第一篇：學(xué)習(xí)大討論心得體會(huì)
法院大學(xué)習(xí)大討論心得體會(huì)
當(dāng)前，人民法院工作任務(wù)艱巨繁重，要適應(yīng)時(shí)代對(duì)法院工作的新要求，就必須以深入開展的大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)習(xí)政治強(qiáng)化大局意識(shí)，研讀業(yè)務(wù)強(qiáng)化公正意識(shí)，錘煉作風(fēng)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，注重修養(yǎng)強(qiáng)化廉潔意識(shí)，按照為民、務(wù)實(shí)、清廉、勤奮的要求，把人民群眾對(duì)法院工作的迫切愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，促進(jìn)法院工作實(shí)現(xiàn)新的跨越.
首先，開展大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)是增強(qiáng)法官隊(duì)伍素質(zhì)的著力點(diǎn)。學(xué)習(xí)能夠發(fā)展與成就事業(yè)。法院作為國(guó)家審判機(jī)關(guān)，政治敏銳性與業(yè)務(wù)技能要求較為嚴(yán)格，學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到干警政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，也關(guān)系到審判藝術(shù)審判技能的高低，關(guān)系到審執(zhí)案件的質(zhì)量與效果，是系關(guān)全局的大事情。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高法官隊(duì)伍的整體素質(zhì)，才能干好法院工作。要堅(jiān)持學(xué)有所獲。通過學(xué)習(xí)，深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)和根本要求，熟練掌握黨的路線方針政策，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)和廉潔意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)定正確政治方向。通過學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握法律精神和原則，探究法條背后的法律精神，以法律精神和原則作指導(dǎo)，選擇法律規(guī)則裁判案件。要堅(jiān)持學(xué)以致用。學(xué)習(xí)是為了武裝頭腦、指導(dǎo)工作，無論是學(xué)習(xí)黨的理論和政策，還是學(xué)習(xí)法學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，都要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，不斷提高按照客觀法律辦事的能力。學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，要針對(duì)思想上存在的模糊認(rèn)識(shí)，針對(duì)工作中能力、素質(zhì)、作風(fēng)等方面存在的問題，針對(duì)司法實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高，結(jié)合具體問題、具體案件加以運(yùn)用，增強(qiáng)做好工作的能力。領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)。院黨組成員應(yīng)該爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的表率，帶頭堅(jiān)持好各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，營(yíng)造一種“以學(xué)習(xí)為榮”的輿論氛圍，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”法院。要充分利用我院的閱覽室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所，通過法官講壇、座談?dòng)懻�、技能�?jìng)賽等形式，形成一種重學(xué)習(xí)、重知識(shí)、重技能的良好局面，全面提高干警的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)期法院工作的需要。
其次，開展大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)是錘煉法官隊(duì)伍作風(fēng)的突破點(diǎn)。要想 1
做新時(shí)期的法院工作，就必須培養(yǎng)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，注重圍繞“認(rèn)真”做文章。認(rèn)真既是一種作風(fēng)，又是一種價(jià)值觀。我們要落實(shí)好“認(rèn)真”二字，關(guān)鍵是圍繞“實(shí)”、“細(xì)”、“勤”字做文章。要在“實(shí)”字上求突破。推進(jìn)法院工作實(shí)現(xiàn)新的跨越，需要一支崇尚實(shí)干的法官隊(duì)伍。結(jié)合本職工作,我們就應(yīng)著眼于從根本上化解矛盾糾紛,而從根本上化解矛盾糾紛，就要強(qiáng)化言必責(zé)實(shí)、行必責(zé)實(shí)、功必責(zé)實(shí)的工作作風(fēng)，形成說實(shí)話、干實(shí)事、出實(shí)績(jī)、求實(shí)效的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)干警真正把心思用在干事業(yè)上，把精力放到抓落實(shí)中，在實(shí)干中提升素質(zhì)，在實(shí)干中成就事業(yè)，在實(shí)干中體現(xiàn)人生價(jià)值，讓各項(xiàng)工作都經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。要在“細(xì)”字上下功夫。俗話說得好：“于細(xì)微處見精神”。審判工作看似繁瑣、平常，但如果把每項(xiàng)審判任務(wù)、每個(gè)工作環(huán)節(jié)都做深做細(xì)，精益求精，精雕細(xì)琢，就不是那么容易。就拿我們的法律裁判文書來說，那已不再是簡(jiǎn)單的文字疊加，它承載著是法律的智慧和國(guó)家的威嚴(yán)，體現(xiàn)的是司法對(duì)于社會(huì)運(yùn)行的價(jià)值判斷，引導(dǎo)著民眾對(duì)正義與非正義的最終選擇。一旦裁判文書里面出現(xiàn)差錯(cuò)，就很可能影響法律的威嚴(yán)，損毀法院的聲譽(yù)。我們方方面面的工作，都需要細(xì)心、注重細(xì)節(jié)，要花苦工夫，沉下去研究、琢磨、探討，力爭(zhēng)做到零失誤。要在“勤”字上顯責(zé)任。國(guó)家賦予我們司法的權(quán)力，這是責(zé)任；崗位要求我們秉公執(zhí)法，這是責(zé)任；人民期盼我們伸張正義，這更是責(zé)任。責(zé)任這兩個(gè)字中的沉沉份量和豐富內(nèi)涵，其實(shí)都是需要通過我們的勤勉敬業(yè)實(shí)現(xiàn)的。人民群眾的期盼是我們工作的動(dòng)力，人民群眾的贊譽(yù)是對(duì)我們的工作的鞭策，提醒我們工作要做得再扎實(shí)些、再細(xì)致些。說到底，我們勤勉敬業(yè)的根本在于心，要對(duì)得起民心、對(duì)得起良心，要讓當(dāng)事人走出法院時(shí)，無論官司的輸贏，都能對(duì)法律和法官充滿尊重和信賴。
第三，開展大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)是落實(shí)司法為民的根本點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)討論，能夠進(jìn)一步牢固樹立法官隊(duì)伍司法為民的宗旨意識(shí)，真正解決司法工作的政治方向和根本目標(biāo)，在實(shí)際工作中細(xì)化各種便民利民措施。繼續(xù)開展大接訪活動(dòng)，積極為群眾提供法律咨詢；實(shí)行巡回立案，方便群眾訴訟；依法開展司法救助工作，確保沒有經(jīng)濟(jì)能力的群眾能夠打得起官司，切實(shí)保障弱勢(shì)群體的訴訟權(quán)利；結(jié)合下鄉(xiāng)辦案，積極普法送法；
在院機(jī)關(guān)與人民法庭駐地開辟人民法院、人民法庭審務(wù)信息公開欄，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督，暢通群眾對(duì)話渠道。深入鄉(xiāng)村案發(fā)現(xiàn)地辦理案件，在調(diào)解中講道理，在庭審中講法理，并結(jié)合案例向群眾宣傳法律，講解政策，起到了“審結(jié)一案，教育百人”的良好效果；做好思想疏導(dǎo)，竭力息訴罷訴。辦案中力求案結(jié)事了，緊緊抓住產(chǎn)生矛盾的癥結(jié)所在，積極采取靈活多樣的調(diào)解策略，協(xié)調(diào)各方進(jìn)行說服教育和思想感化，動(dòng)之以情，曉之以理，明之以法，耐心細(xì)致地做好當(dāng)事人思想疏導(dǎo)。無論著裝、開庭，還是日常社會(huì)交往，都要嚴(yán)格遵守《河南省人民法院司法禮儀規(guī)范（試行）》的規(guī)定，行為舉止都應(yīng)與法官身份、道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范相適應(yīng)，推行文明用語和審判忌語，保持法官良好的儀表和文明舉止。遵守司法審判程序規(guī)則，切實(shí)改進(jìn)審判作風(fēng)，對(duì)當(dāng)事人做到熱情而不失威嚴(yán)，聽訴而堅(jiān)持原則，溝通而保持距離。從而有效化解矛盾糾紛，密切人民法院與人民群眾的聯(lián)系，樹立起人民法院的良好形象。
第四，開展大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)是保持法官隊(duì)伍清正廉潔切入點(diǎn)。大力倡導(dǎo)崇尚廉潔、以廉為榮的良好風(fēng)尚，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)法官業(yè)外活動(dòng)的監(jiān)督。要不斷強(qiáng)化干警的廉潔意識(shí)。堅(jiān)持開展多種形式的廉政教育，在干警頭腦中形成強(qiáng)烈的自律觀念，時(shí)時(shí)處處敲響警鐘，教育干警堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、利益觀，黨員法官要帶頭正確認(rèn)識(shí)、正確對(duì)待，帶頭做好廉政工作。要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的廉潔導(dǎo)向作用。院領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以身作則，率先垂范，從點(diǎn)滴做起，始終做廉潔自律的倡導(dǎo)者與踐行者。并堅(jiān)持與干警保持溝通交流，有針對(duì)性加強(qiáng)思想道德教育，注重預(yù)防。使干警自覺形成自省、自警、自勵(lì)的職業(yè)行為，從而實(shí)現(xiàn)司法公正。要繼續(xù)完善廉潔機(jī)制。繼續(xù)推行簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書和交納廉政保證金制度，實(shí)行院長(zhǎng)回訪案件當(dāng)事人制度,并建立“院長(zhǎng)信箱”,方便當(dāng)事人及人民群眾反映問題。通過院長(zhǎng)回訪和“院長(zhǎng)信箱”，及時(shí)檢驗(yàn)案件承辦法官的工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、“八小時(shí)以外”的活動(dòng)情況，并對(duì)案件質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估，檢查承辦法官在案件審理和執(zhí)行過程中有無久拖不結(jié)、久拖不執(zhí)的違法的現(xiàn)象，在案件審理和執(zhí)行過程中是否存在吃、拿、卡、要、亂收費(fèi)等違法違紀(jì)現(xiàn)象，在全院形成堅(jiān)持原則，秉公辦案，公正用權(quán)，拒絕腐敗、健康向上的濃厚氛圍。
第二篇：學(xué)習(xí)大討論心得體會(huì)
學(xué)習(xí)大討論心得體會(huì)
通過解放思想大討論，深刻認(rèn)識(shí)到大討論活動(dòng)的重要性，主要有以下認(rèn)識(shí)：
（一）安全學(xué)習(xí)。公司黨委和科室定期組織安全學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級(jí)部門的文件和有關(guān)政策，讓我們了解當(dāng)前煤礦形式的嚴(yán)峻性；組織學(xué)習(xí)公司"三違"界定標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)開展抓"三違"的活動(dòng)高潮，推動(dòng)公司形成一個(gè)你追我趕的良好的安全學(xué)習(xí)氛圍。
（二）落實(shí)制度。好的企業(yè)就有一整套好的安全管理制度，建立建全企業(yè)的各項(xiàng)有關(guān)制度是當(dāng)前勢(shì)必可行的，好的制度有待于職工的認(rèn)真落實(shí)，是從落實(shí)制度過程中的反饋意見中提取的，沒有制度的企業(yè)只是一團(tuán)亂麻，要用制度來約束職工，達(dá)到安全生產(chǎn)管理的目的。
（三）現(xiàn)場(chǎng)管理。對(duì)于一個(gè)區(qū)隊(duì)工作面的安全、質(zhì)量、生產(chǎn)的好壞關(guān)鍵在于要有一名好的班組長(zhǎng)，好的班組長(zhǎng)就能用好的辦法和正確的思想來指揮一線，他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場(chǎng)指揮員和戰(zhàn)斗員，能正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，這樣使職工有了一個(gè)安全后盾，一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，職工也就能團(tuán)結(jié)一心搞好工作，因此好的班組長(zhǎng)是抓好現(xiàn)場(chǎng)管理的前提，是創(chuàng)造安全、質(zhì)量、生產(chǎn)一流的必要條件。
（四）以人為本，提高職工素質(zhì)。要搞好一個(gè)企業(yè)首先干部職工要團(tuán)結(jié)一心，這就要求干部要經(jīng)常深入職工，貼切職工生活，聽取正確意見；了解職工的家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及每天上班時(shí)的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)作好職工的思想工作，解決職工的生活困難，使職工深感到礦如到家，這樣才能讓職工有一個(gè)好的心情，好的心情高的素質(zhì)是煤礦安全生產(chǎn)的必不可少的條件；沒有職工我們的安全生產(chǎn)就無從談起，沒有好的心情我們的安全生產(chǎn)就無保證，因此以人為本，提高職工素質(zhì)是我們搞好企業(yè)的前提。
（五）堅(jiān)持廉潔自律，搞好黨風(fēng)廉政。黨風(fēng)廉政工作歷來是我黨的工作重點(diǎn)，作為一名管理人員尤其要注意這一點(diǎn)。管理干部不廉潔，于公將會(huì)損害職工利益，影響職工情緒，將會(huì)產(chǎn)生一系列不利于工作的因素；于私，將會(huì)影響自己的威信，不利于工作開展。
第三篇：大學(xué)習(xí)大討論心得體會(huì)
大學(xué)習(xí)大討論心得體會(huì) 這次大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，我受益良多; 這次活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動(dòng)交流討論. 先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次活動(dòng)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在活動(dòng)中的幾點(diǎn)心得體會(huì).
通過這次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究。即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評(píng)價(jià)學(xué)生。
通過此次活動(dòng)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過此次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)(公文素材庫(kù)www.weilaioem.com)創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
通過此次活動(dòng)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑�！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。作為一名教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈；要以自覺的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁；要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
通過此次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到帶頭作用。
此次活動(dòng)內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。今后我會(huì)將在此次活動(dòng)中學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓此次活動(dòng)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
第四篇：大學(xué)習(xí)大討論心得體會(huì)
大學(xué)習(xí)大討論心得體會(huì)
按照局、場(chǎng)兩級(jí)統(tǒng)一安排，我積極參加了“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)，一是參加辦公室組織的動(dòng)員會(huì)和集中學(xué)習(xí)；二是積極開展自學(xué)與集體學(xué)習(xí)方法、開展討論。在認(rèn)真學(xué)習(xí)各種文件和各項(xiàng)會(huì)議精神后，結(jié)合自身工作實(shí)際展開了討論，通過學(xué)習(xí)討論，我的思想是有了一次大的攪動(dòng)，為以后的工作積蓄了力量，理清了思路，明確了目標(biāo)。我個(gè)人主要有以下體會(huì)：
一、要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力
一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新教育觀念，掌握與學(xué)生溝通技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足學(xué)生需求，適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育的需要。
二、要繼續(xù)勤奮工作，提高工作能力
在農(nóng)場(chǎng)工作量大，壓力大，對(duì)個(gè)人要求較嚴(yán)格，加班加點(diǎn)是司空見慣的事，人雖然在不斷的努力中取得了一定的成績(jī)，但離組織的要求和自己的目標(biāo)還有較大差距。通過這次大討論大學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)清了自身的不足，給思想的鐘上緊了發(fā)條，明確了努力的方向。要多動(dòng)手繼續(xù)在實(shí)踐中提高，提高實(shí)踐的能力。
三、要勤于鉆研思考，提高參謀能力
在工作中一定要善于發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)工作的預(yù)見性，力求想到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注而未想的事，謀領(lǐng)導(dǎo)之思而未完善之策，供領(lǐng)導(dǎo)急需而未言之需，從大局著眼，貼近中心思考問題。把工作中心、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重要事情、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題作為個(gè)人思考的核心，在為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀時(shí)力求參得準(zhǔn)，謀得高。同時(shí)，要從實(shí)處著手，抓住領(lǐng)導(dǎo)在一個(gè)時(shí)期的決策方面和關(guān)注的重點(diǎn)問題，從領(lǐng)導(dǎo)的高度觀察和分析問題。有針對(duì)性的提出高質(zhì)量的意見和切實(shí)可行的建議。
四、要重視養(yǎng)性修身，提高道德修養(yǎng)
古有云：修身、齊家、治國(guó)、平天下。此話對(duì)新時(shí)代的共產(chǎn)黨員來說同樣具有重要的意義。不養(yǎng)性，無以靜心；不修身，無以提高綜合素質(zhì)。一個(gè)人的“住行”決定他的形象，一個(gè)干部的“住行”關(guān)于黨和政府的形象。干部“住行”不佳，品格低下，就沒有人格力量，必然影響執(zhí)政效果，一個(gè)干部形象的形成，靠平時(shí)舉止、人身慎獨(dú)，要始終保持清醒頭腦，敏于事而慎于言，
欲不縱而事不染，真正做到德正風(fēng)清，志存高遠(yuǎn)。大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)中“戒三氣”、“除三風(fēng)”、“破三舊”的提出具有很強(qiáng)的針對(duì)性，要認(rèn)真排查，有則改之，無則加勉
**農(nóng)場(chǎng)***
201*年9月7日
第五篇：“大學(xué)習(xí)、大討論”心得體會(huì)
提高服務(wù)能力 當(dāng)好參謀助手
——“大學(xué)習(xí)、大討論”心得體會(huì)
縣政府辦 樊雪剛
按辦公室統(tǒng)一安排，我室積極開展了“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)，一是參加了辦公室統(tǒng)一的動(dòng)員會(huì)和集中學(xué)習(xí)；二是積極組織開展了科室自身的集體學(xué)習(xí)、討論。主要學(xué)習(xí)了黨十六屆四中全會(huì)的精神、省市的《決定》、曾慶紅副主席到江西考察時(shí)的講話精神、縣委全委擴(kuò)大會(huì)議精神，縣委的《決定》和開展“大討論、大學(xué)習(xí)”的通知精神。在認(rèn)真學(xué)習(xí)各種文件和各項(xiàng)會(huì)議精神后，我們結(jié)合自身工作實(shí)際展開了討論，通過學(xué)習(xí)討論，我的思想是有了一次大的攪動(dòng)，為以后的工作積蓄了力量，理清了思路，明確了目標(biāo)。我個(gè)人主要有以下體會(huì)：
一、要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力
縣委此次結(jié)合上級(jí)精神，社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和修水實(shí)際開展“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)是新形勢(shì)的要求，是修水發(fā)展新目標(biāo)的要求，同時(shí)也是廣大黨員干部自身發(fā)展的要求。時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，不斷要求個(gè)人能力的不斷得高，思想、思維方式和知識(shí)的更新。面對(duì)日新月異的變化，個(gè)人必須不斷適應(yīng)新環(huán)境，把新工作做好，只有這樣才能攀登新的高峰。一個(gè)人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)是有限的，不去學(xué)習(xí)，不會(huì)學(xué)習(xí)，人的思想就會(huì)僵化，知識(shí)就無法更新。201*年5月份，江澤民同志在亞太經(jīng)濟(jì)組織人力資源能力建設(shè)高峰會(huì)議提出了“構(gòu)筑終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的主張。從這層意義上來講，在大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)不但要學(xué)習(xí)中央《決定》的精神和縣委全委會(huì)議的精神，同時(shí)也要以此次活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)習(xí)其它的各項(xiàng)知識(shí)，特別是要提高學(xué)習(xí)的能力，讓自身成為一個(gè)有求知欲、會(huì)學(xué)習(xí)、能學(xué)好的辦公室干部。
二、要繼續(xù)勤奮工作，提高工作能力
經(jīng)研室主要的工作任務(wù)是起草文稿和調(diào)查研究，工作量大，壓力大，對(duì)個(gè)人要求較嚴(yán)格，加班加點(diǎn)是司空見慣的事，文稿的不斷起草和調(diào)研工作不斷繼續(xù)的過程其實(shí)也是個(gè)人寫作能力不斷提高的過程。個(gè)人雖然在不斷的努力中取得了一定的成績(jī)，寫作能力得到了較大提高，但離組織的要求和自己的目標(biāo)還有較大差距。通過這次大討論大學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)清了自身的不足，給思想的鐘上緊了發(fā)條，明確了努力的方向。要多動(dòng)手，動(dòng)好筆，繼續(xù)在實(shí)踐中提高，提高實(shí)踐的能力。
三、要勤于鉆研思考，提高參謀能力
辦公室工作責(zé)任大、位置特殊、要求高。在工作中一定要善于發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)工作的預(yù)見性，力求想到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注而未想的事，謀領(lǐng)導(dǎo)之思而未完善之策，供領(lǐng)導(dǎo)急需而未言之需，從大局著眼，貼近中心思考問題。把政府的工作中心、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重要事情、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題作為個(gè)人思考的核心，在為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀時(shí)力求參得準(zhǔn)，謀得高。同時(shí)，要從實(shí)處著手，抓住領(lǐng)導(dǎo)在一個(gè)時(shí)期的決策方面和關(guān)注的重點(diǎn)問題，做好調(diào)研，從領(lǐng)導(dǎo)的高度觀察和分析問題。有針對(duì)性的提出高質(zhì)量的意見和切實(shí)可行的建議，借領(lǐng)導(dǎo)決策參謀。
四、要重視養(yǎng)性修身，提高道德修養(yǎng)
古有云：養(yǎng)性、修身、齊家、治國(guó)、平天下。此話對(duì)新時(shí)代的共產(chǎn)黨員來說同樣具有重要的意義。不養(yǎng)性，無以靜心；不修身，無以提高綜合素質(zhì)。一個(gè)人的“住行”決定他的形象，一個(gè)干部的“住行”關(guān)于黨和政府的形象。干部“住行”不佳，品格低下，就沒有人格力量，必然影響執(zhí)政效果，一個(gè)干部形象的形成，靠平時(shí)舉止、人身慎獨(dú)，要始終保持清醒頭腦，敏于事而慎于言，欲不縱而事不染，真正做到德正風(fēng)清，志存高遠(yuǎn)。大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)中“戒三氣”、“除三風(fēng)”、“破三舊”的提出具有很強(qiáng)的針對(duì)性，要認(rèn)真排查，有則改之，無則加勉。
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