第一篇：新十八談教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

新十八談教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

直屬支部 龔煥芝

一、對(duì)新十八談教育篇的認(rèn)識(shí)

“中原崛起教育為基”，這是中原教育改革之于中原崛起歷史重托的期盼，是改革發(fā)展到現(xiàn)階段歷史必然。伴隨著中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃上升為國(guó)家戰(zhàn)略，基礎(chǔ)教育要謀劃好轉(zhuǎn)變、改革、發(fā)展這三篇文章，其關(guān)鍵就在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生接受新知識(shí)方式的改變。從大學(xué)畢業(yè)工作已經(jīng)快兩年了，深深感到知識(shí)在工作于生活中的重要性，知識(shí)改變命運(yùn)，經(jīng)典之語(yǔ)！但是，有些時(shí)候，卻用不正確的方式來(lái)認(rèn)識(shí)對(duì)于我們很重要的朋友--知識(shí)。

1、學(xué)校要轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，變單一為多元。長(zhǎng)期受應(yīng)試教育的影響，基礎(chǔ)教育陷入考試的怪圈不能自拔，學(xué)校的工作幾乎都放在單一目標(biāo)—升學(xué)率上，放在培養(yǎng)部分尖子生上，忽視了大部分學(xué)生的發(fā)展需求。導(dǎo)致諸多問(wèn)題隨之而來(lái)：盲目追求規(guī)模效應(yīng)、生源惡性競(jìng)爭(zhēng)、師生比例失調(diào)等等。新時(shí)期，基礎(chǔ)教育要回歸本原，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須革新舊的傳統(tǒng)觀念，樹立多元化的人才觀，把升學(xué)教育、生命教育、公民教育、多元發(fā)展作為辦學(xué)的目標(biāo)追求，為中原崛起奠定多層次人才基礎(chǔ)。

2、要轉(zhuǎn)變管理理念，變“強(qiáng)制管理”為“文化管理”。傳統(tǒng)的管理模式重管理管制輕梳理，重監(jiān)控輕信任、重命令輕創(chuàng)新，在一定程度上束縛了人的個(gè)性和創(chuàng)造才能，制約了人的發(fā)展和主動(dòng)參與的熱情。新時(shí)期，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新管理模式，提高管理效率，建立學(xué)校新的物質(zhì)文化、制度文化和精神文化，用學(xué)校目標(biāo)影響師生的價(jià)值選擇和人文境界，以共同愿景凝聚師生集體智慧，使師生在這種文化氛圍里產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感，充分發(fā)揮主人翁責(zé)任感，激發(fā)創(chuàng)新活力，實(shí)現(xiàn)教育的真正價(jià)值。

3、要改革教育教學(xué)方式，變“強(qiáng)壓灌輸”為“啟發(fā)誘導(dǎo)”。要改變因循守舊的教育方式，實(shí)現(xiàn)真正教育改革，首要的陣地在課堂。時(shí)代的發(fā)展對(duì)課堂教學(xué)提出了新要求，從灌輸式、填鴨式的傳統(tǒng)教學(xué)變?yōu)閱�發(fā)式、探究式的體現(xiàn)新課程精神的教學(xué)。努力打造高效課堂，徹底摒棄補(bǔ)課行為，給學(xué)生留出時(shí)間可空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)性思維，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基。

4、要準(zhǔn)確定位發(fā)展，變規(guī)模發(fā)展為師生發(fā)展。發(fā)展是硬道理。近些年來(lái)，有些學(xué)校盲目追求規(guī)模效應(yīng)，忽視學(xué)生的身心健康、個(gè)性發(fā)展，忽視教師的專業(yè)成長(zhǎng)和生活幸福，學(xué)校內(nèi)涵得不到提升，教學(xué)質(zhì)量難以提高。學(xué)校要通過(guò)豐富多彩的課程設(shè)置和課余文化生活提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，要關(guān)心教師工作和生活的平衡、責(zé)任和效率的平衡。

二、結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)工作

1、結(jié)合學(xué)院實(shí)際，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了發(fā)展的信念，創(chuàng)新了發(fā)展的理念，明確了發(fā)展的思路，把握了發(fā)展的規(guī)律。

2、能夠?qū)W習(xí)是多么的幸福，社會(huì)、家庭為求知者創(chuàng)造了這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，廣大莘莘學(xué)子要把握好機(jī)會(huì)，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)有用的科學(xué)知識(shí)，為自己，為家人，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱能量！

在今后的工作生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)新十八談的其余篇章，切實(shí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，提高個(gè)人內(nèi)涵素質(zhì)，豐富自己的文化生活，緊跟時(shí)代的發(fā)展，做新時(shí)期的積極一份子！

第二篇：學(xué)習(xí)“新十八談”心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“新十八談”心得體會(huì)

披閱歷史，放眼全球，世界強(qiáng)國(guó)無(wú)一不是教育大國(guó)，崛起之路無(wú)不伴隨教育昌明。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，乃是人才競(jìng)爭(zhēng)。

人才決定實(shí)力，科技引領(lǐng)發(fā)展，教育奠定未來(lái)。中原崛起、河南振興，教育任重道遠(yuǎn)。下定決心一定把教育搞上去，下大力氣一定讓人才多起來(lái)，這是億萬(wàn)河南人民的強(qiáng)烈呼喚和殷切期盼。

古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

學(xué)以立德、學(xué)以增智，通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)精神力量。學(xué)習(xí)可以讓人察時(shí)知變、奮發(fā)進(jìn)取，提升精神境界，增強(qiáng)精神力量。精神追求的提升，精神品格的塑造，都離不開學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨人的最高精神追求就在于干事創(chuàng)業(yè)、造福于民。實(shí)現(xiàn)這種追求，一個(gè)重要途徑就是注重學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受時(shí)代前進(jìn)的脈搏，進(jìn)而做到敢于拼闖、奮發(fā)有為，努力讓有限的生命放射出燦爛的光華。所以為了祖國(guó)的事業(yè)，為了自己的理想，我們必須樹立腳踏實(shí)地、埋頭苦干、解放思想、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的時(shí)代精神，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在教學(xué)工作中，我們可以看到，有的教師缺乏主人翁精神，責(zé)任心不強(qiáng)，教學(xué)情緒化，工作上不求作為；有的教師能力不足、本領(lǐng)不強(qiáng)，不善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)……

新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)賦予了新的歷史使命,作為教育工作者的我們必須始終保持進(jìn)位爭(zhēng)先的使命感,保持干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感,永不滿足,永不停頓,永不保守,永不敷衍,永不懈怠,永遠(yuǎn)不辜負(fù)學(xué)生的信任。大力倡樹“用心用力、認(rèn)真辦事、真抓實(shí)干、攻堅(jiān)破難”的工作作風(fēng),雷厲風(fēng)行抓落實(shí),善始善終抓落實(shí),義無(wú)反顧抓落實(shí)。要有朝氣，有魄力、有活力，在工作崗位上干出成績(jī)，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持重實(shí)際，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，一步一個(gè)腳印地把每項(xiàng)工作落到實(shí)處，把全部心思用在“真干事”上，把全部本領(lǐng)用在“多干事上”切實(shí)從自我做起，從身邊小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，克服心浮氣躁，急功近利好高騖遠(yuǎn)等不良現(xiàn)象。兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的征程已經(jīng)開啟，在這波瀾壯闊的歷史舞臺(tái)上，教育承載著振興河南的希望，肩負(fù)著中原兒女的期盼。作為教育工作者的我們，我們?cè)诮虒W(xué)作業(yè)要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，在教學(xué)生做到精益求精，在生活上做學(xué)生朋友和親人……為中原教育事業(yè)增磚添瓦。

第三篇：學(xué)習(xí)《新十八談》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《新十八談》心得體會(huì)

8 月 15 日，《河南日?qǐng)?bào)》刊登了“新十八談”之和諧篇《和諧發(fā)展譜新篇》 ，并配以何平感言《惠風(fēng)和暢》的評(píng)論文章，解讀和闡述了政法機(jī)關(guān)在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中所面臨的 機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在社會(huì)掀起了深入學(xué)習(xí)討論的熱潮。文章立意高遠(yuǎn)，分析透徹，高屋建瓴。通過(guò)文章的學(xué)習(xí)，感受頗深。

我和一些黨員干部一起，以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、以進(jìn)步促工作、以工作謀發(fā)展，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，努力創(chuàng)新工作格局。“形勢(shì)決定任務(wù)，任務(wù)源于形勢(shì)” ，在整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了在司法行政工作面臨新形勢(shì)、新要求、新任務(wù)的情形下，更應(yīng)堅(jiān)持“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)政為民” 的政策方針。正如胡錦濤總書記在“七一講話”中所要求的：“在司法行政工作中要始終堅(jiān)持執(zhí)政為民，把人民利益放在第一位” 。嚴(yán)格要求自己，做到立身不忘做人之本，用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。周永康書記在新鄭視察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展�！鞍l(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務(wù)”文章開篇引用胡錦濤總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立 90周年大會(huì)上的講話，直接道出了和諧的關(guān)鍵所在。穩(wěn)定是任何一個(gè)國(guó)家都不能忽視的 一個(gè)最根本問(wèn)題，因此，構(gòu)建和諧社會(huì)已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 的必然要求，發(fā)展是前提，穩(wěn)定是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn) 定兩者既緊緊相連，卻又相互制約，社會(huì)穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的 前提，沒(méi)有一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，就會(huì)制約一個(gè)國(guó)家或一方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此，我們必須從全局的高度去認(rèn)識(shí)構(gòu)建和諧社會(huì)的重要性，從工作的方方面面去參與構(gòu)建和諧社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，以保證我市創(chuàng)建和諧社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)順利的開展。

從當(dāng)前存在的社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定因素情況看，構(gòu)建和諧社會(huì)是十分重要的。近年來(lái)，在各個(gè)層面和各個(gè)環(huán)節(jié)都存在著一些社會(huì)矛盾和不安定因素，從排查的情況來(lái)看，五大方面問(wèn)題比較突出：一是因土地征用、高速公路建設(shè)、工程建設(shè)等引發(fā)的矛盾糾紛，如京沙快速通道建設(shè)的征地、拆遷、施工、爆破引發(fā)沿路各村一系列的矛盾糾紛；如富士康公司落戶鄭州建設(shè)過(guò)程中引發(fā)的一系列問(wèn)題；二是因城鎮(zhèn)建設(shè)、舊村拆建等引發(fā)的矛盾糾紛，如中原新城拆遷安置工程， 因工程質(zhì)量問(wèn)題安置村民長(zhǎng)期上訪； 三是違章違規(guī)建筑， 影響周圍居民生活等引發(fā)的一些矛盾糾紛。這些糾紛看起來(lái) 問(wèn)題不大，擴(kuò)建、翻建、未批先建，但它對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響卻很大。四是村務(wù)村務(wù)以及村換屆選舉中引發(fā)的一些矛盾糾紛。這些問(wèn)題是屬于比較敏感一類的問(wèn)題，各鎮(zhèn)街道都有不同情況的反映。五是因環(huán)境污染、企業(yè)轉(zhuǎn)制、以及其它等各類因素引發(fā)的矛盾糾紛。從上述這些情況來(lái)看，解決這些問(wèn)題，創(chuàng)建平安奉化，構(gòu)建和諧社會(huì)是十分重要的。

從當(dāng)前國(guó)內(nèi)面臨的形勢(shì)看，構(gòu)建和諧社會(huì)是非常必要的。當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)將進(jìn)入一

個(gè)快速發(fā)展時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，我們面臨著新的機(jī)遇，也面臨著新的挑戰(zhàn)，如西藏拉薩打砸 搶燒暴力事件；四川阿壩事件；新疆和田分裂分子煸動(dòng)鬧事事件以及青海甘南事件，均說(shuō)明了我們面臨的形勢(shì)是很嚴(yán)峻的，如果西藏達(dá)賴等人分裂國(guó)家的心不死，我們就不能掉以 輕心，因此說(shuō)，從當(dāng)前國(guó)內(nèi)面臨的形勢(shì)看，構(gòu)建和諧社會(huì)是非常必要的。

從國(guó)際環(huán)境和發(fā)展的形勢(shì)看，構(gòu)建和諧社會(huì)是勢(shì)在 必行。俄羅斯是我們邊鄰的一個(gè)大國(guó)，而近幾年從動(dòng)亂到穩(wěn)定，從經(jīng)濟(jì)劃破到經(jīng)濟(jì)快速增強(qiáng)，重新走上強(qiáng)國(guó)之路，中國(guó)也是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，中國(guó)的穩(wěn)定和發(fā)展將對(duì)世界產(chǎn)生積 極的影響。因此，從發(fā)展的形勢(shì)看，構(gòu)建和諧社會(huì)勢(shì)在必行。

從工作措施的角度，抓好和諧社會(huì)構(gòu)建工作。構(gòu)建和諧社會(huì)，不是一句口號(hào)，而是要有實(shí)力，因此，十七大把改然民生問(wèn)題放上了重要的位置，如果每個(gè)家庭不被小孩就 讀、老年生活保障、病人就醫(yī)等這些生活所困，社會(huì)相對(duì)而言就會(huì)和諧得多。兩年前在電視上看到過(guò)這樣一只案例，故事發(fā)生在寧海，一個(gè)右手四指被軋斷的外地年輕人，背部被彈簧刀通了好幾刀，倒在爛田中，破案結(jié)果是其堂兄弟所殺，所殺動(dòng)機(jī)是搶其右手軋斷的 5000 元賠償金，干警問(wèn)其5000元干啥去，他說(shuō)：兒子要讀書了，沒(méi)有錢，我是沒(méi)有辦法。假如中國(guó)的窮富沒(méi)有這么懸殊，假如中國(guó)有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，解決了上述這些問(wèn)題，也許不會(huì)發(fā)生上述慘案，因此，要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì)，最有力的措施還是要依靠經(jīng)濟(jì)實(shí)力來(lái)解決。

‘維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧“是黨的要求，也是政法戰(zhàn)線的天職。長(zhǎng)期以來(lái)，因?yàn)樯鐣?huì)觀念和教育觀念的轉(zhuǎn)變，工作中遇到許多處理事情的方式和方法上積累和沉淀了不少矛盾和問(wèn)題，在應(yīng)對(duì)越來(lái)越多的新狀況、破解新難 題的道路上，我們面臨著很多嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但是作為黨員干部，我必須經(jīng)得住考驗(yàn)，時(shí)時(shí)警惕危險(xiǎn)——任務(wù)越重、壓力越大、困難越多，越要求在日常工作中準(zhǔn)確把握定位、認(rèn)真 履行職責(zé)、積極開拓創(chuàng)新、注重分析研究，從思想上牢固樹立服務(wù)大局的意識(shí)，堅(jiān)持求實(shí)求效的作風(fēng)，盡可能的提高自身的領(lǐng)導(dǎo)水平，促進(jìn)工作的進(jìn)一步開展。

堅(jiān)持學(xué)以致用，緊密聯(lián)系實(shí)際 通過(guò)對(duì)和諧篇的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了我的工作思路，對(duì)我個(gè)人及公司上下更加深入的統(tǒng)一思想、凝聚力量具有重要意義。在日后的工作中，我一定會(huì)把學(xué)習(xí)《和諧篇》作為轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、提高能力水平、全面促進(jìn)工作的重大契機(jī)，全面推動(dòng)學(xué)校思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)再上新臺(tái)階，不斷提高工作水平和質(zhì)量，加強(qiáng)公司管理和后勤管理，進(jìn)一步推動(dòng)公司各項(xiàng)工作全面開展。

在整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中， 我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了在司法行政工作面臨新形勢(shì)、新要求、新 任務(wù)的情形下，更應(yīng)堅(jiān)持“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)政為民” 的政策方針。正如胡錦濤總書記在“七一講話”中所要求的： “在司法行政工作中要始終堅(jiān)持執(zhí)政為民，把人民利益放在 第一位” 。具體到工作中就是始終堅(jiān)持“態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新”的做人宗旨，把

他人的利益放在第一位，做到權(quán)為他人所用、情為他人所系、利為他人所謀。嚴(yán)格要求自己，做到立身不忘做人之本，用權(quán)不謀一己之私，抓好分內(nèi)工作，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。

總之，創(chuàng)建和諧社會(huì)，需要社會(huì)輿論導(dǎo)向，需要建立相應(yīng)的工作機(jī)制，也需要經(jīng)濟(jì)實(shí)力來(lái)解決，但更需要全社會(huì)的共同努力，只要大家把口號(hào)付諸于行動(dòng)，我想社會(huì)必將會(huì)迎來(lái)和諧的新氛圍。

日期：201*年8月2(本文來(lái)自公文素材庫(kù)：www.weilaioem.com)但自然界向人類提供的資源是不可再生的，人類需求的增長(zhǎng)與自然界所能提供的各類資源必須相適應(yīng)。因此，走人與自然和諧發(fā)展之路，保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高資源利用效率，這是我們重新審視人與自然關(guān)系后作出的理性抉擇。三是人與人及人與社會(huì)的和諧�！袄�之所在，天下趨之”人與人之間的關(guān)系，本質(zhì)上是一種利益關(guān)系。所以，妥善協(xié)調(diào)和正確處理人們之間的各種利益關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)人與人之間關(guān)系和諧的關(guān)鍵。同時(shí)，人與人之間關(guān)系是人與社會(huì)之間關(guān)系的具體體現(xiàn)。人是社會(huì)的主體，各種社會(huì)關(guān)系是人與人在其社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中發(fā)生和建立起來(lái)的。但是，社會(huì)關(guān)系一旦被建立起來(lái)并被固定化、制度化，就會(huì)規(guī)范和影響人與人之間的關(guān)系。因此，人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展總是相互作用、相互制約的。而人和社會(huì)的和諧發(fā)展也就成為人們追求的理想和目標(biāo)。四是國(guó)家內(nèi)部系統(tǒng)諸要素的和諧。國(guó)家是涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化等許多相互聯(lián)系、相互依賴、相互影響、相互制約的要素的有機(jī)整體。和諧社會(huì)必須是經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各要素之間和諧、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。首先是經(jīng)濟(jì)關(guān)系、政治關(guān)系和思想關(guān)系之間的和諧，即要通過(guò)生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力、政治和觀念的上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展要求和需要，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治和思想的協(xié)調(diào)發(fā)展，物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的共同進(jìn)步。其次是國(guó)內(nèi)各地區(qū)、各行業(yè)、各階層之間的和諧，也屬于國(guó)家內(nèi)部系統(tǒng)諸要素之間和諧的范疇。

二、和諧社會(huì)建設(shè)，對(duì)安全生產(chǎn)工作提出了新的課題

目前，我國(guó)安全生產(chǎn)工作正處在初級(jí)階段，安全生產(chǎn)形勢(shì)嚴(yán)峻，黨中央、國(guó)務(wù)院十分重視安全生產(chǎn)工作，近幾年來(lái)，就加強(qiáng)安全生產(chǎn)和防范事故發(fā)生，保持社會(huì)穩(wěn)定，從國(guó)家、省、市、縣一級(jí)政府全面建立了安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)，下發(fā)了一系列的重要文件，嚴(yán)肅查處了近期發(fā)生的多起重特大事故，出臺(tái)了加強(qiáng)安全生產(chǎn)的重大政策，加大了安全生產(chǎn)的財(cái)政投入，修改了一批安全生產(chǎn)的管理標(biāo)準(zhǔn)，全社會(huì)形成了從未有過(guò)的人人講安全、事事落實(shí)安全責(zé)任的濃厚氛圍。但是，按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，我們也面臨著一些新的挑戰(zhàn)。

一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全球化，要求職業(yè)安全衛(wèi)生一體化。這一大趨勢(shì)給我國(guó)迅速改變安全衛(wèi)生狀況提出了挑戰(zhàn)。世界貿(mào)易組織認(rèn)為：各國(guó)勞動(dòng)安全衛(wèi)生水平的差異使發(fā)達(dá)國(guó)家在成本價(jià)格和貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位。要把人權(quán)、環(huán)境保護(hù)和勞動(dòng)條件納入國(guó)際貿(mào)易范疇，將勞動(dòng)者權(quán)益和安全衛(wèi)生狀況與經(jīng)濟(jì)問(wèn)題掛鉤。我們必須適應(yīng)這一要求。

二是我國(guó)整個(gè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行及調(diào)節(jié)機(jī)制的轉(zhuǎn)變，客觀上會(huì)動(dòng)搖建國(guó)以來(lái)的職業(yè)安全衛(wèi)生體系。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的建立，我國(guó)現(xiàn)有的宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控手段，有些會(huì)逐步失效。有些會(huì)發(fā)生“變異”。政府將面臨兩個(gè)“讓位”：以政府調(diào)控為主，讓位給市場(chǎng)調(diào)節(jié)為主；以政府投資為主，讓位給社會(huì)、民間投資為主。因此，政府機(jī)構(gòu)將會(huì)作較大的改革，政府職能將重新調(diào)整，這將對(duì)整個(gè)職業(yè)安全衛(wèi)生事業(yè)的管理帶來(lái)很大沖擊。

三是中國(guó)就業(yè)市場(chǎng)的供求失衡狀況將在一段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)致勞動(dòng)力素質(zhì)（安全素質(zhì)）的降低。隨著加入世貿(mào)組織及國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，農(nóng)村富余勞動(dòng)力大量、持續(xù)涌向城市。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，勞動(dòng)力在數(shù)量上供大于求，在質(zhì)量上求大于供的狀況難以改變。勞動(dòng)力素質(zhì)在一定時(shí)期內(nèi)有下降的趨勢(shì)。用人單位在選擇勞動(dòng)力時(shí)，會(huì)出現(xiàn)只講成本、忽視安全素質(zhì)的傾向，從業(yè)職工整體的安全素質(zhì)將會(huì)降低，“三違”現(xiàn)象將會(huì)增多，事故

數(shù)量將會(huì)上升。

四是我國(guó)企業(yè)面臨著巨大沖擊與挑戰(zhàn)，使得企業(yè)安全管理將進(jìn)入較為困難的時(shí)期。目前不少地方國(guó)有企業(yè)困難重重，影響安全的老舊設(shè)備改造缺乏資金，歷史和社會(huì)包袱十分沉重，企業(yè)步履艱難。大量涌現(xiàn)的民營(yíng)中小企業(yè)安全監(jiān)督保證體系尚未健全，忽視職工安全操作技能及安全教育的現(xiàn)象比比皆是，安全投入普遍不足，民營(yíng)中小企業(yè)和從事“三來(lái)一補(bǔ)”外資企業(yè)成為安全事故的多發(fā)“產(chǎn)地”，勞務(wù)工、農(nóng)民工成為傷亡的主體。

三、搞好安全生產(chǎn)，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)

目前，我們面臨的安全生產(chǎn)矛盾十分復(fù)雜。一個(gè)國(guó)家的人均國(guó)民收入一旦達(dá)到1000美元到3000美元，這個(gè)國(guó)家就有可能進(jìn)入黃金發(fā)展期，但也是安全生產(chǎn)矛盾的凸顯期。我們要勇敢地面對(duì)這些矛盾，以對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真地處理好這些矛盾，這是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。

在此指導(dǎo)思想下，我們應(yīng)確定適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的安全生產(chǎn)管理的新思路：堅(jiān)持“關(guān)口前移”，強(qiáng)化政府對(duì)安全生產(chǎn)預(yù)防性的綜合管理職能；強(qiáng)調(diào)人、機(jī)器、環(huán)境的有機(jī)統(tǒng)一；加強(qiáng)安全生產(chǎn)的法制建設(shè)；推行職業(yè)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)；建立健全全社會(huì)的重大事故隱患評(píng)估、事故應(yīng)急救援的指揮、協(xié)調(diào)和處理系統(tǒng)；強(qiáng)化培訓(xùn)、宣傳教育體系。否則，我們的安全生產(chǎn)管理只會(huì)停留在經(jīng)驗(yàn)式、被動(dòng)式、救火式和亡羊補(bǔ)牢的境地。

第五篇：學(xué)習(xí)“新十八談”心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“新十八談”心得體會(huì)

8月12日上午，部?jī)?nèi)共同學(xué)習(xí)了加快領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變、推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的“新十八談”，在組織系統(tǒng)中引起強(qiáng)大反響，同志們均表示文章全方位解讀了“五重五不簡(jiǎn)單”的深刻內(nèi)涵、本質(zhì)和要求，倡導(dǎo)了求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)，指明了完善用人機(jī)制的重點(diǎn)和方向，是為破解選人用人難題、匡正用人風(fēng)氣開出的一劑“良方”，是對(duì)新時(shí)期干部選用工作的具體要求。要堅(jiān)持“五重五不簡(jiǎn)單”的工作方法，忠誠(chéng)履職，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，嚴(yán)格按要求選用干部。

導(dǎo)向篇《提振精神書華章》站在加快領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變、推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的高度，分析文化傳承的重任，談?shì)浾撘龑?dǎo)的重責(zé)，講典型帶動(dòng)的重大意義，條分縷析、思考深入，振奮士氣、鼓舞人心。建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是富民之路、強(qiáng)省之道，事關(guān)河南未來(lái)的發(fā)展，事關(guān)億萬(wàn)人民的福祉，迫切需要調(diào)動(dòng)全省人民共同參與。在這種形勢(shì)下，組工系統(tǒng)更需要準(zhǔn)確站位、主動(dòng)融入、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、積極作為，提升全省人民的精神力量，凝聚推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

廉政篇《清風(fēng)浩然正氣根》站位全局，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，文章深刻剖析了當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，明確了當(dāng)前及今后一段時(shí)期反腐倡廉工作的重點(diǎn)和努力方向，讀后更覺使命光榮，任務(wù)艱巨。作為黨的干部，一定要自重、自省、自警、自勵(lì)，始終懷著一顆勤勉之心、敬畏之心、愛民之心，做到“慎獨(dú)”、“慎權(quán)”、“慎微”，堅(jiān)定理想信念，牢記

黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。作為一名組工干部，不僅要做清正廉潔的表率，而且更要肩負(fù)起為人民服務(wù)的神圣使命，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正、和諧有序的發(fā)展環(huán)境，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)保駕護(hù)航。

用人篇《以求實(shí)之魂，樹用人新風(fēng)》，其中，省委書記盧展工提出“五重五不簡(jiǎn)單”解答了“怎么看人，如何用人，用什么人”的課題�！拔逯匚宀缓�(jiǎn)單”即重群眾公認(rèn)，但不簡(jiǎn)單以推薦票取人；重干部“四化”“德才”，但不簡(jiǎn)單以求全和年齡文憑取人；重干部政績(jī)，但不簡(jiǎn)單以一時(shí)一事的數(shù)字取人；重公開選拔，但不簡(jiǎn)單以筆試和面試取人；重干部資歷，但不簡(jiǎn)單以任職年限取人。“五重五不簡(jiǎn)單”體現(xiàn)了辯證唯物主義聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)�！爸亍笔切枰�把握的重點(diǎn)，需要遵循的原則，需要堅(jiān)持的方向，體現(xiàn)的是用人的總體思路，體現(xiàn)的是持續(xù)，體現(xiàn)的是求實(shí)。“不簡(jiǎn)單”立足于統(tǒng)籌兼顧、公平公道，具有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和靈活性，目的是避免片面、狹隘、機(jī)械和失衡。“不簡(jiǎn)單”是“重”的靈魂在實(shí)踐中的體現(xiàn)，是求實(shí)思想的延伸，二者具有目的的合一性。當(dāng)把選人用人之“重”與“不簡(jiǎn)單”密切聯(lián)系、有機(jī)結(jié)合起來(lái)時(shí)，碰撞的是思想的火花，彰顯的是辯證的智慧，揭示的是規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，反映的是求實(shí)求效的態(tài)度，弘揚(yáng)的是高度負(fù)責(zé)的精神，明晰的是操作的方法，調(diào)動(dòng)的是干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性�！拔逯匚宀缓�(jiǎn)單”就是力求選拔任用干部的標(biāo)準(zhǔn)

更加客觀，選用方式更加科學(xué)，選用的程序更加嚴(yán)密，從根本上破除選人用人中的弊端或者是革除選人用人中的弊端，把干部選準(zhǔn)、導(dǎo)向樹好、風(fēng)氣搞正。在操作上，一是要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，就是要堅(jiān)持《干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件，把那些政治堅(jiān)定、有真才實(shí)學(xué)、實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部選拔上來(lái)；二是把握原則，就是要把握黨管干部的原則、任人唯賢的原則、德才兼?zhèn)涞脑瓌t、群眾公認(rèn)的原則、注重實(shí)績(jī)的原則，等等，這幾個(gè)原則也是《條例》規(guī)定的干部選拔任用的原則，特別是要發(fā)揮黨委的集體領(lǐng)導(dǎo)和民主決策的作用，發(fā)揮組織部門的職能作用；三是要嚴(yán)格程序，就是要嚴(yán)格按照《條例》規(guī)定的程序，通過(guò)層層把關(guān)、認(rèn)真篩選，把人選準(zhǔn)用好；四是完善方法，就是要注重完善不同類型、不同職位干部的民主推薦辦法，綜合分析民主推薦的結(jié)果，比如說(shuō)年度考核的結(jié)果、平時(shí)考核的結(jié)果，而不是憑一次考核、一次推薦的結(jié)果。

“五重五不簡(jiǎn)單”提出了在新形勢(shì)下如何全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)和使用干部這樣一個(gè)嚴(yán)肅課題。它既充分吸納了多年來(lái)干部選拔任用工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也涵蓋了干部選拔任用中諸多關(guān)鍵要素，如民意、政績(jī)、德才、年齡、學(xué)歷、資歷等�！拔逯亍笔呛诵模�是選拔任用干部必須堅(jiān)持和強(qiáng)調(diào)的，而“五不簡(jiǎn)單”則是關(guān)鍵，即如何在堅(jiān)持“五重”的前提下，不以偏概全，不片面強(qiáng)調(diào)一方面而忽視另一方面。要領(lǐng)會(huì)好

文章精神，在工作中把好的用人導(dǎo)向樹起來(lái)，拓寬選人用人的視野和渠道，把勇于開拓創(chuàng)新、充滿激情、敢抓敢管的干部選拔起來(lái)，把敢于、能夠并持續(xù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的干部使用起來(lái)。要深入推進(jìn)干部人事制度改革，真正把“五重五不簡(jiǎn)單”要求落實(shí)到選人用人的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極探索發(fā)揚(yáng)民主的科學(xué)途徑，落實(shí)群眾對(duì)選用干部的“四權(quán)”，讓干部在群眾評(píng)價(jià)和科學(xué)決策的平臺(tái)上公平競(jìng)爭(zhēng)，真正形成“不拘一格降人才、凝心聚力謀發(fā)展”的生動(dòng)局面。

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