第一篇：塑英教育培訓(xùn)心得體會(huì)

塑英教育培訓(xùn)心得體會(huì)

首先，感恩塑英，感恩一路有你！衷心感謝塑英的四位老師、公司職員和助教們的辛勤付出！謝謝老天能讓我遇上我人生中的“第一組”貴人，的確，就如“春夏秋冬”四季各有各的特點(diǎn)與“優(yōu)點(diǎn)”一樣，您們給了我很多不同方面的教導(dǎo)，讓我在很多地方得到了非常可觀的改變。非常感謝！

與其說在塑英7天的集訓(xùn)時(shí)光里獲得了巨大的改變，不如說這是我們的人生從此走向輝煌的一個(gè)美好開端。而回到學(xué)校后建立晨讀團(tuán)隊(duì)，更是一個(gè)讓我們走上更高效、更便捷的通往成功的“高速路”。

在這里，非常感謝塑英團(tuán)隊(duì)的辛勤付出！真的很感激！我堅(jiān)信，在不久的將來，塑英一定會(huì)成為一支擁有強(qiáng)大力量、遍布中國乃至世界的超級(jí)團(tuán)隊(duì)！祝福你們！

在這20多天的美好時(shí)光里，絕大多時(shí)候都是非常愉快的。從一開始，我就非常高興能在學(xué)校里跟這么一群塑英家人聚到一起談夢(mèng)想，一起為夢(mèng)想而奮斗，真的很高興！因?yàn)�，如果從塑英的集�?xùn)回來，只是我們自己孤軍奮斗的話，達(dá)到理想地步的難度將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過跟一群擁有同樣信念的塑英家人一起奮斗。

所以，在高興過后，我就立刻陷入了深思，大致想了想今后即將遇到的一些困難。因?yàn)�，我必須珍惜好這一絕佳機(jī)會(huì)，我必須全力以赴！絕對(duì)不能有任何失敗的理由！

在這過后的幾天，雖然團(tuán)隊(duì)在很多很多方面都有待改進(jìn)，但我覺得任何團(tuán)隊(duì)，只要隊(duì)員們大多都擁有一顆愿意為團(tuán)隊(duì)付出自己最艱辛的努力的心，一切問題都將迎刃而解。而，四川理工學(xué)院的塑英團(tuán)隊(duì)，就是這樣一個(gè)雖然規(guī)模很小，但不少的都是“未來的精英”，至少在積極付出這方面絕對(duì)不差。

有了這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)后，將不再有任何理由失敗！每天的我，都以全新的姿態(tài)喊出最積極、最具正能量的英語。雖然在這其中，稍微有點(diǎn)小困難的就是早起……但，信念堅(jiān)定的我，總會(huì)在早起“懶念”出現(xiàn)的1秒鐘內(nèi)將之“拍死在沙灘上”。呵呵，說點(diǎn)有點(diǎn)夸張哈，但事實(shí)也差不多如此，每次只要鬧鐘一響，在1秒內(nèi)都猛然地坐起穿衣（雖然有次搞的有點(diǎn)尷尬，由于頭一天晚上實(shí)在太忙太累了，起床時(shí)昏昏沉沉的穿好衣服便開始了全新的一天。到下午才發(fā)現(xiàn)，衣服前面和后面穿反了……）

每天，左腳右腳，口腔操類，自戀操、蹦叉叉類都是調(diào)整狀態(tài)的絕佳方式。狀態(tài)調(diào)整好后，便開始每天一組pk，呵呵，pk的確蠻鍛煉心理素質(zhì)的~（我都被干擾到幾次的……）。過后便開始自己自行放聲練習(xí)。經(jīng)過不斷的一句一句錄音并糾正后，第一篇英語演講稿練的效果還算不錯(cuò)。其實(shí)后來最有成就感的，還是開始練習(xí)新篇章的時(shí)候，那種感覺，實(shí)在太棒了！呵呵，說老實(shí)話，每次感覺來的時(shí)候，就會(huì)誤以為自己有點(diǎn)“開悟”了~不過心里對(duì)自己的水平還是有數(shù)的——還差得遠(yuǎn)的呢！

每天的晨讀，帶給我們的不僅僅是英語上的進(jìn)步，更重要的是它給我們帶來了精神上的改變！每天晨讀完后的我們，精神那可不是一般的好拉，而這，也毫無疑問的決定了這一天我們的狀態(tài)。在這20多天里，幾乎我每天的狀態(tài)都是積極向上、充滿激情與力量的，心情也無疑都是真心的歡快！無論每天學(xué)校、班上、家里有多么多的事情困擾著我，我都以積極的心態(tài)去面對(duì)。即使有時(shí)會(huì)在困難面前撞的頭破血流，但這跟老師們講的那些事跡相比，簡(jiǎn)直微乎其微，特別是力克胡哲先生，更是讓我的內(nèi)心世界得到了翻天覆地改變。

在這20多天里，雖然大多的時(shí)間都是在不斷的重復(fù)著一些看似單調(diào)的過程，但去了塑英之后，我不再開始抱怨任何事情，因?yàn)椋�現(xiàn)在生活中一切自認(rèn)為的“困難”、“單調(diào)乏味”，跟其它一些人相比，簡(jiǎn)直不值一提。而這一切，都是因?yàn)樗苡ⅲ�因�(yàn)橐宦酚心�！我的人生，從此，開始與眾不同！其中，有一句話一直伴隨著我、改變著我的心靈（我以前是個(gè)非常非常悲觀、消極的孩子，但現(xiàn)在，因?yàn)樗苡ⅲ�讓我徹底改頭換面了。感恩塑英！感恩一路有你！）：我已經(jīng)非常幸福了，因?yàn)椋�我還活著！

今后的路，還很漫長，仍需不斷的堅(jiān)持下去，相信，有了塑英的陪伴，“成功”，終將屬于敢于追逐夢(mèng)想的我們！晨讀團(tuán)隊(duì)的家人們！一起全力以赴的奮斗吧！就像我們團(tuán)隊(duì)的口號(hào)一樣：路可斷，汗可流，夢(mèng)想不可不追求！fighting! fighting! fighting!!!

201*年3月29日傍晚

謝桂超

于四川理工學(xué)院黃嶺校區(qū)

第二篇：抓作風(fēng) 保廉潔 塑形象教育活動(dòng)心得體會(huì)

抓作風(fēng)保廉潔塑形象教育活動(dòng)心得體會(huì)通過開展“抓作風(fēng)、保廉潔、樹形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我覺得信用社的管理人員是目前信用社發(fā)展的重要因素，信用社管理人員應(yīng)從以下方面抓好各方面的工作。信用社最珍貴的人力資源是真正的管理者，最稀缺的精神資源是創(chuàng)新精神。信用社在一個(gè)縣的位置實(shí)屬本縣最大的企業(yè)，管好這個(gè)企業(yè)，使之能夠健康持久地發(fā)展下去，最關(guān)鍵的是要有一支過硬的管理經(jīng)營班子。我經(jīng)過這幾年的摸索，覺得信用社的管理經(jīng)營者的基本素質(zhì)主要有三條。　一是有思想境界。沒有思想的人當(dāng)不了經(jīng)營管理者。何謂有思想，是指認(rèn)識(shí)規(guī)律，把握趨勢(shì)，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。不能做違背規(guī)律的事，能夠適應(yīng)規(guī)律，按規(guī)律的要求去想問題、辦事情。對(duì)事物的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)大勢(shì)要能夠把握，要把信用社放到社會(huì)大市場(chǎng)來思考，信用社主任要把思維與市、縣的市場(chǎng)接軌，否則就看不清方位，把握不了方向。社會(huì)發(fā)展我發(fā)展，這是很辯證的東西，離開社會(huì)發(fā)展去談信用社發(fā)展是無源之水，無本之木。　

二是有膽略。要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于剖析本單位和本人。即要敢于正視信用社現(xiàn)實(shí)，無膽無識(shí)就做不了管理者。有膽，是指大膽，而不是膽大。膽量大，意味著采取行動(dòng)前對(duì)問題做到心中有數(shù)，對(duì)問題的成敗結(jié)果成竹在胸，知其然更知其所以然；其次是有見識(shí)，即有遠(yuǎn)見卓識(shí)，真知灼見，有創(chuàng)新的意識(shí)，超前的意識(shí)，能以人照照，使人昭昭�！�

三是有魄力。沒有魄力當(dāng)不了管理者，所謂魄力，主要表現(xiàn)為判斷力，處置能力和應(yīng)變能力。判斷能力不強(qiáng)，要誤大事；處置能力不強(qiáng)，優(yōu)柔寡斷，當(dāng)斷不斷，要坐失良機(jī)；應(yīng)變能力不強(qiáng)，“船大難調(diào)頭”，效率低下，也要被市場(chǎng)淘汰�！�

信用社管理人員除當(dāng)好一名企業(yè)家外，同時(shí)要學(xué)會(huì)當(dāng)一名“政治家、軍事家、社會(huì)活動(dòng)家”。即具有很強(qiáng)的凝聚力—能統(tǒng)一分歧的意愿，集聚分散的力量；很強(qiáng)的向心力—能團(tuán)結(jié)各種力量；很強(qiáng)的號(hào)召力—能表達(dá)共同的愿望，代表共同的利益。很強(qiáng)的指揮能力—能統(tǒng)帥一支有素質(zhì)的隊(duì)伍，使之勇往直前�！�

在政治家風(fēng)度上基本素質(zhì)也有三條：　

一是要有寬擴(kuò)的胸襟。胸襟開擴(kuò)，才能納百川，容大海；能聽不同意見，特別是反對(duì)意見、批評(píng)意見；能用各種人才，特別是那些曾經(jīng)反對(duì)過自己且被實(shí)踐證明反對(duì)錯(cuò)了的人，但確實(shí)是人才的人，這才是政治家。搞小圈子，拉山頭，絕對(duì)不是政治家，對(duì)人都應(yīng)公平，不能厚此薄彼�！�

二是要有高風(fēng)亮節(jié)。政治家的風(fēng)度在什么地方？首先要有大局意識(shí)，全局觀念，想問題辦事情不能只顧自己所管部門的利益，決不能只顧小集團(tuán)的利益。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，必須從大局考慮問題。一件事情能不能辦，辦了之后有什么影響，不能只從自己社的利益出發(fā)。其次是大事不糊涂，小事不計(jì)較。在原則問題上不糊涂，能為大局利益放棄局部利益，犧牲個(gè)人利益，為長遠(yuǎn)利益而放棄短期利益�！�

三是著眼長遠(yuǎn)。俗話說，站得高才能看得遠(yuǎn)。鼠目寸光，肯定不是一個(gè)政治家。要高瞻遠(yuǎn)矚，高屋建嶺，未雨綢繆，要有戰(zhàn)略眼光，既要把握大勢(shì)，掌握全局，又要見微知著，明察秋毫�！⌒庞蒙绻芾砣藛T要有軍事家的謀略要從兩方面著力�！�

一是要有戰(zhàn)略頭腦，要走三看四想五，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就是戰(zhàn)爭(zhēng)，它是一個(gè)系統(tǒng)戰(zhàn)役，不是一個(gè)小的戰(zhàn)斗，所謂戰(zhàn)略眼光就是把握大局，放得開，收得攏。我們信用社的戰(zhàn)略就是要保證這三句話的實(shí)現(xiàn)；放得出收得回有效益。　

二是令行禁止，科學(xué)決策就是命令，有了命令必須盡快在時(shí)點(diǎn)內(nèi)執(zhí)行，不讓辦的事，或看到命令有誤（決策失誤）要即刻能止住，以避免更大的損失。

信用社管理人員要成為復(fù)合型人。　

一是真誠待人，講信用，說話算話。二是要尊重人，尊重事實(shí)，按客觀規(guī)律先替別人想再替自己想。三是要有很多與人交道的知識(shí)，上知政策，下知地情，了解各行各業(yè)的基本情況，即使是很不起眼的行業(yè)，了解別的行業(yè)，就是尊重別人。　

當(dāng)然信用社上下的協(xié)調(diào)，左右的配合也十分重要，信用社是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，也是一所學(xué)校，是一個(gè)企業(yè)，也是一個(gè)(更多文章請(qǐng)關(guān)注www.weilaioem.com)戰(zhàn)斗集團(tuán)，分散的單個(gè)作戰(zhàn)多，集中作戰(zhàn)少，就需要我們信用社管理人員上能為聯(lián)社分憂，下能為職工作表率，團(tuán)結(jié)奮斗，共同為信合事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

第三篇：天之藍(lán)塑英教育各項(xiàng)管理規(guī)章制度

天之藍(lán)塑英教育管理各項(xiàng)規(guī)章制度

一、 監(jiān)督教學(xué)制度

1、為增強(qiáng)實(shí)際教學(xué)效果，老師教學(xué)受到同學(xué)們監(jiān)督，每周一次給教師的授課情況進(jìn)行打分，教師所得分?jǐn)?shù)于其工資掛鉤，學(xué)員可隨時(shí)向管理員反映教師授課情況；

2、家長可根據(jù)學(xué)員反映的教學(xué)情況電話致輔導(dǎo)班提出意見或建議。根據(jù)學(xué)員和家長反映的情況，我們將采取一切積極措施保證教學(xué)質(zhì)量。

3、實(shí)行家長聽課制度，輔導(dǎo)班將定期邀請(qǐng)學(xué)員家長到班級(jí)內(nèi)聽課，監(jiān)督并指導(dǎo)教師教學(xué)。

二、 請(qǐng)假制度

1、因事需請(qǐng)假者，須提前帶請(qǐng)假條向輔導(dǎo)員請(qǐng)假，輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。

2、不能提前請(qǐng)假者，須由家長電話通知輔導(dǎo)班，上課時(shí)必須帶補(bǔ)假條到輔導(dǎo)員處報(bào)到。

3、無論是請(qǐng)假條還是補(bǔ)假條，假條上必須有家長簽字和家長直接聯(lián)系方式。

4、在沒有請(qǐng)假的情況下，連續(xù)兩天不到校者，本輔導(dǎo)班有權(quán)勒令其退學(xué)。

5、請(qǐng)假所缺課時(shí)由輔導(dǎo)員給予補(bǔ)課，請(qǐng)假課時(shí)仍記為上課課時(shí)。

三、 學(xué)員證管理制度

1、學(xué)員試聽滿意后，憑交款收據(jù)到輔導(dǎo)員處領(lǐng)取本人學(xué)員證。

2、學(xué)員證作為本輔導(dǎo)班成員的標(biāo)志，每天上課必須攜帶。

3、憑上一年學(xué)員證報(bào)暑期輔導(dǎo)班可優(yōu)惠20元。

4、學(xué)員證不慎丟失，須及時(shí)申請(qǐng)補(bǔ)辦，補(bǔ)辦費(fèi)3元，第二次丟失需交補(bǔ)辦費(fèi)5元；如補(bǔ)發(fā)后又找回，須將找回的學(xué)員證交給輔導(dǎo)員，退回補(bǔ)辦費(fèi)1元。

四、 學(xué)員管理制度

1、保持教室整潔。教室內(nèi)不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂仍紙屑、廢物，不準(zhǔn)在黑板、墻壁、門窗及課桌上

亂涂亂刻。

2、禁止穿響鞋、帶釘鞋、拖鞋、背心、內(nèi)短褲進(jìn)入教室。

3、禁止在樓道和教室內(nèi)嬉戲、追逐、打鬧等。

4、不得到江河中去游泳。

5、團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌，嚴(yán)禁打架斗毆以及其它不文明行為。

6、嚴(yán)禁考試時(shí)有左顧右盼、交頭接耳、私換座位、夾帶紙條、偷看、抄襲等舞弊行為。

7、走出教室一步，身系個(gè)人安全。注意交通安全，遵守交通規(guī)則，防止交通事故。

第四篇：聽高金英老師對(duì)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)

聽高金英老師對(duì)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)

通過聽高金英老師對(duì)班主任培訓(xùn)，我的思想受到了極大震撼，精神得到了洗滌，心靈得到了升華。

高老師那獨(dú)特的教育風(fēng)格，那煥發(fā)出的青春活力和人格魅力，不僅僅贏得了全體學(xué)生的愛戴，而且也在潛移默化地影響著我們。真可謂是春風(fēng)化雨潤物無聲。

作為一個(gè)班主任，大家都知道，他是班級(jí)管理工作的指導(dǎo)者、策劃者、執(zhí)行者。在我們大力推行教育改革，追求素質(zhì)教育的今天，班主任工作更應(yīng)該成為整個(gè)班級(jí)管理工作的重中之重。高老師的此次講座，不但傳授給我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)班主任，怎樣做一個(gè)好班主任。更教會(huì)我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)人，做一個(gè)好人。誰都知道教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)良心活，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是有思想、有感情的學(xué)生。每當(dāng)看到他們明亮純潔的眼睛，就會(huì)有一種責(zé)任感、義務(wù)感涌上心頭。而高老師的“用自己的人格魅力去感染每一個(gè)學(xué)生”這句話深深地烙在了我的心上，同時(shí)也告訴我這種人格魅力就是教師的責(zé)任感的體現(xiàn)，也是做好新時(shí)期班主任工作的關(guān)鍵。

高老師說過，在班主任的工作中，一種陽光的味道是不可少的：一是責(zé)任心，二是愛心，三是用心去做事。教師必須真心實(shí)意地去愛學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父。在學(xué)習(xí)上、品德上嚴(yán)格要求。在生活上熱心關(guān)懷、嚴(yán)愛相濟(jì)，做學(xué)生的知心朋友。在她的眼中，每一個(gè)孩子都是一個(gè)新的太陽，是一個(gè)前程不可估量的個(gè)體，只要用心去照料，哺育他們，去挖掘他們身上的潛力，他們的能量是不可限量

的。但愿這種陽光的味道會(huì)留在每個(gè)教師的身上。

做一個(gè)班主任簡(jiǎn)單，但做一個(gè)優(yōu)秀的班主任可不是簡(jiǎn)單的事。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，必須多才多藝，有豐富的專業(yè)知識(shí)，還要博采眾長，自成一家。還應(yīng)具備各種能力，如：管理能力、組織能力、觀察能力、總結(jié)工作能力等等。除此之外，還要有堅(jiān)持不懈、一抓到底的精神意志。這些在高老師的身上體現(xiàn)得淋漓盡致，我也深深地被感染了。我想，只要思想認(rèn)識(shí)上去了，行動(dòng)自然也會(huì)跟上的。通過聆聽本次講座使我明白：當(dāng)一名好老師必須要有完善的人格魅力,深厚的品德修養(yǎng),豐富的知識(shí)技能,要細(xì)心和有足夠的耐心!同時(shí)我也會(huì)努力使自己成為：讓學(xué)生喜歡、讓家長認(rèn)同、讓同事信任、讓社會(huì)公認(rèn)的老師!

腰莊中學(xué)周健

201*年3月16日

第五篇：聽高金英老師培訓(xùn)心得體會(huì)

聽高金英老師培訓(xùn)心得體會(huì)

第七小學(xué)

魏紹巍

聽高金英老師的《靜下心來教書，潛下心來育人》的講座有感 高金英：全國優(yōu)秀教師，全國三八紅旗手，北京廣渠門中學(xué)宏志班管委會(huì)主任，中國科協(xié)會(huì)管理服務(wù)中心教育專家委員會(huì)研究員，北京模范班主任。當(dāng)時(shí)喜悅的心情不言而喻。無論是在生活中還是在工作中都使我受益匪淺。

高老師講的內(nèi)容涵蓋了班級(jí)管理的主體，方法，策略。通過生動(dòng)的語言，鮮活的案例，向聽者再現(xiàn)處處班級(jí)管理的場(chǎng)景，啟發(fā)我們?nèi)ニ伎�，引�?dǎo)我們?nèi)��?shí)踐，實(shí)在是難能可貴。作為班主任對(duì)待班上的工作，一定要有一定的管理技巧，才能打造一個(gè)積極向上的班集體。就如在管理方法上，別人一個(gè)顏色——你就五彩繽紛；別人五彩繽紛——你就一個(gè)顏色。”要懂得“自我展示”和“脫穎而出”，同時(shí)也要做到：老老實(shí)實(shí)不窩囊，活活潑潑不張揚(yáng)。要把時(shí)間花在學(xué)生身上，把心用在學(xué)生身上。學(xué)會(huì)原諒學(xué)生的缺點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生，理解學(xué)生，不與學(xué)生作對(duì)，不訓(xùn)斥學(xué)生，也不挖苦學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要笑容可掬地商量再商量，討論再討論，要在民主與和睦的氛圍中度過每一分一秒，給學(xué)生營造一個(gè)寬松，愉悅的課堂，給學(xué)生一份健康，快樂的生活，讓他們輕輕松松地學(xué)習(xí)，快快樂樂的成長??

高老師演講深入淺出，平實(shí)幽默的演講，讓我們領(lǐng)悟“教育與人生”的奧秘，要工作中盡力的使自己透明，純凈，不斷的擴(kuò)大自己心中的那一片凈土。以坦誠面對(duì)同志，面對(duì)學(xué)生。老師靜下心來教書看上去收益的是學(xué)生，但最終收益的還是自己。

讓我們以積極的心態(tài)，飽滿的熱情去備每一堂課，批每一本作業(yè)，與孩子們多多對(duì)話，細(xì)細(xì)品味自己的生活，把學(xué)生看作天使，讓自己生活在天堂中。把簡(jiǎn)單的事情做好，把平凡的工作做好。

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