第一篇：學習蘭考講話精神心得體會

篇一：學習習總書記在蘭考縣調(diào)研講話精神心得

習總書記在調(diào)研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表的重要講話，樸實厚重，推心置腹，語重心長。總書記要求我們要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，提出“深學、細照、篤行”的要求，為教育實踐活動深入開展指明了方向。開封是焦裕祿精神的發(fā)源地，我們更要學習貫徹落實好總書記的重要講話精神。

第一，要深學，就是要把焦裕祿精神學深學透、入心入腦。學習弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操。一是把學習焦裕祿精神作為一份政治責任。學習傳承焦裕祿精神是在開封工作的基本職責，要讓焦裕祿精神在開封一棒接一棒、一代接一代地傳下去。二是把學習焦裕祿精神作為一個現(xiàn)實需要。充分從焦裕祿精神中汲取營養(yǎng)，使之變成思想、化作行動，貫徹“三嚴三實”，在教育中做到“三嚴”，在實踐中做到“三實”，真正通過教育實踐活動的開展，推動各項工作實現(xiàn)提高和進步。三是把學習焦裕祿精神作為一種人生態(tài)度。始終堅持以人為本，在發(fā)展中改善民生，多做群眾受益的事。要弄清楚我們?nèi)朦h為什么、干工作為什么？明確工作目標，把準人生態(tài)度。

第二，要細照，就是要對照焦裕祿精神認真反思我們自己。把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，努力向焦裕祿同志看齊。一是要逐條對照自己�？纯慈嗣袢罕娫谖覀冃睦锏姆至坑卸嘀�，我們的行事作風與優(yōu)良傳統(tǒng)差多遠，我們的求真實干夠不夠，我們的責任擔當強不強，我們的行為要求嚴不嚴，是不是真正做到了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻。二是要勇于直面差距。對不同的聲音，尤其對那些指出我們不足和差距的意見、建議，真正能虛心接受。要敢于拿自己開刀，給自己動手術(shù)，這樣才能及時強身健體、保持健康。三是要堅持立行立改。堅持從具體工作抓起、從身邊事情做起，從身邊工作人員改起，即知即改、立行立改，切實讓群眾看到實實在在的變化，以問題整改的實際行動取信于民。

第三，要篤行，就是要像焦裕祿同志那樣投入到實踐工作中。各級領導干部要時時處處身先士卒、率先垂范，帶頭做為民的表率、實干的表率、奉獻的表率、廉潔的表率。在為民上，利用好有限的時間，履行好無限的為人民服務責任，堅持為群眾辦實事、辦好事、解難事。在實干上，珍惜組織上給予的這個機會和平臺，創(chuàng)造性地開展工作，抓一件成一件，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐檢驗的實績。在奉獻上，黨和人民養(yǎng)育著我們，我們要一心撲在工作上，全身投入到發(fā)展中，用行動和成績來踐行一名共產(chǎn)黨人的本色。在廉潔上，始終保持一顆敬畏之心，敬畏法度、敬畏良心，明是非、分善惡、知榮辱，讓權(quán)力在陽光下運行，做到“滴水見太陽”。

篇二：學習習主席在蘭考重要講話心得體會

習總書記近日在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時發(fā)表重要講話，號召全黨結(jié)合時代特征大力學習弘揚焦裕祿精神。

河南省蘭考縣是“縣委書記的好榜樣”焦裕祿生前鞠躬盡瘁、為之獻身的地方。他用自己的實際行動塑造了一個共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，用自己的一言一行為我們鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。50年過去了，焦裕祿精神依然閃爍著強大的思想魅力，是踐行群眾路線最好的“鏡子”。

習近平總書記把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”�？疾熘校�在談到焦裕祿精神時，他指出：“學習焦裕祿時我上初中，當時政治課老師讀報，讀著讀著便哽咽了，聽著聽著我們也流淚了。焦裕祿精神影響了一代人。很多東西存在的時間是短暫的，但就是這短暫的一刻化為了永恒�！�

正在全黨深入開展的群眾路線教育實踐活動，要求廣大黨員干部大力弘揚焦裕祿精神，聽民意、察民情、解民憂，始終把人民群眾的冷暖疾苦放在首位、記在心中、落實在行動上，這樣才能贏得群眾的愛戴。

要做一心為民的典范。焦裕祿帶領當?shù)厝罕姂?zhàn)內(nèi)澇、抗風沙、治鹽堿，直至生命的最后一刻，他“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”。廣大黨員干部應時刻以焦裕祿為榜樣，想人民之所想，急人民之所急，把群眾當父母，當親人，做人民群眾的貼心人，切實增進人民福祉，這樣才能贏得人民群眾的信任。

要做務實干事的典范。焦裕祿在蘭考僅僅工作了一年多，但就在這短短的時間里，他撲下身，沉下心，深入基層，深入群眾，“俯下去做群眾的牛，站起來做群眾的傘”。風沙最大的時候，他帶頭去查風口，探流沙；大雨傾盆的時候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢。廣大黨員干部只有主動沉下身子，靜下心來，察實情、出實招、干實事、創(chuàng)實績，以扎實的工作作風克難攻艱，做改革創(chuàng)新的帶頭人，才能贏得人民群眾的贊揚。

要做清正廉潔的典范。“為政者，干凈為清，不貪為廉�！苯乖５撱∈貫槊裰�責，以廉為榮，以貪為恥，從不利用手中權(quán)力為自己、親屬和他人謀取好處，一床被子都用了幾十年，衣服、鞋襪補了又補，樹立了清正廉潔的典范。“公生明，廉生威”，廣大黨員干部只有像焦裕祿那樣，“任何時候都不搞特殊化”，守住廉潔自律的底線，守住黨和人民交給自己的政治責任，用實際行動踐行黨的群眾路線，做到“鞠躬盡瘁，死而后已”，才能真正傳承焦裕祿精神，從而為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻更多的力量。

篇三：學習習總書記在蘭考縣調(diào)研講話精神心得

習總書記選擇蘭考作為他第二批教育實踐活動的聯(lián)系點并發(fā)表重要講話，為開展好第二批教育實踐活動提供了重要遵循，我們要認真學習和貫徹落實。

第一，要以學習總書記重要講話為契機，大力弘揚焦裕祿精神。

開封是焦裕祿精神的發(fā)源地，焦裕祿精神穿越時空、歷久彌新，是我們的寶貴精神財富。我們要認真按照習近平總書記提出的“深學、細照、篤行”要求，大力學習弘揚焦裕祿精神。一是深學。一點一滴學習焦裕祿同志的事跡，一字一句學習焦裕祿同志的言論，一舉一動學習焦裕祿同志的行為，入心入腦，觸及靈魂。二是細照。把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足。三是篤行。要向焦裕祿同志看齊，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

第二，要以總書記重要講話為指導，扎實開展好第二批教育實踐活動。

習近平總書記就開展第二批教育實踐活動，提出了五個“準確把握”的重要指示。我們要按照習近平總書記的重要指示精神，以為民務實清廉為主題，以學習弘揚焦裕祿精神為紅線，強化問題導向，解決實際問題。

一是要著力解決人民群眾最期盼的發(fā)展問題。發(fā)展不足依然是全市人民面臨的最大問題，實現(xiàn)省委、省政府提出的“加快向河南省新興副中心城市邁進”的目標，依然任重道遠。要通過開展教育實踐活動，真正促進開封經(jīng)濟社會發(fā)展實現(xiàn)新突破。二是要著力解決人民群眾最關(guān)心的民生問題。我們將把保障和改善民生放在更加突出的位置，進一步加大民生投入，辦好10項民生工程，著力解決一批人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。三是要著力解決人民群眾反映最集中的熱點問題。要在解決企業(yè)改革、老城棚戶區(qū)改造、環(huán)境保護等社會熱點問題方面，采取得力措施，切實加以解決。四是要著力解決人民群眾最不滿意的作風問題。要嚴格落實中央“八項規(guī)定”，聚焦“四風”問題，真正做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

第三，要以總書記重要講話為動力，全力做好當前各項工作。

習近平總書記對蘭考、對開封的發(fā)展提出了殷切希望，省委、省政府對開封的發(fā)展寄予厚望。我們要以學習習近平總書記重要講話精神為動力，把學習體現(xiàn)在行動上，把行動體現(xiàn)在工作上，把工作體現(xiàn)在效果上，把效果落實在群眾滿意上。要堅持“好中求快”總基調(diào)，搶抓中原經(jīng)濟區(qū)戰(zhàn)略實施、鄭汴一體化發(fā)展、鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)建設重大機遇，打好“五大攻堅戰(zhàn)”，加快建設實力開封、文化開封、美麗開封、幸福開封，加快建設經(jīng)濟文化強市，加快向河南省新興副中心城市邁進。

篇四：學習習總書記在蘭考縣調(diào)研講話精神心得

習近平總書記用親身經(jīng)歷教導我們做人要正、干事要實、為官要廉，為我們做出了表率。總書記說，一個真正的共產(chǎn)黨員就應該堂堂正正、光明磊落。聯(lián)想到他在全國兩會期間提出的“三嚴三實”，我們更應該進一步加強正直品行修養(yǎng)，做到一身正氣�？倳�記把民財無茍取、紅線不能破作為自己堅守的準則，告誡我們對一切腐蝕誘惑要保持高度警惕，防微杜漸。這就要求我們培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，特別要防止溫水煮青蛙、小毛病變成大問題。

總書記從歷史的邏輯告知黨員領導干部，任何時候精神的力量都是無窮的，為我們提出了明確的要求�？倳�記講述了馮夢龍等幾個故事，這幾個故事反映的是高度的責任、執(zhí)著的信念、勇敢的擔當，歸根結(jié)底都是精神的力量。總書記還講到，任何一個民族，都需要有這樣的精神構(gòu)成其強大的精神文明，讓我們切身感到弘揚焦裕祿精神正當其時、永不過時。我們要學習焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，堅定理想信念、堅守精神家園，敢于擔當、善于擔當，做到守土有責、守土盡責。

總書記用“五個準確把握”深刻闡釋了第二批教育實踐活動的內(nèi)涵，為我們下一步開展活動指明了方向。落實“五個準確把握”，要拉高工作標桿，確�；顒痈邩藴书_展、高質(zhì)量推進；要圍繞“深學、細照、篤行”，把“弘揚焦裕祿精神、做焦裕祿式好干部”這一載體做深做透，做出實效；要切實發(fā)揮領導干部的帶頭作用，深入抓聯(lián)系點、抓行業(yè)、抓專題調(diào)研、抓專項治理，立行立改身邊的小事；要針對不同群體、不同部門，研究出臺不同的指導意見；要運用“六步工作法”集中整頓后進村，廣泛推廣“四議兩公開”工作法，著力加強基層服務型黨組織建設，夯實黨在基層的組織基礎。

篇五：學習習總書記在蘭考縣調(diào)研講話精神心得

習總書記的重要講話思想深刻、內(nèi)涵豐富，具有很強的政治性、理論性和指導性。貫徹講話精神，要體現(xiàn)在思想、作風、工作和成效上。

一要體現(xiàn)在思想上。要按照習近平總書記的講話要求，堅決貫徹黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀點，始終做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾。堅決反對官僚主義和形式主義，堅決反對做表面文章，華而不實。

二要體現(xiàn)在作風上。要按照習近平總書記的講話要求，大力弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，特別要發(fā)揚不怕風險、勇于盡責、敢于探索的精神，凡是有利于經(jīng)濟社會發(fā)展的事情，只要瞄準了目標，就要腳踏實地、撲下身子一項一項地真抓實干。對一些大事、要事、難事、急事、棘手事，要像焦裕祿同志那樣，深入實際，直面困難，敢于擔當，不達目的決不罷休。

三要體現(xiàn)在工作上。要按照習近平總書記的講話要求，大力弘揚焦裕祿精神，搶抓機遇，牢牢把握重點項目建設、“三區(qū)”建設、金融服務業(yè)發(fā)展、社會保障、行政審批制度改革、財政稅收等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一項一項地理頭緒、找出路、想辦法、定措施、破難題。

四要體現(xiàn)在成效上。開展教育實踐活動的目的是推動工作，關(guān)鍵是見到實效。要通過立行立改解決一大批實際問題，使群眾對黨和政府滿意，使各項工作能夠再上新臺階。目前，分管口立行立改問題已有11項，加上巡視組交辦的3項，全部提出了整改措施，正在落實。對蹲點調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，屬自己分管的6項也已安排立行立改。

第二篇：學習習近平總書記蘭考講話精神心得體會

學習習近平總書記蘭考講話精神心得體會

我們學校開展學習習近平主席在蘭考關(guān)于開展群眾路線教育實踐活動的講話，習近平總書記蒞臨河南視察，對開展好群眾路線教育實踐活動、做好河南各方面工作給予有力指導，這是習總書記對河南 發(fā)展的關(guān)心關(guān)愛，也是對全省干部群眾的極大鼓舞和鞭策。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，做為民務實清廉表率，焦裕祿精神是一面鏡子。教育實踐活動的主題與焦裕祿精神高度契合，深入學習貫徹習總書記蘭考重要講話精神，就要準確把握第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則、特點規(guī)律，大力學習弘揚焦裕祿精神，堅持高標準嚴要求，在對標立規(guī)中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律，確保每個層級每個單位都真正取得實效。

偉大的時代呼喚偉大的精神。我們要把學習貫徹習總書記的重要講話精神作為我們工作的強大動力，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿工作始終，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，進一步抓好教育實踐活動和各項工作。通過大力學習弘揚焦裕祿精神，同時作為我的工作指南，今后把工作做得更好。

第三篇：學習習近平總書記蘭考講話精神心得體會

學習習近平總書記蘭考講話精神心得體會

泉州廣播電視臺889張馨

記得第一次看《焦裕祿》這部電影，還是上小學時候的事，當時對焦裕祿精神的認識比較模糊，只知道焦裕祿同志是一個為人民鞠躬盡瘁，死而后已的高尚的共產(chǎn)黨員。在近期再次觀看了《焦裕祿》這部電影之后，我明白了焦裕祿精神的實質(zhì)就是全心全意為人民服務。

在這次群眾路線教育實踐活動中，我通過學習習總書記在調(diào)研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動的講話，更加深入地了解焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，內(nèi)心很受感動和鼓舞。焦裕祿精神就是“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里“吃別人嚼過的饃沒有味道”的求實作風,“敢叫日月?lián)Q新天”，“革命者在國難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公，“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。焦裕祿同志離開我們已經(jīng)有40多年了，但人民對他至今戀戀不忘，關(guān)鍵就在于他心里時刻裝著百姓，真正代表了群眾的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。

學習習近平總書記蘭考講話精神，實質(zhì)上就是學習焦裕祿精神，作為一名共產(chǎn)黨員，要結(jié)合本職工作，做到如下幾

點：

一、學習弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。我們必須牢固樹立宗旨意識，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本、真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。

二、學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、“敢(來源說明好范 文網(wǎng)www.weilaioem.com)教日月?lián)Q新天”的奮斗精神。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。學習焦裕祿精神就是自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、堅決抵制享樂主義和奢靡之風。

三、學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究、堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。學習和弘揚焦裕祿精神就是要堅持實事求是、尊重客觀規(guī)律、深入調(diào)查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活當中，講實話、辦實事、求實效。

四、學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神。知難而進、迎難而

上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。學習焦裕祿精神就是敢于挑起重擔、敢于克難制勝、敢于奮勇爭先。

五、學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬精粹、死而后已的奉獻精神。清正廉潔、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人先進性的體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。學習焦裕祿精神，就是牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻、堅持慎獨慎微，自覺防腐巨變，保持清正廉潔的政治本色。

六、學習和弘揚焦裕祿同志勤奮好學，學以致用，真抓實干，務求實效的精神。這就要求我們要樹立終身學習的思想，既重視理論學習，也重視在實踐中學習。要適應時代發(fā)展的需要，從工作實際出發(fā)，首眼于解決全面落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會過程中的實際問題，把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，促進工作的措施、干好工作的本領。

以上就是我此次學習習總書記蘭考講話精神的內(nèi)容，請黨組織檢閱。

第四篇：關(guān)于學習習近平總書記蘭考講話弘揚焦裕祿精神心得體會[1]

學習習總書記蘭考講話弘揚焦裕祿精神心得體會

新莊小學教師趙燕勇

爺爺給我講了這樣一個故事：六十年代的時候，蘭考的風沙、內(nèi)澇、鹽堿等自然災害很嚴重，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量很低，群眾生活很苦，橫貫全境的兩條黃河故道，是一眼望不到邊的黃沙；片片內(nèi)澇的洼窩里，結(jié)著青色的冰凌；白茫茫的鹽堿地上，枯草在寒風中抖動。有一年，春天風沙打毀了二十萬畝麥子，秋天淹壞了三十萬畝莊稼，鹽堿地上有十萬畝禾苗被堿死，石山上沒有土，有位蘭考縣委書記他就帶領百姓用石頭砌梯田，再鋪上土種莊稼。他帶領蘭考人民群眾抗災自救的斗志，掀起了挖河排澇、封閉沙丘、根治鹽堿的除“三害”斗爭高潮。

雖然焦裕祿這個名字最初是爺爺告訴我的，但我看過有關(guān)他的故事，書籍，電影；我覺得他是一個時代的音符，更是一個時代的楷模。雖然他已經(jīng)離我們遠去，但是他那為人民鞠躬盡瘁死而后已的模范精神仍然激勵著我們。臧克家說“有的人死了，他還活著”是啊，他的精神永遠活著！他深受人民群眾的愛戴，他時刻想著人民，一切行為都是為人民服務。他是不愧是黨和人民的好公仆，把自己的生命獻給了黨和人民。作為一名教師，我深受焦裕祿同志全心全意為人民服務精神感染，在整個教育教學中以身作則，為人師表；全心全意為教育事業(yè)服務，樹立“一心為了學生，為了學生一切的奉獻精神�！焙蜁�寧教育的三苦兩樂精神“領導哭抓——再苦也要抓教育；家長苦供——再苦也要供娃上學；社會苦幫——再苦也要幫助孩子上學；教師樂教——起早貪黑，血汗教學；學生樂學——堅韌不拔，玩命苦學”。

通過學習習總書記河南蘭考講話精神，我深切的感受到，應該努力學習焦裕祿精神的精髓：

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一是學習和行動要與保持共產(chǎn)黨員先進性結(jié)合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高自己的思想政治素養(yǎng)。二是把自身工作行為與學習身邊的先進典型結(jié)合起來。身邊的典型可能與自己的工作性質(zhì)有一定的區(qū)別，但工作的最終目的都是一樣的，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己，學習那些優(yōu)秀黨員的做法，提高自己的業(yè)務水平。三是與實際工作結(jié)合起來。要對照焦裕祿同志，聯(lián)系思想和工作實際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果，做人民滿意的好黨員。

作為小學教師，我們應該以焦裕祿作為教育的素材貫穿到教育教學中，讓新時代的學子們了解老一輩革命先烈 “為人民服務” 的奉獻精神，他的精神，與時俱進，新的時代更賦予它新的內(nèi)涵。焦裕祿同志，他為了蘭考的發(fā)展嘔心瀝血，甚至獻出了寶貴的生命。即使面對死亡時，他心里裝著的仍是全體人民，惟獨沒有自己。他講的是奉獻，腦子里想的是百姓的冷暖，從不索取任何報酬，享受任何待遇。他忘我工作的公仆形象，深深的銘刻在我的記憶里，雖然我只是在爺爺?shù)墓适吕�，報刊書籍，電影電視劇里認識他，但這是一個真實的故事，這是一種時代楷模的強音。

在平時的教育教學工作中，我嚴格要求自己，用高尚的行為規(guī)范自己，用自己的行為影響學生，作為教師以身作則為人師表。想想焦裕祿同志“平凡的人，偉大的心”。他是對共產(chǎn)黨人信念宗旨最好的詮釋。想想自己太平凡了，該學習的東西還很多。焦裕祿的精神跨越時代、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座巍峨的豐碑！作為教師，我要用焦裕祿精神來規(guī)范自己的言行。

通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，我應該學習焦裕祿同志的一下品質(zhì)： 其一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，心里裝著全體人民、無私奉獻的的公仆精神。學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立全心全意為人民服務的意識，

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始終堅持黨的群眾路線，認真落實以人為本，真真做到“教好書，育好人”。讓老百姓踏實放心。

其二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、吃苦耐勞艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是焦裕祿精神的精髓。我學習和弘揚焦裕祿精神，就是在任何時候、任何情況下都要自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，勤奮耕耘，默默奉獻，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻畢生精力！

其三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是堅持一切從實際出發(fā)的精神，大興求真務實之風。我認為，實事求是、求真務實既是一種科學精神，也是一種工作作風，還是一種人生態(tài)度。所以要腳踏實地，不搞形式，正確看待自己的成績與不足。樹立求實精神和尊重客觀事實的科學態(tài)度。

其四，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。焦裕祿同志不怕苦、不怕累，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務。我要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻�！暗�泊名利，寧靜致遠”，做到教書一方，育人一方。

焦裕祿精神不僅是一面光輝旗幟，也是永遠激勵我們前進的豐碑。習總書記對焦裕祿精神時代內(nèi)涵的深刻闡述，對學習和弘揚焦裕祿精神提出了具體要求。我一定要認真學習、深刻領會、全面貫徹，使焦裕祿精神成為我寶貴的精神食糧，我要發(fā)揚“園丁”精神，‘甘為紅燭照人寰’為人民的教育事業(yè)奉獻一生！

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第五篇：學習習近平在蘭考調(diào)研指導當?shù)厝罕娐肪�教育實踐活動時的講話精神心得體會

學習習近平在蘭考調(diào)研指導當?shù)厝罕娐肪�教育

實踐活動時的講話精神心得體會

3月18日習近平總書記在河南蘭考調(diào)研時強調(diào)要大力學習弘揚焦裕祿精神。開展黨的群眾路線教育實踐活動，做為民務實清廉表率，焦裕祿精神是一面鏡子。教育實踐活動的主題與焦裕祿精神高度契合，深入學習貫徹習總書記蘭考重要講話精神，就要準確把握第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則、特點規(guī)律，大力學習弘揚焦裕祿精神，堅持高標準嚴要求，在對標立規(guī)中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律，確保教育實踐活動取得實效。

作為一名基層黨員干部，我覺得學習焦裕祿精神關(guān)鍵是要學習以下幾點：

一是學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾的公仆精神，大力倡導服務群眾的作風。始終堅持馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進對人民群眾的真摯感情，正確對待權(quán)力、地位和利益，正確對待組織、群眾和自己，始終把為人民服務作為最高行動準則，在服務祖國、服務人民、服務全縣經(jīng)濟社會科學發(fā)展中建功立業(yè)。

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二是學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，大力倡導艱苦奮斗的作風。牢固樹立過緊日子的觀念，勤儉辦一切事業(yè)，堅決反對鋪張浪費和大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，以優(yōu)良的作風帶領廣大黨員和群眾銳意改革、共克時艱。

三是學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大力倡導求真務實的作風。腳踏實地干事，努力把好事辦好，把實事辦實，堅決克服浮躁情緒和急功近利心理，反對追求虛假指標和轟動效應等錯誤做法，防止搞不切實際、違背科學的瞎折騰和勞民傷財?shù)男蜗蠊こ�、政績工程�?/p>

四是學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大力倡導知難而上的作風。始終保持敢作敢為的勇氣和迎難而上的豪氣，不怕矛盾復雜，不怕任務艱巨，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素。

五是學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大力倡導敬業(yè)奉獻的作風。多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，真正把心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上。

學習焦裕祿，不能單純說一說、寫一寫，要做三個結(jié)合：一

是與講黨性修養(yǎng)、樹良好形象、促科學發(fā)展結(jié)合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)。二是與學習身邊的先進典型結(jié)合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己。三是與實際工作結(jié)合起來。要對照焦裕祿，聯(lián)系思想和工作實際，找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果。

在今后的工作中，我將對照焦裕祿精神，認真整改自身存在的問題和不足，從工作、作風、生活各個方面提升自己。一是進一步堅定理想信念，提高政治素質(zhì)。要繼續(xù)深入學習十八大、十八屆三中全會精神和黨的各項路線、方針、政策，認真貫徹縣委、縣政府和政府辦的各項決策和舉措。二是加強業(yè)務學習，提高工作水平。結(jié)合新形勢、新任務，始終保持學習的緊迫感和使命感，抓緊學習，努力學習，刻苦學習，力求在認識上達到新境界，理論上達到新水平，素質(zhì)上達到新高度，為提高工作水平奠定堅實基礎。三是熱愛本職工作，發(fā)揚奉獻精神。強化宗旨觀念，立足本職崗位，不等不靠、不推不拖,做到重事業(yè)、輕得失,重奉獻、輕索取,以高度的責任感和強烈的事業(yè)心滿腔熱情地搞好工作，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。四是堅持求真務實，努力開拓創(chuàng)新。光明磊落，扎扎實實，不懈進取，務求實效，主動研究新情況，解決新

問題，在實踐中做事悟理、總結(jié)經(jīng)驗、提高水平。解放思想，開拓進取，對問題想在前、謀在先，勤思考、多慮事，想領導之所想,想領導尚未想,充分發(fā)揮參謀助手作用。五是強化服務意識,搞好團結(jié)協(xié)作。 做到識大體、顧大局,大事講原則,小事講風格。和同志們思想上同心,目標上同向,事業(yè)上同干。做到對人尊重，待人真誠，為人謙虛，與大家互相配合、密切協(xié)作、精誠團結(jié)。六是遵守各項紀律，強化自我約束。保持崇高氣節(jié)，牢記“兩個務必”，以黨性自律，以職責自警，以操守自持，做到自重、自省、自警、自勵，公道正派，嚴于律己， 淡泊名利,安于清貧,不為名累，不為物惑。

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