第一篇：李杰老師培訓(xùn)心得

李杰老師培訓(xùn)心得

很高興這次能參加到李杰老師為期一天的培訓(xùn)，現(xiàn)在將培訓(xùn)心得與大家分享，如有什么地方分享不周，歡迎大家給出自己的見解。

記得那天早上的培訓(xùn)中，我印象最深的便是目標(biāo)的分解與實施，現(xiàn)在想分享一下目標(biāo)的重要意義。

個人覺得一個合格且合理的目標(biāo)至少應(yīng)該滿足一下六個條件：第一，具體的；第二，可以量化的；第三，能夠?qū)崿F(xiàn)的；第四，注重結(jié)果的；第五，有時間期限的；第六，有獎勵和懲罰。如果將上述六個條件再作簡化，有效目標(biāo)的核心條件只有兩個：第一，量化；第二，時間限制。如果某一目標(biāo)能用數(shù)字來描述，則盡可能的去用精確的數(shù)字來描述。而時間限制則是指任何目標(biāo)都必須限定什么時候完成，可具體到某年某月，甚至是某日某時某分。只有這樣子我們才會有為之奮斗的動力。在此想分享一個簡單的事例。最近幾天是秋季招生的旺季，每一個分校都在如火如土的進(jìn)行著宣傳和招生，當(dāng)然我們七里河校區(qū)也不例外，大家在秦校長的帶領(lǐng)下進(jìn)行著緊張的宣傳工作，在每次外出宣傳的時候，我們都會分組和劃分路線，并且給每個小組分配任務(wù)，即：每組每個人至少要收集到兩個有效數(shù)據(jù)，包括姓名、學(xué)校、年級及家長的聯(lián)系方式。這充分的說明了我們已經(jīng)確定了目標(biāo)，并且已經(jīng)細(xì)化了任務(wù)，即把任務(wù)分配到了個人的身上，同時也有時間的限制。我們在外出宣傳的時候也都會很積極的去給學(xué)生講解，可是，與此同時，我注意到一個很小的細(xì)節(jié)，我們每次在完成任務(wù)后便很難超越任務(wù)量。仔細(xì)的想了想可能是由于大家在完成任務(wù)后心里有一定的松懈吧！當(dāng)然這只是我個人的見解。我在想可不可以我們在制定一個目標(biāo)的時候稍微的超出一下我們的能力范圍，這樣我們是不是會有更大的收獲呢？或許，在后期的招生中，我們可以嘗試一下！在這個目標(biāo)的確定中，個人覺得唯一美中不足的是沒有獎勵和懲罰制度，即如果我們小組超額完成會得到怎樣的獎勵，如我們小組沒有完成任務(wù)則會受到怎樣的懲罰。希望子啊后期目標(biāo)的制定中可以考慮將獎勵和懲罰的制度加入目標(biāo)中，或許，這樣子我們在完成任務(wù)的過程中驅(qū)動力會更大。而且，我們在這個目標(biāo)的實現(xiàn)過程中也是遵守了目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵即目標(biāo)層層分解法，我們將目標(biāo)分解到了個人身上。

當(dāng)人們的行動有明確的目標(biāo)，并且把自己的行動與目標(biāo)不斷加以對照，清楚地知道自己的進(jìn)行速度和與目標(biāo)相距的距離時，行動的動機就會得到維持和加強，人就會自覺地克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。即我們在接收李杰老師培訓(xùn)后大家經(jīng)常說的我們誓死完成目標(biāo)。

在下午的愛情和婚姻的培訓(xùn)中，相信大家可能更多的關(guān)注如何讓自己嫁得好吧？作為全校唯一個男士的我，在剛剛開始的培訓(xùn)中，我用了這樣一句話來回答李杰老師提問的何為愛情這個問題。所謂愛情就是和自己愛的人相濡以沫，和不愛的人相忘于江湖�；蛟S，由于我的年齡小以及社會經(jīng)歷還很淺，同時也是受了好多電視劇和電影的影響。認(rèn)為所有的愛情都是美好的，在結(jié)局時王子和他的公主都過上了美好的生活。目前個人覺得自己的年齡還小，不著急找女朋友，覺得單身的生活特別美好，至少在現(xiàn)階段我屬于一人吃飽，全家不餓的情況。

以上是我對于李杰老師為期一天培訓(xùn)中的心得，歡迎大家進(jìn)行指導(dǎo)。

第二篇：李杰老師考卷

1. 判斷下面的序列是否是周期的,若是周期的,確定其周期.

31(1)x(n)?acos(?n??) 78

(2)

解: x(n)?e1j(n??)8

32?14?(1) ??? ,這是有理數(shù),因此是周期序列,周期t=14 7?3

(2) ??12??16?,這是無理數(shù),因此不是周期序列.8?

2. 設(shè)系統(tǒng)分別用下面的差分方程描述, x(n)與y(n)分別表示系統(tǒng)的輸入和輸出,判斷系統(tǒng)是否是線性時不變的?

(1) y

(n)?x(n)?2x(n?1)?3x(n?2)

(2) y(n)?

x(n)sin(?m)

3. 給定下述系統(tǒng)的差分方程(請幫助宣傳好范文 網(wǎng)www.weilaioem.comin

(2) 最大取樣間隔tmax

(3) 最少采樣點數(shù)nmin

(4) 在頻帶寬度不變的情況下,將頻率分辨率提高一倍

7. 設(shè)數(shù)字濾波器的差分方程為

y(n)?(a?b)y(n?1)?aby(n?2)?x(n?2)?(a?b)x(n?1)?ab試畫出該濾波器的直接型和級聯(lián)型結(jié)構(gòu).

y(z)ab?(a?b)z?1?z?2

解: 將差分方程進(jìn)行z變換,可以得到h

(z)? ??1?2x(z)1?(a?b)z?abz

y(z)(a?z?1)(b?z?1)(2) 將h(z)進(jìn)行因式分解,可得: h(z)???h1(z)h2(z) ?1?1x(z)(1?az)(1?bz)

按照上式,可以有一下2種級聯(lián)結(jié)構(gòu)

:

8. 令h1(z)?1?0.6z?1?1.414z?2?0.864z?3h2(z)?1?0.98z?1?0.9z?2?0.898z?3h3(z)?h1(z) h2(z)

試分別畫出其直接型結(jié)構(gòu). 解: h1(z)h2(z)h3(z)的直接型結(jié)構(gòu)分別如圖(a)(b)(c)所示

:

第三篇：李杰老師簡介

李杰老師出生于陜西省的一個偏遠(yuǎn)貧窮的小山村，家庭條件很艱苦！上初中時自卑、內(nèi)向、被所有老師認(rèn)為是無可救藥，勸退開除的學(xué)生。但是，讀初中時，聽了一場感恩勵志的演講，讓他下定決心要改變自己、改變家庭的命運！他苦練交際、公眾演說從而突破自己！他每天早晨在公路上跑步練習(xí)演講！在回家的路上，在買飯排隊時練習(xí)演講。寒冬時，他更是挑戰(zhàn)自己在結(jié)冰的河上瘋狂的練習(xí)。正是因為他刻骨銘心的操練和不辭辛苦的重復(fù)：

201*年代表學(xué)校參加了陜西省組織的“青少年勵志演講比賽”獲得了二等獎！

201*年代表西安工業(yè)大學(xué)參加了“理想杯”全省大學(xué)生演講比賽，并獲得了一等獎！ 201*年代表所在的公司—東莞日聯(lián)精鋼有限公司參加了廣東省“青年創(chuàng)業(yè)演講比賽”并獲得了一等獎！

大學(xué)畢業(yè)后他做過家教、工程設(shè)計、調(diào)音師、主持人、宣傳工作者、演講組織者、編輯、集訓(xùn)營總指揮、講師、幾乎能做的工作都做了一遍。有太多的辛酸苦辣的親身經(jīng)歷。要是用一句話來形容他的感受，用他的話來說：“是因為責(zé)任，促使我不斷的改變、不斷的追求成功！如果我不懂得感恩也就沒有我李杰今年的成績！”。他發(fā)誓將終身推廣感恩教育，用自己的聲音、自己的親身經(jīng)歷去影響中國的青少年！

他從201*年就開始帶領(lǐng)自己的團隊在全國各大、中、小學(xué)、職業(yè)院校、機關(guān)、監(jiān)獄做巡回演講，分享自己的心得及人生成功之道。三年來他的演講足跡從廣東、江蘇，上海、陜西、貴州、**、四川、湖南等多個城市。他的幾百場演講報告、教育理念及成功奧秘，“見證了上百萬名學(xué)生一起高聲、快樂呼喊自己夢想、決心的壯觀場面，一個個母子含淚擁抱的感動場面、體會了鼓掌一浪高過一浪的激情、分享了贊賞的笑聲，一個個震撼心靈的場景激起了很多人的共鳴。”李杰老師的演講被媒體、家長、老師譽為最具震撼力、最具感染力的演講！

他就是— 李杰老師

中國最年輕的感恩勵志演說家

大中小學(xué)生潛能開發(fā)導(dǎo)師

青少年心理咨詢輔導(dǎo)專家

第四篇：李杰老師感恩演講大會

感恩專家到我校演講 ——

“讓愛喚醒心中的巨人”感恩老師、孝順父母、改變自己！ 201*年4月19日下午，我校邀請“和諧校園全國巡講組委會專家”李杰老師到我校進(jìn)行演講，全校一共有1300多名師生參加了演講大會。

李杰老師用他親身的經(jīng)歷和高超的演講技術(shù)詮釋感恩的內(nèi)涵，打動了在場的師生，有許多學(xué)生還留下的熱淚。除此之外，李杰老師的演講還有一個與眾不同的特點：設(shè)計了學(xué)生與家長、學(xué)生與老師的互動的節(jié)目，使在場的師生的心靈得到了洗禮。李老師的演講收到了良好的效果。

第五篇：李義杰心得

讀《學(xué)生會規(guī)范守則》的感想

俗話說，“國有國法，家有家規(guī)�！泵恳粋�團體和組織都有自己的規(guī)章制度，而加入了學(xué)生會，就應(yīng)該遵守《學(xué)生會規(guī)范守則》，以此來規(guī)范自己的行為。

進(jìn)入學(xué)生會，我成為了其中的一員，我就應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)識到學(xué)生會工作的重要性，時時刻刻規(guī)范自己的行為，增強自己的責(zé)任心和集體意識，要積極配合各部之間進(jìn)行的工作，主動提出自己的看法和建議，堅守自己的工作崗位，學(xué)會與其他干事進(jìn)行合作，各部之間相互學(xué)習(xí)，讓我們的工作更加完善。要想我們這個組織更有紀(jì)律性和凝聚力，就需要我們無論是領(lǐng)導(dǎo)還是干事的共同努力，都要以《規(guī)范守則》來規(guī)范自己，提高道德修養(yǎng)，加強自身的建設(shè)。在安排工作時分工明確，把責(zé)任落實到個人，獎罰分明，努力把我們學(xué)生會建設(shè)成一支有組織、有紀(jì)律的隊伍。

加入了學(xué)生會，我對我們學(xué)生會組織又有了更深的認(rèn)識。學(xué)生會不僅可以鍛煉我們的組織能力和處事能力，更主要的是它為我們的學(xué)習(xí)乃至生活提供了更廣闊、更方便的幫助。雖然在學(xué)生會中工作比較辛苦，比較忙，但能夠在這里和大家一起為同學(xué)們服務(wù)是一件很愉快的事。

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