第一篇：冰點檢測

冰點儀檢測的原理

冰點儀是用來準確檢測牛奶中加水的情況，由于牛奶中溶解了脂肪、蛋白質(zhì)等各種成份，所以冰點比水低，正常牛奶冰點平均為-0.530℃，而水的冰點是0℃，牛奶中若加水，則整個樣品的冰點則上升，正常情況下?lián)剿?%，混合樣品的冰點大約升高0.0053℃，當摻水100%時，溫度升高是0.530℃，這時儀器{0.530+（-）0.530}=0顯示出的冰點溫度為0℃，而顯示摻水就是100%.冰點儀就是利用溫度探頭把混合樣品的冰點的溫度測出來，利用儀器內(nèi)部的計算公式把牛奶樣品中摻水的百分比得出來的。

冰點儀的構(gòu)成1） 冷卻系統(tǒng)也叫檢測池（穩(wěn)定在-6℃）

2） 溫度探頭

3） 檢測系統(tǒng)（包括攪拌棒）

冰點儀操作規(guī)程

1、準備2ml左右牛奶樣品放入樣品瓶，然后把樣品瓶放入檢測池

2、把儀器菜單中調(diào)出檢測功能，然后回車進行樣品檢測

3、因為牛奶樣品放入-6℃檢測池中，所以樣品溫度會下降，到達0℃以下后樣品會變成固液共存的狀態(tài)，當樣品溫度下降到-2℃時，攪拌棒會開始工作（儀器內(nèi)部設(shè)置的功能），攪拌棒給混合狀態(tài)下的樣品一個很大的觸發(fā)外力，這時混合狀態(tài)會在外力作用下迅速結(jié)冰，然后系統(tǒng)放出熱量，溫度開始回升，當回升到一個平臺時，溫度保持平衡狀態(tài)，這時儀器內(nèi)部會跟據(jù)上面原理當中提到的換算方法進行計算牛奶樣品中含水的百份比。

4、操作完成，進行數(shù)據(jù)記錄

備注：由于儀器是按水和牛奶的冰點進行設(shè)置的，所以該儀器只能檢測牛奶中摻水的溫度和混合牛奶樣品的冰點。

第二篇：心中的冰點

心中的冰點

一家鐵路公司有一位調(diào)車人員尼克，他工作相當認真，做事也很負責盡職，不過 他有一個缺點就是：他對人生很悲觀，常以否定的眼光去看這世界。

有一天鐵路公司的職員都趕著去給老闆過生日，大家都提早急急忙忙的走了。不巧的是，尼克不小心被關(guān)在一個待修的冰櫃車，尼克在冰櫃拚命敲打著喊著，全公司的人都走了，根本沒有人聽得到。尼克的手掌敲得紅腫，喉嚨叫得沙啞，也沒人理睬，最後只得頹然的坐在地上喘息。他愈想愈害怕，心想：冰櫃的溫度只有華氏零度，如果再不出去，一定會被凍死。他只好用發(fā)抖的手，找了筆紙來，寫下遺書。

第二天早上，公司的職員陸續(xù)來上班。他們打開冰櫃，赫然發(fā)現(xiàn)尼克倒在地上。他們將尼克送去急救，已沒有生命跡象。但是大家都很驚訝，因為冰櫃的冷凍開關(guān)並沒有啟動，這巨大的冰櫃也有足夠的氧氣，更令人納悶的是，櫃子的溫度一直是華氏六十一度，但尼克竟然給「凍」死了！而尼克並非死於冰櫃的溫度，他是死於心中的冰點。 他已給自己判了死刑，又怎麼能夠活得下去呢？

書中寫道「信心是一種心境，有信心的人不在轉(zhuǎn)瞬間消沈沮喪」試問我們在日常生活中處事時是否也常否定了自己的能力以致於錯失了許多嘗試突破自己的機會呢？

我覺得這句話說的很好：影響你的意志的，不是外在環(huán)境，而是你的心。

已被自己給打敗，再多的後援都徒勞無功了。

所以 ~ 別輕言放棄你所追求的人、事、物，大家加油 ~~~ 加油 ~~~

第三篇：化解心中的冰點

化解心中的冰點

——讀《哈佛家訓》有感

文/安秀麗

盡職盡責的列車員約瑟夫被“凍”死在冰柜車里。他的死頗讓人費解：冷凍開關(guān)尚未開啟，氧氣也非常充足，他怎么會被凍死在里面呢？帶著按捺不住的困惑，我一口氣讀完全文，終于明白：約瑟夫不是被低溫“凍”死，而是被心中冰點——對冰柜低溫的極度恐懼“嚇”死。

回首人生路，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的內(nèi)心深處的確存在著一些諸如恐懼、自卑、惰性等等人格缺陷，這些人格缺陷與我們的正常神智貌合神離，有時卻宛如一塊塊奇寒無比的千年寒冰，在不經(jīng)意間就會對我們的夢想造成致命一擊，讓我們與機遇之神擦肩而過；讓原本輝煌燦爛的人生篇章黯然失色，讓激情萬丈的求索熱情冰封萬里。步入《哈弗家訓》，你將再次品味人生路上的別樣滋味。

《奧斯卡的遺憾》讓人久久難忘。畢業(yè)于名牌大學的奧斯卡，不僅相貌英俊，而且才智過人，不少在別人眼里無法解決的難題，都被他一一破解，。在同齡人眼中，他簡直成了才貌雙全的“白馬王子”。但剛參加工作，一場不期而來的巨大變故卻摧毀了他原本恃才傲物的全部自信——公司破產(chǎn)，工作沒了，吃穿用度一下子全失去了著落。一時間，他宛如一只折斷雙翅的蒼鷹，掉入了暗無天日的無底深淵。一連幾天，他不思茶飯，心灰意冷，無聊地擺弄著身邊的自制探礦儀。神情恍惚的他，把探礦儀上表明蘊藏石油的數(shù)據(jù) ，竟當成儀器對自己的嘲弄，一怒之下，把那些儀器砸了個粉碎。然而不久之后，一個令奧斯卡遺憾終生的事實擺在眼前：就在奧斯卡瘋狂發(fā)泄怒氣的地方，有人發(fā)現(xiàn)了一個蘊藏量頗為可觀的巨大油田。如果當時的奧斯卡心中還殘存些許理智和自信，這座將帶來滾滾財源的油田，發(fā)現(xiàn)者豈能另是他人？

自卑孕育遺憾，惰性派生茍安�！秹粝胍材艹烧妗返闹魅斯�，原本是一群靠政府的福利度日的失業(yè)人員。但在搞鄉(xiāng)村福利工作的薩迪爾因勢利導下，幾經(jīng)點撥。數(shù)月之后，奇跡出現(xiàn)：紅鼻子寡婦成了咖

啡種植園主，收成頗好；禿頂男人成了當?shù)赜忻�的巧木匠，日子過得紅紅火火；孤寡老太太開了個托兒所，日日笑口常開；上完大學的單親媽媽更是成績斐然，開了家規(guī)模頗大的家具公司，吸收了不少失業(yè)人員。其實，在薩迪爾未進入他們的生活之前，他們都有過這樣的金色夢想，只是這些夢想一直被與生俱來的“惰性”所困，難以蘇醒。

自卑催人沉淪，自信促生自強，自強引領(lǐng)輝煌�！犊缭缴�命的障礙》中的主人公米切爾，一生多災多難：46歲時，因機車事故容貌盡毀，皮膚燒傷達65%以上，先后進行了16次手術(shù)，生活也不能自理，但他硬是憑著頑強的自信和堅強的意志力實現(xiàn)了駕駛飛機的夢想；14年后，一場更大的災難接踵而至。他駕機起飛時，被摔回了跑道，12條脊椎骨全部壓碎，腰部以下永遠癱瘓。就這樣一位厄運比肩接踵的殘疾人，竟憑借自己的不懈努力，不僅擁有了美滿的婚姻，成了一名成功的企業(yè)家，而且成為享譽全國的百萬富翁，受人愛戴的公眾演說家。在米切爾面前，我們所耿耿于懷的丑陋的容顏、天生的缺陷、求職路上的次次受挫，又算得了什么！

古人云：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！薄豆�佛家訓》恰似我們心靈的一面鏡子，在這面鏡子中，我們不僅可以清晰地認清自己心中的一個個冰點。而且書中洋溢的沁人心脾的智慧之光，能漸漸把心中這些冰點，一一化解。（定稿）

（山東聊城莘縣俎店中學）201*-12-12

第四篇：《冰點故事》讀后感

《冰點故事》讀后感：

——看“冰點”如何影響今天

沈茜蓉

大一寒假，我就已經(jīng)讀過《冰點故事》。再次看到它出現(xiàn)在閱讀書目中，一向不愿炒冷飯的我，竟然產(chǎn)生了把它再讀一遍的沖動。主要原因是，在讀完至今的一年中，我對新聞和社會的認識都發(fā)生了巨大變化——當時讀來覺得新鮮有趣，認為值得借鑒的篇章、觀點，現(xiàn)在，我隱隱約約覺得，有不少是值得討論和質(zhì)疑的。

再加上李彬老師在課上反復提到的201*年“冰點”事件，更激發(fā)了我的好奇。我希望超越書中那些引人入勝的對故事和新聞操作層面的敘述，找出些理念層面的問題。

其中首當其沖的，就是李大同的新聞理想——“新聞的使命就是影響今天”。這句話初看似乎理所當然，但細細想來，再結(jié)合“冰點”的新聞實踐，卻有很多問題：新聞如何影響今天？誰在影響今天，是新聞本身，還是背后的操作者？如何看待新聞對今天的影響？以及，作為未來新聞人的我們，是否應該把這句話當做我們的信條？

一．從和爸爸的一次討論說起

寒假里，爸爸和我一起看《冰點故事》�？吹降谑�三章“陽光下的交易”一節(jié)，我本能地感覺李大同對這件事情的敘述過于絕對化，有悖常識。爸爸在衛(wèi)生系統(tǒng)工作、對文中提到的顏光美、黃潔夫都有一些了解。我就此文問他的看法。

爸爸在認真讀過全文之后，跟我說：這篇文章當中敘述的內(nèi)容應該是事實，但事情遠沒有這么簡單。理當有很多情況“冰點”沒有采訪到，或是沒有寫出來，比如：顏光美所實行的“陽光招標”和推波助瀾的媒體對當?shù)仄渌�醫(yī)院造成的壓力，以及進而對衛(wèi)生系統(tǒng)的壓力，東芝公司和政府間的合作關(guān)系，等等。最終，顏光美被平反， “冰點”的報道固然起到一定作用，但是其中最關(guān)鍵的，很可能是出于國家領(lǐng)導人對于處理顏光美在留學人員中可能激起社會反響的考慮。

爸爸還特別跟我說，單從這篇報道看，“冰點”在幫助校正社會不公上確實起到了正面的效果，但是在復雜的社會現(xiàn)實特別是政治斗爭中，媒體表現(xiàn)地過于簡單化、絕對化是非常危險的。

這篇文章的討論，讓我用懷疑的目光再次審視《冰點故事》中的許多篇章。新聞遠非伸張正義這么簡單——社會現(xiàn)實本身是復雜的，新聞人所持的立場更是錯綜復雜，而“影響今天”的主觀愿望更讓新聞所展現(xiàn)的圖景撲朔迷離了。

李大同說“冰點”通過報道來“干預現(xiàn)實，推動社會的進步”，的確，“冰點”10多年來的發(fā)展正是循著這么一條路徑：不論是“糞桶”式的邊緣題材，還是揭黑式的調(diào)查報道，或是曲徑通幽的文化隨筆和歷史述評，沒有一篇“冰點”文章，不是直指社會現(xiàn)實的。成熟的新聞策劃流程，加上“冰點”團隊大手筆，這些文章大多一石激起千層浪。我們不如先梳理“冰點”10多年來的軌跡，看看它是如何“影響今天”的。

二．冰點10年，從軟到硬

起點：用普通人的不普通命運，折射出一個時代

“冰點”早期的文章，如《哪里是我的家》，《五叔五嬸》、《小保姆和她們的主人》、《大堂琴師》等都讓我愛不釋手。這些文章，都以小切入點反映社會邊緣。盡管不是發(fā)生在自己身邊，我卻能強烈的感到，這些事情對我們這個時代，這個社會是絕對真實的反映。

當時的很多人將總結(jié)為“關(guān)注普通人的命運”，并和《東方時空》的“生活空間”欄目做比。而李大同本人從一開始就拒絕這種比較，他的分析可謂一針見血道：“命運和生存狀態(tài)并非因為他們普通而應當關(guān)注，而是因為他們在特定時空中呈現(xiàn)出的不普通才引起我們的關(guān)注??這些普通人的命運上，折射出了社會的變遷??他們身上反映出的行為方式、信念和品格，在當今社會的流行趨勢中，成了一種稀缺的資源�！�

從普通人的命運出發(fā)，折射出時代的“變”與“不變”——變的是行為習慣，道德意識；不變的是真善美等“普世價值”。 這樣一種思路無疑值得贊賞的，這些價值的確值得關(guān)注，而此時“冰點”自由主義的立場也已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)。

開拓題材：辯論，歷史，現(xiàn)實

“冰點”欄目正如李大同本人——充滿浪漫主義情懷，在發(fā)展過程中，不斷開拓新的報道內(nèi)容和形式。1996年底，也就是“冰點”創(chuàng)刊的第二年，他們刊載歷史題材作品（《尋找世紀的交接點——在德國對清末出洋考察的調(diào)查手記》）；開展辯論——針對大學生電視辯論賽的討論；轉(zhuǎn)載《文摘報》對中學語文教育現(xiàn)狀的報道，此后又做了一系列現(xiàn)實指向性極強的教育報道。

這個時期“冰點”對“今天”的影響力更大了。如果說，前段時間還只是得到普通讀者的關(guān)注和喜愛，為“冰點”奠定品牌基礎(chǔ)；此時，“冰點”的影響面已經(jīng)擴大到了“中央”、“一些老同志”，甚至因為對中學語文教育現(xiàn)狀報道的轉(zhuǎn)載，引起了李嵐清的重視，推動了中學語文教材的重新編寫，可說是“干預現(xiàn)實”的漂亮一仗。

盡管引起了一些爭議，但整體社會輿論對于“冰點”這個時期的報道還是持正面態(tài)度的。因為它確實如實反映了社會問題，并且從建設(shè)性的角度，推動了相關(guān)問題的解決和完善。 再進一步：從軟到硬

《冰點故事》的最后一章“由軟到硬”，寫到了“冰點”所嘗試做的幾篇調(diào)查性報道：湖北省的假典型，屈打成招的死刑犯，民營企業(yè)家貪污罪的案子，以及前文提到的“陽光下的交易”都屬此類。從紀錄式報道，到調(diào)查式報道，“冰點”對現(xiàn)實的干預(請您繼續(xù)關(guān)注公文素材庫www.weilaioem.com)由間接到直接。但是，這種令人叫絕的風格并沒有延續(xù)，后來在“冰點”的報道中只是散件。對此，李大同在接受《南方周末》記者采訪時說：

“我們要發(fā)揮一點輿論監(jiān)督的作用，不多，因為輿論監(jiān)督費的力氣太大，還通常引發(fā)訴訟，我們就那么兩三個記者，耗不起。但是，你搞一篇出來就不得了，人們紛紛找上門來�！� 的確，在中國做調(diào)查報道的媒體不少：《新聞?wù){(diào)查》、《焦點訪談》、《南方周末》等等。但是都面臨很多困難：一面是各地的嚴防死守，記者難以進入到事件核心，要么只是浮光掠影，要么是過于簡單化、絕對化的展現(xiàn)事實（就如同《陽光下的交易》一文一樣），甚至歪曲事實，就還不如不報；另一方面，即使掌握了核心內(nèi)容，在中國當前的環(huán)境下也難以發(fā)表。

“冰點”在這兩方面遇到的困難，也許是它最終無法堅持這一以事實為依托，而又極富影響力的報道方式的原因。

《冰點故事》后來的故事：“冰點”事件及其前后

不得不說的當然還有201*年1月11日中山大學袁偉時教授的《現(xiàn)代化與歷史教科書》一文及其前后報道，包括龍應臺的《你可能不知道的臺灣》，胡啟立的《我心中的耀邦》等等文章。這些報道，不僅引起來中宣部新聞閱評組的強烈反彈，在普通讀者和社會輿論中也引發(fā)了很大的爭議。

此時的“冰點”已經(jīng)逐漸偏離社會公器的立場，變得孤芳自賞，企圖用自己的社會影響力傳播一些帶有明顯偏向性和指向性的話語。這本身不是不可以，但是與一份主流大報、機關(guān)報的身份已經(jīng)明顯不符。

三．反思：關(guān)于新聞?wù)鎸嵟c媒介的使命

在整個閱讀過程中，我始終在思考的一個問題是：新聞，到底該不該以“影響今天”為使命？當然，客觀上新聞會引起社會反響，甚至影響社會現(xiàn)實，但是作為新聞人，時候應該以此為出發(fā)點去報道呢？如果應該，那么記者本人的個性、態(tài)度、經(jīng)歷特別是價值取向，這一系列的個人化因素，又應該多大程度體現(xiàn)在報道中？

一定認為這兩者都是可以的，那么一種“先入為主”的報道方式也就被默許。《南方周末》最近一篇寫國慶閱兵的稿子就是這么一個例子——盡管記者極力通過豐富的信源、細節(jié)體現(xiàn)客觀、真實，但依然給人不真實的感覺。此文幾乎讓我身邊每一個參加閱兵的同學都感到不舒服。這種不真實來源于報道與我們真實感受的偏差，來源于記者“先入為主”思維下的報道范式，或者說，來源于一種強烈的吸引讀者，“影響今天”的動機。

而新聞人本身的價值取向是一個更為嚴重的問題。在《也談現(xiàn)代化與歷史教科書——與袁偉時教授商榷》一文中，王小東教授說：“不過我也必須指出，“冰點”這個欄目自創(chuàng)辦11年以來，從來也沒有發(fā)表過我這種觀點的文章，是和我持同樣觀點的人的“學術(shù)水平”都太低嗎？我認為不是。至少，有很多持和我同樣觀點的文章的“學術(shù)水平”不低于袁偉時教授。所以，李大同先生也有必要好好反省一下，在說“有本事公開出來辯論呀，冰點照樣提供版面”這個話的時候，是否真誠�！边@已經(jīng)足夠反映，那些號稱堅持新聞自由的人，只要有自己的立場，根本很難容納他人的觀點。如果任由這種傾向發(fā)展，新聞就不再是社會公器，而成為個人，或小群體的人宣傳自己價值理念，影響民粹的工具，其本質(zhì)和新聞淪為政黨的宣傳工具沒有任何區(qū)別，而危險程度更甚于后者，因為前者采用的手段和方式更具有殺傷力。

馬克思主義社會交往理論和傳播學的媒介功能理論都告訴我們，媒體既具有意識形態(tài)屬性，也具有社會公器的屬性，它既站在黨和政府的立場上，也站在人民大眾的立場上，并且這兩者在我們國家是不矛盾的，這一點理應沒有問題。但是所有這些理論都沒有告訴我們，在那些高揚真實、客觀、公正的報道背后，作為主體的新聞人站在什么位置？這個問題，我到現(xiàn)在也沒有思考清楚，我還會繼續(xù)思考下去。

第五篇：冰點故事 讀書筆記

《冰點故事》讀書筆記

一口氣讀完了《冰點故事》，看著書里面每一篇成功的稿子，我都有一種莫名的興奮與激動，這是作為新聞記者獨有的自豪與感動�！侗�點》自創(chuàng)刊以來，無數(shù)的新聞記者用他們的筆記錄下了中國在現(xiàn)代化過程中焦點之外那些不為人知的冰點故事。

看完了《冰點故事》，我去訪問了《冰點》的官方主頁，找到了當年李大同他們《冰點》的第一篇專題報道《北京最后的糞桶》，讀完了這篇一萬多字的文章，感覺和暑假里在陜西日報社專題新聞部里接受的專題新聞寫作訓練差異很大。首先，就篇幅上來說，我們專題新聞組每篇的基本字數(shù)也就是五千字左右，一版少說也得兩篇文章才能將整版填充滿。其次，題材來說，媒體的性質(zhì)不同決定了報道內(nèi)容的差異性。黨報是政府的喉舌，自然為政府服務(wù)�！侗�點》的取材方向主要來源于平凡人或者是普通人，這個社會最沉默也是最主要的群體。

李大同當年對于《冰點》的理解，就是要冷靜清醒，眼睛向下，時時感受普通人的脈搏，為大多數(shù)凡人多說幾句話。而今，《冰點》發(fā)展到了今天已儼然成為國家發(fā)展經(jīng)濟繁榮等焦點之外呼喚人們理性的又一“警世鐘”。

在《冰點》的開篇稿《北京最后的糞桶》的制作過程中，李大同發(fā)現(xiàn)了一個問題，那就是剛剛組建的《冰點》記者隊伍中有寫過大篇幅文章經(jīng)驗的記者屈指可數(shù)，一篇近萬字的文章寫起來和通訊消息迥

然相異。暑期的實習讓我有多次寫稿子的經(jīng)歷，只是寫的稿子被帶我的老師改得面目全非，畢竟那么大篇幅的稿子寫起來也不得心應手，也沒有寫大稿的經(jīng)驗。帶實習生的老師們也沒有耐心一一做指點，只是拿些成功的稿子經(jīng)常給我們看培養(yǎng)我們寫大稿子的感覺。現(xiàn)在看來，當初的那些感覺落實在李大同的書里面，就是長篇報道必須要有結(jié)構(gòu)、在行文和遣詞造句上也不能用尋常的新聞?wù)Z言，還有長篇幅的新聞敘述一定要有節(jié)奏。這些抽象的高度概括的專業(yè)術(shù)語理解起來很難，要是與實際操作結(jié)合起來就輕松容易得多。

《冰點故事》里面提到，當年《時代周刊》關(guān)于阿波羅號登月的報道，我覺得這是一個很好的先例，在大量的專業(yè)的專題新聞寫作人才沒培養(yǎng)出來之前，可以將有限的專題寫手精英集中起來只負責最后的成稿，其他的記者們都派出去采新聞�！稌r代周刊》具體的做法是在有關(guān)的30多個點派出記者，但是不要求記者們拿回完整的報道，只需要通過電話向編輯部值班的寫作編輯報告他們的見聞，所有的素材，由編輯部內(nèi)的寫作高手總其成。這無疑是一種很節(jié)省有限優(yōu)秀勞動力的途徑，特別是在時下報社新聞機構(gòu)缺乏大量的專業(yè)精英人才的情況下。

李大同在擔任《冰點》專欄的十多年的時間里，越來越感覺到?jīng)]有報紙可看，我們已經(jīng)用了太多的視線去仰望名人，卻找不到自己精神的軌跡，生命的經(jīng)緯，情感的離線。一度的一度，《冰點》開始嘗試親歷式報道的寫作，在《冰點》發(fā)展史上，相繼有《小保姆和她的女主人們》、《青春無戰(zhàn)事》、《我認識的鬼子兵》以及《搬家》等名篇

的問世，這些由當事人自己撰寫或者是口述發(fā)表的文章，沒有太多的渲染，只是一些自然的情感流露就掀起了全國讀者們的共鳴，可見在全國崇拜偉人的70年代，人民急需一些樸實無華的新聞故事和新聞人物緩解長時間的視覺疲勞。而《冰點》親歷式新聞報道以基層群眾為基準的報道方式正好迎合了大眾的口味，《冰點》不成功，誰成功？

經(jīng)常在想，現(xiàn)在的和平年代每年還招那么多的兵干嘛？在各國為裁軍爾虞我詐、針鋒相對的同時為什么每年還要招收那么多的新兵？這平白無故的加大了國家的軍費開支，鐵打的營盤流水的兵，綠色的軍營每年都敲鑼響鼓的迎來一批批新兵，目送走一批批的老兵退伍轉(zhuǎn)業(yè)。幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，當年的那些新兵已悄然成為“馳騁沙場”“身經(jīng)百戰(zhàn)”的老兵，打哪兒來回哪兒去，這是他們自己的悲劇，也是國家的悲劇�，F(xiàn)在看來，那些身處軍營的年輕人們何嘗不是希望用自己的青春染紅共和國的紅旗，履行他們做軍人的一份義務(wù)。

在《青春無戰(zhàn)事》中，作者寫道：這是一代沒有戰(zhàn)事的士兵，他們寶貴而短暫的青春年華少了轟轟烈烈的業(yè)績和赫然戰(zhàn)功，在繁華世界的邊緣，他們踏著坎坷荊棘尋找屬于自己的光榮與夢想，他們不需要贊美，只希望你靜靜想一下——如果沒有他們，戰(zhàn)爭離我們有多遠？

戰(zhàn)爭離我們有多遠？讀完了《冰點》我經(jīng)常在想這個問題，就拿前段時間的美韓軍演來說，美國華盛頓號航母開到了距離我國山東半島僅170海里的海域，一旦發(fā)生戰(zhàn)事，我國大部分地區(qū)將身處美國航母導彈射程之內(nèi)。局勢一旦緊張，沖鋒在前的肯定是人民子弟兵，以

及海陸空三軍全體出動保衛(wèi)國家和人民的安全，我想，沒有猶豫，沒有徘徊，沒有思前想后，這些以往養(yǎng)尊處優(yōu)的兵操著武器身赴前線，要沒有了他們，戰(zhàn)爭據(jù)我們咫尺之遙。

文章最后提到的《噩夢般的遣送》講的是某些省市的非法收容造成了大學生 黃謙的慘況以及后來造成大學生孫志剛的慘死。幸運的是黃謙的非法收容被聰明的上海市市政府和平擺平，賠錢賠禮道歉了結(jié)了此事。但是可憐的孫志剛就沒有這么的幸運了，背井離鄉(xiāng)含冤而死，單真相大白的屈指可數(shù)，中國國內(nèi)有多少農(nóng)民工外鄉(xiāng)打工兒后就不知所蹤的人間蒸發(fā)了，留給家人的只是一個渺茫的生死未卜。多少農(nóng)民工被關(guān)進收容所，后被遣送之湖南的勞改農(nóng)場接受完全沒有報酬的義務(wù)勞動，而勞改農(nóng)場的負責人還大言不慚的說“他們就是奴隸么”，在人類文明已經(jīng)蓬勃發(fā)展了幾千人的今天，“奴隸”這個概念還回蕩在新中國這片新生的國土之上，這個號稱要依法治國，以德治國的中國。這是怎樣的悲劇？

讀完了《冰點故事》，有種想把文中提到的那些大搞名篇翻出來研究的沖動，弄清楚李大同所講的一萬多字的大稿子的結(jié)構(gòu)和節(jié)奏到底是如何處理的？寫長篇大稿子如何避免素材堆積？在學校讀書時就把這些問題解決去報社寫稿子時就可以避免始料不及的“寫作障礙”，盡早獨當一面。

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