學(xué)習(xí)“領(lǐng)導(dǎo)干部干部要讀點歷史”體會

同志們：

我最近讀了習(xí)近平總書記在201*年時任中央黨校校長時候，在中央黨校秋季學(xué)期開學(xué)典禮上題為“領(lǐng)導(dǎo)干部干部要讀點歷史”的講話，深有感受。

他的這個講話，共計8500余字，分為三個部分。分別從“學(xué)習(xí)和總結(jié)歷史，借鑒和運用歷史經(jīng)驗，是我們黨一貫重視并倡導(dǎo)的做好領(lǐng)導(dǎo)工作一個重要的思想和方法”“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)歷史，要學(xué)習(xí)中國歷史，了解和懂得自古以來中國人民創(chuàng)造的燦爛歷史文化，從中汲取有益于加強修養(yǎng)、做好工作的智慧和營養(yǎng)”“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)歷史，要注重學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭以來我國近現(xiàn)代歷史和中共黨史，加深對近現(xiàn)代中國國情和中國社會發(fā)展規(guī)律的認識”三個方面，論述了學(xué)習(xí)歷史的重要性、學(xué)習(xí)中國歷史特別是近代史和黨史的重要性。精讀了這個講話，我想和大家從什么是歷史、學(xué)的是什么、怎樣學(xué)歷史三個方面分享我的心得。

一、什么是歷史

歷史，辭海的釋義有四條，一是自然界和人類社會的發(fā)展過程，也指某種事物的發(fā)展過程和個人的經(jīng)歷；二是過去的事實；三是過去事實的記載；四是指歷史學(xué)科。今天我在這里討論的歷史，是狹義上的歷史，僅指人類社會發(fā)生、發(fā)展的過程。習(xí)近平總書記在這個講話中，高度概括的指出，“歷史是一個民族、一個國家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人的“百科全書”，即前人各種知識、經(jīng)驗和智慧的總匯。”他不僅指出了歷史是“百科全書”，也在不同場合強調(diào)過“歷史是人類最好的老師”“歷史是最好的教科書”“歷史是最好的營養(yǎng)劑”“歷史是一個民族安身立命的基礎(chǔ)”等等。

習(xí)近平總書記一向重視對歷史的學(xué)習(xí)和歷史思維的培養(yǎng)。他認為，重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。所以在這篇講話中，他開宗明義的說了學(xué)習(xí)、借鑒歷史經(jīng)驗，是我們黨重視和提倡的一個重要方法。他在講話中強調(diào)，“領(lǐng)導(dǎo)干部不管處在哪個層次和崗位，都應(yīng)該讀點歷史，通過學(xué)習(xí)歷史不斷深化對人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認識，不斷豐富自己的歷史知識，這樣才能使自己的眼界和胸襟大為開闊，認識能力和精神境界大為提高，使自己的領(lǐng)導(dǎo)工作水平不斷得以提升。”

二、學(xué)的是什么

了解了什么是歷史，歷史對于我們的重要性之后，我們還要有針對性的學(xué)習(xí)歷史。一個人的精力總是有限的，需要學(xué)習(xí)的東西很多，面面俱到不足取，這就需要我們明確學(xué)習(xí)的重點。習(xí)近平總書記在這篇講話中也明確了，我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)歷史的重點，就是中國歷史，特別是近代史和黨史。

中國歷史有如一條奔流不息的長河，溝通了過去、現(xiàn)在和未來，浩如煙海的史籍之中，凝聚著中華民族固有的文化氣質(zhì)，潛藏著他們對宇宙、社會和人生的特有看法。我們要從中華民族5000多年文明史，中國人民近代以來170多年斗爭史，中國共產(chǎn)黨90多年奮斗史，中華人民共和國60多年發(fā)展史，改革開放30多年探索史中“學(xué)習(xí)和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)”“學(xué)習(xí)和借鑒中國歷史上治國理政的豐富經(jīng)驗”“學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和高尚的精神追求”。并達到習(xí)近平總書記對學(xué)習(xí)歷史的要求：“學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史，就要了解近代中國所經(jīng)歷的屈辱歷史，深刻汲取落后就要挨打、就要受欺負的教訓(xùn)，增強勵精圖治、奮發(fā)圖強的歷史使命感和責(zé)任感，為在2020年全面建成小康社會，進而在本世紀中葉把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化強國而努力奮斗”“學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史，就要深刻認識歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義、選擇社會主義道路、選擇改革開放的歷史必然性，增強建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的信心”“學(xué)習(xí)黨的歷史，認識黨的光榮偉大，不僅要充分認識她帶領(lǐng)人民取得了光榮偉大的業(yè)績，而且要充分認識她帶領(lǐng)人民在應(yīng)對各種困難和風(fēng)險的考驗中披荊斬棘、不斷開辟勝利道路所展示出來的巨大勇氣、巨大智慧和巨大力量�！�

具體到我們，就是要對照古今，以習(xí)近平新時代特色社會主義思想為指導(dǎo)，抓好黨史國史學(xué)習(xí)，堅定對黨的歷史和新中國社會主義歷史的自信，進而堅定對黨和黨所領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)的自信，在中國特色社會主義新時代全面實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進軍中，知所從來，明其所趨，繼往開來，堅定前行。

三、怎樣學(xué)歷史

習(xí)近平總書記在講話中，也明確指出大家如何學(xué)習(xí)的問題，就是“要堅持馬克思主義的歷史觀和方法論，不能讀死書，要同工作實際結(jié)合起來，對所讀之書要取其精華、去其糟粕，做到‘博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之’，知古鑒今、古為今用”，就是要“本著‘擇其善者而從之，其不善者而去之’的科學(xué)態(tài)度，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和工作實際，或者吸取應(yīng)用，或者作為借鑒，或者引為警戒”。

馬克思主義的歷史觀和方法論就是要堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，歷史和現(xiàn)實都表明，只有堅持歷史唯物主義，我們才能不斷把對中國特色社會主義規(guī)律的認識提高到新的水平，不斷開辟當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)展新境界。黨的十九大作出的矛盾轉(zhuǎn)化判斷正是以習(xí)近平總書記為核心的黨中央在深入總結(jié)歷史經(jīng)驗，深刻揭示歷史規(guī)律，把歷史有機地融入治國、理政、管黨的現(xiàn)實實踐而作出的準(zhǔn)確判斷。而對我國新時代推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的總體部署，也是從我國當(dāng)前的社會存在出發(fā)制定出來的，它的科學(xué)性來自于社會存在與社會意識的有機統(tǒng)一，思想和實踐的有機統(tǒng)一，主觀世界和客觀世界的有機統(tǒng)一。

在全黨全國全面學(xué)習(xí)十九大精神的浪潮中，我們不僅要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九大精神，也要原原本本學(xué)習(xí)和研讀經(jīng)典著作，努力把馬克思主義哲學(xué)作為自己的看家本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)黨史國史中，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場觀點方法，不斷增強歷史意識，努力學(xué)會歷史思維，自覺培養(yǎng)歷史眼光，更好總結(jié)運用歷史饋贈給我們的寶貴經(jīng)驗和智慧，更好認識和把握人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政和自身建設(shè)規(guī)律，堅定理想信念，堅持正確政治方向，在新時代中國特色社會主義的歷史進程中始終發(fā)揮出黨員先鋒模范作用，為全面決勝全面建成小康社會發(fā)揮自己的一份應(yīng)有力量。

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