第一篇：“向優(yōu)秀教師安東亞學(xué)習(xí)”心得體會

在fx市教育局提出“向優(yōu)秀教師安東亞學(xué)習(xí)”號召以來，人民教師安東亞的先進(jìn)事跡，在我全市教育界引起強(qiáng)烈反響，安東亞老師用自己的行動為我們樹立了又一個光輝的榜樣。安東亞作為我市教師隊伍的杰出代表，40年如一日，守在基層農(nóng)村，傳道授業(yè)解惑，澆灌滿園桃李。他的事跡又一次詮釋了“人民教師”的真正含義。

安東亞作為一名土生土長的山村教師，安東亞山鄉(xiāng)從教40年，把一生無私獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，即使面對病魔與死神，依然忘我地奮斗在自己的工作崗位，直至生命最后一刻。在這之前，我對安東亞老師并不熟悉，但是通過學(xué)習(xí)，他的事跡給我留下了深刻的印象，最讓我感動就是他對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛，愛事業(yè)如愛生命，這種熱愛是無私的，不求回報的，正因為有這樣的執(zhí)著，這位在教育前線默默耕耘了四十年的老教師在病痛面前心里裝的只有自己的學(xué)校、學(xué)生，全然沒有他自己，他淡泊名利、甘于清貧、樂于奉獻(xiàn)、勇于拼搏，把心思用在工作上，把精力投在事業(yè)上……安東亞老師身上值得我們教師學(xué)習(xí)的真的有很多很多。下面談?wù)剬W(xué)習(xí)優(yōu)秀教師安東亞的心得體會：

（1）立足本職愛崗敬業(yè)

托爾斯泰說過：“如果教師對事業(yè)充滿愛，那么他就是個好教師�！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)安東亞先進(jìn)事跡，使我感覺到，作為一名研訓(xùn)教師，要學(xué)習(xí)安東亞愛崗敬業(yè)精神，做強(qiáng)做大教育事業(yè)，勤讀書，多實(shí)踐，愛崗敬業(yè)，全心全意為教師服務(wù)，進(jìn)一步牢固樹立崇高的人生觀、價值觀；作為基礎(chǔ)教育培訓(xùn)者，更要有義務(wù)，克服各種困難，持之以恒地為教育事業(yè)奮斗，在奮斗中彰顯人生價值。在具體的工作中要善于把遠(yuǎn)大的理想和日常的教研工作結(jié)合起來，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，讓生命在奉獻(xiàn)中閃光。

（2）堅定信念鍥而不舍

成就一番事業(yè)，不僅需要堅定的信心和信念，而且更需要鍥而不舍、堅韌不拔的頑強(qiáng)意志。安東亞的先進(jìn)事跡之所以感人至深，其值得學(xué)習(xí)的精神是多方面的，而鍥而不舍、堅韌不拔的頑強(qiáng)意志是極為重要的一個方面。

安東亞的堅強(qiáng)意志，體現(xiàn)在他以無私忘我的工作來挑戰(zhàn)病魔與死神，癌病手術(shù)之后，醫(yī)生強(qiáng)令他在家休息，可為了心中的那份理想和事業(yè)，他又毅然回到了自己熱愛的工作崗位；(心得體會　)校領(lǐng)導(dǎo)有意減輕他的工作量，他卻默默擔(dān)起了更多；上下班再也走不動的時候，他寧可住在校園；直至彌留之際，他沒有留下一句遺言，卻依然時刻牽掛著校園，念念不忘要去上班……這就是一種信念，是對自己理想和事業(yè)的無限熱愛與堅守。信念鑄就堅強(qiáng)，堅強(qiáng)源自信念。

安東亞扎根農(nóng)村教育，用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種。理想在心，責(zé)任在肩。與安東亞相比，作為一名研訓(xùn)教師，課程性質(zhì)和工作特點(diǎn)決定著我們的工作責(zé)任尤關(guān)重要。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。安東亞從教40年，他從不計較個人得失，一心只為教育，燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種信念和清醒的責(zé)任意識。作為一名教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是堅強(qiáng)的信念和清醒的責(zé)任意識，應(yīng)該是教師完成卓有成效工作的必備條件。

（3）腳踏實(shí)地甘于奉獻(xiàn)

學(xué)習(xí)安東亞使我更加認(rèn)識到，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人就是一名合格的教師，做像安東亞那樣的合格的基層教師，是我考慮問題的特定視角和對自己的基本定位。安東亞甘于清貧，教書育人的力量來自于腳踏實(shí)地、吃苦耐勞。教師崗位在于執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)，教師的許多工作是無法量化的，是不可能通過工作量來反映的。然而執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)是堅守教師崗位、做好教書育人必備的品格。安東亞的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。

同時，作為一名研訓(xùn)教師，無論做什么事情，我們都要有一種吃苦耐勞的精神，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)，對自己的工作要腳踏實(shí)地。所以，我們有必要對照身邊的同事，認(rèn)真檢查自己的不足，借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)來跟進(jìn)和提升自己。在今后的日子里，要以優(yōu)秀教師安東亞為榜樣，努力扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把自己的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中，熱愛教育事業(yè)、忠誠教育事業(yè)、獻(xiàn)身教育事業(yè)，使自己不斷向前邁進(jìn)，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：向安東亞同志學(xué)習(xí)——心得體會

向安東亞同志學(xué)習(xí)——心得體會

“安東亞”這個名字現(xiàn)在響徹阜新大地，他是一個平凡的人，在一個平凡的崗位上，而也是這個平凡的人，在這一個平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡，鑄就了他不平凡的人生。

當(dāng)看到關(guān)于安東亞的報道，真實(shí)的了解了這位農(nóng)村教師。一個土生土長，從小山村的民辦教師轉(zhuǎn)為正式教師，把自己的一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)。安東亞同志有堅定的理想和矢志不渝的人生追求，一生鼓舞著他甘于清貧、扎根農(nóng)村40年。用滿腔的摯愛和一顆永遠(yuǎn)燃燒的心，無怨無悔、全心全意撲在家鄉(xiāng)的教育事業(yè)上，直至生命的最后一刻。向安東亞同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神；

向安東亞同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅毅忘我、嘔心瀝血的教書育人；

向安東亞同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無怨無悔、矢志不渝的人生追求；

向安東亞同志學(xué)習(xí)，用自己的生命熱愛著教育事業(yè)，用自己的實(shí)際行動證明，我無愧于“祖國的園丁”的稱號。

塔營子學(xué)校陳艷南

第三篇：學(xué)習(xí)安東亞心得體會

學(xué)習(xí)安東亞心得體會

永遠(yuǎn)的燭光，飄揚(yáng)的旗幟

——學(xué)習(xí)安東亞，做人民滿意的教師

學(xué)習(xí)（阜新蒙古族自治縣大五家子九年制學(xué)校政教主任）安東亞事跡，感動之(公文素材庫：Wwww.weilaioem.com)這是我們學(xué)習(xí)安東亞先進(jìn)事跡后最深切的體會。通過學(xué)習(xí)，全面了解了安東亞同志40年忠誠黨的教育事業(yè)的工作歷程，真實(shí)地感受了他安貧樂道、無私奉獻(xiàn)的人生境界和對堅定理想的畢生追求。作為一名人民教師，我們都被安東亞同志的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神所深深地感染，都為安東亞同志的不幸辭世而感到陣陣哀傷，我們將永遠(yuǎn)銘記、深深緬懷、無限思念這位平凡而又偉大的人民教師，一位用羸弱的身軀筑起教師光輝形象、燃盡畢生精力點(diǎn)亮學(xué)生美好前程的新時代優(yōu)秀教師典范。

中學(xué)教研室全體同志表示：我們的身份在機(jī)關(guān)，我們的工作在基層，學(xué)校是我們的工作場地，課堂是我們的落腳點(diǎn)，教師是我們的合作伙伴，學(xué)生是我們的服務(wù)對象。通過學(xué)習(xí)安東亞事跡，我們更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、崗位研訓(xùn)、參加培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)，務(wù)實(shí)工作、鉆研業(yè)務(wù)、樹立形象，建設(shè)過硬隊伍，立足學(xué)校、服務(wù)師生、調(diào)研指導(dǎo)，推進(jìn)自主高效課堂進(jìn)程。

我們要讓安東亞老師那種擁抱本色、矢志不渝的堅定信念，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，艱苦樸素、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良作風(fēng)在海州這片教育沃土上生根、發(fā)芽，在教師教育教學(xué)工作中開花、結(jié)果。

海州區(qū)教文體局中學(xué)教研室

第四篇：學(xué)習(xí)安東亞心得體會

學(xué)習(xí)安東亞心得體會

近日，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)(阜新蒙古族自治縣大五家子九年制學(xué)校政教主任)安東亞事跡，通過學(xué)習(xí)我真正理解了生命的意義，深刻體會了成就一番事業(yè)，不僅需要堅定的信心和信念，而且更需要鍥而不舍、堅韌不拔的頑強(qiáng)意志。安東亞身為一名土生土長的山村教師，從教40年，把一生無私獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，即使面對病魔與死神，依然忘我地奮斗在自己的工作崗位，直至生命最后一刻。在他身上，體現(xiàn)出的是一名人民教師、共產(chǎn)黨員鍥而不舍、堅韌不拔的堅強(qiáng)意志。

在今后的工作中我一定做到，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升道德素養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)水平。工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“十七大”精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，時刻用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦；嚴(yán)格按照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求、規(guī)范自己的言行；敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)。能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺參加各項集體活動，在平時的工作中，做到以身作則，做事講誠信，在與人交往中，能誠懇待人，講信譽(yù)，在同事需要幫助的時候，盡自己所能熱情地提供幫助。能樹立全局意識，當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，能服從大局，考慮他人和集體的利益。到干訓(xùn)部的一年來，我積極配合、協(xié)助干訓(xùn)部主任，做好干訓(xùn)各項日常管理工作。狠抓干部培訓(xùn)的常規(guī)管理，規(guī)范考勤和作業(yè)制度，在“實(shí)”字上

下功夫，收到了良好的效果，比如說，在培訓(xùn)班常規(guī)管理中，我嚴(yán)格作息考勤制度、作業(yè)制度和學(xué)分審核制度，安排了學(xué)員座位表；制訂了“學(xué)員培訓(xùn)情況反饋表”，將每一個參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況及時反饋給學(xué)員所在單位；制訂了“學(xué)員培訓(xùn)學(xué)分審核表”，將每一個學(xué)員的培訓(xùn)學(xué)分統(tǒng)一歸擋核分，通過這些舉措，學(xué)員們參訓(xùn)的自覺性增強(qiáng)了，培訓(xùn)效果有了明顯的提高。另外在“新”字上動腦筋，努力做到學(xué)員喜歡聽，培訓(xùn)效果好。

除本職工作之外，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)，能積極接受，認(rèn)真完成。一年來，我和我的同事們一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色地、保質(zhì)保量地完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項任務(wù)，工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，確保了學(xué)校干部學(xué)習(xí)質(zhì)量，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

雖然在工作中取得了一定的成績，但是學(xué)習(xí)安東亞的事跡之后我覺得： 路要一步一步走，環(huán)環(huán)相扣的工作需要扎實(shí)推進(jìn)。在今后做每一項工作，推進(jìn)一項事業(yè)“畢其功于一役”的情況幾乎已不可能。要向安東亞那樣不畏難、不懈怠的頑強(qiáng)意志加以推進(jìn)，以不怕挫折，百折不撓，敢于咬硬較真，發(fā)揚(yáng)不達(dá)目的誓不罷休的精神，做到“踏石有印，抓鐵留痕”。使自己的工作做到百尺竿頭，更進(jìn)一步！

第五篇：學(xué)習(xí)安東亞老師心得體會

學(xué)習(xí)安東亞老師心得體會

學(xué)習(xí)《永遠(yuǎn)的燭光——記阜蒙縣大五家子學(xué)校教師安東亞》有感

學(xué)習(xí)了阜蒙縣大五家子學(xué)校教師安東亞先進(jìn)教師的事跡，被他那種對學(xué)生真誠、無私的愛以及對工作高度的責(zé)任感、全身心的投入精神所深深感動。他的敬業(yè)精神值得我和所有老師學(xué)習(xí)。

他關(guān)心、愛護(hù)自己的學(xué)生，和學(xué)生建立了深厚的感情， 以至于被他教過的學(xué)生永生難忘。無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，安東亞老師都把學(xué)生放在首位，時刻不忘自己的責(zé)任。有困難的孩子，他主動和大力幫助，還保護(hù)他們的自尊，用自己的耐心、關(guān)心之情感化學(xué)生，使學(xué)生能時刻體會到老師的愛無處不在。在學(xué)習(xí)上，他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，他的學(xué)生怕他，又敬他。相比之下，我對學(xué)生關(guān)心不夠，有時還有厭煩的心理，在以后的工作中，我要改變策略，關(guān)心愛護(hù)每個孩子，給每個孩子平等的愛，走進(jìn)孩子心里，使他們感受到來自老師的關(guān)心和教誨。安老師懷著對事業(yè)的高度責(zé)任感，他認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中努力實(shí)踐，創(chuàng)造了許多切合實(shí)際的好課。學(xué)生喜愛聽他的課，上他的課。這也是我在今后教學(xué)中的一個努力方向。他教藝精湛，堪稱師表。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教。他的敬業(yè)精神感人至深，催我奮進(jìn)。對待學(xué)生，他又像 嚴(yán)父慈母一般，用愛和真情心溫暖每一個學(xué)生、、、、、很多很多，值得學(xué)習(xí)的太多了、、、、、

安老師是我們學(xué)習(xí)的典范。作為教師中的一員，我必須向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想，學(xué)習(xí)他教書育人、為人師表，愛生如子、無私奉獻(xiàn)的高尚師德；學(xué)習(xí)他孜孜不倦、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神，從現(xiàn)在開始，努力當(dāng)好一個合格的老師，一個好老師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份光和熱。，

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