第一篇：科級領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升培訓(xùn)心得體會

科級領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升培訓(xùn)心得體會

201*年9月22日-9月30日，我參加了由中國共產(chǎn)黨**市委組織部組織的“**市科級領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升專題培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。中國共產(chǎn)黨**市委、市委組織部主要領(lǐng)導(dǎo)、北京大學(xué)院系領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過行前動員、開學(xué)儀式，結(jié)業(yè)典禮等多種形式的培訓(xùn)管理，確保了“全程安全”之要求，達(dá)到了“學(xué)有所獲”之目的。個(gè)人主要有以下幾點(diǎn)體會：

一、動員深入 組織嚴(yán)謹(jǐn)

從市委組織部領(lǐng)導(dǎo)的動員講話、領(lǐng)隊(duì)和班委的談話中，組織者對培訓(xùn)班50多名學(xué)員的要求可以歸納為以下三點(diǎn)：一是端正思想、明確目的，切實(shí)增強(qiáng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的自覺性；二是總結(jié)成績、學(xué)有所獲，努力提高崗位干事創(chuàng)業(yè)的主動性；三是認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考，扎實(shí)推動**實(shí)現(xiàn)“一三五八”發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)代性！

從北京大學(xué)負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理的班主任、助教的組織管理中，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理可以歸納為以下三點(diǎn)：一是服務(wù)靠前，體現(xiàn)了服務(wù)型管理，二是保障到位，體現(xiàn)了人性化管理，三是跟蹤問效，體現(xiàn)了互動式管理。

從學(xué)習(xí)全程的管理中，本身就是對這次參加培訓(xùn)的全體學(xué)員“辦文、辦會、辦事、辦班”的一次現(xiàn)場培訓(xùn)，本身就是全體學(xué)員學(xué)習(xí)借鑒的樣板。

二、培訓(xùn)創(chuàng)新 與時(shí)俱進(jìn)

參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是干部綜合能力提升的必修課，此次更是不拘陳規(guī)，學(xué)市合作，創(chuàng)新思維，貼近我們工作的實(shí)際需求，這次培訓(xùn)，我們聽了中央黨校教授黃相懷“做好新形勢下的群眾工作”，北大教授“中國制度與中國改革的新主題”，國家行政學(xué)院胡冶巖教授“管理中協(xié)調(diào)與溝通藝術(shù)”，中國傳媒大學(xué)媒介與公共事務(wù)研究院院長董關(guān)鵬“如何面對媒體與公眾”，清華大學(xué)教授丁兆林“新媒體時(shí)代危機(jī)管理思維拓展”，北大特約教授聞閘“領(lǐng)導(dǎo)者語言表達(dá)藝術(shù)”，中科院心理研究所助理研究員黃崢“積極壓力管理與心理健康策略”， 北大、清華兼職教授王蓮義“政務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)”，北京大學(xué)政府管理學(xué)院教授薜領(lǐng)“中國城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)型的趨勢與對策”，中國社科院教授于建嶸“當(dāng)前中國的社會穩(wěn)定與社會建設(shè)”，中國人民大學(xué)教授周孝正“當(dāng)代社會問題及社會熱點(diǎn)問題解析”，中國管理科學(xué)研究院教授吳新華“創(chuàng)新思維與科學(xué)決策”的授課，以上教授知識新穎，理論層次高，數(shù)次基層走訪調(diào)研，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，均屬中國知名專家、學(xué)者，對國際形勢和中國國情分析判斷準(zhǔn)確，理論講解與實(shí)際結(jié)合緊密。讓我們收獲甚多，感觸頗深。是**市委組織部干部培訓(xùn)的再一次突破。

三、淺顯思考 幾句諍言

市委組織部之所以如此苦心的籌劃、耐心的聯(lián)系、精心的安排、細(xì)心的部署，無非是希望我們通過學(xué)習(xí)，拓寬視野，用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，在具體工作中轉(zhuǎn)化成業(yè)績。旨在更好的幫助我們工作中選擇最佳方式方法，培養(yǎng)我們更多的參與組織建設(shè)與管理，是一次工作業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力的提升，是我們做好工作少走彎路的理論支持和科學(xué)依據(jù)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容的安排是組織對我們關(guān)心的具體表現(xiàn)，是市委組織部加強(qiáng)干部培訓(xùn)的創(chuàng)新思維，是對干部極大的負(fù)責(zé)和理解。這次在中國第一學(xué)府里學(xué)習(xí)，我不僅在理論上得到了一次提升，精神上得到了鼓舞，思想上和行動上也加了油、充了電，短暫的培訓(xùn)是我們每個(gè)學(xué)員人生的“圖書館”，也是每個(gè)學(xué)員在工作崗位上的新“起跑線”，細(xì)細(xì)想來，我們更應(yīng)該通過努力的工作和學(xué)習(xí)，在自己工作崗位上為別人豎起一面旗幟，無愧于組織的信任。

我們在學(xué)習(xí)中圍繞全面建設(shè)現(xiàn)代化**的目標(biāo)，思考著**未來的發(fā)展，個(gè)人認(rèn)為，**應(yīng)以“生態(tài)首位、重裝引領(lǐng)、集群城市、人性引資”四大經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略舉措為統(tǒng)領(lǐng)。結(jié)合**實(shí)際，在創(chuàng)業(yè)干事前應(yīng)有詳實(shí)的規(guī)劃和市場調(diào)研為參考和依據(jù)，僅城市建設(shè)與發(fā)展而言，應(yīng)以質(zhì)量建設(shè)為重中之重，在城市基礎(chǔ)設(shè)施、交通設(shè)施、教育保障、醫(yī)療保障等無法跟進(jìn)的**現(xiàn)狀，到201*年，**城市常住人口不宜超70萬，全市干部群眾應(yīng)強(qiáng)化先進(jìn)理念的學(xué)習(xí)，**領(lǐng)導(dǎo)人和干部群眾的發(fā)展理念應(yīng)是在“大目標(biāo)引領(lǐng)、大思路謀劃、大手筆推進(jìn)”的同時(shí)，“高質(zhì)量建設(shè)、高檔次管理、高品味享受”，讓全市人民充分享受到**發(fā)展與改革的成果；精神上應(yīng)是解放思想，敢闖敢干，敢于爭先進(jìn)位，敢于超越自我，敢于挑戰(zhàn)極限，充分調(diào)動全市人民建設(shè)家鄉(xiāng)、美麗家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的積極性；舉措上應(yīng)是采取一系列非常有力、非常有效地辦法，重逼加壓，強(qiáng)力推進(jìn)；作風(fēng)上應(yīng)是嚴(yán)肅紀(jì)律、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。

四、崗位實(shí)踐 共圓夢想

為期一周的學(xué)習(xí)時(shí)間不長，但受益匪淺。達(dá)到了“開闊視野、拓展思維、改進(jìn)方法、能力提升”之目的。作為一名參加本次學(xué)習(xí)的學(xué)員，我知道我需要學(xué)習(xí)，需要經(jīng)常性學(xué)習(xí)，需要認(rèn)真的把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，并結(jié)合學(xué)習(xí)堅(jiān)持在崗位中用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，保持一名干部在群眾中的先進(jìn)性，提高自身用夢想觀解決實(shí)際問題的能力，切實(shí)增強(qiáng)開展路線教育實(shí)踐活動的責(zé)任感和使命感，在本職崗位上努力做好工作，當(dāng)好參謀助手，多出主意，多想辦法，多做實(shí)事，為推動“和諧**、生態(tài)**、人文**、魅力**”建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，為實(shí)現(xiàn)“一三五八”發(fā)展戰(zhàn)略獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為努力實(shí)現(xiàn)中國夢的目標(biāo)而奮斗。

第二篇：科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會

科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會

青秀區(qū)伶俐鎮(zhèn)政府甘大生

201*年11月23日—24日，本人參加了青秀區(qū)委組織部在自治區(qū)黨校舉辦的科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班歷時(shí)兩天，自治區(qū)黨校有關(guān)教授和專家就“底層社會、抗?fàn)幮哉�治與社會管理創(chuàng)新、黨的十七屆三中全會精神宣傳解讀、黨性教育要成為心智改變的力量”等三個(gè)專題，進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解�？芍^內(nèi)容豐富、講解透徹，使聽者頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)體會和心得。

一、底層社會、抗?fàn)幮哉�治與社會管理創(chuàng)新

就中國的現(xiàn)實(shí)而言，底層民眾的政治意識、政治表達(dá)、政治作用的自主性，長期是受到忽略的。在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu)迅速分化，中國社會的基礎(chǔ)發(fā)生深刻變遷，不同類型的社會群體正在形成，各類底層社會群體的生活形態(tài)、利益訴求和政治愿望也在生長變化。從社會利益整合的角度看，要建立和諧的社會關(guān)系，理順利益結(jié)構(gòu)，必須對于底層社會有比較清楚準(zhǔn)確的把握。進(jìn)一步深入地了解并認(rèn)識中國的底層社會既是社會穩(wěn)定發(fā)展之必需，也是中國政治社會學(xué)研究的迫切任務(wù)。然而，不得不說“底層研究”在中國的學(xué)術(shù)研究中是薄弱而貧乏的。但是可喜的是，“底層研究”在中國學(xué)界正日益受到重視，也陸續(xù)有一些有分量的研究成果出現(xiàn)。在《抗?fàn)幮哉�治》一書中，于建嶸提出了“抗?fàn)幮哉�治”這樣一種新的解讀框架，來探討底層民眾與現(xiàn)有體制的“裂度”問題。于建嶸的觀點(diǎn)是，所謂抗?fàn)幮哉�治，是一種以政治的眼光對底層民眾的制度化或反制度化行為進(jìn)行解讀的框架，它構(gòu)成政治社會學(xué)的一個(gè)重要研究領(lǐng)域�！翱�?fàn)幮哉�治”并不預(yù)設(shè)抗?fàn)幹黧w行為的合法性，而只是相對于傳統(tǒng)的精英政治的一種新的解讀方式，即以底層社會的眼光看待底層民眾的行為。

底層社會是一種社會存在，也是一種價(jià)值觀，還是一種研究方法。正是有底層社會的抗?fàn)幮哉�治存在，為此社會管理的�?chuàng)新正是符合這種形態(tài)下的社會。

社會管理創(chuàng)新，是指在現(xiàn)有社會管理?xiàng)l件下，運(yùn)用現(xiàn)有的資源和經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展態(tài)勢，尤其是依據(jù)社會自身運(yùn)行規(guī)律乃至社會管理的相關(guān)理念和規(guī)范，研究并運(yùn)用新的社會管理理念、知識、技術(shù)、方法和機(jī)制等，對傳統(tǒng)管理模式及相應(yīng)的管理方式和方法進(jìn)行改造、改進(jìn)和改革，建構(gòu)新的社會管理機(jī)制和制度，以實(shí)現(xiàn)社會管理新目標(biāo)的活動或者這些活動的過程。社會管理創(chuàng)新既是活動，也是活動的過程，是以社會管理存在為前提的，其目的在于使社會能夠形成更為良好的秩序，產(chǎn)生更為理想的政治、經(jīng)濟(jì)和社會效益。

目前中國的社會問題明顯增多，這是一個(gè)我們不用去否認(rèn)的事實(shí)。為何會如此？有人說這是部分黨員干部不作為、甚至亂作為所導(dǎo)致的。固然我們的黨員干部在加強(qiáng)社會管理方面確實(shí)存在很多問題，甚至有些問題還是比較嚴(yán)重的。但是據(jù)此就把社會問題叢生的責(zé)任全部推給黨員干部是不公平的。其實(shí)，一個(gè)社會的社會問題出現(xiàn)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，是社會發(fā)展與社會治理不同步導(dǎo)致的一種客觀存在。胡錦濤總書記在專題班上說 “我國社會管理領(lǐng)域存在的問題，是社會發(fā)展水平和階段性特征的集中體現(xiàn)”，講的就是這樣的意思。

(一)、社會管理創(chuàng)新須重點(diǎn)解決的問題

推進(jìn)社會管理創(chuàng)新，進(jìn)一步完善社會管理體系，既要全面展開工作，又要抓住源頭性、根本性和基礎(chǔ)性問題，重點(diǎn)在于解決好流動人口服務(wù)管理、特殊人群幫教管理、社會治安重點(diǎn)地區(qū)綜合治理、網(wǎng)絡(luò)虛擬社會建設(shè)管理、社會組織管理服務(wù)等問題。

1、推進(jìn)流動人口服務(wù)管理創(chuàng)新，要公平對待，切實(shí)保護(hù)流動人口的合法權(quán)益， 1

從就業(yè)、居住、就醫(yī)、子女教育等基本民生入手，不斷創(chuàng)新統(tǒng)一有效管理新機(jī)制，結(jié)合城鎮(zhèn)化建設(shè)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)戶籍管理制度改革，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化和服務(wù)全覆蓋的人口互動管理模式，疏堵有機(jī)結(jié)合，使流動人口能夠全面參與并真正融入當(dāng)?shù)厣鐣�生活，變流動為活力，從根本上解決流動人口不穩(wěn)定和不和諧等問題。

2、推進(jìn)特殊人群幫教管理創(chuàng)新，要建立健全對服刑在教人員、刑滿釋放解教人員、社會閑散人員特別是青少年以及吸毒人員等高危人群的常態(tài)化幫教管控機(jī)制，充分發(fā)揮基層組織和社會組織的積極作用，推動教育改造與安置幫教工作雙延伸。對特殊人群的幫教管理，要有措施、有方法、有體系，應(yīng)在有利于解決他們的實(shí)際困難、促進(jìn)他們的發(fā)展上下功夫，尤其是應(yīng)當(dāng)致力于建構(gòu)和完善幫助其更好地融入社會的機(jī)制制度，從根本上化解社會矛盾。

3、推進(jìn)社會治安重點(diǎn)地區(qū)綜合治理的創(chuàng)新，要將城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部等地區(qū)的治理和城鄉(xiāng)規(guī)劃、地區(qū)改造相結(jié)合，在完善基礎(chǔ)設(shè)施、改善生活環(huán)境的基礎(chǔ)上，健全基層組織、延伸公共服務(wù)，切實(shí)處理好整治、服務(wù)、管理和發(fā)展的相互關(guān)系;要對小旅館、娛樂、洗浴場所等實(shí)行耐心指導(dǎo)、重點(diǎn)防控、過程監(jiān)管，完善長效機(jī)制，突出指導(dǎo)服務(wù)理念。

4、推進(jìn)虛擬社會建設(shè)管理創(chuàng)新，要提高對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識，注重研究互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)在規(guī)律和規(guī)則，充分運(yùn)用法律、行政、經(jīng)濟(jì)等手段，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)與有效管理，特別是要認(rèn)真研究和充分利用法律手段，依法保證互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展。既要把網(wǎng)絡(luò)輿情作為聽民聲、察民意的重要渠道，又要高度重視和評估輿情影響，主動回應(yīng)社會關(guān)切，有效地制定互聯(lián)網(wǎng)管理建設(shè)政策，正確引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，維護(hù)網(wǎng)上秩序，營造有利于社會穩(wěn)定的輿論環(huán)境。

5、推進(jìn)社會組織管理服務(wù)創(chuàng)新，要致力于對社會組織的研究，承認(rèn)社會組織在國家發(fā)展與建設(shè)中尤其是社會管理創(chuàng)新中的重要地位和積極作用，并按照社會組織發(fā)展規(guī)律施以有效監(jiān)管，健全和完善相關(guān)法規(guī)范。

(二)、社會管理創(chuàng)新的路徑選擇

推進(jìn)社會管理創(chuàng)新，首要的是搞好制度建設(shè)，完善社會管理的一系列政策和法規(guī)范，建立與構(gòu)建和諧社會相適應(yīng)的社會管理新格局。推進(jìn)社會管理創(chuàng)新，特別重要的是要完善參與型及自治型治理結(jié)構(gòu)，重視對優(yōu)秀的管理者、優(yōu)秀的專業(yè)人員和優(yōu)秀的社會組織的培養(yǎng)和培育，通過對社會管理領(lǐng)域進(jìn)行過程引導(dǎo)和規(guī)范，實(shí)現(xiàn)政府對創(chuàng)新活動和創(chuàng)新行為的有意識引導(dǎo)、調(diào)控和激勵(lì)，形成卓有成效的社會管理創(chuàng)新生態(tài)機(jī)制。

社會管理創(chuàng)新要確立正確方向和科學(xué)路徑，要促進(jìn)社會活力而不是要限制社會活力，要對利益調(diào)整進(jìn)行結(jié)構(gòu)性改革，強(qiáng)調(diào)要尊重不同的價(jià)值觀念，倡導(dǎo)不同的行為模式，傾聽不同的利益訴求，重視溝通與協(xié)調(diào)。社會管理創(chuàng)新要對利益調(diào)整進(jìn)行結(jié)構(gòu)性改革，同時(shí)要盡可能地兼顧各方各類利益。但是，強(qiáng)調(diào)兼顧各方各類利益絕不是不能損害任何利益，絕不意味著不能采取任何強(qiáng)制性手段。問題的關(guān)鍵在于改革中的利益調(diào)整要著眼于整個(gè)社會發(fā)展進(jìn)步，要引入行政過程論，對各方各類利益進(jìn)行綜合的全面衡量，依法作出科學(xué)合理的裁量判斷。

二、黨的十七屆六中全會精神宣傳解讀

黨的十七屆六中全會是在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時(shí)期和文化改革發(fā)展重要階段召開的重要會議。全會主題重大、內(nèi)涵豐富，就文化改革發(fā)展提出一系列重要論斷、重要部署、重要舉措。全會審議通過的《決定》充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對肩負(fù)歷史使命的深刻把握、對國內(nèi)外形勢的科學(xué)判斷、對文化建設(shè)的高度自覺，充分反映了全國各族人民的共同愿望，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期指導(dǎo)我國文化改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。

學(xué)習(xí)好貫徹好落實(shí)好十七屆六中全會精神，是當(dāng)前的首要政治任務(wù)。如何學(xué)習(xí)、如何

貫徹、如何落實(shí)？本人認(rèn)為學(xué)習(xí)貫徹好十七屆六中全會精神應(yīng)注重幾個(gè)結(jié)合。

（一）、把貫徹全會精神與創(chuàng)新本地文化工作結(jié)合起來

以科學(xué)發(fā)展為主題，以建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系為根本任務(wù)，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動力，著力解決本地文化建設(shè)中面臨的新情況新問題，確保文化建設(shè)不斷取得階段性成果。把遵循文化發(fā)展規(guī)律與體現(xiàn)本地文化特色結(jié)合起來，增強(qiáng)本地文化的傳播力和影響力，走出一條具有本地特色、民族特色、符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律的文化發(fā)展之路。

（二）、把貫徹全會精神與加快轉(zhuǎn)型、加快發(fā)展、推動跨越結(jié)合起來

充分發(fā)揮文化在加快轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展中的動力和支撐作用。把文化建設(shè)工作與推進(jìn)文化惠民結(jié)合起來，使文化產(chǎn)業(yè)成為新的支柱產(chǎn)業(yè)，使具有本地特色的文化精品不斷涌現(xiàn)，使人民群眾基本文化權(quán)益得到更好保障，得到更多文化實(shí)惠。

（三）、把貫徹全會精神與加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)結(jié)合起來

用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、開展工作，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。深入開展理想信念教育，堅(jiān)定中國特色社會主義共同理想，打牢團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。大力弘揚(yáng)本地人民在各個(gè)時(shí)期創(chuàng)造的精神財(cái)富，引導(dǎo)全體黨員干部群眾把轉(zhuǎn)型跨越作為踐行民族精神和改革創(chuàng)新精神的主戰(zhàn)場。樹立和踐行社會主義榮辱觀，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，積極推進(jìn)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信建設(shè)，更好地用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會思潮。

（四）、把貫徹全會精神與文化改革與文化惠民工程結(jié)合起來

堅(jiān)持政府主導(dǎo)，堅(jiān)持把社會效益放在首位，以社區(qū)、農(nóng)村為重點(diǎn)，優(yōu)先安排涉及群眾切身利益的公共文化項(xiàng)目，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加快城鄉(xiāng)文化一體化發(fā)展。進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新，加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。穩(wěn)步推進(jìn)公益性文化事業(yè)單位改革，樹立“早改早主動、晚改就被動、不改沒出路”的觀念和市場配置文化資源的理念，通過改革解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，用改革凝聚人心，用改革的辦法解決前進(jìn)中的問題，用改革促進(jìn)文化與旅游、科技深度融合，做大做強(qiáng)重點(diǎn)文化企業(yè)，大力發(fā)展新型文化業(yè)態(tài)，推動文化產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展。

（五）、把貫徹全會精神與扎實(shí)做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來

一是統(tǒng)籌兼顧，狠抓落實(shí)，沖刺第四季度，全面完成年度目標(biāo)任務(wù)，確保 “十二五”取得良好開局。特別是要抓緊抓好項(xiàng)目建設(shè)，保持較強(qiáng)的投資力度。著眼大局，及早謀劃明年經(jīng)濟(jì)工作。二是千方百計(jì)保障和改善民生。提高群眾社會保障水平、收入水平、健康水平、科技教育水平。關(guān)心和保障低收入群體和困難群眾的基本生活，確保他們安全溫暖過冬。三是切實(shí)做好宣傳思想工作。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和形勢政策教育，圍繞全會精神的貫徹落實(shí)，圍繞加快發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越的內(nèi)涵、要求、重點(diǎn)和成效，加大宣傳力度，使全體黨員干部群眾堅(jiān)定信心，保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。四是全力維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)環(huán)節(jié)，鞏固和發(fā)展安全生產(chǎn)的良好局面。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，認(rèn)真排查化解各種不穩(wěn)定因素，妥善處理人民內(nèi)部矛盾，加強(qiáng)重點(diǎn)地區(qū)社會治安整治，最大限度地增加和諧因素。

三、黨性教育要成為心智改變的力量

黨性教育是一個(gè)過程，從理論認(rèn)識到內(nèi)化成思想態(tài)度，從思想態(tài)度到外化成行為取向，期間經(jīng)歷三個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。要提高黨性教育的質(zhì)量，使黨性教育具有針對性和實(shí)效性，關(guān)鍵是要重點(diǎn)關(guān)注這些節(jié)點(diǎn)，始終堅(jiān)持“三重”：重理論武裝、重體悟、重養(yǎng)成。對理論武裝，已有大量論述，這里就體悟和養(yǎng)成談幾點(diǎn)看法。體悟即在實(shí)踐中找感覺、感悟，在行動中感受、探索，強(qiáng)調(diào)的是身體力行。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要把學(xué)到的理論內(nèi)化成為思想態(tài)度，關(guān)鍵是要讓學(xué)員學(xué)會體悟、

做好體悟。

創(chuàng)造平臺，營造環(huán)境，呈現(xiàn)目標(biāo)。從教學(xué)實(shí)踐來看，開展現(xiàn)場教學(xué)是一種較好的營造體悟環(huán)境的做法�，F(xiàn)場教學(xué)通過讓學(xué)員身臨其境，通過實(shí)地、實(shí)情、實(shí)景的講解，獲得直接的情景體驗(yàn)和在感悟中找到感覺、感受和探索。應(yīng)該注意的是，現(xiàn)場教學(xué)的組織應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)而富有目標(biāo)，不能只是走走看看。要通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，提出教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真組織教學(xué)活動，讓學(xué)員邊走邊學(xué)，邊聽邊省，邊看邊思，一步一步向教學(xué)目標(biāo)跟進(jìn)。

堅(jiān)持以學(xué)員為學(xué)習(xí)主體，創(chuàng)新方式，激勵(lì)思考與內(nèi)省。體悟的目的就是要實(shí)現(xiàn)黨性理論和黨性知識的內(nèi)化，從而獲得超越時(shí)空的思想和智慧。在這個(gè)階段，關(guān)鍵是讓學(xué)員在身臨其境的教學(xué)氛圍作用下主動、自覺地通過體驗(yàn)和內(nèi)省進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)知識的內(nèi)化。同時(shí)，教師要通過精心設(shè)計(jì)與組織教學(xué)活動，來增加激發(fā)學(xué)員的主觀能動性，促進(jìn)學(xué)員深入思考，啟發(fā)思維，啟迪心智。

點(diǎn)撥精講，催化體悟目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間短，對黨性認(rèn)識也有限。在教學(xué)中，老師的點(diǎn)撥精講對催化體悟目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有十分重要的作用。通過老師的點(diǎn)撥精講，讓學(xué)員注重掌握精髓，把握核心和關(guān)鍵以及鞏固延伸。幫助學(xué)員掌握理論，堅(jiān)定信念，樹立信心，端正態(tài)度，找到方法，獲取力量，從而主動改造自我的精神經(jīng)驗(yàn)，主動進(jìn)行黨性分析，主動尋找差距、明確目標(biāo)、促進(jìn)覺悟、增強(qiáng)黨性。經(jīng)過主體的思辨與滲悟，最后形成或重構(gòu)與黨性原則相符的自我精神經(jīng)驗(yàn)體系，實(shí)現(xiàn)黨性教育的內(nèi)化。

講黨性是具體的、現(xiàn)實(shí)的，是內(nèi)化于心，外踐于行，落實(shí)于做。養(yǎng)成是學(xué)員把在黨性教育過程中已接受到的知識外化成為行為的一個(gè)過程。在這個(gè)過程，在學(xué)校的要求和老師的指導(dǎo)下，以學(xué)員自我教育為主。通過學(xué)員的自我認(rèn)識、自我監(jiān)督和運(yùn)用批評和自我批評的方式強(qiáng)化對黨性的認(rèn)識和養(yǎng)成。黨性的外化就是作風(fēng)了，黨性教育的養(yǎng)成也就是作風(fēng)的養(yǎng)成，具體對學(xué)員有幾個(gè)重要方面的要求。

1.堅(jiān)持黨性原則，養(yǎng)成良好思想作風(fēng)。要以黨和國家的利益為重，努力提高自己的理論素養(yǎng)、思想素養(yǎng)和黨性素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；要突出解決黨性觀念不強(qiáng)、宗旨意識淡薄，思想僵化、因循守舊等不良的思想作風(fēng)；要聯(lián)系實(shí)際，解決問題，克服安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、無所作為的思想；要始終不渝地堅(jiān)持黨性原則，自覺抵御“燈紅酒綠”和腐朽思想文化的侵蝕，反對拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義；要發(fā)揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，增長自己的才干。

2.堅(jiān)持科學(xué)的工作方式，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。要樹立宗旨意識，堅(jiān)持群眾路線，反對形式主義和官僚主義；要端正導(dǎo)向，堅(jiān)持真抓實(shí)干的作風(fēng)，切實(shí)解決工作不實(shí)、效率不高的問題；要牢記使命，堅(jiān)持原則的作風(fēng)，切實(shí)解決軟弱渙散、不敢碰硬的問題；要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，堅(jiān)持敢于攻堅(jiān)克難的作風(fēng)，不怕辛苦，不畏艱難，從最簡單、最平凡、最普通的事情做起，開創(chuàng)工作新局面；要遵守制度，堅(jiān)持顧全大局的作風(fēng)，切實(shí)解決各自為政、部門利益較重的問題；要真心為民，堅(jiān)持清正廉潔的作風(fēng)，切實(shí)解決腐化墮落的問題。

3.堅(jiān)持健康的生活方式，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)是黨性原則向社會展現(xiàn)的載體，人民群眾總是從身邊的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在日常生活中的一言一行來認(rèn)識和評價(jià)黨。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部良好的生活作風(fēng)必然會給人民群眾對黨性有一個(gè)好的認(rèn)識，反之，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不良的生活作風(fēng)，也給人民群眾對黨性認(rèn)識有一個(gè)負(fù)面的印象。因此，在黨性教育中，應(yīng)注意黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)養(yǎng)成。首先要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守，重品行；其次要注意培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行，正確選擇個(gè)人愛好，提高文化素養(yǎng)，擺脫低級趣味。再次要堅(jiān)決反對貪

圖享受、驕奢淫逸，自覺抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，形成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律的生活作風(fēng)。

這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是課后調(diào)研，是師生互動還是所見所聞，都讓我從每個(gè)角度獲得了知識，感謝區(qū)委組織部、區(qū)委黨校給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作任務(wù)。

以上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)膚淺的心得，總之，兩天的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，內(nèi)容卻很充實(shí)，收獲很大，受教育很深。

第三篇：科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會

科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會

**縣xx年度第一期科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

xx年６月22日到６月25日，為期４天的培訓(xùn)，根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一布置，縣委組織部的統(tǒng)一安排，我參加了**縣xx年第一期的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。在這四天的時(shí)間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《共公經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《計(jì)生知識》《中華人民共和國物權(quán)法》、《保密知識》等內(nèi)容�，F(xiàn)談?wù)勛砸训囊稽c(diǎn)體會：

一、 初步掌握公共管理學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專門知識，通過《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》的這個(gè)課題的學(xué)習(xí)，了解了公共關(guān)系學(xué)的含義及研究的問題，及形成發(fā)展與相關(guān)的學(xué)科、在生活中的地位。主要理論、啟示�！队�(jì)生知識》的理論，意義及《決定》的有關(guān)內(nèi)容，及如何抓好我縣人口和計(jì)劃生育工作。

二、 提高了法律意識。通過聽取廣西政法管理干部子女學(xué)院陳家新教授的《物權(quán)法》的講座，了解了《物權(quán)法》的含義、種類、原則、立法情況、特點(diǎn)、物權(quán)法中涉農(nóng)方面的主要規(guī)定，集體征收制度；征收現(xiàn)狀，加大耕地的保護(hù)；嚴(yán)格征收條件；提高補(bǔ)償和加大社會保障；嚴(yán)格土地補(bǔ)償費(fèi)的管理。進(jìn)一步明晰農(nóng)村集體財(cái)產(chǎn)權(quán)的主體和內(nèi)容。集體財(cái)產(chǎn)權(quán)的范圍；擴(kuò)大村民的權(quán)利；集體成員的決策權(quán)、知情權(quán)、訴訟權(quán)、經(jīng)營權(quán)，明確了土地承包以營權(quán)的物權(quán)屬性，時(shí)間長、且可續(xù)包、可轉(zhuǎn)讓、任何組織和個(gè)人不得強(qiáng)迫或者阻止承包方轉(zhuǎn)讓。承包期間不得調(diào)整、不得收回，沒有強(qiáng)制要求登記。承包方在土地被征收征用時(shí)可獲得的補(bǔ)償，“五荒地”等承包方可入股、抵押等。

三、 保守秘密是國家公務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了保密觀念，領(lǐng)悟了一些保密工作的基本知識和我國的保密制度，泄密的法律責(zé)任。

參加這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，又增長了我的知識，提高了我的理論水平，開拓了我的工作思路，在今后的工作中我將依法行政，廉政愛民，做一個(gè)合格的國家公務(wù)員

第四篇：科級干部能力提升培訓(xùn)實(shí)際管路問題

科級干部能力提升培訓(xùn)實(shí)際管路問題之

--關(guān)于如何調(diào)動干部職工積極性，提升實(shí)際工作效能的問題

在這樣的大型國企內(nèi)，干部職工的界限分明，在現(xiàn)有干部管理機(jī)制的束縛下，部分有能力的職工由于處在工人崗位上，工作積極性不高，個(gè)人才能的發(fā)揮受到了限制；而部分處在干部崗位上的人員，卻有一種“鐵飯碗”的想法，認(rèn)為干與不干都一樣，工作起來沒有壓力感。這兩種現(xiàn)象的存在，都壓抑了干部職工的工作積極性，不能讓他們更好的為原油生產(chǎn)做出自己最大的貢獻(xiàn)。

為破除上述難題，針對這兩種現(xiàn)象，我們實(shí)行了“三線管理”制度，即：打破工人干部之間的界限，實(shí)行管理層、技術(shù)層和崗位操作層三線管理，工人通過競聘，可以擔(dān)任隊(duì)長、副隊(duì)長以及技術(shù)員等干部崗位，與正式干部享受同等待遇。正式干部如果在競聘中下崗而到了崗位操作層，則與其他崗位操作層的職工一起，享受職工待遇。這種三線管理制度實(shí)行以后，起到了較好的效果，職工的工作積極性空前高漲，原來的管理干部和技術(shù)干部由于受到競爭，也感到了自己身上的壓力，學(xué)業(yè)務(wù)人的多了，互相閑談的少了；研究業(yè)務(wù)的人多了，互相扯皮的少了，極大了提高了他們的工作積極性，為基層隊(duì)伍的干部管理開辟了一條新的途徑。

201*-7-5

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會

領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)心得體會

通過在xx黨校幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合自已的工作經(jīng)歷，雖然是在一個(gè)很低層的位置做一名副職領(lǐng)導(dǎo)，而且時(shí)間不算太長，正因?yàn)檫@樣，才更需要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索前進(jìn)，下面談?wù)剛�(gè)人對領(lǐng)導(dǎo)能力的一些個(gè)人看法。

一、領(lǐng)導(dǎo)能力需要專業(yè)素質(zhì)做支撐。

一名出名的領(lǐng)導(dǎo)，必須具備有扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，必須具備管理部門所具備的必要的知識，不能門外漢管理門內(nèi)漢，非專業(yè)的管理專業(yè)人士，尤其是一些專業(yè)性較強(qiáng)的部門。俗話說，內(nèi)行看門道，外行看熱鬧。如果專業(yè)不扎實(shí)，當(dāng)為一個(gè)部門或者單位的領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)整個(gè)部門路線時(shí)就會發(fā)生偏差，講話、做事、方針、政策甚至?xí)�鬧笑話。因此，做為領(lǐng)導(dǎo)，必須具備有扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，必須從學(xué)習(xí)出發(fā)，從實(shí)踐出去，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在實(shí)踐中進(jìn)步。要有鉆研的精神，向工作一線的同志學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，把業(yè)務(wù)知識系統(tǒng)化、專業(yè)化，這樣開展工作，才有的放矢，找到問題的關(guān)鍵，對癥下藥，少走彎路，對于干部和下屬才有說服力。

二、領(lǐng)導(dǎo)能力需要博大胸懷做內(nèi)涵

一名領(lǐng)導(dǎo)曾對我說，你的肚子里能容下多少人，就能管理多少人。領(lǐng)導(dǎo)就是一名協(xié)調(diào)員，是一名和事佬，是去解決問題，化解矛盾，推動發(fā)展的。集體是由人組成的，人與人之間相處久之后，總會有不協(xié)調(diào)的聲音，如何化解這些不協(xié)調(diào)的聲音，求同存異，做為領(lǐng)導(dǎo)，就必須具備有博大的胸襟，以問題為出發(fā)點(diǎn)，以解決問題為宗旨，對事不對人，把問題引導(dǎo)到正解的路線上來，不因人而異，堅(jiān)持正確的立場，問題總是能糾正到正確的路線上來的。朱镕基總理曾說過，“吏不畏我嚴(yán)，而畏我廉，民不服我能，而服我公，公則明，廉則威�！弊鰹橐幻�領(lǐng)導(dǎo)干部，公正廉潔，處事以公，以理服人，必然受到其他同志的尊敬。反之，如果任人為親，徇私枉法，必然引起干部隊(duì)伍的不公正看法，滋長歪風(fēng)邪氣，不利于開展工作。

三、領(lǐng)導(dǎo)能力需要八面玲瓏為潤滑劑

記得有一句話是，做事先做人，做人成功，做事便會成功。一個(gè)善于處理人與人之關(guān)系的人，就必須能成大事。領(lǐng)導(dǎo)的性格有千百種，但就我所接觸的人來看，他們都是善于處理人與人之間的關(guān)系的。他們工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，平時(shí)工作之余，性格隨和，善于交際，與同事、朋友能交心。他們言行一致，知行合一。同事與之相處，沒有壓力，沒有高高在上的感覺。要善于發(fā)現(xiàn)人才，對于有才干的干部，要重點(diǎn)培養(yǎng)，加壓加擔(dān)，要給他一個(gè)成長的機(jī)會與平臺，培養(yǎng)他、教導(dǎo)他。而對于小人，則要敬而遠(yuǎn)之，找合適的機(jī)會教育他，讓他明白成績是做出來的，能力是在工作中體現(xiàn)的。

四、領(lǐng)導(dǎo)能力需要效率優(yōu)先為加速器

領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)著更大的壓力，要要對工作負(fù)責(zé)，對上級負(fù)責(zé)。必須要有效率優(yōu)先的原則，效率體現(xiàn)能力，專業(yè)體現(xiàn)水平。現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力都講究執(zhí)行力，要善于如何開展工作，如何把重?fù)?dān)挑下來后，把業(yè)務(wù)在最快的時(shí)間內(nèi)完成，做出特色，做出成績，就必須做到：一要多鍛煉，二是不怕，三是多跑腿，四是多動腦。千萬不要有僥幸的心理，偷懶的心理。好事不出門，壞事傳千里，壞的消息更易于傳播。細(xì)節(jié)做不好，就不能做領(lǐng)導(dǎo)，不能成大事。事前多思考，多謀劃，事中多注意，事后多檢查。把差錯(cuò)降除到零，把工作做得更專業(yè)，無可挑剔，這樣的工作才體現(xiàn)水平。

五、領(lǐng)導(dǎo)能力需要一技之長為個(gè)人魅力

人無完人，金無足赤。領(lǐng)導(dǎo)也是人，現(xiàn)實(shí)社會是一個(gè)信息爆炸的社會，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不可能成為一個(gè)通才、全才，樣樣精通，達(dá)芬奇式的人物是少之又少。每一名出色的領(lǐng)導(dǎo)，都有自已的一技之長，這是領(lǐng)導(dǎo)的魅力所在，也是領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)所在。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無特色，無特點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，最后也不會留給別人太多的記憶，也注定不能讓群眾干所信服。古往中來，多少領(lǐng)導(dǎo)，都能在一方面有一技之長，毛澤東詩詞、書畫，周恩來的處事藝術(shù)，溫總理的古詩詞藝術(shù)。這些都可以讓后人所傳唱。做為一名低層的領(lǐng)導(dǎo)干部，擁有自已的興趣愛好，可以讓自已的生活更豐富，結(jié)交更多的朋友，同時(shí)可以也是個(gè)人魅力的一個(gè)重要方面。

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