第一篇：學習焦裕祿心得體會

學習焦裕祿精神心得體會

什么是焦裕祿精神？焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志離開我們40多年了，但他的崇高精神卻跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人們心中一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務(wù)實、開拓進取的寶貴精神財富。今天我們學習焦裕祿精神有著重大意義和現(xiàn)實意義。

古人說，“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。焦裕祿同志 “心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”焦裕祿同志到蘭考，不是為了做官，而是去為人民謀利益。他之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。他常說：“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾、幫助群眾�！彼�是這樣說的，也是這樣做的。在風雪鋪天蓋地的時候，他帶領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款，一句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛民親民的作風，充分反映了共產(chǎn)黨人和黨的干部對人民群眾的深厚情感和公仆情懷。

無論是黨員干部還是普通群眾，無論職位高低、能力大小，都要像焦裕祿同志那樣，(轉(zhuǎn)載需注明來源：Wwww.weilaioem.com)把黨和人民的事業(yè)放在首位，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的。要深懷愛民之心，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進與人民群眾的真摯感情，設(shè)身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖

掛在心上。要多辦利民之事，堅持從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。在當前經(jīng)濟社會發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。

學習焦裕祿精神就應(yīng)該像焦裕祿同志那樣勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。1962年冬天來到了蘭考，面對蘭考自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實際，焦裕祿同志不等不靠，帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗，奮力拼搏、自強不息。他說:“我們要有革命的膽略，堅決領(lǐng)導(dǎo)全縣人民苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達目的，死不瞑目。”他帶領(lǐng)廣大干部群眾大力治理風沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”，親自種植泡桐樹，以滿腔熱情和實際行動譜寫了一曲曲改天換地的英雄壯歌。他堅持生活簡樸、勤儉辦事，堅持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補了又補、縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗做了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。

學習焦裕祿同志要學習他不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神。知難而進、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時明確提出，蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣， 要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說，要克服困難，就必須不怕困難，發(fā)揚革命精神。面對當時蘭考十分嚴重的自然災(zāi)害，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英

雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。面對困難和挑戰(zhàn)，歷來有兩種截然不同的態(tài)度：一種是消極悲觀、被動應(yīng)付，有的甚至臨陣脫逃；一種是毫不畏懼、迎難而上。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，始終保持一種敢做善成的勇氣，保持一種逆勢而上的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風帶領(lǐng)廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。

重溫焦裕祿事跡、緬懷焦裕祿功德、學習焦裕祿品質(zhì)、弘揚焦裕祿精神，我們會大受裨益。學習弘揚焦裕祿精神是時代的呼喚和需要，是對推動經(jīng)濟社會科學發(fā)展、加強黨的建設(shè)的客觀需要。焦裕祿雖然去世了，但他一心為革命，一心為群眾的高貴品德，已成為我們寶貴的精神財富，將不斷推動著蘭考人民，全中國人民在自力更生、奮發(fā)圖強的大道上繼續(xù)前進。

第二篇：學習焦裕祿心得體會

學習焦裕祿精神心得體會

徐傳友

滿懷著深切的欽敬之情，我認真觀看了電影《焦裕祿》，焦書記的形象始終縈繞在我的腦海中。

焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。黃沙嚇不走他，洪水擋不住他，鹽堿難不住他，焦裕祿以大無畏的革命精神和對黨和人民事業(yè)高度的忠誠，帶領(lǐng)全縣干部群眾艱苦奮斗，自強不息，頑強拼搏，治理“三害”；他時刻把人民的安危冷暖掛在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麥子的長勢、群眾的生活；他把全部身心都投入到為黨和人民的事業(yè)的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后已……電影《焦裕祿》深深震撼著觀看者的心靈，一個共產(chǎn)黨人的崇高風范令人肅然起敬。

我們要結(jié)合實際，學習和弘揚親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，從焦裕祿精神中不斷汲取力量。

第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)

群眾之風。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務(wù)必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，

第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務(wù)實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。也是一種工作作風，還是一種人生態(tài)度。就要堅持實事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結(jié)合起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。

第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“知

難而進、迎難而上的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。面對當時蘭考十分嚴重的自然災(zāi)害，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神是完全一致的。我們學習和弘揚焦裕祿精神，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先

第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義，緊密結(jié)合現(xiàn)在正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，把大力弘揚焦裕祿精神作為實踐特色的重要著力點，為促進地方經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做貢獻。

第三篇：學習焦裕祿心得體會

附件1：

學榜樣之范洗思想之垢存敬畏之心 揚勤廉之風 ——學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求交流發(fā)言

（201*年5月4日）

習近平總書記在河南蘭考考察第二批黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)廣大黨員干部都要向焦裕祿同志看齊，弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”。為開展教育實踐活動、推進作風建設(shè)樹立了新的標桿。焦裕祿同志的事跡，從小學課本到紀實文學、從電影到電視劇，已經(jīng)深入到廣大人民的心靈之中。他是一名普普通通的共產(chǎn)黨員，卻是千千萬萬共產(chǎn)黨員的心中楷模，他是一名平平常常的基層干部，卻是所有干部的道德明鏡，他鑄就了共產(chǎn)黨干部的理想、信念、價值在人民心中的一座豐碑。時代變遷，風雨滄桑，世事變幻，焦裕祿精神仍然是我們前進道路上的指南，仍然是共產(chǎn)主義目標理想信念的明燈，是推進改革創(chuàng)新發(fā)展的正能量。在群眾路線教育實踐活動學習教育階段，重溫焦裕祿同志的先進事跡，仍然被那一個個鮮活的事例所感動，仍然會帶來思想上的一次次震撼，同時也會陷入反反復(fù)復(fù)的思考，相比焦裕祿同志所處的艱難環(huán)境、相比焦裕祿同志身上體現(xiàn)出來的親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻直到生命最后一刻的優(yōu)秀品質(zhì)，從我們自己身上又體現(xiàn)了多少呢。

一、對照焦裕祿同志親民為民的工作作風和正確的權(quán)力觀，查找和反思自己在服務(wù)群眾意識方面存在的差距。

焦裕祿在張營公社幫助農(nóng)民拉犁、鋤草、耕田，到大隊長劉秀英家中幫助干農(nóng)活，去縣物資辦幫寨子村解決賣土筐的事；在治沙工地上，與群眾一起參加勞動，比老百姓干得還要多，以及幫助老婆婆剜地，帶著福貴開荒；孔令喚沒錢給坐月子的老婆買紅糖，焦裕祿自己掏錢替他買了一包紅糖、三尺小花布并要了半斤水果糖。這一檔檔的事例，從細微之處看到焦裕祿對人民群眾的深厚感情。電視劇里焦 1

裕祿有幾段話“我們不是人民的上司，我們都是人民的勤務(wù)員，必須和群眾同甘苦共患難”，“在這大雪擁門的時候，我們不能坐在辦公室里烤火，應(yīng)該到群眾中間去。共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾面前，在群眾需要幫助的時候，去關(guān)心群眾、去幫助群眾”。這些話都是焦裕祿同志群眾利益至上的真實寫照。

反觀自己，自己何時曾做到隨時把群眾的利益放在身上，全心全意去服務(wù)群眾？下基層調(diào)查研究，往往浮于表面，流于形式，裝裝樣子，沒有真正沉下去，傾聽大多數(shù)群眾的訴求，把基層最真實的情況摸透，把群眾最迫切的要求摸透；沒有真正沉下身去，想方設(shè)法幫助群眾排憂解難，想方設(shè)法去和群眾交朋友�？傋约航o自己找理由，要么能力有限、要么事情太忙。以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時候還能同群眾打成一片，情況也熟、感情也深，但進入機關(guān)后，下鄉(xiāng)次數(shù)少了，深入基層少了，漸漸與群眾拉開了距離；原來一些群眾的訴求都會認真去解決和解釋，現(xiàn)在有些事情要么安排其他人，要么給自己找理由，能緩則緩，責任心也淡薄了許多，有點通行“機關(guān)病”，處理事情站在部門考慮多些，設(shè)身處地替群眾著想不夠。比如說落實撫育項目，項目落實與群眾需要相脫節(jié)的情況，主要是了解群眾不夠，一些真正需要撫育的不知道有項目，而我們又到處找項目落實，造成信息不對稱。在工作方法上仍然習慣于行政監(jiān)管的做法，工作前移、主動服務(wù)做得不夠，思想仍然偏離在“群眾來辦事”的官僚習氣上，而“幫群眾辦事”的觀念仍有待更新，踏踏實實為民辦事的作風仍有待改正。

二、對照焦裕祿同志堅定的黨性原則和敢于同不良風氣作斗爭的精神，查找和反思工作中存在的好人主義思想。

焦裕祿在南杖大隊下鄉(xiāng)，看到一位大嫂正拆房檐當柴燒，才知道老百姓的平價煤都被人克扣。平價煤指標被一些人用來以權(quán)謀私，通過“批條子”“走后門”才能買到煤，對這種嚴重損害群眾利益的行為他毫不留情，嚴肅作出處理，給了老百姓一個交代。對待象這種給共產(chǎn)黨干部抹黑的人和事他是視惡如仇堅決斗爭到底。

反觀自己，有時缺乏同不良風氣斗爭的勇氣。對一些損害群眾

利益的事情裝作視而不見，對社會不正之風麻木不仁，熟視無睹，對群眾的疾苦關(guān)心不夠。有明哲保身，“不求有功、但求無過”的思想，工作中不愿意去得罪人，執(zhí)行工作紀律人情味太濃、原則性不強。對查處作風建設(shè)方面的違規(guī)行為總是以教育為主，以自覺為主，不愿采取強硬的約束力。片面地包容干部，片面地維持一團和氣，不愿一針見血地批評同志，有的時候還“和稀泥”。原則性不強，制度化管理不到位，績效考核不細，責任落實不明確，還不能徹底根除機關(guān)“慵、懶、散”的工作狀態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)干部的責任意識及機關(guān)工作效率還不能得到有效提高。

三、對照焦裕祿同志科學求實、迎難而上的開拓創(chuàng)新精神，查找和反思自己在破解工作難題方面存在的不足。

焦裕祿同志在蘭考的四百多天里，走遍了蘭考縣的一千零九十四平方公里的土地，摸透了當?shù)刈匀磺闆r，了解到“三害”的實情及形成“三害”的根本原因，并探索出深翻壓堿、以沙底淤泥封固、“貼膏藥、扎針眼”、用淤泥封固再栽上樹的戰(zhàn)略治理沙丘，并形成了《蘭考人民多奇志敢教日月?lián)Q新天》的蘭考治理規(guī)劃，在被認為太過冒進的情況下，制定了林木、土地一起承包，按比例分成的政策，都充分體現(xiàn)了焦裕祿科學嚴謹、求實的工作態(tài)度和敢于承擔風險和責任的勇氣、敢于探索和嘗試創(chuàng)新的意識，他說過的一句話就是“吃別人嚼過的饃沒味道”。

反觀自己，工作調(diào)研往往浮于表面，走馬觀花，蜻蜓點水，導(dǎo)致掌握情況不全面，工作顧此失彼，謀劃缺乏通盤考慮，有時一些決策和工作安排缺乏科學性和指導(dǎo)性，工作規(guī)劃缺乏長遠性，甚至為了完成工作任務(wù)和考核指標而不顧具體實情，工作中也時常做些勞民傷財違背客觀規(guī)律和撐面子的事情，做給領(lǐng)導(dǎo)看，應(yīng)付檢查評比等等。比如精力放在通道綠化及森林十創(chuàng)的重點上，山上造林總認為是農(nóng)戶和企業(yè)自己的事，關(guān)心較少。項目注重落在企業(yè)化經(jīng)營實體而不注重農(nóng)戶分散經(jīng)營，厚此薄彼；在工作計劃上只追求完成年度工作目標，缺乏長遠規(guī)劃和謀篇布局，工作無特色缺亮點；在爭項目方面，被動

落實，缺乏主動爭取，總認為項目越多工作量越大，承擔的開支越大，接受檢查越多，特別是八項規(guī)定和車改的規(guī)定出臺，沒有了工作用車和下鄉(xiāng)補助，又怕影響到干部積極性，這些顧慮都是圍繞局部利益而沒有站在為全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展為群眾辦實事的大角度上看問題而形成的。在工作中習慣于常規(guī)做法和常態(tài)性工作，缺乏改革創(chuàng)新意識，缺乏前瞻性思維，特別是新余作為全省改革先行先試示范區(qū)，對于渝水區(qū)的林業(yè)如何破解難題、如何探索改革途徑、如何尋求突破還沒有完整的思路，有走一步看一步的想法，有習慣性思維定勢。

四、對照焦裕祿同志“掬躬盡瘁，死而后已”的忘我工作和無私奉獻精神，查找和反思自己在敬業(yè)愛崗方面存在的差距。

焦裕祿同志在蘭考工作的四百多天里，有二百多天的時間在與病魔作斗爭，他拖著病痛的身體在治沙工地上，在防洪第一線；他拖著病痛的身體，著手蘭考的治沙規(guī)劃，領(lǐng)著蘭考人民戰(zhàn)天斗地，因病痛折磨而多次暈倒在工作現(xiàn)場。在臨終前還說：“我死后只有一個要求，要求黨組織把我運回蘭考，埋在沙丘上�；钪�我沒有治好沙丘，死了卻也要看著你們把沙丘治理好！”他用一年零三個月的時間，戰(zhàn)風沙、挖內(nèi)澇、治鹽堿，不折不扣用自己生命來踐行了自己的諾言，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)和為人民利益奮斗終身的堅強信念。

反觀自己，工作條件比焦裕祿同志當時的艱苦環(huán)境優(yōu)越多了，工作干勁卻差了很遠，加班加點的時間少了許多，有時也還為加班加點有點心理不平衡，為工作壓力大了產(chǎn)生煩躁情緒，為工作遇到到困難而繞道走，缺乏堅韌不拔、無私奉獻的思想動力；有時還會強調(diào)各種理由對工作和自己要求放松些，工作上求穩(wěn)求平，安于現(xiàn)狀，事業(yè)心不足；工作過程中缺乏耐性，做群眾耐心細致的思想工作、上群眾家門、到現(xiàn)場解決具體問題少，重指導(dǎo)輕操作，重管理輕服務(wù)；工作中也會時常夾雜著個人喜好、個人情感、個人想法，有時也會患得患失，離黨章中“隨時為黨和人民犧牲一切”的要求相距甚遠，離焦裕祿同志不計個人得失、無私奉獻的踐行相距甚遠。

五、對照焦裕祿廉潔奉公、嚴于律己的大公無私的精神，查找

和反思自己在廉潔自律方面的差距。

過年了，焦裕祿家只能吃玉米面的饅頭和熬白菜，兒子國慶抱怨沒有肉吃，焦裕祿教育他要吃苦耐勞。胡大爺給焦裕祿家中送魚，焦裕祿回家看到孩子們圍著一盆魚，徐俊雅正準備煮條大魚給孩子們補補，但焦裕祿卻告訴孩子們占便宜的事兒一點兒都不能做，接著把魚放回魚塘；焦裕祿的女兒焦守鳳初中畢業(yè)找工作，焦裕祿婉言謝絕了送招工表的單位負責人，就連女兒自己考的話務(wù)員工作也辭掉了，卻要女兒去食品廠當臨時工等等。這些事例中都可以看到焦裕祿嚴格要求家人，不拿群眾一針一線，任何時候都不搞特殊化，不以權(quán)謀私，艱苦樸素的清廉形象。

反觀自己，對自己要求不嚴，總認為不貪不占不違法亂紀，就是一名好干部，在八項規(guī)定之前，偶爾也有接受宴請、接受整包打煙、接受農(nóng)副土特產(chǎn)品等方面的不當行為，也有人情難推、辦人情事的時候，也有為了自己、家人或朋友的事情托關(guān)系找人幫忙的時候，在原則不變的情況下求變通的事情也有過，遇事考慮個人得失，考慮局部利益，不占便宜但起碼不吃虧的想法還有，特別是看到社會的一些陰暗面，有時擺不正心態(tài)發(fā)牢騷，看不到主流，思想隨大流，小節(jié)注重不夠等等，這些都是主觀世界改造不徹底的表現(xiàn)，比起焦裕祿同志那種心底裝著別人唯獨沒有自己的純粹境界，自己的渺小是一覽無余。焦裕祿同志正是在我們看起來微不足道的事情嚴格要求，才能鑄就其人格的光輝。

撫今追昔，焦裕祿精神無論是在社會主義建設(shè)時期還是改革開放時期，無論是在構(gòu)建和諧社會還是在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的征途中，都是一面明鏡、一座豐碑，是共產(chǎn)黨員的典范。正如習近平主席的詩詞《念奴嬌〃追思焦裕祿》所贊“暮雪朝霜，毋改英雄意氣，依然月明如昔”。

第四篇：學習焦裕祿心得體會

學習焦裕祿心得體會

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是對以往開展集中教育實踐活動成功經(jīng)驗的堅持和運用，是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和弘揚，是適應(yīng)新的形勢任務(wù)要求，增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推進中國特色社會主義的重大舉措。如何踐行好黨的群眾路線，這就要求我們黨員干部要以身作則，要樂于奉獻，要全心全意為人民服務(wù)。

201*年3月17日至18日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時指出：教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕

祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

作為一名基層黨員，要結(jié)合工作實際，從以下幾個方面把焦裕祿精神貫徹落實到工作中，努力踐行好黨的群眾路線。

一要學習他親民愛民的情懷，自覺心系群眾，做“為民型”干部�！耙饽�高于愛民，行莫厚于樂民”。焦裕祿常說，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他上任第一件事不是開會，而是下鄉(xiāng)訪貧問苦；他開縣委會的第一件事不是講話，而是到火車站安撫災(zāi)民。他把自己當作人民的兒子，為農(nóng)民雪天送糧，“把黨的溫暖帶給千家萬戶”。作為新時期的一名黨員干部，就要像焦裕祿那樣，常懷公仆情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦；常察民之意，經(jīng)常深入基層了解群眾所思所愿，群眾不擁護的政策堅決不出臺，群眾不歡迎的事情堅決不考慮，真正讓群眾滿意，盡心竭力為群眾解難事辦實事。

二要學習他科學求實的態(tài)度，自覺求真實干，做“務(wù)實型”干部。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治

理風沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題上邁大步、見實效，靠的就是深入實際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。他在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當時149個生產(chǎn)大隊中的120多個進行了走訪和蹲點調(diào)研，對所有的風口、沙丘和河渠逐個丈量、編號、繪圖，摸清了“三害”發(fā)生演變的特點和趨勢，闖出了工程治理和生態(tài)治理相結(jié)合的新路子。作為一名新時期黨員干部，就要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學求實的態(tài)度結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入基層一線察實情，沉下身子靜下心來出實招，開動腦筋開啟思路破難題，最大限度地激發(fā)群眾的積極性創(chuàng)造性，最大可能地讓百姓得實惠有好處，努力創(chuàng)造讓群眾滿意的、實實在在的業(yè)績。

三要學習他迎難而上的品質(zhì)，自覺創(chuàng)業(yè)奉獻，做“擔當型”干部。焦裕祿到蘭考上任前，黨組織告訴他蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。他堅定地向組織表示，“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里”，并發(fā)出了“苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達目的，死不瞑目”的誓言，帶領(lǐng)全縣人民頑強拼搏、奮發(fā)圖強，創(chuàng)造了蘭考發(fā)展史上的一個奇跡。作為一名新時期的黨員干部，就要時刻深懷使命意識

和責任意識，保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風險面前敢作敢為、敢擔責任，不斷提高工作水平和能力，強化執(zhí)行力和落實力，使工作在難中求進、難中求成，難中爭先、難中創(chuàng)優(yōu)，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。

四要學習他艱苦奮斗的作風，自覺廉潔從政，做“清廉型”干部。當有人提出改善辦公條件時，焦裕祿就告誡大家：“坐在破椅子上不能革命嗎？”“災(zāi)區(qū)面貌沒有改變，還大量吃著國家的統(tǒng)銷糧，群眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險�！碑斔麩o意中聽說兒子“看白戲”，就教育兒子不能搞特殊，并親自主持起草了領(lǐng)導(dǎo)干部不能搞特殊化的“十不準”文件。作為一名新時期的黨員干部，要始終以事業(yè)為生命的寄托，以工作為最大的樂趣，心無旁騖抓發(fā)展，雷厲風行干工作，身先士卒做表率，多干迫切需要做的事情，多干群眾受益的事情；要始終以黨的事業(yè)為重、人民利益為先，樂于吃苦、甘于吃虧，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；始終守牢廉潔自律這條底線，堅持自重、自省、自警、自勵，做到慎權(quán)、慎獨、慎微、慎初，永遠保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

第五篇：學習焦裕祿心得體會

學習焦裕祿精神心得體會

學校組織觀看電影《焦裕祿》，要求我們教師要學習焦裕祿精神。為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘， 他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌。 蘭考縣當時遭受嚴重的內(nèi)澇、風沙、鹽堿三害，環(huán)境惡劣，焦裕祿堅持著，帶領(lǐng)全縣干部和群眾一起抗災(zāi)，把人民的利益放在了第一位。他身患肝癌，忍著病痛繼續(xù)為人民工作著。這種迎難而上、無私奉獻的精神特別值得我們學習。

身為教師的我，要堅定自己的理想和信念，矢志不渝的堅持理想，堅守自己的教育崗位。始終與教師學生心連心、同呼吸。把自己的教育教學熱情與求真務(wù)實精神相結(jié)合。學習焦裕祿，要學習他扎根基層，實事求是的精神。當前我們學校在大力推行教育改革，作為一名體育教師，虛心向優(yōu)秀教師多請教，不斷總結(jié)自己教學上面遇到的困難以及出現(xiàn)的種種問題，課后分析解決的辦法和措施。我想面對這些問題，只有深入課堂，深入學生，多了解學生的想法，調(diào)查研究，才能找到相應(yīng)的辦法。我們更應(yīng)該學習焦裕祿精神，并大力弘揚，忠誠人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護學生，樹立科學的態(tài)度，提高教育教學水平。敬業(yè)、實干、無私奉獻，為教育事業(yè)而奮斗終身。

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