第一篇：輪訓(xùn)心得體會(huì)

按照區(qū)委組織部的統(tǒng)一安排，7月14日我到xxx區(qū)政府辦公室綜合科參加輪訓(xùn)，8月19日又被區(qū)委組織部抽調(diào)到xxx區(qū)配合x(chóng)xx工程建設(shè)指揮部辦公室工作（以下簡(jiǎn)稱指揮部辦公室）。

期間，我嚴(yán)格按照區(qū)委組織部的要求，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)、鍛煉、提高”這根主線，積極融入，主動(dòng)參與，扎實(shí)工作，加強(qiáng)溝通，較好地完成了我所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了較為全面的學(xué)習(xí)和鍛煉�；仡櫧�五個(gè)月以來(lái)的工作，對(duì)輪訓(xùn)具有如下心得體會(huì)：

一、高度重視，格外珍惜鍛煉機(jī)會(huì)

我于xxx年9月被選調(diào)到xxx區(qū)xxx鎮(zhèn)工作，從學(xué)校直接到基層，我深感自己的經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于機(jī)關(guān)的工作也很陌。區(qū)委組織部針對(duì)這種情況，把我選派到區(qū)政府辦公室參加學(xué)習(xí)。對(duì)于這次機(jī)會(huì)，我高度重視，格外珍惜，因?yàn)樨S富的基層工作經(jīng)驗(yàn)和機(jī)關(guān)的工作閱歷是一名選調(diào)生盡快成長(zhǎng)的兩個(gè)必要條件；也因?yàn)檗k公室的主要工作職責(zé)是“為領(lǐng)導(dǎo)、為基層”做好服務(wù)工作，要想更好的為基層做好服務(wù)，需要了解怎樣才能把基層的問(wèn)題及時(shí)、準(zhǔn)確的反饋給領(lǐng)導(dǎo)。因此，對(duì)我而言，到機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)，這是一堂不可缺少的必修課。為了上好這堂課，我制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，xxx鎮(zhèn)黨委、政府也非常支持我，努力創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件，使我能夠安心學(xué)習(xí)鍛煉；區(qū)政府辦公室和指揮部辦公室也如同對(duì)待自己人員一樣，對(duì)我嚴(yán)格要求，又悉心關(guān)懷指導(dǎo)，盡可能多的給我機(jī)會(huì)，使我得到充分的鍛煉。

二、積極投入，盡快熟悉工作情況

到區(qū)政府辦公室之前，我對(duì)區(qū)政府辦公室的工作了解很少，為盡快熟悉工作，融入這個(gè)大集體，我不斷從書本上學(xué)習(xí)相關(guān)的的理論知識(shí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)好的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)到了指揮部辦公室，由于指揮部全體工作人員都是臨時(shí)抽調(diào)的，大家彼此都不熟悉，因此，我在與新同事相處時(shí)特別注意態(tài)度和方式，在工作期間，與大家關(guān)系融洽，辦公室的工作也得到了大家的支持。為了便于聯(lián)系大家，到指揮部第一天，我就編制了包括指揮部全體人員的聯(lián)系電話、原工作的單位及手機(jī)號(hào)等內(nèi)容的一覽表。

三、勤于思考，積極開(kāi)展工作

我在指揮部辦公室工作的主要職責(zé)是協(xié)助辦公室主任完成指揮部日常工作，整體工作的組織、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)，對(duì)外宣傳、聯(lián)絡(luò)以及文字的收集、整理等。為了做好本職工作，我努力做到了一下七個(gè)方面：一是每天提前30分鐘左右到辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備，并安排好當(dāng)日應(yīng)該完成或準(zhǔn)備完成的工作；二是認(rèn)真安排好各項(xiàng)工作的具體時(shí)間，分清工作主次和輕重緩急，做到有理、有節(jié)、有序、有效；三是在公文處理過(guò)程中，嚴(yán)格按照公文處理程序辦事；四是注意紙質(zhì)文檔、電子文檔的整理歸檔工作；五是注意與其他各工作組的人員加強(qiáng)溝通，在工作上能做到主動(dòng)補(bǔ)位；六是在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，編寫了指揮部各項(xiàng)工作制度和崗位責(zé)任制，落實(shí)“以人為本、實(shí)施人文拆遷”的理念；七是嚴(yán)格遵守辦公室的工作原則，尤其是保密制度。在指揮部辦公室工作期間，我共參加各種會(huì)議近40次，編發(fā)《xxx區(qū)配合x(chóng)xx線擴(kuò)改工程指揮部工作簡(jiǎn)報(bào)》14期，整理會(huì)議備忘錄17篇，撰寫綜合匯報(bào)材料7篇，在指揮部輪訓(xùn)結(jié)束時(shí)我被評(píng)為“xxx線擴(kuò)改工程征地拆遷工作先進(jìn)個(gè)人”。

四、抓住關(guān)鍵，適時(shí)開(kāi)展調(diào)研

拆遷工作直接關(guān)系群眾的切身利益，各級(jí)黨委、政府都非常重視此項(xiàng)工作，我自8月19日抽調(diào)到指揮部辦公室，尤其是10月18日進(jìn)入xxx村進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公后，我對(duì)xxx村拆遷工作開(kāi)展了一系列的調(diào)研工作，我還利用參加村民座談會(huì)的機(jī)會(huì)，搜集整理了大量有價(jià)值的信息，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。在xxx村拆遷結(jié)束之時(shí)，我還撰寫了五千余字的調(diào)研材料《關(guān)于xxx區(qū)xx鎮(zhèn)xxx村拆遷工作的調(diào)研報(bào)告》，為以后拆遷工作提供一定的借鑒。

五、注重學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

在區(qū)政府辦公室和指揮部辦公室工作，有較多的機(jī)會(huì)直接接觸領(lǐng)導(dǎo)的決策過(guò)程�！皩W(xué)無(wú)止境”，我一直謹(jǐn)記這句話。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我積極參加會(huì)議，注意觀察學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)處事的方法和原則，以及如何做出一項(xiàng)決策，最后取得什么效果，與預(yù)期的目標(biāo)相差多少等具體的工作細(xì)節(jié)。也注意學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)怎樣安排布置工作，部門怎樣匯報(bào)工作，這些經(jīng)歷，對(duì)我收益頗多。無(wú)論是區(qū)政府辦公室，還是指揮部辦公室，工作面廣，事情多，情況復(fù)雜，有些問(wèn)題，在我看來(lái)非常難，但領(lǐng)導(dǎo)也許只要兩三句話就解決了。這讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，在學(xué)習(xí)鍛煉期間，我在多方面都有了一定層次的提高。

六、加強(qiáng)溝通，切實(shí)增進(jìn)彼此友誼

剛到區(qū)政府辦公室和指揮部辦公室時(shí)，和同事們之間有些隔膜距離，大家把我當(dāng)作“臨時(shí)工”，有些工作我熱情很高，但大家不太愿意讓我參與，我感到很緊張，壓力很大。但是我充分認(rèn)識(shí)到，如果不能在很短的時(shí)間內(nèi)縮短或消除這種距離，將不利于我的學(xué)習(xí)鍛煉。于是，本著“到位不越位、參與不干預(yù)、獻(xiàn)策不決策”的原則，我主動(dòng)和大家靠近，增加和大家相處的機(jī)會(huì)，努力配合大家的工作，積極參加各種集體活動(dòng)，注重加強(qiáng)彼此之間的溝通與交流。在溝通與合作之中，距離逐漸縮短，隔膜逐漸消除，大家也都愿意把我當(dāng)作“自己人”，工作上的事情也都愿意聽(tīng)一下我的建議，我的緊張感也沒(méi)有了，壓力也小了。同時(shí)，我利用自身優(yōu)勢(shì)，為加強(qiáng)區(qū)政府辦公室和指揮部辦公室之間的工作協(xié)調(diào)作了一些有效的工作，進(jìn)一步增加了大家對(duì)我的信任。

七、不斷提高，努力樹(shù)立優(yōu)秀選調(diào)生形象

到區(qū)政府辦公室和指揮部辦公室學(xué)習(xí)鍛煉，我從不認(rèn)為這僅僅是自己的一件事情，我清醒地認(rèn)識(shí)到，我的一言一行不僅僅是自身形象的展示，也代表著我所在單位的形象，更代表著選調(diào)生隊(duì)伍的形象。因此，我始終堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁的精神。近五個(gè)月以來(lái)，在區(qū)委組織部門和區(qū)政府辦公室、指揮部辦公室的關(guān)心、支持、領(lǐng)導(dǎo)下，雖然得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但在許多方面距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差甚遠(yuǎn)，距離做一名優(yōu)秀的選調(diào)生還有相當(dāng)長(zhǎng)的路要走。

到基層學(xué)習(xí)鍛煉這堂課還沒(méi)有結(jié)束，在接下來(lái)的時(shí)間里，我將一如既往的按照市、區(qū)兩級(jí)組織部門的要求，按照自己的學(xué)習(xí)鍛煉計(jì)劃，珍惜時(shí)光，進(jìn)一步擺正位置，放平心態(tài)，積極投入，主動(dòng)參與，有所作為，努力爭(zhēng)取做一名“素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)好”的選調(diào)生。選調(diào)生這支隊(duì)伍，意味著更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)格的要求，只要有利于樹(shù)立選調(diào)生隊(duì)伍良好形象的事情，我都會(huì)扎扎實(shí)實(shí)的去做，而且會(huì)努力做好，做出實(shí)效。

第二篇：黨員輪訓(xùn)心得體會(huì)

黨員輪訓(xùn)心得體會(huì)

4月7日、8日兩天，我參加了車間黨支部組織的黨員輪訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)讓我充分認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展黨員輪訓(xùn)的重大意義，尤其是當(dāng)聆聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，更使我深受啟發(fā)，思想覺(jué)悟和教育理念都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。

《新黨章》是車間黨支部李書記為我們上的第一課，李書記的講解內(nèi)容豐富、理念先進(jìn)，并對(duì)我們提出了學(xué)習(xí)要求。在這里我又重新溫習(xí)了什么是黨章、黨章的作用、黨章的歷次修訂等內(nèi)容。我們還先后進(jìn)行了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神的幾點(diǎn)體會(huì)》、《學(xué)習(xí)石化公司四屆二次職代會(huì)精神》的學(xué)習(xí)。每個(gè)題材都是對(duì)我思想的一次洗禮，使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)個(gè)人是這樣、對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織也是一樣，通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)公司的黨建框架有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

輪訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我通過(guò)對(duì)照、反思，在思想認(rèn)識(shí)上也有了更大的提高。讓我認(rèn)識(shí)到：作為一名黨員，不僅要時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，還應(yīng)服從大局。

此次黨員輪訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然只有短短的兩天，但卻是內(nèi)容充實(shí)、讓

人受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我有了更明確的努力方向，也認(rèn)識(shí)到了自己身上還從在著一些不足，還需在今后的工作中不斷改進(jìn)。今后我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，增加先進(jìn)性意識(shí)，立足崗位，勇挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

66-1鄧占博

第三篇：黨員輪訓(xùn)心得體會(huì)

我們黨建黨近九十年，執(zhí)政整一甲子，已進(jìn)入代際繼替的重要時(shí)刻。回觀黨從成立、發(fā)展到壯大的過(guò)程，始終保持黨的先進(jìn)性不但是我們黨近九十年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)全國(guó)人民不斷取得革命、建設(shè)和改革開(kāi)放等各項(xiàng)勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)，又是適應(yīng)復(fù)雜多變世界格局，實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)黨的三大歷史任務(wù)的客觀要求。我們黨能否繼續(xù)保持先進(jìn)性，能否始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，直接關(guān)系到中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗、關(guān)系到中華民族的前途和命運(yùn)、關(guān)系到黨的生死存亡和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。下面結(jié)合自己的學(xué)習(xí)談一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、黨要始終保持先進(jìn)性，關(guān)鍵是人人從我做起，每一個(gè)普通黨員都要始終自覺(jué)保持先進(jìn)性。“合圍之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土”，黨的先進(jìn)性最終要通過(guò)每個(gè)黨員的先鋒模范作用來(lái)體現(xiàn)。但從實(shí)際來(lái)看，相當(dāng)一部分黨員，特別是相當(dāng)一部分普通共產(chǎn)黨員，往往覺(jué)得自己只是身處平凡的崗位，干著平凡的工作，產(chǎn)生了保持黨員先進(jìn)性與已關(guān)系不大，主要是黨的高級(jí)干部或那些位高權(quán)重有著較大決策權(quán)的黨員的責(zé)任的錯(cuò)誤想法，從而忽略了對(duì)自己的要求，忽略了一個(gè)黨員應(yīng)盡的基本義務(wù)。我們黨有七千多萬(wàn)黨員，如果我們每個(gè)黨員都能自覺(jué)發(fā)揮先鋒模范作用，都能自覺(jué)用自己的言行去影響周圍一群人，我們黨必能得到十三億多中國(guó)人民的衷心擁護(hù)，黨的執(zhí)政地位必能永遠(yuǎn)保持并愈加鞏固。

二、不做言論的巨人，行動(dòng)的矮子。毛主席多次用這句話告誡黨員干部和年輕人。改革開(kāi)放至今，在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)最得重大成就的同時(shí)，黨的組織及黨員隊(duì)伍中卻出現(xiàn)不少問(wèn)題，如腐敗現(xiàn)象較為嚴(yán)重、工作作風(fēng)不扎實(shí)、脫離群眾問(wèn)題突出等，歸結(jié)原因，不能簡(jiǎn)單地說(shuō)黨的制度還不夠健全、黨的紀(jì)律還不夠完善、黨的學(xué)習(xí)還不夠充分、黨完成歷史使命面臨的環(huán)境還過(guò)于復(fù)雜等，我覺(jué)得一個(gè)重要的原因就是相當(dāng)一部分黨員敷衍于學(xué)習(xí)、熱衷于口號(hào)、擅長(zhǎng)于批評(píng)，喊的一套、做的一套，要求別人的一套，自己做的卻是另一套，學(xué)習(xí)付諸于形式，落實(shí)付諸于表面，使黨的政策不能完全落到實(shí)處，使黨的要求不能取得實(shí)效，使黨的組織及黨員中存在問(wèn)題不能得到根本解決，最終背離了實(shí)事求是的基本要求，少數(shù)黨員甚至逐步滑向自絕于黨和人民的深淵，玷污了黨的形象，并給國(guó)家和人民造成了完全不必要發(fā)生的損失。因此，要進(jìn)一步提倡重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的優(yōu)良作風(fēng)，反對(duì)形式主義和弄虛作假、陽(yáng)奉陰違，反對(duì)只喊口號(hào)、不做實(shí)事，反對(duì)承諾一套、做的一套。由于權(quán)力和影響的原因，黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更要克服做事唯上、對(duì)下唯已、任人唯親、任人唯近，不妄自菲薄，不自以為是，不爭(zhēng)名于朝，不爭(zhēng)利于市，多接觸基層群眾，多聽(tīng)逆耳忠言，遠(yuǎn)離奉承巴結(jié)，遠(yuǎn)離歌功頌德，真正做到永遠(yuǎn)將人民利益放在第一位，才能從根本上防止黨脫離群眾、執(zhí)政能力下降等問(wèn)題。

三、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要將最終落腳點(diǎn)放在工作實(shí)踐上。先進(jìn)的理論能指引實(shí)踐的方向，提高實(shí)踐的效率，減少實(shí)踐中的彎路。我們要防止為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，就學(xué)習(xí)論學(xué)習(xí)，割離學(xué)習(xí)與實(shí)踐的錯(cuò)誤做法，深刻理解先進(jìn)理論的最終出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是要在工作實(shí)踐中一以貫之。對(duì)我個(gè)人而言，無(wú)論身處哪個(gè)工作崗位，無(wú)論面對(duì)何種環(huán)境，都要牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確(請(qǐng)你收藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問(wèn)：www.weilaioem.com)理解權(quán)力觀、地位觀、利益觀，進(jìn)一步端正思想，提高認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中堅(jiān)決貫徹黨員先進(jìn)性各項(xiàng)要求，核心就是要用科學(xué)發(fā)展觀要求武裝自己的頭腦，始終將人民的利益、百姓的疾苦裝在心中，做事不媚上，不務(wù)名，秉良心，盡人事。近十年來(lái)，我省的財(cái)政工作圍繞“三個(gè)代表”重要思想要求，通過(guò)一系列的改革取得了很大的成績(jī)，其中農(nóng)村稅費(fèi)改革、免除農(nóng)業(yè)稅等必將功炳千秋、名垂青史。對(duì)每一個(gè)財(cái)政工作人員來(lái)說(shuō)，能有幸投身或參與這些工作，個(gè)人的任何得失都顯得十分渺小，顯得無(wú)足輕重。在取得巨大成績(jī)的同時(shí)，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作離人民的期望還有很大的距離。究其原因，每個(gè)黨員都應(yīng)該深刻反思我們是否真正做到了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深刻反思我們扶持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)政策措施是否都符合了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，是短視行為還是長(zhǎng)效之計(jì)；深刻反思我們的各項(xiàng)支出是否都符合了先進(jìn)文化的發(fā)展方向，是被動(dòng)應(yīng)付還是主動(dòng)買單、正面引導(dǎo)；深刻反思我們的各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)是否都符合了最廣大人民的根本利益，是迎合上級(jí)要求還是切實(shí)解決百姓困難。改革開(kāi)放三十年，在社會(huì)財(cái)富迅速積聚的同時(shí)，體制機(jī)制形成的深層次的矛盾和問(wèn)題正不斷積累。通過(guò)財(cái)政政策手段支持社會(huì)又好又快發(fā)展，支持化解社會(huì)矛盾增進(jìn)社會(huì)和諧成為我們這一代財(cái)政人義不容辭的責(zé)任。這份責(zé)任很重、很沉，它讓我們每一個(gè)人在以后的工作中要更多地去傾聽(tīng)群眾呼聲，體察群眾情緒，了解群眾訴求，關(guān)心群眾疾苦。對(duì)我本人而言，當(dāng)前及今后很長(zhǎng)一段時(shí)期，在力所能及的范圍內(nèi)，應(yīng)主動(dòng)去結(jié)合、考慮以下理念做事、為人。一是更多的關(guān)注社會(huì)公平，化解社會(huì)矛盾。社會(huì)公平包括教育公平、就業(yè)公平、醫(yī)療公平、司法公平等社會(huì)的方方面面，社會(huì)公平是社會(huì)穩(wěn)定的基石，從我國(guó)國(guó)情來(lái)看，有效解決社會(huì)公平問(wèn)題就能很大程度上化解社會(huì)矛盾。因此，我們要研究財(cái)政投入的公平問(wèn)題，通過(guò)財(cái)政公平投入去引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，這里面既涉及通過(guò)各級(jí)政府事權(quán)和財(cái)權(quán)的對(duì)等實(shí)現(xiàn)地區(qū)間基本公共服務(wù)均等化，又涉及政府基本支出和項(xiàng)目支出的標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)問(wèn)題。二是更多的著力于調(diào)整國(guó)民收入分配格局。無(wú)論是初次分配還是再分配，財(cái)稅政策都應(yīng)發(fā)揮重要的調(diào)節(jié)作用，逐步規(guī)范、企業(yè)和個(gè)人三者的收入分配關(guān)系，不斷提高居民收入在國(guó)民收入中的比重，提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重，努力使城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)和勞動(dòng)者報(bào)酬增長(zhǎng)不低于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，不斷擴(kuò)大中等收入者比重（合理控制宏觀稅負(fù)水平、強(qiáng)化個(gè)人所得稅和財(cái)產(chǎn)類稅收的調(diào)節(jié)作用、側(cè)重于社會(huì)弱勢(shì)群體的財(cái)政支出政策、不斷提高最低工資或保障標(biāo)準(zhǔn)、建立財(cái)政供給對(duì)象的收入穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制）。三是更多的支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變�！暗�存方寸地，留與子孫耕”。科學(xué)發(fā)展要著力實(shí)處，堅(jiān)決遏制粗放型生產(chǎn)方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。通過(guò)提高自主創(chuàng)新能力和培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，塑造國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高和管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。四是更多的支持建立擴(kuò)大內(nèi)需的長(zhǎng)效機(jī)制。經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期健康快速發(fā)展，就必須擺脫對(duì)投資的過(guò)度依賴，擺脫對(duì)出口高速增長(zhǎng)的過(guò)度依賴，正確處理好內(nèi)需與外需、投資與消費(fèi)的關(guān)系。要建立投資消費(fèi)協(xié)調(diào)發(fā)展、內(nèi)需潛力不斷釋放的長(zhǎng)效機(jī)制，形成內(nèi)需為主拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的格局。首先要支持?jǐn)U大就業(yè)，夯實(shí)居民消費(fèi)的基礎(chǔ)，其次拓寬居民收入渠道，增加其財(cái)產(chǎn)性資本性收入，增強(qiáng)其消費(fèi)能力，第三健全社會(huì)保障體系，改善居民的消費(fèi)預(yù)期。五是更多的側(cè)重制度建設(shè)和程序設(shè)計(jì)。無(wú)論是管人、管事，制度建設(shè)的重要性，制度管理與人治孰優(yōu)孰劣毋庸多言，加強(qiáng)制度建設(shè)特別是法制建設(shè)，增強(qiáng)制度的執(zhí)行力還有漫長(zhǎng)的路要走。講程序設(shè)計(jì)，就是要改變重實(shí)體、輕程序，重內(nèi)容、輕過(guò)程的現(xiàn)象，再好的法律、再好的思想、再好的辦法沒(méi)有好的程序去完成也是一句空話。厘清職責(zé)劃分，科學(xué)設(shè)計(jì)、規(guī)范工作程序，能大幅度提高工作效率。

環(huán)境污染、食品安全、功利教育、就業(yè)困難、社會(huì)公平、貧富差距、建筑質(zhì)量、安全生產(chǎn)、過(guò)度醫(yī)療、人才選拔、社會(huì)改革等方方面面都需要我們黨用極大的智慧艱辛的努力去解決。放眼世界，其實(shí)我們發(fā)展中面臨的很多問(wèn)題美國(guó)等西方國(guó)家在發(fā)展中同樣曾經(jīng)面對(duì)過(guò)，就美國(guó)而言，直到建國(guó)一百多年后的二十世紀(jì)初才通過(guò)一系列的社會(huì)改革得到較大的緩解。因此，雖然只是一名普通黨員，我相信只要永遠(yuǎn)心懷人民，我們黨就一定能克服前進(jìn)道路上的任何艱難險(xiǎn)阻。

“即使我們改變不了世界，也要首先嘗試改變自己”，“如果一定要說(shuō)我們這一代人很痛苦，那首先是智慧的痛苦，其次是良心的痛苦”。最后用這兩句話作為學(xué)習(xí)體會(huì)的總結(jié)，請(qǐng)批評(píng)指正。

第四篇：輪值輪訓(xùn)心得體會(huì)

輪值輪訓(xùn)心得體會(huì)

201*年11月3日-18日，我有幸參加了縣局本年度第二期“輪值輪訓(xùn)、戰(zhàn)訓(xùn)合一”學(xué)習(xí)班。

輪值輪訓(xùn)是為民警的理論充電，是對(duì)民警素質(zhì)的再一次提高，是為了提高廣大民警基礎(chǔ)知識(shí)、基本體能、基本技能和戰(zhàn)術(shù)，不僅是加強(qiáng)公安工作和隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)的迫切需要，更體現(xiàn)了局黨委對(duì)民警真正的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在執(zhí)法資格考試即將來(lái)臨之際，全體參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練，形成了濃厚的學(xué)習(xí)訓(xùn)練氛圍。對(duì)此，我有如下感受：

一．嚴(yán)格的紀(jì)律、生動(dòng)活潑的教學(xué)、溫暖如家的后勤保障。此次“輪值輪訓(xùn)”在縣局面貌一新的培訓(xùn)基地開(kāi)展，從整潔美觀、先進(jìn)完善的訓(xùn)練基地，到溫暖如家的后勤保障中，我可以體會(huì)到，局黨委對(duì)戰(zhàn)訓(xùn)工作的大力支持和高度重視；從生動(dòng)活潑、豐富多彩的教學(xué)安排中，我們可以感受到，教練員的優(yōu)良素質(zhì)、政工領(lǐng)導(dǎo)的精心部署。

二．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、警務(wù)實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，以訓(xùn)促戰(zhàn)、以戰(zhàn)促學(xué)，充分發(fā)揮戰(zhàn)訓(xùn)工作機(jī)制的強(qiáng)大威力。在當(dāng)前復(fù)雜多變的社會(huì)治安形勢(shì)下，突發(fā)性、群體性事件越來(lái)越多，最基層的民警，不僅承擔(dān)著繁重的工作任務(wù)，更時(shí)時(shí)刻刻處在危險(xiǎn)的第一線。如果沒(méi)有豐富的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有自我保護(hù)的體能，沒(méi)有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)威力，身為警察而流血犧牲，就是偶然中的必然。 因此，這就需要我們做好日常的基本功，

以靈活多變應(yīng)萬(wàn)變的快速反應(yīng)和處置能力，而無(wú)愧于我們的職業(yè)榮譽(yù)和神圣使命。

輪訓(xùn)期間，結(jié)合當(dāng)前轄區(qū)治安形勢(shì)，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教官帶領(lǐng)全體參訓(xùn)民警展開(kāi)了警務(wù)技能、突發(fā)性事件的應(yīng)對(duì)演練等一系列有針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，通過(guò)全體參訓(xùn)民警的通力協(xié)作和努力，圓滿實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。

經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人覺(jué)得最大的收獲是把身體調(diào)整好了�；氐焦ぷ鲘徫缓�，我相信大家都會(huì)由一個(gè)很好的精神狀態(tài)投入到工作中去 ，也將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通到工作中去。提高執(zhí)法辦案、服務(wù)群眾的能力和水平，樹(shù)立人民警察良好形象，履行好一名人民警察的神圣職責(zé)，為穩(wěn)定一方平安，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量。

第五篇：教師輪訓(xùn)心得體會(huì)

教師培訓(xùn)心得體會(huì)

七一潺亭中學(xué)李君梅 這次由縣教育局組織的教師輪訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)教育的新形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，《信訪條例》的學(xué)習(xí),師風(fēng)師德的建設(shè)，教師如何外塑形象、內(nèi)練內(nèi)功等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，以及有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師和各校教師代表的現(xiàn)身說(shuō)法，通過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，取得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)

在這次培訓(xùn)會(huì)上，縣教育局局長(zhǎng)唐局長(zhǎng)做了熱情洋溢的講話，唐局長(zhǎng)指出強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針；強(qiáng)化以人為本的意識(shí)，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本；注意團(tuán)結(jié)普通群眾，帶動(dòng)身邊的人一起進(jìn)步。要有奉獻(xiàn)精神，當(dāng)我們個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益；在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過(guò)分計(jì)較個(gè)人的得失。事業(yè)心強(qiáng)，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)；有愛(ài)心，熱愛(ài)學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

唐局長(zhǎng)講話讓我們認(rèn)識(shí)到我要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開(kāi)拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使自己的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

二、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)做好信訪工作的緊迫感和使命感 縣教育局紀(jì)委邱書記講解了《信訪條例》，邱書記現(xiàn)場(chǎng)作了重要指示，客觀指出了當(dāng)前我縣形勢(shì)和集中整治非正常上訪工作面臨的任務(wù)，并就今后一個(gè)時(shí)期全面做好信訪工作、整治非正常上訪提出了具體意見(jiàn)。把指示真正落到實(shí)處，維護(hù)好、穩(wěn)定好、發(fā)展好全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的良好局面。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上訪條例的精神，認(rèn)清形勢(shì)，完善機(jī)制，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。 邱書記講話讓我認(rèn)識(shí)到新修訂的國(guó)務(wù)院《信訪條例》于去年5月1日起正式實(shí)施�！缎旁L條例》堅(jiān)持以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，進(jìn)行制度和機(jī)制創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了保護(hù)信訪群眾的合法權(quán)益的價(jià)值取向，充分體現(xiàn)了維護(hù)信訪秩序的重

要立法目的。它的頒布對(duì)推動(dòng)信訪工作的法治化、規(guī)范化，具有重要意義。一個(gè)良好的信訪秩序，不僅是確保社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，也是維護(hù)信訪人自身權(quán)益的需要。這次《信訪條例》的修訂，充分體現(xiàn)了"既要有效保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，又要建立良好信訪秩序、確保社會(huì)穩(wěn)定"的基本要求。要有效的維護(hù)上訪群眾的合法權(quán)益，就必須同時(shí)建立良好的信訪秩序，實(shí)現(xiàn)"維護(hù)權(quán)益"與"維護(hù)秩序"的統(tǒng)一。

三、師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，是轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求

縣教育局教研室石主任講解了師風(fēng)師德的建設(shè)并指出首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

石主任的講話讓我認(rèn)識(shí)到在教育教學(xué)過(guò)程中，要不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有

償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、外樹(shù)形象，苦練內(nèi)功強(qiáng)素質(zhì)

教育局領(lǐng)導(dǎo)周明主任講解了作為一名教師應(yīng)具備的一些素質(zhì)，周主任強(qiáng)調(diào)隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的主體意識(shí)不斷增強(qiáng)，傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們每一位教育工作者，必須正視這種挑戰(zhàn)。如何讓學(xué)生主動(dòng)而不是被動(dòng)，真誠(chéng)而不是虛偽，自然而不是做作地來(lái)尊重自己，樹(shù)立起新時(shí)期的“師道尊嚴(yán)”，可能需要比我們的前輩付出得更多，要靠自己的愛(ài)心和真本事“掙”來(lái)，在工作中要努力做到“外樹(shù)形象，苦練內(nèi)功”。 周主任的講話讓我認(rèn)識(shí)到教師必須有高尚的品德，教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去”。教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心，在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對(duì)差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛(ài)，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無(wú)窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛(ài)力量的神奇作用。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對(duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。 我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，強(qiáng)化自己為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。

五、名師共鳴，激情奮進(jìn)

通過(guò)聽(tīng)縣優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。我深受感動(dòng)，深深地體會(huì)到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動(dòng)人、令人感動(dòng)，值得學(xué)習(xí)和深

思，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。教師的職業(yè)是平凡的，它是千千萬(wàn)萬(wàn)的職業(yè)中的一種，但它又是不普通的，因?yàn)樵谶@個(gè)崗位上有我們無(wú)數(shù)的教師以校為家，把學(xué)生作為自己的孩子，精心的呵護(hù)、教導(dǎo)。在我們的教師隊(duì)伍里既有數(shù)十年為一日的老教師，又有充滿朝氣的年輕一代；既有平凡的不能再平凡的我們，又有縣優(yōu)秀教師那樣的教師們，在平凡的崗位上干出了不平凡的舉動(dòng)。他們的事跡告訴我們只要我們愛(ài)自己的工作，愛(ài)自己的學(xué)生，一定會(huì)收獲到很多的快樂(lè)與成果。

這些優(yōu)秀教師的事跡體現(xiàn)了一個(gè)共同特點(diǎn)就是熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)生。他們把愛(ài)獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣。從優(yōu)秀教師身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德。優(yōu)秀老師們有著愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)始終視祖國(guó)和人民利益高于一切的高尚情操。不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻(xiàn)身精神、他們做學(xué)問(wèn)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他們老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無(wú)怨無(wú)爭(zhēng)地為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在教學(xué)之中，時(shí)間緊，任務(wù)重，不可能有太多的時(shí)間和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來(lái)參加培訓(xùn)的。我通過(guò)這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不

懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，為我縣的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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