第一篇：教官軍訓(xùn)心得體會

為了確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，全體教官以“以情帶兵、以理服人”為宗旨，用“五顆心”去工作。

熱心：當(dāng)學(xué)員情緒低落需要安慰，生病需要關(guān)心，生活困難需要幫助時，教官都會熱心地出現(xiàn)在他們面前。

耐心：訓(xùn)練中教官們耐心地為學(xué)員們示范，一遍遍地糾正他們的動作。在示范整理宿舍內(nèi)務(wù)時，教官們耐心地給學(xué)員們講解、演示臉盆、毛巾、鞋等物品的擺放位置。當(dāng)有學(xué)員情緒波動，或由于思鄉(xiāng)之情而落淚時，教官則耐心開導(dǎo)，使之情緒穩(wěn)定，心情舒暢。

細(xì)心：訓(xùn)練過程中，教官們總能及時發(fā)現(xiàn)生病的學(xué)員，使他們得到及時的治療，教官都會無微不至地呵護(hù)，陪伴前后，幫打飯、送開水。

真心：訓(xùn)練時，教官們毫無保留地教會學(xué)員們每一個動作和每一項技能;休息時，教官與學(xué)員們傾心交談，彼此之間真誠交流，相互理解、相互配合，這樣教官與學(xué)員關(guān)系更加和諧。

愛心：每一位教官都將學(xué)生當(dāng)作自己的親人對待，用愛心鋪就軍訓(xùn)的星光大道。

三營全體教官用“五心”去做好軍訓(xùn)中的點點滴滴，使受訓(xùn)同學(xué)倍受鼓舞，目前，學(xué)員士氣高昂，訓(xùn)練緊張有序。

作為教官，統(tǒng)帥這群“新兵”對我來說是一次挑戰(zhàn)。起初，我還認(rèn)為他們很怕苦、怕累、怕曬黑，可他們卻讓我出乎意料。他們并非我想象中的那樣不堪一擊，即使面對炎炎烈日，汗水順頰而落，眼神也還是堅定地望著前方。

他們是一群熱情似火的兵，面對軍訓(xùn)，他們并沒有表現(xiàn)出反感，不耐煩，而是用微笑來迎接;面對軍訓(xùn)，他們并沒有畏懼退縮，而是用有力的步伐來證實意志堅定。

他們是一群責(zé)任心、團(tuán)結(jié)心極強(qiáng)的兵。訓(xùn)練時，有時步伐不統(tǒng)一，他們一次又一次地糾正;訓(xùn)練時，他們喊出的口號震破天際，在籃球場上空久久不散。

雖然軍訓(xùn)很苦、很累、很枯燥無味，但是我的兵，他們總是用自己的熱情和笑容來面對。

我的“兵”，我的驕傲!我的“兵”，我相信他們是最棒的!

第二篇：教官帶軍訓(xùn)心得體會

教官帶軍訓(xùn)心得體會

今年的九月，秋風(fēng)送爽，舍不得一絲烈日灑大地。而就是在這特殊的月份，迎來了201*級的新生。我是一名現(xiàn)役軍人，軍校大學(xué)生，同時也是軍訓(xùn)教官，訓(xùn)練場上、生活中，我要以何種姿態(tài)展現(xiàn)自己，無疑成了我這十幾天最大的挑戰(zhàn)。

嚴(yán)格說來，我的教官生活有14天，之前半個月的教官團(tuán)訓(xùn)練中我已將自己當(dāng)做一名教官，認(rèn)真地對待每一次訓(xùn)練，不斷向其他教官交流經(jīng)驗、求取建議。已不記得我們講授了多少遍四會教學(xué)法，已不記得我們在寬敞的籃球場上來回進(jìn)行了多少遍齊步、正步、跑步，已不記得我們將每一個隊列的動作要領(lǐng)復(fù)述了多少遍，只知道這半個月的所有付出是為了提高自己、完成使命！人只有在苦難中才能真正認(rèn)識自我，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會。僅這幾天的訓(xùn)練，我認(rèn)識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優(yōu)點與長處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理，如果一個人正在遭受苦難，那么此時他的思想便是最理性的；當(dāng)這個人面對挑戰(zhàn)時，他將無所畏懼，勇往直前。

9月9日當(dāng)我來到訓(xùn)練場地時，我意識到我面對的不再是日夜相伴、同甘共苦兩年的戰(zhàn)友，而是一群剛結(jié)束暑假、對大學(xué)充滿好奇的新生。此時此刻，我已成為一名真正意義上的教官。簡單的自我介紹之后，我們便開始了為期14天的軍訓(xùn)生活。

“軍姿，讓男生變成男子漢，讓女生更加堅強(qiáng)”，這是第一天領(lǐng)導(dǎo)給所有中國藥科大學(xué)新生的軍訓(xùn)目標(biāo)。在帶訓(xùn)過程中，每一個動作要領(lǐng)，他們都努力做到位--從腳到頭，最后落實到堅定的眼神！軍姿是一切動作要領(lǐng)的基礎(chǔ)，是做好其他動作的前提，所以第一天的軍姿訓(xùn)練一點要嚴(yán)、認(rèn)真糾正每一個人的錯誤甚至是孤僻的動作。同時也要嚴(yán)肅紀(jì)律，不允許有任何其他多余的動作，時刻抽查是否有偷懶的學(xué)生，讓他們時時繃緊紀(jì)律、軍姿這兩根弦。作為教官，切忌讓訓(xùn)練場上的氣氛沉悶起來，特別是練軍姿的時候。我必須總是給他們強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)，同時說一些其他能夠跳動訓(xùn)練熱情的事，如介紹我們的學(xué)校，講述一下自己的軍訓(xùn)故事，當(dāng)兵歷史。當(dāng)然，從第一天開訓(xùn)時，我就必須教會他們團(tuán)結(jié)、互助、懂禮貌，先教會他們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，然后便采用一些具體的措施讓他們主動去團(tuán)結(jié)，如有人衣著不整直接懲罰全排人員。

士氣是隊伍的靈魂，不管是訓(xùn)練時還是休息的時候，這直接影響著整個方陣的訓(xùn)練效率。訓(xùn)練休息之余，我盡自己最大努力帶領(lǐng)他們一起唱歌、拉歌，也做了很多有趣的游戲，其中大部分可以并作素質(zhì)拓展活動，這不僅讓他們暫時忘卻了疲憊，增進(jìn)了大家的友誼，同時也使我們彼此的心能夠很好的融合到一起，共同為我們的青春而努力！

因為分列式的需要，我們期間調(diào)整了一下方陣，教官也有所調(diào)整，雖然我們這時也有很多不舍，但現(xiàn)在最要緊的是安撫同學(xué)們，做他們的思想工作，讓他們繼續(xù)保持訓(xùn)練熱情，而另一方面，作為教官的我們也得視方陣整體動作水平而適當(dāng)改變訓(xùn)練方式。當(dāng)訓(xùn)練進(jìn)行到連貫分列式的時候，大家身心都已比較疲憊，差不多是整個軍訓(xùn)期間的瓶頸階段，這時應(yīng)思想工作和訓(xùn)練同時進(jìn)行，必要時還可以和他們一起討論如何將排面走整齊，如何統(tǒng)一好節(jié)奏，畢竟一個方陣還是有很多有集體榮譽(yù)感的人想走好分列式的，而不是一味來回地走踢踏樂，這樣反而會使他們產(chǎn)生厭煩情緒降低訓(xùn)練效果。

時間過得很快，特殊的14天就這樣消逝，回想每天和新生們在一起，和他們一起在訓(xùn)練場上度過，心中不免有些傷感。很感謝學(xué)校和選培辦給予我這樣一次鍛煉的機(jī)會讓我在各方面得到很大提高。第一，完成了角色的轉(zhuǎn)變，即由一名軍校大學(xué)生到軍訓(xùn)教官的轉(zhuǎn)變，由被管理者到管理者的轉(zhuǎn)變，由被指揮到指揮的轉(zhuǎn)變；第二，以教學(xué)的身份，給學(xué)生講解，做示范，去發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題，提高了我發(fā)現(xiàn)問題解決問題，語言表達(dá)，軍事素質(zhì)，管理能力，工作方法，組織指揮和謀劃能力；第三，鍛煉了我的交際能力，一個方陣?yán)�，什么樣性格的人都有，要怎樣才能和他們很好的交流，這都需要我認(rèn)真去考慮；第四，從他們身上，我也學(xué)到了很多東西，像那不甘落后、為榮譽(yù)而戰(zhàn)的精神！

烈日下，學(xué)生，教官一起從白到黑，同甘共苦已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼，通過一次次的彩排到最終的演出，同學(xué)們用最高昂的熱情，把自己曾經(jīng)留下的汗水，辛酸，盡情揮灑，主席臺前一句句："精業(yè)濟(jì)群，心要為民，揚(yáng)我國威，鑄就軍魂"，響徹天地。教官臉上洋溢著笑容。當(dāng)天下午，最后的晚餐是我們給藥大留下的最后身影，登車時有學(xué)生不惜逃課來歡送教官，離別之情使教官與學(xué)生淚眼相望。

我相信這次的當(dāng)教官的所獲所得將會一直激勵著我的前行，給予我學(xué)習(xí)的激情和動力！

第三篇：四會教學(xué)軍訓(xùn)教官心得體會

軍 訓(xùn) 姓名：學(xué)心 得 體 會****** 號： ******

四會教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)

二〇一四年九月十三，對于我來說，是一個嶄新的舞臺，面對一群稚氣未脫的面孔，時代的新寵——九零后，如何去管理，怎樣去訓(xùn)練……未知的難題接踵而至，是麻煩更是一個挑戰(zhàn)、一種鍛煉，像是一道坎，跨過去那就是勝利，倒下來便是失敗。對于在部隊接觸的種種情況，平日里我還是有所留意，所以雖然我經(jīng)驗有限，但是我依然信心滿滿。 軍訓(xùn)前，我認(rèn)真的準(zhǔn)備教案，不斷的練習(xí)隊列動作，提高自身的組訓(xùn)能力，同時也向以前帶過軍訓(xùn)的同學(xué)汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取在軍訓(xùn)中使同學(xué)們能在一定程度上增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志，鍛煉抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成良好的紀(jì)律觀念，學(xué)會用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。 無論是對于教官還是學(xué)生而言，軍訓(xùn)的過程都是充滿艱辛但是伴隨歡樂的。面對烈日炎炎，頂著秋風(fēng)涼雨，我對新生依然嚴(yán)格要求，他們也一樣的認(rèn)真訓(xùn)練。作為一名教官，不光要會教動作、嚴(yán)明紀(jì)律，更是要在學(xué)生堅持不下的時候做好思想工作，提高學(xué)生參訓(xùn)的積極性，端正學(xué)生對于軍訓(xùn)的態(tài)度。真正達(dá)到國防教育的目的，提高大學(xué)新生的軍事素質(zhì)，同時為其進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下一個良好的意志品質(zhì)基礎(chǔ)。

回想整個軍訓(xùn)的始末，我從中總結(jié)出了以下幾個方面：

一、 自身能力的提高

（一） 四會教學(xué)方面的鍛煉

帶軍訓(xùn)，最基本的是要求作為一名教官具備“會講、會做、會教、會做思想工作”的素質(zhì)。通過一系列的隊列教學(xué)，不僅僅提高了自身的隊列素養(yǎng)，更是培養(yǎng)的自己的組訓(xùn)實訓(xùn)能力。在有限的軍訓(xùn)時間里，如何高效的施訓(xùn)，是一個值得深思熟慮的問題，需要每天合理的計劃，以及每次訓(xùn)練結(jié)束之后詳細(xì)的反思存在的不足以及改進(jìn)教學(xué)的方式方法；面對一群稚氣的臉龐下面青春的叛逆、張揚(yáng)、積極、自尊……自然而然會出現(xiàn)很多問題，諸如訓(xùn)練中的冒泡青年、消極訓(xùn)練、自我要求松散、集體觀念淡薄……作為一名教官，必然要合理的利用時間，或是訓(xùn)練過程中，或是訓(xùn)練的間隙，對整個連隊經(jīng)常性的做好思想工作，對于個別人也要合情合理的進(jìn)行教育引導(dǎo)。只有這樣才能在訓(xùn)練中進(jìn)步、成長，提高整個連隊的集體素質(zhì)。

軍訓(xùn)半個月下來，四會的能力得到了很大的提高，強(qiáng)化了自身的語言組織能力，提升了自身的隊列素質(zhì)水平，大大改善了做思想工作的能力。

（二） 組織管理方面的加強(qiáng)

軍訓(xùn)的匯報表演還穿插了手語操以及軍體拳的節(jié)目，軍訓(xùn)的間隙，配合學(xué)校組織了新生的合唱比賽。如何組織人員

編隊分組，以及做好軍歌嘹亮晚會的人員安排和主持工作，對于我來說，是一個不小的挑戰(zhàn)，因為都是初次接觸，不太熟悉流程。但是通過請教教員，并且與其他教官協(xié)調(diào)，最后合理的分配人員，為最后的匯報表演高效的配置人力資源，還是在結(jié)束的那天展示出來了各個方陣的訓(xùn)練成果。對于軍歌嘹亮合唱比賽，我主動承擔(dān)了合唱比賽的主持工作，并且協(xié)同校學(xué)生會完成了女主持人的篩選工作，利用每天訓(xùn)練結(jié)束之后的時間加班加點撰寫主持稿，并積極地多次與搭檔練習(xí)臺詞，最后迎來了校方對于主持工作的肯定，并合理組織方隊人員的抽調(diào)配置參加合唱比賽。對于合唱比賽的圓滿結(jié)束，大家都是有目共睹的。

通過這些工作，我得到了更多額外的鍛煉，對于近兩千人的人員管理配置，組織能力方面收獲甚多；第一次面對這么多人的主持，臨場應(yīng)變和語言組織能力方面也加強(qiáng)很多。

二、 自身存在的不足

（一） 處事不夠慎密

軍訓(xùn)過程中，管理這群家中的“小皇帝”、“小公主”，就要去應(yīng)對他們的小性格、小脾氣、“臭毛病”……這些方面所帶來的問題雖然之前有所準(zhǔn)備，但是在現(xiàn)實的訓(xùn)練中，仍然有很多始料未及的麻煩，由于女生比例較大，很多事情接踵而至。有些女生臨場暈倒，甚至還有心理因素導(dǎo)致的“被暈倒”；有些學(xué)生消極訓(xùn)練，因為一些身體的小毛病就不愿意參加訓(xùn)練，

甚至謊稱病情缺訓(xùn)；還有些學(xué)生之間產(chǎn)生隔閡，訓(xùn)練結(jié)束后發(fā)生肢體摩擦，甚至群毆�！�…處理這些突發(fā)事件，第一次的時候往往是最忙亂的，能否做到自己首先冷靜至關(guān)重要，作為教官，需要自身沉著之后才能更加合理的解決問題。

在處理這些小麻煩方面，我個人暴露出來不少問題：1.遇到事情不夠沉著；2.處理問題不夠盡善盡美；3.面對九零后的個性，換位思考不足。

（二） 配置不夠合理

軍訓(xùn)中期，挑選隊列素質(zhì)較好的同學(xué)，進(jìn)行明確分工，可以加快訓(xùn)練進(jìn)度，提高訓(xùn)練效果。但是在訓(xùn)練中，對于人員挑選，我只是以隊列動作水平選拔合適的班排骨干，并未考慮骨干自身的教學(xué)能力，所以中間出現(xiàn)個別班排在進(jìn)度上拖后腿的現(xiàn)象；在班排的人員數(shù)量分配上，各單位的人數(shù)與骨干實際的組訓(xùn)能力不太符合，使得個別骨干出現(xiàn)力不從心的現(xiàn)象。每天回去我都會總結(jié)一天的工作，所以這些問題還是得到了很好的解決，使得總體進(jìn)度在計劃之內(nèi)。

骨干選拔以及人員配屬的工作凸顯出的問題，反映了我個人對于合理配置人力資源的把握不夠完善。

三、 下一步的打算

（一） 強(qiáng)化隊列素養(yǎng)

在今后的隊列訓(xùn)練中，摒棄固步自封的陋習(xí)，認(rèn)真對待每一次的訓(xùn)練，端正自身態(tài)度，最大化的利用好短暫的操課

時間，規(guī)范隊列標(biāo)準(zhǔn)，糾正孤僻動作，在隊列組訓(xùn)施訓(xùn)方面不斷提高指揮能力水平。

（二） 改善處事能力

“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也”。面對學(xué)習(xí)、工作、生活中的問題，我會三思而行，多向其他同志學(xué)習(xí)出色的方面，改變自身的缺點，特別是在突發(fā)事件面前，培養(yǎng)自己的沉著度。盡量做到遇事能夠泰然自若，臨危不亂，處事不驚。

（三） 合理配置資源

人力資源，需要合理配置，才能做到人盡其才，才盡其用，人事相宜，最大限度地發(fā)揮人力資源的作用。在工作中堅持以下幾個原則：1.能級對應(yīng)原則，使人員能力與(感謝訪問公文素材庫：Wwww.weilaioem.com)擔(dān)任的角色相匹配；2.優(yōu)勢定位原則，使人員能夠被安置到最有利于發(fā)揮其優(yōu)勢的崗位上；3.動態(tài)調(diào)節(jié)原則，使得能級對應(yīng)與優(yōu)勢定位實現(xiàn)動態(tài)平衡。

天空愈晴，星辰愈燦爛，短暫的軍訓(xùn)后，作為教官我的各方面得到了很好的鍛煉，我將把當(dāng)教官所收獲的一切轉(zhuǎn)化成前行的指路明燈和涓涓動力，激勵自己在未來的人生道路上——直掛云帆濟(jì)滄海！

第四篇：軍訓(xùn)教官體會

軍訓(xùn)教官

——痛并快樂著

只有真正體會過的人，才知道教官不是別人心中的那么的光鮮亮麗。

“教官不是所謂的教教而已，不是所謂的喊喊口令而已，教官不是所謂的陪伴，不是所謂的……”

當(dāng)學(xué)員的時候，我覺得教官只不過是示范一下動作，然后就不用做動作了，只是看看罷了。當(dāng)教官的時候，示范每個動作之前，我都要做好充分的準(zhǔn)備，拿出自己最好的狀態(tài)，做出自己最好的動作。在學(xué)員做動作的時候，我不僅僅要看著她們規(guī)范動作，還要回想自己是否有漏掉什么重要的動作要領(lǐng)沒講到。一次又一次的糾正，一遍又一遍的示范，在不知不覺中我的耐心提高了不少。

當(dāng)學(xué)員的時候，我覺得訓(xùn)練好累，好不容易休息一下，教官還要求我們唱歌，教官真的是不解人意。當(dāng)了教官以后我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)員訓(xùn)練的時候，我要盯著。學(xué)員休息的時候，我要去集合，要開會。有時候甚至連喝水的時間都沒有。其實不是教官不心疼自己的學(xué)員，而是我們要對她們負(fù)責(zé)任，不是教官不想讓自己的學(xué)員好好休息，而是教會她們要再痛苦中尋找快樂。

……

教官給了我很多�！皶�教，會講，會做思想工作”也許我沒有真正的學(xué)到，但是我看到了自己的進(jìn)步。以前我會對自己說不行，但是現(xiàn)在我不會那么輕易的說了，因為我發(fā)現(xiàn)其實我沒自己想象中那么脆

弱，至少要拿出自己最堅定的信念去嘗試。沒有嘗試之前，我沒有任何理由說自己不行。

是教官教會了我什么叫堅持�！皥猿帧辈皇强陬^上說說而已，更多的是不放棄，不退縮。以前腳受過傷，訓(xùn)練的時候就算痛也得忍著，后來去做了檢查，結(jié)果是左踝活動受限。雖然很累，很痛，可是我自己知道在教官隊，我想要的還沒有得到，我要把自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)一起提高，所以不管怎樣，我都不會放棄。

雖然訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了，但是教官隊的經(jīng)歷將是我永遠(yuǎn)的記憶，她給我的收獲更是無群的，老師和排長得教誨，和戰(zhàn)友們的友誼更是一生要珍藏的。

其實我很感謝學(xué)校能給我們，這個機(jī)會讓我們實現(xiàn)自己的夢想。謝謝學(xué)校！

韓振艷

第一臨床學(xué)院

2100級中西醫(yī)結(jié)合班201*年9月6日

第五篇：教官軍訓(xùn)體會

教官軍訓(xùn)體會

眨眼之間，一次軍訓(xùn)的歷練在我的軍旅生涯中，留下了深深的印痕。短短的七天時間，讓我認(rèn)識了一群純真，可愛而且非常優(yōu)秀的弟弟妹妹。你們訓(xùn)練的都很好，作為你們的教官我很滿意，我非常榮幸能夠帶領(lǐng)這樣一個班級，你們讓我有了很大的滿足感，謝謝你們！

回憶這七天時間發(fā)生的點點滴滴，從第一天的嚴(yán)肅場面開始，我漸漸的融入到了咱們這個集體，看著你們倔強(qiáng)的面孔，面對著炎炎夏日，而不斷堅持的意志品質(zhì)，我深深的被你們感動了，當(dāng)時我就告訴自己，一定要對得起你們的這次鍛煉的機(jī)會，把我所會的在最短的時間內(nèi)全部教給你們。但是，教官能力有限，未能使咱們班拿到第一名，在這里向大家說聲抱歉，主要是怪我嗓子不給力，在最后一天啞了，希望同學(xué)們能多包含。

我答應(yīng)大家的有一件事未能做到，也希望同學(xué)們不要怪我，其實我回部隊真的練了，而且對著手機(jī)選歌什么的，可是最終還是敗在了我的嗓子之下。等以后有機(jī)會的，我還希望帶著大家一起唱歌，一起玩。我會一直當(dāng)你們的孩子王，誰要是受欺負(fù)了，告訴教官，教官讓他后悔來到這個世上【有點呼啦圈了】←_←

再說說另一件事情吧，最后一天的時候，看到你們哭我也很感動，你們的純真，善良，你們的可愛打動了我這顆自認(rèn)為堅強(qiáng)的心，其實教官也哭了，只不過我不想讓你們看到我流淚的樣子，我希望你們永遠(yuǎn)記住教官的笑容，在開心時想想，能夠喜上加喜，在不開心時想想，能夠調(diào)整自己的心情。還有一個原因呢！借用我戰(zhàn)友的一句話，我的這身軍裝不允許我哭，如果可以，我也想抱著你們痛快的哭一場，因為我也舍不得你們。

我還有許多話想說，我想單獨跟每一位同學(xué)好好的聊聊天，在分別的那一刻我才發(fā)現(xiàn)，之前的那些天我浪費了好多可以利用的時間，我才發(fā)現(xiàn)，為什么時間這么短暫呢？為什么我不是你們其中的一份子呢。但是，天下沒有不散的宴席，還是那句話，其實咱們離得很近，人不能在一起，但心永遠(yuǎn)都是一個集體，我會永遠(yuǎn)記住83.13. 825.831這幾個數(shù)字它們代表我們的相識與分別。

有時間我會回學(xué)�？茨銈儯�也非常歡迎你們到我們部隊來玩，來看看教官生活環(huán)境，到時候教官用自己的被子，教你們疊被子

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教官的軍訓(xùn)心得

教官,軍訓(xùn)心得

學(xué)生教官軍訓(xùn)心得

教官心得體會

軍訓(xùn)教官的使命與工作方針心得報告

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