含英咀華 汲取力量

扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作

——赴延川縣梁家河村考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

20**年*月*日，我有幸隨同辦公室組織的團(tuán)隊(duì)赴延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)梁家河村學(xué)習(xí)考察，實(shí)地學(xué)習(xí)了解習(xí)近平等北京知青響應(yīng)毛主席號(hào)召上山下鄉(xiāng)，來(lái)到延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)與村民同吃同住同勞動(dòng)，帶領(lǐng)村民打壩淤地、挖井取水、建沼氣池、修筑梯田、發(fā)展產(chǎn)業(yè)，改善群眾生產(chǎn)生活條件的先進(jìn)事跡，感受到了梁家河村歷屆村“兩委”班子在黨的旗幟指引下帶領(lǐng)人民群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村歷經(jīng)的艱難困苦和取得的巨大成就。在梁家河村的所見(jiàn)所聞，使自己接受了一次思想上的教育、一次精神上的洗禮�，F(xiàn)結(jié)合自己所見(jiàn)所聞所感以及對(duì)《習(xí)近平的七年知青歲月》的學(xué)習(xí)，談一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

心相連則情必親。梁家河見(jiàn)證著習(xí)近平同志與人民群眾聲息相通、血脈相連的深厚感情。這次考察學(xué)習(xí)，最讓我深受觸動(dòng)的恰恰就是習(xí)近平同志與人民群眾之間那種淳樸深厚的感情。習(xí)近平同志離開(kāi)梁家河后任村黨支部書(shū)記的石春陽(yáng)講：“群眾需要什么，近平就干什么”，“他和我們村里人相處得非常好，感情非常融洽，群眾基礎(chǔ)非常好，大家都非常喜歡他，愿意和他拉話(huà)，他說(shuō)啥我們都愿意聽(tīng)�！比罕姙槭裁丛敢庥H近習(xí)近平同志、愿意聽(tīng)他的話(huà)呢？就是因習(xí)近平同志胸中時(shí)刻裝著群眾、心里時(shí)刻想著群眾。面對(duì)這個(gè)貧瘠滲透在每一寸上壤里的陜北小山村，習(xí)近平同志帶領(lǐng)群眾櫛風(fēng)沐雨、戰(zhàn)天斗地，“經(jīng)常一身黃土”打壩、挖井、修梯田，在改變梁家河貧窮面貌的七年艱苦鏖戰(zhàn)中與群眾連心苦干、真情實(shí)干，心心相印、血脈相連，書(shū)寫(xiě)了一段生動(dòng)而感人的歷史。這為我們生動(dòng)地表明：黨員干部離人民群眾有多近，人民群眾就對(duì)黨員干部有多親。

吃得苦必成得事。梁家河見(jiàn)證著習(xí)近平同志擔(dān)當(dāng)發(fā)展重任腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的感人事跡。習(xí)近平同志之所以能從“一個(gè)什么都不會(huì)做的十五六歲孩子”鍛煉成為群眾眼里“能吃苦、干實(shí)事、好讀書(shū)的好后生”，正是緣于在梁家河插隊(duì)的這七年艱苦歲月的反復(fù)磨礪，使得他養(yǎng)成了腳踏實(shí)地、擔(dān)當(dāng)有為，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的可貴品格。學(xué)習(xí)考察中，一件件實(shí)物呈現(xiàn)在眼前、一個(gè)個(gè)場(chǎng)景令人動(dòng)容，一樁樁往事感人至深。習(xí)近平任梁家河大隊(duì)黨支部書(shū)記后的第一件事就是帶領(lǐng)群眾在村里的溝口打淤地壩，面對(duì)這一幾百年來(lái)不曾實(shí)施過(guò)的工程，他深入戶(hù)下做群眾的工作，潛心鉆研施工策略，詳細(xì)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，“不僅一直在第一線指揮，也一直在第一線勞動(dòng)，鏟土、打夯、搬大塊石頭砌堤圍，始終與群眾“一起并肩戰(zhàn)斗”，終于完成了村人認(rèn)為是“勞民傷財(cái)，白忙活一場(chǎng)，肯定不成”的工程，壩頂?shù)耐恋爻蔀榱杭液哟濉白詈谩⒆钇秸�，也是最便于灌溉的土地”。還有，建設(shè)陜西第一口沼氣池、打深水井等重大利民實(shí)事，習(xí)近平同志都沖鋒在前、吃苦在前，擔(dān)當(dāng)發(fā)展重任，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，為改善梁家河群眾的生產(chǎn)生活條件做出了巨大貢獻(xiàn)。

公生明而廉生威。梁家河見(jiàn)證著習(xí)近平同志作為黨員干部一心為公、清廉為民的精神風(fēng)貌。習(xí)近平同志為人耿直、處事公道，在梁家河人的腦海里留下了深深的印記。梁家河村民梁玉明講，習(xí)近平同志“處事公道，工作扎實(shí)”，“敢說(shuō)、敢做、敢擔(dān)當(dāng)。他有一個(gè)特點(diǎn)，就是：我說(shuō)的話(huà)，如果有錯(cuò)你們就指出來(lái)，我肯定改；如果我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)’你們就照著辦，不能打折扣。如果是你不對(duì)，我就要糾正你，而且不能說(shuō)一下我就不管了，還要督促你真的改過(guò)來(lái)。如果有人指鹿為馬，顛倒黑白，不對(duì)的事情還要說(shuō)對(duì)，那絕對(duì)不行�！闭�是習(xí)近平同志處事非常公正，“對(duì)知青也好，社員也好，一視同仁，絕不會(huì)做不公正的事”，社員們都信服他。習(xí)近平同志用縣上獎(jiǎng)勵(lì)給他的三輪摩托換了一臺(tái)磨面機(jī)，為全村人開(kāi)了個(gè)磨坊，還換了一臺(tái)手扶拖拉機(jī)，為全村人耕地、拉莊稼。習(xí)近平同志時(shí)時(shí)處處設(shè)身處地為群眾著想，“他的每一個(gè)行動(dòng)和決策都很務(wù)實(shí)，都是為老百姓的利益考慮的”，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人“一心為公、清廉為民務(wù)實(shí)的良好精神風(fēng)貌。

學(xué)習(xí)的真義在于汲取。今后，我將以赴梁家河學(xué)習(xí)考察為動(dòng)元從中含英咀華、汲取力量，升華思想、提升境界，更好地立足自身崗位、做好本職工作。

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