定的具體個性化規(guī)劃，專門為自己量身定制的。在職業(yè)規(guī)劃中的側重點在于對自己的了解，在這門課中，老師都會讓做些自身性格、業(yè)性格之類的測試，能讓我更加的了解自己，同時也為我制定職業(yè)規(guī)劃奠定了基礎，比如說：我要做什么？路在哪？我具有哪些特征？我的職業(yè)性格什么？要過怎樣的生活？如何收獲一個幸福的人生？等等。讓我充分了解到職業(yè)生涯這一系統(tǒng)工程。

“成功是給有準備的人的”。職業(yè)規(guī)劃是一個過程，它伴隨我的一生，如果一生沒有目標，沒有規(guī)劃，那么我將與成功越來越遠。當我有了目標，有了規(guī)劃，就如同海洋中的風向標，人生道路上的照明燈，為我走向成功指明方向，照亮前進的道路。

第二篇：職業(yè)規(guī)劃心得

時間過得真快，轉眼間就要畢業(yè)了。接下來就要為找工作而煩惱，在之前我們學院為我們的畢業(yè)準備了幾次職業(yè)規(guī)劃講座，主要是為我們畢業(yè)生作一個正確的就業(yè)指導，同時提出了寶貴建議和經(jīng)驗。金融危機已經(jīng)淡去，就業(yè)潮出現(xiàn)好的前景，各大行業(yè)需求人才也急劇增多，這對于我們馬上要步入社會的畢業(yè)生來說既是難得的機遇又是挑戰(zhàn)。

面的突如其來的就業(yè)，作為新手在很多方面還不夠了解，就業(yè)是每個人在人生中的轉折點。選好自己的工作需要慎重考慮，我個人認為就好業(yè)要做到以下幾點：

第一，結合自己實際情況考慮。首先要去、認清自己是怎么樣的人，學什么專業(yè)的，能力怎么樣，自己適合在那方面工作。有什么樣的就業(yè)愿望。現(xiàn)在好多的大學生沒有找到自己適合的工作。既是找到了工作，自己不喜歡，或者閑工資低，或者自己沒有達到企事業(yè)單位的入取標準。這些都有可能，找到工作容易，找到好工作難。自己喜歡的專業(yè)不對口。這些正是大學生的一種現(xiàn)狀。其次，好多的大學生在就業(yè)這一塊遇到了很大的壓力，如果不及時的解決，就會在就業(yè)上面誤入歧途。在這個時候我們需要的是一個自我反思，良好的心態(tài)。作為我們應該從自身考慮，有2/3的本科生好高騖遠，不切實際。認為自己剛畢業(yè)就能拿到一份好工作，往往相反，你的職業(yè)愿望越大，你的現(xiàn)實落差就越大。你剛出來工作經(jīng)驗，工作能力與工作好的人相比是還很稚嫩的。他們比我們在社會實踐的多，所以我們應該將自己擺在一個合適的位置上。來正確看待自己。最后將自己的心態(tài)歸零。不管你在哪里工作，這個是很有必要的，打個比方，你的知識和能力就像一瓶水�？赡苣銊傞_始工作的時候你的水沒有一瓶子，當你工作了，慢慢的積累經(jīng)驗相當于在你原有的瓶子里面注入水，如果你的水在工作之前是瓶子的2/3，你工作之后注滿瓶子也只能注入1/3的水，意味著你在工作崗位上學到的知識，經(jīng)驗只有1/3.如果你把瓶子的水倒掉，工作之后從零開始注水，你就能注滿瓶子，學到的知識，經(jīng)驗就越多。有出才有進，你得到的就比別人多。

第二，不要低估自己的能力。作為大學生，不要看低自己正確看待自己。你能上大學說明你的知識需要有一定的智力，大學生有2個條件是可以驕傲的：其一，我們年輕，其二，我們沒有錢。年輕是我們的資本，我們有許多的機會，做自己想做的事。今天你被炒魷魚了，明天你失敗了。我們還可以重新再來，我們有足夠的時間和精力完成我們的目標。我們有好的體魄。我們沒有錢，有人會笑，沒有錢還很驕傲嗎？正因為沒有錢，我們才有賺錢的欲望，誰也不想當啃老族。在一次調查資料顯示，95%的大學生在描繪自己今后想要什么，其實他們在描繪的同時就表達了他們沒有錢而去努力奮斗的志向。有一件真實的故事，有一位數(shù)學老師布置一個作業(yè)給自己的學生做，那個學生花了一個晚上的時間終于把作業(yè)做完了，上午交給老師一看，老師當場暈死，后來那位學生知道老師布置的作業(yè)是一道世界級的數(shù)學難題，聽后也暈倒了。為什么會暈過去，那是因為老師不敢相信自己的學生有這么牛b，學生不敢相信自己有那么牛x。每個人是能力，智力因人而異。我們要學會利用自己的優(yōu)勢，特長。你能為企業(yè)公司創(chuàng)造財富，你就能成功，相信自己，正確定位。

第三，立足于現(xiàn)實，高瞻遠矚�，F(xiàn)在的社會是人才競爭激烈，知識水平高，信息發(fā)展極快的多元化社會。需要的人才標準更高。面對這個日新月異，復雜的環(huán)境，我們要用敏捷的思維去挖掘人才市場的需求。我建議大學生多去人才市場了解企事業(yè)單位的招聘信息，暑假去企業(yè)實習。識時務者為俊杰。把握人才市場的需求趨勢。自己還有哪方面的不足，這樣為自己就業(yè)更好的提供指導信息。不盲目追求。選擇自己適合的工作，然后給自己定一個目標，對自己以后的工作一個規(guī)劃，3年后我要達到什么樣的工作水平，5年后我要完成什么樣的目標。xx年后我要成就什么樣的事業(yè)。把這些目標在平時的工作中細化，具體化。大目標就是一個個小目標積累起來的。我們不僅要在工作中實事求是，腳踏實地。而且要的自己的工作有一個好的目標。成功始于良好的開端，行動始于腳下。把握現(xiàn)在擁有的，抓住機會。

第四，找工作的標準適度化。想要找一個對自己今后有發(fā)展的工作對于新手來說是很難的，需要你有很好的前瞻性，我個人認為有3個標準：其一，與專業(yè)知識相關的且能學到很廣泛的經(jīng)驗與知識。其二，對自己以后的職業(yè)領域有發(fā)展前途的。其三，能夠實現(xiàn)你今后的職業(yè)價值。標準不是唯一的。有的人要和自己的情況掛鉤，剛開始工作的時候，要學會從基層做起，今后才能做大事，就像埃及人堆金字塔一樣，把基礎打牢固。以后就不會倒。為什么有的人在短時間里爬的越高，摔得就更慘。那是因為基礎不牢固。

良好的心態(tài)是成功的一半，而成功者的常態(tài)是變態(tài)。不要懷疑你身邊那些讓你不能理解的人，他們的瘋狂行為正是變態(tài)的最佳表達。瘋狂英語創(chuàng)始人李陽，在冬天的寒冷天氣。依然在大街上高喊著：“ i believe , you are no.1” 別人看到以為是精神病醫(yī)院出來的，幾年后李陽憑借著自己鍥而不舍的精神，終于成為了著名的瘋狂英語創(chuàng)始人。說李陽不正常的那個人結果自己進精神病院了。變態(tài)是一種心態(tài)的轉變，狀態(tài)的轉變。一個消極的心態(tài)，病貓子的狀態(tài)是永遠不能成功的。他的人生也是黑暗的，看不到未來。今后想成就一番事業(yè)，你就要做別人不想做的，別人不能做到的，別人認為沒有希望的，別人認為平庸的。職業(yè)本身不是卑微的，而是有的人的思想卑微。

學會在工作中養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。對于新手來說職業(yè)素養(yǎng)如果不好，今后在企事業(yè)單位上會碰壁。需要你在平時注意。不同的工作要求你有不同的特質與素養(yǎng)。學會在工作中養(yǎng)成良好的工作習慣，好多的新手今日事喜歡拖到明天完成，今天上級交給你的任務要求你今天完成，你加夜班也要完成它。因為企事業(yè)追求效率，今日事，今日畢。而且要保質，保量的完成。對于你以后的職業(yè)生涯有很大的幫助。工作過程中要養(yǎng)成細心，守時。工作的每一個細節(jié)關系到一個產(chǎn)品的質量，安全，企事業(yè)的現(xiàn)象。如果你損失不止是產(chǎn)品的成本，更重要的是企事業(yè)在客戶心中的信譽會大打折扣。要按游戲規(guī)則辦事。步入社會，進入工作崗位，你就是一名社會人，將自己從學生的角色轉變。社會人應具備的，你都要具備，才能在社會中，工作上立足。良好的職業(yè)素養(yǎng)，會給你的工作帶來事半功倍的效果。作為新手更需要在工作中養(yǎng)成。始終相信這樣一句話，沒有嘗試，就不要說葡萄是酸的。沒有失敗哪來的成功。既然選擇了地平線，就要風雨兼程。哪怕背后襲來寒風。留給世界的只能是背影。

第三篇：職業(yè)規(guī)劃心得

職業(yè)規(guī)劃心得

上了為期八周的職業(yè)生涯規(guī)劃，雖然時間并不是很長，每個星期只有兩節(jié)課，但是只要用心體會，留心關注，仍然會有不少的收獲。

經(jīng)過高考的浴血奮戰(zhàn)，為的就是能夠考上理想的大學，以便于將來能夠找到一個好的工作崗位，能夠做自己喜歡的工作。但是，那時的我們，整天除了學習還是學習，根本沒有去了解這方面的信息，所以對于企業(yè)對人才以及社會對哪方面人才有所需要都不了解，對于自身的價值，自身的素質，我們也都稀里糊涂的。對于未來的職業(yè)生涯的規(guī)劃，更是一頭霧水，我們的夢想就像是海市蜃樓一樣，讓人覺得遙不可及。而一所好的學校，他的成功之處不在于他擁有很高的知名度，而在于他知道學生的弱點，知道學生需要什么方面的知識，然后，根據(jù)我們所需要的及時幫助我們。于是，我們開設了職業(yè)生涯規(guī)劃這門課。通過八個星期的努力學習，我有以下收獲~

1.了解到職業(yè)的實質意義。我們在童年.少年時期乃至現(xiàn)在，對未來都充滿了夢想，夢想自己將來從事什么職業(yè)？有的人夢想成為科學家，有的人夢想成為警察，有的人夢想成為畫家。。。。每個人都在描繪自己美好的未來。然而，很多人都不知道職業(yè)的真正含義。職業(yè)是指一系列有內在關系的工作的總稱，也可以理解為不同專業(yè)領域中一系列相似性的服務或彼此相關工作的集合。職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活的來源，并滿足精神需求的工作。職業(yè)在經(jīng)濟社會中客觀存在，與個人無關，他課分為內職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。內職業(yè)生涯是指從事一項職業(yè)時所具備的知識，觀念，心里素質，能力，內心感受等因素的組合及其變化過程。熱外職業(yè)生涯是指從事職業(yè)時的工作單位，工作地點，工作內容，工作職務，工作環(huán)境，工資待遇等因素的組合及其變化過程。內職業(yè)生涯發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的基礎，外職業(yè)生涯的發(fā)展通常有滯后性。職(推薦打開范文網(wǎng)www.weilaioem.com)業(yè)生涯就是一個人一生中從事職業(yè)的全部經(jīng)歷，是人生中最重要的歷程，是追求自我實現(xiàn)的重要人生階段。他分為幾個階段，準備期，進入和適應期，事業(yè)發(fā)展初期，事業(yè)發(fā)展中期，事業(yè)發(fā)展后期，成熟期，退出期。正確認識自己所處的發(fā)展階段和主要任務，對制定有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的。他遵循以下原則，目標導向性原則，可行性原則，可操作性原則，時間性原則，全面評價原則。他還包括以下步驟，確立志向，自我評估，環(huán)境分析，目標設定，制定實施方案，評估與反饋修正。

以上就是我上完這門課后對職業(yè)的跟深刻理解。

2.通過探索自我，更加透徹的了解自己。探索自我的內容很多，如興趣，性格，能力價值觀，家庭狀況，健康狀況等等，但有四個因素是我們進行生涯決策是罪重要考慮的，這四個就是興趣，性格，能力和價值觀。根據(jù)自己知道-不知道兩個維度，我們可將自我分成四個櫥窗，公開我，隱私我，潛在我和背脊我。公開我屬于個人展現(xiàn)在外，無所隱藏的部分。隱私我屬于個人內在，不愿被外人發(fā)現(xiàn)的部分。潛在我就想地下資源，雖不被人知曉，但卻蘊藏無限潛能有待開發(fā)。背脊我猶如一個人的背部，自己看不到，別人卻看得清清楚楚。潛在我和背脊我是探索自我中的重點和難點。探索自我的目的就是減少潛在我和背脊我在職業(yè)自我中所占比例，擴大公開我和隱私我的比例。我們可以通過職業(yè)測評法，經(jīng)驗法來探索自我，通過探索自我更加了解自己的興趣。興趣是人們力求認識和掌握某種事物，并經(jīng)常參與該種活動的心理的傾向。興趣是激勵行為的重要動力。如果一個人對他所從事的工作有濃厚的興趣，就能發(fā)揮自己全部才能的80%~90%，并且能較長時間保持高效率而不覺疲勞。而對缺乏興趣的工作，只能發(fā)揮其全部才能的20%~30%，且容易感到筋疲力盡。所以，興趣的探索對我們的成功是何等重要。另外，通過探索，我們也能更加了解自己的性格。性格的形成是一個長期的，復雜的過程，人的性格與職業(yè)之間具有一定的相關性，不同的職業(yè)需要

不同的職業(yè)個性。按照個人心理能量傾向于外部世界還是傾向于外部世界，瑞士心理學家榮格把個人的性格分為外向型和內向型。我國的教育家和心理研究人員根據(jù)我國的實踐情況，講職業(yè)性格總結為九種基本類型，分別為變化型，重復型，服從型，獨立型，協(xié)作型，勸服型，機智型，自我表現(xiàn)型，嚴謹型。通過學習我們可以判斷自己屬于哪種類型，適合做什么職業(yè)。通過探索，我也更好地了解自己的價值觀。價值觀是對事物的意義和重要性所賦予的評價和判斷，是一套關于事物，好壞的最基本得信念和判斷。價值觀在職業(yè)選擇上體現(xiàn)就是職業(yè)價值觀。人們在很多時候要在得于失中做出選擇，價值觀常常是主導選擇方向的主要因素。對自己的價值觀有清楚認識的人，在做生涯規(guī)劃是比較容易做出決策。所以自己的價值觀在以后擇業(yè)中也能提供不少的幫助。此外，我們也應當自己有幾斤幾兩重，也就是自己的能力，能力是用人單位特別感興趣的部分，在職場中可以吧能力看成是我們的資產(chǎn)或本錢，他決定我們能否勝任工作。能力可分為可遷移能力，知識性能力和適應性能力。能力直接影響活動的效率，是活動順利完成的基礎。任何一種職業(yè)得從業(yè)者的能力都有一定的要求，每一項工作能否做好，都取決于三類能力的結合。因此，我們要根據(jù)自己的能力選擇適合的工作。

3.對職業(yè)的發(fā)展趨勢，就業(yè)環(huán)境以及大學生的就業(yè)情況更加了解。我國改革開放后高等教育有了很大的發(fā)展，從1999年開始，高等學校大幅度擴招，極大滴加大了我國高等教育大眾化的發(fā)展進程。接受高等教育的人數(shù)和大學畢業(yè)生數(shù)量的急劇增加，給大學生就業(yè)市場造成了極大的壓力，大學生就業(yè)難已成為了社會的熱點問題之一，因此，我們需要了解更多的職業(yè)信息。我們可以通過社會實踐和頂崗實習，招聘信息，互聯(lián)網(wǎng)絡，生涯人物訪談，等渠道了解。通過職業(yè)信息的了解的同時，也可以了解行業(yè)的發(fā)展趨勢，對自己的就業(yè)也很有幫助，了解未來行業(yè)的發(fā)展趨勢。

4.對職業(yè)生涯的目標決策與實施更加明了。職業(yè)生涯目標決策是指通過綜合個人興趣，性格，價值觀和能力情況，并結合對職業(yè)環(huán)境的了解，在幾個可能的目標中選擇適合自己的發(fā)展道路的過程中，不同的人會采用不同的決策方式，通常有直覺，理性，順從，沖動，拖延，宿命，猶豫，麻痹八種決策者類型。我們應當分清自己的類型，并努力克服自己的缺點，在我們決策時，也有不少的影響因素，我們應當努力克服。

以上就是我的體會，他讓我的目標更加明確。

精化102

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張曉鈿

第四篇：職業(yè)規(guī)劃心得

職業(yè)規(guī)劃心得

在上完黃友渠師兄的課后，我感到有點內疚。大學是我們走向社會的階梯，是我們擁有最后一次可以全心全意學習的機會，可是，大一這大半個學期，我卻沒有學到什么，也沒有 實質性的收獲。

師兄講的很好，我很有感觸，是啊，大學里，難道我真的僅僅只是追求學好一個月可以掌握的知識嗎？僅僅只是為了學好專業(yè)知識嗎？其實不是的，全方位鍛煉自己與提高自己才是我們上大學的目的，就像大師兄說的不要為文憑而去奮斗。我們都只是一張白紙，需要自己不斷堅持設計充實它，到最后，這張紙是絢麗多姿還是平淡無奇，都是取決于自己的決定與決心。

每件事都有其發(fā)展的理由，我們的人生也不例外。三年前我們對待生活，對待學習的態(tài)度讓我們在理工讀書；四年后，我們的生活將會如何取決于今天我們以何種心態(tài)，何種行動來為未知的未來做好準備。優(yōu)秀的人會想盡辦法優(yōu)秀，平庸的人會心甘情愿的平庸，我渴望做優(yōu)秀的人，我要做優(yōu)秀的人，像黃友渠師兄一樣，有能力，有資格規(guī)劃自己的生活。

后悔的滋味多多少少有嘗過，實在不咋的，所以趁現(xiàn)在把握時間，珍惜時間，走向未來！

第五篇：職業(yè)規(guī)劃心得體會

職業(yè)規(guī)劃心得體會

時光荏苒，職業(yè)規(guī)劃的學習恍然就結束了。近段時間，通過學習職業(yè)規(guī)劃這本書，讓我充分認識到規(guī)劃好職業(yè)的重大意義。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國市場職業(yè)的選擇性范圍也越來越廣。所以定位好職業(yè)規(guī)劃對我們未來的人生至關重要。

選擇職業(yè)可謂是我們人生中的大事，因為職業(yè)決定了一個人的未來。隨著人類社會的不斷發(fā)展進步，與之相適應的是社會分工的不斷細化。過去人們雖常說“七十二行，行行出狀元“，然而“女怕嫁錯郎，男怕入錯行”的古訓，卻又從某個角度詮釋了人們從事什么樣的職業(yè)對其自身的發(fā)展起著至關重要的作用。一：自我定位、那我們該如何定位自己呢？1.了解自己的優(yōu)勢和劣勢，根據(jù)社會的外來機會和威脅。制定一個自我分析，2.在擇業(yè)之前，必須要明確自己“想干什么和最擅長于做什么”，整合自身的興趣、特長、專業(yè)或經(jīng)驗，制定兩個或二個以上比較適合自己的就業(yè)目標。3.在制定目標時，既不能好高騖遠也不要藐視自己，分階段性進行，職位、工資待遇等等均應循序漸進。4.如果你真的感到定位無所適從，那你就根據(jù)你的興趣或愛好先“拜師學藝”，或先從業(yè)“普通工”（無需特殊要求的或作業(yè)簡易的工作，如剪線工、裝配工、送貨員等），或請家人、親朋好友當你參謀作定奪。古人云“駿馬能歷險，力田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟�！甭殬I(yè)無貴賤之分。事事皆要有人為，行行都有狀元出。

二：正確擇業(yè)觀、樹立正確的擇業(yè)觀念。轉變擇業(yè)觀的意義在于幫助畢業(yè)生在遇到困難、挫折和沖突時，客觀地分析自我與現(xiàn)實，把遠大理想與當代經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要結合起來，有效地解決思想矛盾，從而使自己保持積極、穩(wěn)定、健康的心態(tài)，總結經(jīng)驗，克服困難，達到順利擇業(yè)的目的。具體有以下方法：

（一）、 完善人才市場，健全市場機制。高校畢業(yè)生由國家包分配到自主擇業(yè)，這是國家人事制度改革的重大舉措。國家對分配就業(yè)制度改革的目的就是要實行畢業(yè)生就業(yè)的雙向選擇，通過市場來調節(jié)人才供求。實現(xiàn)這種改革目標是一個系統(tǒng)工程，需要全社會長期艱苦的努力。一方面高校要加強與企事業(yè)單位的聯(lián)姻，通過人才交易會、網(wǎng)絡就業(yè)信息庫、與用人單位建立長期合作伙伴關系等為畢業(yè)生提供多樣化的求職渠道。另一方面，全社會要形成自主擇業(yè)的良好氛圍，建立和健全自主擇業(yè)的機制，形成公平、公正、公開的規(guī)范的人才市場，以利于人才盡快脫穎而出，滿足社會對人才的需求。

（二）、 加強教育，轉變觀念。要開展深入細致的教育工作，幫助大學生從根本上改變就業(yè)觀念。首先，要使畢業(yè)生有充分的心理準備：市場需要與個體的職業(yè)理想常常有矛盾，這就使得社會為大學畢業(yè)生提供的工作崗位不可能使人人都滿意，畢業(yè)生要結合社會發(fā)展需要和自身特點進行職業(yè)選擇。老、少、邊、窮地區(qū)，艱苦行業(yè)，基層單位這些國家通過宏觀調控，鼓勵畢業(yè)生流向的地方，也許正是畢業(yè)生大展宏圖、建功立業(yè)的場所。

（三）、正視現(xiàn)實，調整心態(tài)。正確估價自己與就業(yè)市場，充分估計可能出現(xiàn)的種種問題與現(xiàn)象，增強自我調控能力，保持積極健康的求職心態(tài)。畢業(yè)生要充分地認識到，求職的過程實質是一個雙向選擇的過程，畢業(yè)生固然被用人單位挑選，但同時，用人單位也在被求職者挑選，供求雙方處在平等的地位上。如果在求職前就先入為主地把自己定位于弱勢地位，勢必在求職者心目中形成種自卑。我們知道勞動力是商品，是重要的生產(chǎn)性資源，只有通過市場才能提高使用效率，從而實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。凡市場總有賣方市場和買方市場之分，在勞動力賣方市場上，供給者處于有力地位，而在勞動力買方市場上，處于有利地位的則是勞動力的需求者。就目前我國的實際情況而言，勞動力的素質普遍偏低，就業(yè)壓力大與高層次人才奇缺并存，這是不爭的事實。從這個意義上說，我國的勞動力市場特別是高素質的人才市場總體上還是一種賣方市場。正確理解這點對于大學生來說，具有重要意義：一方面促進大學生在校學習期間，努力學習、

全面發(fā)展，整體提高自身素質，使廣大學生真正成為社會需要的高層次人才；另一方面，社會給大學畢業(yè)生提供了眾多的擇業(yè)機會，那些真正有真才實學的畢業(yè)生總會找到適合自己的工作，在求職中初試不爽的畢業(yè)生大可不必因此氣餒，甚至一蹶不振。

（四）、提高綜合素質，增強承受挫折能力。 首先大學學習不僅要注重能力培養(yǎng)，更要樹立正確的思想觀念，要加強綜合素質的培育。實際上一個能力很強的學生，只是具備了自主擇業(yè)的基礎和前提，只有當他們具有正確的思想觀念、積極向上的態(tài)度、具有展示自己能力和素質的信心，才能成為自主擇業(yè)、雙向選擇的人才市場上的成功者。因此，增強學生的自信心、變消極等待為積極，主動地參與市場競爭是極其重要的。

在學過職業(yè)規(guī)劃后讓我對以后的人生有了更多的憧憬、想法。特別是擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)這二個方面。當然在校園里要學好專業(yè)知識，課外積極參加社團活動、校外兼職。努力完善自身。在以后擇業(yè)可能會先選擇一份對口的工作，然后從基層做起，一步一個腳印，腳踏實地。在3~5年后，面對現(xiàn)實與理想面前。我能夠選擇，我會選擇靜修英語口語和國貿(mào)相關專業(yè)，進一步完善自我。在一定時機成熟后，我會選擇自己創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)過程中肯定會有困難。但在學過職業(yè)規(guī)劃了解了自己的優(yōu)缺點、定位好自己的職位后。保持積極、樂觀、向上的心態(tài)。我相信我一定會更加自信。做的更好。

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