推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化輔導報告 本文簡介：

?我這有本公文寫作秘籍?推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是黨中央從政治和全局的高度作出的重大決策部署，是堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導、旗幟鮮明講政治的必然要求，是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程。對我們進一步學習習近平總書記系列重要

推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化輔導報告 本文內容：

　　?我這有本公文寫作秘籍

? 推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是黨中央從政治和全局的高度作出的重大決策部署，是堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導、旗幟鮮明講政治的必然要求，是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程。對我們進一步學習習近平總書記系列重要講話精神，武裝廣大黨員干部頭腦，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，加快建成小康社會具有重大而深遠的意義。一年多來，縣黨委辦各黨支部和全體黨員在黨中央的堅強領導下，把開展“兩學一做”學習教育作為黨建工作重大任務，推動學習教育取得了明顯成效。同時也要清醒看到，辦公室學習教育也還存在一些問題和差距。這些問題和差距必須引起高度重視，切實加以解決。

　　下面，我結合學習習近平總書記重要指示和中央、省、市《關于推進“兩學一做”常態(tài)化制度化的意見》以及中央座談會精神的體會，就推進我辦“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，講幾點體會：

　　一、準確把握“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的目標任務和基本要求

　　推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須堅持融入日常、抓在經(jīng)常，堅持學思踐悟、知行合一、求實效，推動縣委辦全體黨員忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率和先鋒模范作用。

　　(一)圍繞增強“四個意識”，在“學”上進一步深化�！皟蓪W一做”學習教育要重點放在引導和加強每一位黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。一是領導干部帶頭學，以學提能。要通過黨委(黨組)理論中心組學習、自學等途徑，引導黨員干部補足精神之“鈣”，筑牢思想之“魂”，把堅定理想信念體現(xiàn)在推動事業(yè)發(fā)展上，提能增效、干事創(chuàng)業(yè)。領導干部要采用集中學習與自主學習相結合的方式，進一步發(fā)揮各級黨組織的政治核心作用，提升班子整體功能和議事決策水平。二是支部書記強化學，以學興業(yè)。要通過專題輔導報告、各支部書記面對面、“三會一課”等內容，使支部書記不斷提升理論素養(yǎng)、強化紀律規(guī)矩意識、創(chuàng)新黨建工作方法，充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員和宣傳引導凝聚的主體作用。三是黨員自覺學，以學促干。要根據(jù)《黨委(黨組)中心組學習實施細則》，切實制定學習專題，明確黨員學習要求，提高黨員學習成效。各黨支部應根據(jù)學習專題要求，按月完成“規(guī)定作業(yè)”，豐富“自選菜單”，開展專題理論學習，采取重點發(fā)言和面上發(fā)言相結合的方式，組織黨員干部深入學習黨章黨規(guī)，學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員領導干部加強理論武裝，爭做合格黨員，把堅定理想信念體現(xiàn)在做好本職工作上，履職盡責、苦干實干。

　　(二)突出黨員作用發(fā)揮，在“做”上進一步拓展。“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在“做”， 如果學而不做，那么就會淪為“紙上談兵”。一是要轉變工作作風。堅持“學”“做”到位。要在轉變工作作風上求突破。著力查找“四風”等方面的突出問題，堅持對癥下藥，認真抓好整改。二是要真抓實干。要讓“兩學一做”常態(tài)化制度化看得見，摸得著，融入日常，抓在經(jīng)常。要教育引導全體黨員以學促做、知行合一，堅持從小事“做”起，持之以恒的“做”，在“做”中加強黨性修養(yǎng)，切實做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。三是要發(fā)揮平臺作用。要不斷拓展深化黨支部和黨員發(fā)揮作用的平臺，優(yōu)化服務內容、載體和方式，著力強化黨支部的服務功能，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在對前段“兩學一做”學習教育情況進行自查的基礎上，查找工作短板，形成問題清單和整改措施，持續(xù)推進基層黨建聯(lián)建工作。

　　(三)嚴肅黨內政治生活，在“建”上進一步健全。要抓住制度建設這個關鍵環(huán)節(jié)，注重建章立制，明確工作標準和要求，著力增強黨員干部的規(guī)矩意識和紀律觀念。一方面要完善組織生活制度，嚴肅黨內政治生活。通過嚴格制度，引導基層黨支部嚴肅組織生活內容，豐富組織生活形式，切實增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。另一方面要完善基層黨組織建設制度，提升基層黨組織整體功能。通過制度建設，優(yōu)化黨支部設置、選優(yōu)配強黨務干部、加強班子和黨員隊伍建設、規(guī)范黨支部工作流程、強化黨支部保障，提升黨支部整體功能，充分發(fā)揮縣委辦黨支部政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用，推動各項工作創(chuàng)新發(fā)展。

　　二、推動“兩學一做”學習教育與中心工作深度融合

　　黨建工作說到底是為中心工作服務的，抓學習教育只有與中心工作深度融合、與正在做的事情有機銜接起來，才能收到好的效果。推進“兩學一做”常態(tài)化制度化，要把學習教育與當前中心工作緊密結合起來，堅持兩手抓、做到兩促進。

　　(一)做好參政設謀。要“身在兵位，胸為帥謀“，強化大局意識，敢于打破“不在其位、不謀其政”的思想，善于站在全縣的角度來思考問題、研究對策，力求切入問題有高度，剖析問題有深度，解決問題有力度。要強化超前意識，做到宏觀大勢了然于胸、熱點難點心中有數(shù)、縣情外情耳熟能詳，關注在領導重視之前，研究在領導決策之前，參謀在領導思考之前，切實增強服務的預見性、前瞻性和主動性。要圍繞黨委中心工作和重大決策，深入開展調研活動，多出好思路，多想好點子，多創(chuàng)好成果，真正成為黨委的“高參”“外腦”和“智囊”。

　　(二)抓好督促落實。督查工作擔負著推動黨委決策落實的重要職責，任務艱巨，責任重大。要站在維護黨委權威、確保政令暢通的高度，增強事業(yè)心和責任感，以認真負責的態(tài)度，勇敢地承擔起督查工作的重任。要把決策執(zhí)行擺在重要位置，把督促檢查作為常態(tài)工作，做到工作部署到哪里，督促檢查就跟蹤到哪里。重點抓好縣委經(jīng)濟工作會等重大會議精神的貫徹落實，抓好縣委縣政府重點工作和重要事項的督查督辦，強力推進項目建設、文明縣城創(chuàng)建、新型工業(yè)化等重點工作，集中抓好領導交辦事項的督促檢查，抓好重點民生問題的督促解決。要做好目標管理績效考核頂層設計，制定公平、公開、公正、科學的考核辦法，真正發(fā)揮督查考核“指揮棒“的作用。

　　(三)做好統(tǒng)攬協(xié)調。要切實優(yōu)化對內、對外、對上、對下協(xié)調，做到信息反饋準、工作溝通實、跟進服務快，注重下好“先手棋”，避免出現(xiàn)“馬后炮”。做到重要工作相互通報，重要活動相互支持，重要事項相互提醒，推動縣委辦各項工作協(xié)調有序運轉。按照“科學、合理、高效”的要求，抓好縣委重大會議和公務活動的統(tǒng)籌安排。各部門要服從安排，主動配合并積極參與重大公務活動。

　　(四)做好日常事務管理。辦公室工作無論是辦文、辦會，還是后勤、接待都要規(guī)范化、精細化、周密化。要推行精細管理，以更高的標準和要求來促進辦公室整體水平的提升。要樹立創(chuàng)一流的意識，圍繞“零失誤”“零差錯”的目標，加強重大活動管理，確保領導集中精力謀全局、抓大事。要切實做好精文減會工作，確保全縣性會議、文件與去年相比只減不增。嚴格落實公務接待的各項規(guī)定，堅決杜絕鋪張浪費。

　　三、層層推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的任務落實落地

　　推進“兩學一做”常態(tài)化制度化，是加強黨的建設的一項長期任務。縣委辦黨總支要高度重視、精心組織，牽頭各支部以釘釘子的精神抓落實、取得實效。

　　(一)壓實工作責任。要切實履行主體責任，一級抓一級，層層抓落實。支部書記要承擔起第一責任人責任，親自抓謀劃、抓推動、抓落實，不能當“甩手掌柜”。班子成員要落實“一崗雙責”，對分管領域和部門單位黨組織加強指導。要作出具體工作安排，加強督促指導。要充分發(fā)揮學習教育協(xié)調小組的職能作用，抓好具體謀劃和推進落實，統(tǒng)籌做好組織協(xié)調、督查指導和宣傳報道等工作。

　　(二)強化分類指導。要深入調查研究，深入不同領域不同行業(yè)，深入基層一線、黨員群眾，下功夫解剖麻雀，把黨員干部的思想工作作風狀況搞清楚、把基層黨建的弱項短板搞清楚、把政策措施的落實情況搞清楚，總結推廣經(jīng)驗，解決實際問題。要充分考慮黨支部和黨員的實際狀況，充分調動黨支部和黨員的積極性創(chuàng)造性，采取實在管用的辦法，不搞一刀切、一鍋煮。

　　(三)從嚴督查考核。堅持把領導干部和黨支部作為督查重點，堅持經(jīng)常性督查和集中督查相結合，通過隨機抽查、專項督查、情況通報、重點約談等方式，及時總結交流新鮮經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，防止和克服緊一陣松一陣、流于形式，學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。要改進檢查和評估方式，注重從黨支部工作成效和黨員作用發(fā)揮看效果、讓黨員和群眾作評價。要把推進“兩學一做”常態(tài)化制度化情況納入黨支部黨建工作述職評議考核的重要內容，納入班子和領導干部履職盡責考核責任清單，每年結合總結、述職進行檢查和評估，作為考評黨支部和支部書記履行管黨治黨責任的重要依據(jù)，對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅追責問責，倒逼管黨治黨責任落到實處。

　　總之，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程。我們必須積極推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化建設，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，爭做政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的優(yōu)秀黨員，始終保持思想作風上的純潔，以實際行動維護縣委辦的良好形象。

推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化輔導報告 本文關鍵詞：制度化，常態(tài)，輔導，推進，報告

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