第一篇：黨務(wù)干部培訓(xùn)心得體會

如何做好基層黨建工作

201*年8月5日至9日， 我有幸參加了在山東大學威海分校組織的為期五天的黨的知識培訓(xùn)班的學習，感覺收獲頗多。這次的黨課學習，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學方式，而是采用講座的形式、通過幻燈片講義、參觀愛國主義教育基地等喜聞樂見的體驗形式，使我們不僅在理論上更加了解黨的基層工作理論，了解中國歷史和世界形勢，更在活生生的故事以及講解人員旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它成長過程中不朽的豐功偉績。幾位專家的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識，也使我們清醒地認識到基層黨建工作的責任感和使命感，自身的差距和支部黨建發(fā)展的不足之處，對今后黨建工作的拓展具有重要的指導(dǎo)作用。通過培訓(xùn)交流，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深。具體來說，有以下幾點體會：

一、責任感和使命感是基層組織工作者的不竭動力。

我是201*年開始接觸黨建工作的，以前對黨建就是感覺到一個認識，那就是黨建工作是務(wù)“虛”的，具體工作有什么、該干什么、怎么干，一點頭緒都沒有，通過兩年多自己摸索，給同行們交流，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下逐漸進入了角色。通過這次學習，使我茅塞頓開，深刻認識到這個“虛”要務(wù)得有水平，悟出實效，推動實踐，這才是務(wù)“虛”的境界。區(qū)委組織部李部長的開班動員講話緊密結(jié)合實際，給我們提出了要求。是的，基層黨建工作亟待加強， 1

我們這些黨務(wù)工作者更是責無旁貸，要不斷學習，提高能力，要保持全心全意為人民服務(wù)，貢獻精神，結(jié)合實際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。而范教授從國際國內(nèi)形勢到組織建設(shè)問題的分析引人深思，“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”，回想這樸實而又發(fā)人深省的三句話，更是對我們工作的真實寫照，不斷的在提醒我們：牢記責任和使命，做好本職工作，做一名稱職的黨務(wù)工作者。

二、黨建知識的學習是基層黨建工作力量之源。

常言道：溫故而知新。作為一名組織委員，應(yīng)該熟悉黨建理論基礎(chǔ)知識，業(yè)務(wù)知識，才能讓自己在工作中游刃有余，可常常因為工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業(yè)務(wù)知識要翻書才能肯定，自己也很想有時間好好學習。這次學習采取了脫產(chǎn)的形式，讓我們異地學習，不受其他工作干擾，使我們能夠?qū)Ｐ牡刂販亍�學習黨建業(yè)務(wù)知識，聽山大的傳授從理論到實際結(jié)合的運用，與各位同行前輩們交流基層黨建的業(yè)務(wù)具體知識，如黨員發(fā)展、黨費收繳、黨支部組建等實用而且理論性強的知識，是我再次得到學習、復(fù)習，深植于腦，非常及時。

三、開拓思路是創(chuàng)新基層黨建工作的首要條件。

記得百家講壇上關(guān)于 “做” 有這么四句話，那就是“做，別怕錯;快做，另磨蹭;專心做，別馬虎;邊想邊做，動腦筋”。的確，做到這“四做”，世上無難事。通過兩年多的基層黨建工作，我深刻的認識到在黨建工作中，如何結(jié)合實際，以創(chuàng)新的精神，推進基層

黨建工作的發(fā)展，這也是個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。自201*年機關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建工作開展以來，我剛開始把機關(guān)品牌創(chuàng)建工作與黨建工作分了開來，單純的搞品牌創(chuàng)建，結(jié)果事半功倍，不能很好的達到創(chuàng)建效果，通過與上級領(lǐng)導(dǎo)交流我認識到黨建工作作為一切工作的基石，不是單獨存在的，任何工作開展都是貫穿其中，是其不可分割的一部分。牛教授在講課中從衡量基層黨建工作發(fā)展的表現(xiàn)以及基層黨建工作的啟示，到怎么去做地分析，非常到位。我們要以“機關(guān)黨建要以服務(wù)黨員群眾為核心”的思想，貫穿于黨建工作中，要有信念、有設(shè)計、有方法，促進社區(qū)和諧發(fā)展。

四、明確工作方向是一切工作的出發(fā)點和落腳點。

通過學習培訓(xùn)，我對黨建工作今年工作重點、如何把握薄弱環(huán)節(jié)等方面有了更深的認識。平時在工作中我常常會有“眉毛胡子一把抓”的思想，弄得自己工作起來焦頭爛額，感覺工作很多，但是無從下手，不知道從哪入手，怎么才能明確基本工作程序。 通過學習，我認識到基層黨建組織建設(shè)工作要點要一一展開，才能使黨建工作方向更明確。根據(jù)本單位、本部門工作實際，對照我們的薄弱環(huán)節(jié)，大力推進機關(guān)黨建發(fā)展。其實各項工作也都是相輔相成，每一樣工作的推進，必將帶動關(guān)聯(lián)工作的前進�；鶎狱h建要以加強擴面工作這一重點，以學習型黨組織建設(shè)、基層組織建設(shè)年活動開展、機關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建等活動為載體，全面帶動黨員發(fā)展、探索黨建工作新機制，全面推進機關(guān)黨建各項工作的順序開展。

區(qū)委組織部舉辦的這次培訓(xùn)班，內(nèi)容切合實際工作，針對性強，幾位授課的教授都是從事黨建理論教育工作的專家學者，講課理論結(jié)合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層黨務(wù)工作者來說，是辦了一件實事，我異常珍惜這次學習機會。“學而不思則罔，思而不學則殆”，今后，不僅要將認真反思學習所得，更要融入到實際工作，與同志們共同探討，以提高機關(guān)黨建工作為已任，找準切入點，服務(wù)育齡群眾，服務(wù)大局，不斷提升我局黨建工作水平。

第二篇：黨務(wù)干部培訓(xùn)心得體會

黨務(wù)干部培訓(xùn)心得體會

201*年九月底學院黨委組織全院學生黨務(wù)干部工作者進行培訓(xùn)，我們認真聽取了多位學院領(lǐng)導(dǎo)、老黨員的培訓(xùn)課，感覺真是受益匪淺。

作為一名黨員，作為一名教師黨員，如何保持黨員的先進性？聽了萬輔彬院長的報告，我知道了。我們不能忘記黨的歷史，我們要學習先進黨員事跡，我們要勇敢向前。黨的先進性是隨著形勢和任務(wù)的變化(更多請你搜索www.weilaioem.com)而不斷豐富和發(fā)展的。時代和實踐的發(fā)展，總是不斷賦予黨的先進性以新的內(nèi)涵，對廣大黨員保持先進性提出新的要求。在新形勢下，廣大黨員要保持先進性，就必須適應(yīng)時代變化、體現(xiàn)時代要求，努力增強創(chuàng)新意識、學習意識、憂患意識，培養(yǎng)世界眼光。我們作為教師黨員更應(yīng)該緊跟時代步伐，不斷更新自己的知識，做學生的楷模。

作為一名只有兩年多黨齡的黨員，發(fā)展新黨員的目的和意義是什么呢?聽了張有光副院長和葉素欽副書記的報告，我知道了。我們不能盲目的發(fā)展學生黨員，我們必須遵循有計劃發(fā)展的原則，堅持入黨自愿的原則，堅持個別吸收的原則。成熟一個發(fā)展一個，逐個履行入黨手續(xù)。我們不能毫無標準的發(fā)展黨員，我們發(fā)展黨員必須遵循堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展這十六字方針。 作為一名在學工處工作的教師黨員，我們每天面對著不同的學生，面對可能發(fā)生的突發(fā)事件，我們?nèi)绾螒?yīng)對？聽了許振華書記的報告，我進一步了解了。高校突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案就是其危機管理機制重要的組成部分，而其目地就是控制突發(fā)的緊急情況發(fā)展并盡快地減弱或是消除危機，并將危機所對的人或財產(chǎn)的損害度減至最小的程度。有效的應(yīng)急預(yù)案就可以把突發(fā)事件的危害與損失降低至沒有應(yīng)急預(yù)案時的百分之六左右。我們要在突發(fā)事件有可能波及的范圍和其有可能造成的損害建立起有效的預(yù)警等事項處置程序，從最大的限度之上減少突發(fā)事件對社會所造成的影響。我院有應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，但是讓真正的制度執(zhí)行者將應(yīng)急預(yù)案的可操作性，合作的協(xié)調(diào)性融為一體，這是一個應(yīng)該認真對待的問題，且應(yīng)急預(yù)案的制定程序有待完善。再者建立其突發(fā)事件日常的管理機制，以確保校園園區(qū)內(nèi)安全穩(wěn)定，努力構(gòu)建和諧的校園。

在信息時代，科技發(fā)展日新月異，只有培養(yǎng)不斷學習的能力，才能適應(yīng)將來工作的需要和社會不斷發(fā)展的需要。我們教師黨員更要有明確的目標和規(guī)劃，要

建立自己的知識結(jié)構(gòu)。用知識裝備自己，為學生服務(wù)，為人民服務(wù)，為祖國奉獻自己的力量。

我們是肩負著建設(shè)祖國重任的新一代大學教師，我們在努力教好學生學習好科學文化知識、提高實踐操作能力的同時，也要關(guān)注時事、關(guān)注社會的發(fā)展，只有把理論與實踐相結(jié)合，才會在實踐中發(fā)揮功效。同時，也應(yīng)把個人情況與社會現(xiàn)狀相結(jié)合，努力探索適合自己發(fā)展的道路。這次黨課，使我更加明白了自己的奮斗目標，也意識到了自己肩負的重任。

我們期待有更多的學習機會，期待下一次更快的到來，不斷學習，共同把學生工作，黨務(wù)工作做好。

龐英連

201*年10月18日

第三篇：呈貢區(qū)201*年基層黨務(wù)干部暨大學生村官培訓(xùn)心得體會

呈貢區(qū)201*年基層黨務(wù)干部暨大學生村官培訓(xùn)

心得體會

江尾社區(qū)何良勇

11月5日、6日，我有幸參加了呈貢區(qū)201*年基層黨務(wù)干部暨大學生村官培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)安排在呈貢撤縣設(shè)區(qū)后一周時間內(nèi)進行，體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對基層黨組織的重視，是呈貢撤縣設(shè)區(qū)后提升黨員干部素質(zhì)的迫切需要，是如何適應(yīng)呈貢區(qū)“十年成規(guī)模”發(fā)展的迫切需要，也是為呈貢區(qū)發(fā)展提供堅實可靠的政治保證、思想保證、組織保證的迫切需要。因此意義非常大，一天半的培訓(xùn)班很快就結(jié)束了，時間雖短，但讓我們基層黨務(wù)工作者特別是后進社區(qū)的黨務(wù)工作者收獲的卻是引領(lǐng)一年甚至更長時間的工作啟發(fā)和方向。這次培訓(xùn)，我們分別聆聽了三位具有豐富黨務(wù)工作實踐經(jīng)驗的專家教授的講解。為切實提高基層黨建工作科學化水平，使我在進一步提高自己的基本素質(zhì)，提高工作水平，如何當好黨務(wù)工作者，加強黨支部建設(shè)，如何提高黨組織的執(zhí)行力，如何發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，如何認清當前呈貢區(qū)發(fā)展建設(shè)的形勢和任務(wù)等許多方面，都讓我受益匪淺。通過培訓(xùn)學習和模擬交流，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深。具體來說，有以下幾點體會：

第一，要在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中帶頭學習理論，積極實踐，提高創(chuàng)新、自律能力。“沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨；沒有先進理論武裝的共產(chǎn)黨員，不可能很好發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用；拒絕用先進理論武裝頭腦的人，就不會有真正的黨性。”勤于學習，善于總結(jié)，并自覺的運用到實踐中去，才能與時俱進，保持正確的人生航向，永遠站在時代的前列，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。認真學習實踐科學發(fā)展觀和十七屆五中、六中全會精神，自覺堅定理想信念；認真學習文化理論知識，努力提高業(yè)務(wù)技能，帶頭爭創(chuàng)佳績，并具有強烈的事業(yè)心和責任感，開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。

第二，在上級黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織黨員積極帶頭，全體干部職工嚴以律己，做好本職工作。要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強黨員的理論學習，是一條必不可少的途徑。加強工作人員的政治學習，尤其是加強黨員的學習。鼓勵全體工作人員以飽滿的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實創(chuàng)新的工作作風，多關(guān)心時事政治，不斷加強自身修養(yǎng)，提高理論水平、思想覺悟、工作能力和業(yè)務(wù)水平。只有這樣，通過不斷的學習，黨員的綜合素質(zhì)才能進一步提高，黨員在各項工作中的先鋒模范作用才能進一步得到發(fā)揮。

第三，結(jié)合社區(qū)實際，抓住撤縣設(shè)區(qū)機遇，創(chuàng)新發(fā)展思

路。特別是隨著形勢的發(fā)展變化，新情況、新問題、新事物層出不窮，過去從未接觸過的東西撲面而來，需要學習的知識很多，這既是一種挑戰(zhàn)，更是一種機遇。因此作為共產(chǎn)黨員特別是黨員干部，要帶頭學習和理解新事物，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求，與時俱進，跟上時代的步伐。要切實增強學習的主動性和自覺性，帶頭樹立起“學習就是工作”、“就是頭等重要的政治任務(wù)”的思想觀念，真正把組織上“要我學”變成“我要學”，把學習作為自己每天的必修課。

第四，這次培訓(xùn)使我“學而知不足”，敢于正視自身的差距，敢于面對存在的問題。堅決克服“學習無用”、“小學既滿”、“沒有時間學”等錯誤思想；明確現(xiàn)實中遇到的新情況、新問題要求我學；明確提高整體理論素質(zhì)的新要求促使我學，從而增強學習的自覺性和緊迫性，靜下心來，刻苦學習理論，努力掌握知識，增強理性思維和創(chuàng)新能力，并在政治上加強修養(yǎng)，業(yè)務(wù)上精益求精，不斷地豐富、發(fā)展和提高自己，更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，更好的勝任本職工作，更好的為群眾服務(wù)，做一名稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部。

呈貢區(qū)委組織部舉辦的這次培訓(xùn)班，內(nèi)容切合實際工作，針對性強，幾位授課的老師都是從事黨建工作的專家學者，講課理論結(jié)合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層黨務(wù)工作者來說，是辦了一件實事，我也非常珍惜這次學習機會。“學而不思則罔，思而不學則殆”，今后，不僅要將

認真反思學習所得，更要融入到實際工作，與同志們共同探討，以提高社區(qū)黨建工作為已任，找準切入點，服務(wù)居民群眾，服務(wù)大局，不斷提升社區(qū)黨建工作水平。

201*年11月7日

第四篇：黨務(wù)培訓(xùn)心得體會

黨務(wù)工作者培訓(xùn)心得體會

為進一步提升公司系統(tǒng)黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)能力，推進黨建工作再上新臺階，保定市公司舉辦了黨務(wù)工作者培訓(xùn)班，通過這幾天培訓(xùn)班的學習，雖然時間不是很長，但我很珍惜這次難得的學習機會，也感到收獲很多，受益匪淺，在理論和實質(zhì)上對黨務(wù)工作的認識有了很大的提高。

公司黨委書記閆曉丁就新形勢下如何開展黨務(wù)工作進行了精彩授課。閆書記從當前國際國內(nèi)形勢入手，結(jié)合我省省情，對公司面臨的各種復(fù)雜情況進行了認真分析，對新形勢下黨務(wù)工作者應(yīng)具備的能力和素質(zhì)提出了要求，并結(jié)合自身工作經(jīng)驗，講授了工作的方法和技巧。還進行了黨史知識和黨務(wù)業(yè)務(wù)的學習，以及先進單位就黨建情況進行了座談交流。做為剛剛從事黨務(wù)工作的我來說，通過這次黨務(wù)授課，使我認清了形勢，提高了認識，找到了自身存在的問題和今后努力的方向，在今后的工作中有了新的方向，

一、自己存在的問題：1、學習上還不夠 ，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重。在工作中，對重要思想的學習沒有提到應(yīng)有的高度，特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠 ，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、在工作要求上，工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改

革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

3、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

4、協(xié)調(diào)能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關(guān)系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現(xiàn)代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不主動活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

二、整改措施和今后努力的方向：

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的，在今后的工作中，我要拿出十二分的精神，去開創(chuàng)新的局面。

一是要加強自身學習，自覺貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和法律法規(guī)。特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論，江澤民“三個代表”重要思想的學習，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義理念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷

提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的政治素質(zhì)，為搞好黨務(wù)工作奠定良好的業(yè)務(wù)及政治理論基礎(chǔ)。

二是要扎實抓好黨的建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。始終牢記一個黨務(wù)工作者的本職職責，充分做好黨委書記和主任的助手，扎實抓好黨的建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。在實際工作中，重點抓好基層黨組織建設(shè)，堅持每季度對支部書記培訓(xùn)一次，在黨員活動和培訓(xùn)學習過程中，堅持組織全體黨員學習科學理論和專業(yè)知識，把黨員培養(yǎng)成干好工作的模范帶頭人，促進機關(guān)作風的進一步轉(zhuǎn)變。

三是要堅持正確的輿論導(dǎo)向，全面做好宣傳工作，當好黨的“喉舌”。宣傳是黨的“喉舌”，在具體工作中，要堅持正確的輿論導(dǎo)向，全面做好宣傳工作，積極抓好新聞宣傳和信息反饋工作，結(jié)合中心工作，抓好政策理論宣傳。

四是要堅持原則，扎實做好黨員發(fā)展工作。做好黨員發(fā)展工作，就要認真細致做好思想工作，對符合發(fā)展條件的同志，提出更高的要求，灌入黨的宗旨和思想，充當宣傳黨的知識的傳播人；對不太成熟的同志，要指出不足，以情動人，春風化雨，既堅持原則，又講究方法和策略，耐心細致說服引導(dǎo)，鼓勵繼續(xù)努力。

通過此次培訓(xùn)，提高了自己的業(yè)務(wù)能力，開拓了視野，在今后的工作中，我一定進一步加強學習，克服缺點，彌補不足，迎頭趕上，爭取在來年的黨務(wù)工作中取得更好的成績。

第五篇：黨務(wù)干部培訓(xùn)學習心得

黨務(wù)干部培訓(xùn)學習心得

劍河縣岑松小學: 田軼

凱里學院成教學院于201*年5月9日—19日舉辦了第六期黨務(wù)培訓(xùn)學習，聆聽了鄭茂剛教授《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要解讀》、劉玉蘭主任《新形式下學校領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)研究》、廖毅川主任《妥善處理學校群體事件的思考》、楊光偉教授《用社會主義核心價值觀引導(dǎo)學校思政工作》、余曉林教授《中小學黨風廉政建設(shè)專題》以及楊席宇教授《新時期中小學和諧校園建設(shè)》等的講座。這次的培訓(xùn)學習，使我在進一步提高自己的基本素質(zhì)，提高工作水平，如何當好黨支部書記，加強黨支部建設(shè)，如何發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用等許多方面，都讓我受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學習，也使我對許多問題有了新的認識和新的看法。通過此次學習培訓(xùn),我有以下幾點體會：

一、與時俱進抓學習

學習可以提升素質(zhì)、學習可以開啟智慧，學習是面對日新月異教育形勢的需要，是提高管理能力、教育能力的需要，是切實踐行“三個代表”，落實“科學發(fā)展觀”的需要。一方面要加強政治理論學習。理論是黨的建設(shè)的根本，理論素養(yǎng)是黨員干部素質(zhì)的核心，在以后的工作中必須進一步加強馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論的學習，切實領(lǐng)會其科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，著力掌握其科學態(tài)度和創(chuàng)新精神，不斷增強科學判斷形勢的能力、駕馭學校教育管理的能力、依法行政的能力和總攬全局的能力；要按照關(guān)鍵在于堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民的根本要求，聯(lián)系學校及各部門的工作實際，

堅持用理論知識指導(dǎo)實踐、解決問題、推動工作。另一方面要著眼實際。要緊緊圍繞實現(xiàn)全面建設(shè)和諧社會的宏偉目標，促進教育改革創(chuàng)新這一中心，加強業(yè)務(wù)知識學習，抓緊自身素質(zhì)更新，認真研究和解決本學校改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題，認真研究和解決現(xiàn)階段學校各部門職能轉(zhuǎn)換中面臨的新問題，要立足發(fā)展抓項目、超前謀劃抓調(diào)研、著眼長遠抓規(guī)劃，積極探索新形勢下農(nóng)村學校教育工作的新路子。

二、善于創(chuàng)新抓工作

要善于運用科學的運作方法，努力提高學校管理工作的操作水平，以管理水平的提高來推動各項工作的落實。要按照課改的要求，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，實現(xiàn)思路創(chuàng)新、舉措創(chuàng)新。一是要努力提高駕馭全局的能力和水平。抓工作要知關(guān)節(jié)、得要領(lǐng)，善于抓住主要矛盾、薄弱環(huán)節(jié)和各種優(yōu)勢，集中精力抓要事、攻難事、成大事；要善于統(tǒng)籌運作，把長遠目標和短期安排結(jié)合起來，增強工作的預(yù)見性、前瞻性和可操作性。二是要堅持開拓創(chuàng)新抓落實。善于把上級的方針、政策和學校、部門的具體實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地抓好落實，堅持做到謀劃中有新思維、工作中有新思路，勇于出新招，善于出高招。三是要學會用辯證法來抓工作。用歷史的、具體的、發(fā)展的方法來觀察和分析問題，而不能孤立地、抽象地、靜態(tài)地看問題，更不能從一個極端走向另一個極端，以一種傾向掩蓋另一種傾向。

三、清正廉潔作表率

清正廉潔是黨對干部作風的基本要求，也是發(fā)展所需、群眾所盼。我是一位剛提任的校級干部，更要以清正廉潔的形象贏得教師、學生的信任。因此，在工作中必須進一步牢固樹立正確的權(quán)力觀，正確看待和行使人民

賦予的權(quán)力，始終保持同學生、教師的血肉聯(lián)系，在思想上、行動上、作風上做到立黨為公、執(zhí)政為民。多考慮學生、教師利益，堅持走群眾路線，集思廣益，民主決策。要大力發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，精打細算，開源節(jié)流。

四、抓好學校黨支部的工作

目前黨支部在教職工中缺乏影響力、感召力，主要是支部組織生活形式過于單一、活動偏少，使黨員缺乏興趣和參與的積極性。我們要充分利用支部內(nèi)部資源，創(chuàng)新組織生活方式，開展教職工喜聞樂見的活動，增強學校黨支部的感召力、凝聚力和影響力。提高黨員參與黨支部活動的積極性。

五、重點培養(yǎng),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

選擇思想積極向上、工作能力強、群眾基礎(chǔ)良好、集體榮譽感強、在教職工中有一定威信的教師進行重點培養(yǎng)。強化支部內(nèi)的各項規(guī)章制度，對于在培養(yǎng)過程中出現(xiàn)違紀等現(xiàn)象的教師要慎重發(fā)展，對于不負責任的聯(lián)系培養(yǎng)人要及時進行批評教育，對于已吸納的黨員也要加強管理，切實發(fā)揮支部內(nèi)每位黨員的作用。只有這樣，才能擴大黨員在教職工中的影響力，黨員的先鋒模范作用才能得以有效發(fā)揮。

總之，十天的學習、考察，讓我收獲頗多。我會將這次學習成果運用于工作，更會以這次學習為契機，強化學習，扎實工作，盡職盡責做好本職工作，為學校教育的發(fā)展不懈努力，做出應(yīng)有貢獻。

201*年5月20日

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