第一篇：尋找幸福起點(diǎn)觀后感

尋找幸福起點(diǎn)觀后感

“幸福”這兩個(gè)字眼，相信眾人皆知，然而對(duì)于怎樣才能找到這奇妙的幸福，我們顯現(xiàn)的是一片茫然。說(shuō)實(shí)在些，“幸�！睂�(duì)每個(gè)人都很有誘惑力，我也不例外，所以我心中對(duì)了這個(gè)尋找幸福起點(diǎn)的微電影興趣頗深。

在該影片中我印象最深刻的莫過(guò)于其中的春運(yùn)父子情，當(dāng)我看到影片中李壯的父親教導(dǎo)自己兒子的畫面時(shí)，感覺(jué)無(wú)比溫馨，因?yàn)楸砻婵此剖墙虒?dǎo)，我卻深深的感覺(jué)到一個(gè)父親對(duì)自己兒子那種無(wú)以言表的愛(ài)，李師傅（李壯的父親）說(shuō)的一句話我覺(jué)得對(duì)我也很受用，影片中是爺倆吃泡面的時(shí)候，李師傅說(shuō)：“看著有年紀(jì)大點(diǎn)的，抱小孩的，多給人家?guī)蛶兔�，看�?jiàn)旅客就當(dāng)我去坐車去了，自己家人坐車去了，你這個(gè)樣，你心里就會(huì)去主動(dòng)幫助別人了。”這是一種視旅客為親人的奉獻(xiàn)精神，令我值得去學(xué)習(xí)，雖然不一個(gè)工作性質(zhì)不太一樣，但是這種精神是不分行業(yè)的。影片中多次顯現(xiàn)李壯穿梭在旅客間幫助旅客提東西抱孩子等熱心之舉，讓我覺(jué)得冷冽的冬天變得溫暖無(wú)比，這種父子之間真誠(chéng)交流，在我看來(lái)這就是一種幸福。

那為什么這部微電影的名字中是幸福的起點(diǎn)呢？這才是我對(duì)這部電影的感興趣的關(guān)鍵之處，片中的李壯讓我覺(jué)得我們有共同之處都是初次參加工作，對(duì)于工作方面肯定是有很多不懂或不足之處。畢竟對(duì)于我來(lái)說(shuō)這份工作是需要非常強(qiáng)的責(zé)任心和耐心，這對(duì)于我們年輕人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種學(xué)習(xí)和考研的過(guò)程。所以我們要趁著年輕，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真聽(tīng)取師傅們的諄諄教導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)不恥下問(wèn)的精神。因?yàn)槲覀冏鳛槟贻p人，剛剛步入我們的人生起點(diǎn)，故此我對(duì)影片中的這一部分感興趣。

觀看這部影片后我覺(jué)得更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己的工作應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)及實(shí)際操作能力的實(shí)時(shí)練習(xí)，我認(rèn)為只有這樣才能對(duì)自己和自己的工作更好地承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。對(duì)同事之間以關(guān)心幫助的積極心態(tài)是尤為重要的，只有互相學(xué)習(xí)促進(jìn)幫助才能更好地激發(fā)自己的學(xué)習(xí)等方面的積極性。在這尋找幸福的起點(diǎn)之路上作為年輕人的每一員需要的正是這一絲不茍的責(zé)任心及吃苦耐勞的精神，毋容置疑我要力爭(zhēng)做一個(gè)為事業(yè)為家人負(fù)責(zé)的有心人。

第二篇：起點(diǎn)觀后感

于細(xì)微處見(jiàn)精神

——《起點(diǎn)》觀后感

按照黨總支的布置，懷著崇敬的心情，觀看了上�；鶎狱h建網(wǎng)播出的《起點(diǎn)》。這是一部介紹上海閘環(huán)靈石環(huán)境衛(wèi)生工程有限公司公廁班班長(zhǎng)李影的短片。短片雖短，但是在心中產(chǎn)生的“震動(dòng)”。

李影，中共黨員，是一名上海公廁管理員。出生于1981年的李影初中畢業(yè)后來(lái)到上海，做過(guò)紡織女工、服務(wù)員和促銷員。在公廁管理員的崗位上，她加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。每一個(gè)黨員都是一面旗幟。李影同志在公廁管理崗位上在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新，貼心服務(wù)群眾。小小公廁榮獲了閘北區(qū)十佳文明窗口稱號(hào)。她還獲得世博優(yōu)質(zhì)服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，榮獲全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)優(yōu)秀農(nóng)民工等榮譽(yù)稱號(hào)。李影始終以熱心、細(xì)心、虛心、耐心、誠(chéng)心來(lái)管理公廁、方便群眾，比如專門為雙腿殘疾的居民將其門前20米的泥地修葺成方磚通道。從李影身上可以看出有付出必有回報(bào)，每一分艱苦努力的背后必將得到加倍的獎(jiǎng)賞，在平凡的崗位用心做好本職工作終將得到肯定。李影把最平凡的工作做到最好，至始至終心懷感恩，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活、勤勤懇懇的做事、坦坦蕩蕩的待人，這一可貴的品質(zhì)是值得我們思考和學(xué)習(xí)的。

基層工作幾年以來(lái)，讓我學(xué)到了許多的技能，同時(shí)也讓我懂得了責(zé)任感與責(zé)任心的重要性，責(zé)任就是一個(gè)人對(duì)自己所從事的事情能敢于負(fù)責(zé)，主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度而表現(xiàn)出來(lái)的重視程度，是發(fā)自內(nèi)心的、習(xí)慣的、自發(fā)的情懷，是一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、政治觀、世界觀的

綜合表現(xiàn)。

當(dāng)然，人生之路還長(zhǎng)得很。現(xiàn)今，面對(duì)工作這一新的領(lǐng)域，還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，很多的空間需要提升自我。有人說(shuō)：每天早到1分鐘，每天晚走1分鐘，每天多做1件事，每天幫別人多做1件事，每天都對(duì)別人說(shuō)一句禮貌用語(yǔ)，如果我們每個(gè)人都能堅(jiān)持這樣做，我們不僅能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并能創(chuàng)造出和諧的工作氛圍，到那時(shí)我們不僅是一支鋼鐵團(tuán)隊(duì)，更能創(chuàng)造出比現(xiàn)在多十倍的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)效益。

從自我做起。學(xué)習(xí)李影，爭(zhēng)做道德模范，盡責(zé)重諾，追求卓越，要立足崗位從小事做起、學(xué)習(xí)李影把崗當(dāng)作家來(lái)經(jīng)營(yíng)，做一個(gè)用心工作、快樂(lè)工作、幸福生活的工作者，享受職業(yè)幸福，樹(shù)立愛(ài)崗位就是愛(ài)自己、忠于職守、認(rèn)真生活、履職盡責(zé)的理念，讓李影的精神成為我們團(tuán)隊(duì)的共識(shí)，把工作中的每一個(gè)步驟都要做得精心、每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)、每一項(xiàng)工作都做成精品。

總而言之，從踐行崗位職責(zé)做起、從點(diǎn)滴小事做起，誠(chéng)懇工作、感恩生活、讓生命的每一刻都活的精彩！

第三篇：尋找幸福

尋找幸福

時(shí)間總是太快太快，令我們措手不及，為什么我們?cè)跁r(shí)間面前總顯得那么渺小呢？時(shí)間撫平了我們的傷疤，時(shí)間帶走了我們美好的回憶。時(shí)間！時(shí)間？去年的6月還在為中考準(zhǔn)備，去年9月我開(kāi)始我的高中生活�？墒乾F(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就要上高二了，不禁的有些感慨。這一年覺(jué)得自己張大了不少，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了等待。遇到了幾個(gè)好朋友，遇到了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，遇到了優(yōu)秀的班主任。緊張的學(xué)習(xí)讓生活更加充實(shí)。朋友陪在身邊總是那么幸福。去年北方的冬天真的很冷，那個(gè)冬天我哭了，眼淚是干了，可是淚痕沒(méi)有消失，昏昏沉沉的就這么晃了幾個(gè)月。最后我終于明白人要現(xiàn)實(shí)。真的，要現(xiàn)實(shí)！分班了，我毫不猶豫的填了文科。很堅(jiān)定的那種。開(kāi)學(xué)后就會(huì)坐在新的班級(jí)里，呵呵，突然舍不得放開(kāi)這過(guò)去的一年，這個(gè)包容了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的班級(jí)�？墒俏抑�道人要現(xiàn)實(shí)！新的一切即將開(kāi)始，我心里明白我應(yīng)該做什么。人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，所以我必須認(rèn)真過(guò)好每一天！相信幸福就在不遠(yuǎn)的前方！

第四篇：尋找幸福

幸福是什么？

我開(kāi)始沉默，開(kāi)始尋找答案。

迷茫里，

我彷徨……

無(wú)奈地休憩；

無(wú)奈地幻想；

或許等待著明天能得到答案，

或許就只能憑著空想。

幸福是什么？

是自由，是富貴嗎？

自由的人生是快樂(lè)的人生嗎？

難道富貴的人生才是沒(méi)有煩惱的人生嗎？

沉默而又無(wú)奈，

無(wú)奈而又消沉。

這時(shí)，靜謐的星空劃過(guò)一顆流星，

原來(lái)……

不要抱怨幸福的遙遠(yuǎn)； 不要抱怨幸福的短暫； 其實(shí)它的璀璨奪目，它的轉(zhuǎn)瞬即逝， 便上它無(wú)聲的本質(zhì)。

滴水不成河，

滴露不成雨。

而幸福就是這樣：

點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

無(wú)處不在！

孩子,幸福就是小熊貓嘗過(guò)了黃連的苦澀,又吃到密糖時(shí)咂著嘴巴品呀品出的滋味;

幸福就是"久旱逢甘霖"的禾苗.晃動(dòng)著稚嫩的身軀,昂首向著天際發(fā)出的無(wú)聲的訴說(shuō);

幸福就是蠶寶寶咀嚼著香翠的桑葉奏出的"沙沙沙沙"的樂(lè)曲;

幸福就是雛燕展翼穿過(guò)鵝黃的柳梢剪出一片春色朝向母親的回眸;

幸福就是密蜂結(jié)伴飛入花海匆忙地采蜜,滿載而歸時(shí)的歡悅;

幸福就是啄木鳥穿行林間尋覓蛀蟲的蛛絲馬跡,一旦發(fā)現(xiàn)奮力啄啄啄,然后飄然而去;

幸福就是一片片樹(shù)葉在秋風(fēng)里簌簌飄落,飄向樹(shù)的根部,落下腐化成泥,只為來(lái)年春曉;

幸福就是梅花,"己是懸崖百丈冰,猶有花枝俏,俏也不爭(zhēng)春,只是春來(lái)技.待到山花爛縵時(shí),她在叢中笑";幸福就是喜鵲歷盡艱幸做好了窩巢卻被鳩占了,而且所產(chǎn)下的卵也被取而代之,喜鵲卻從無(wú)怨言,只為整個(gè)鳥類的繁榮.幸福就是一份比較,更是一份比較后的滿足;幸福是一串了汗滴,更是揩干汗滴的愜意;幸福是一種奉獻(xiàn),更是奉獻(xiàn)后的欣慰;幸福是"忘我"后的體味.

媽媽,媽媽,幸福是什么,我懂了！懂了！媽媽,你生我,養(yǎng)我,呵護(hù)我,關(guān)照我.你是世界上最好的媽媽！最偉大的媽媽！

作文課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們知道幸福是什么嗎？”我們一個(gè)個(gè)的都眨巴著眼睛，似乎都在尋求老師給我們的答案。

老師很溫和的告訴我們，幸福，并不是一件簡(jiǎn)單的東西，也不是一件很復(fù)雜的東西，它在于人們擁有它的心態(tài)！!!!

心態(tài)？??我不懂，幸福不是人(請(qǐng)您支持WWwww.weilaioem.com)的感受嗎？??不是心靈的承接嗎？怎么會(huì)和心態(tài)聯(lián)系？

胖子首先發(fā)言：“我知道了，幸福就是我吃東西時(shí)的快樂(lè)，現(xiàn)在的人都追求苗條，擔(dān)心自己會(huì)一不小心吃胖，但是我不同，我對(duì)持已經(jīng)產(chǎn)生了興趣，無(wú)論別人怎樣看我，我都擁有好的心態(tài)，所以我沒(méi)有憂愁！”話語(yǔ)完畢，班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲。

老師微笑著看著我們，似乎在說(shuō)：“對(duì)啊，這個(gè)同學(xué)說(shuō)的很有道理，想一想你們還有別的幸福嗎？”

我的大腦開(kāi)始工作，努力的搜尋著以前的“幸�！薄�…

我是個(gè)不擅于表達(dá)自己感情的人，即使有了困難也不見(jiàn)得會(huì)說(shuō)，所以別人可能有時(shí)會(huì)誤解我，但是我不懂得怎樣解釋，因?yàn)槟菢釉谖铱磥?lái)只是越描越黑！!

記得有一次，我的老表們?cè)谝粔K開(kāi)我的批判會(huì)，我聽(tīng)了心里很不是滋味，很傷心，雖然她們說(shuō)的有些事是對(duì)的，但也有一些事與現(xiàn)實(shí)不符的。這些錯(cuò)誤我已經(jīng)在努力改正了，為什么還要這樣說(shuō)我呢？知識(shí)的我真的很傷心，很無(wú)助……。

以前總是抱怨，為什么我不可以有這么多的好朋友？為什么自己一個(gè)人總會(huì)那么孤單？可是，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)一切都不是別人的問(wèn)題，而是自己！不是別人不肯接受，而是自己在心里從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)別人，這樣的自己是自私的，別人也不會(huì)接受。

這時(shí)，我不由自主的舉起了手，老師讓我站起來(lái)講述，我很泰然的站起來(lái)講述了我很想找人訴說(shuō)卻沒(méi)有勇氣說(shuō)的事，我不知道當(dāng)我講起我的經(jīng)歷時(shí)我的同學(xué)們是怎樣的表情，但是我感覺(jué)到了當(dāng)我講出自己的真實(shí)感情后有很多的友誼之手牽著我，噓寒問(wèn)暖，談天說(shuō)地！!我講完了，這一刻我感到從未有過(guò)的幸福，因?yàn)槲矣辛苏�視友誼的心態(tài)，它助我找到了真正的朋友！

當(dāng)你的作文寫得不如別人的優(yōu)美生動(dòng)時(shí)，你也許會(huì)感到沮喪，但是我要告訴你，作文有時(shí)也并不需要許多華麗的辭藻，只要你用心去寫，那也是一篇佳作，也是一篇值得借鑒的文章；當(dāng)有人在創(chuàng)業(yè)的旅途上遇到大風(fēng)暴時(shí)，也許你會(huì)因此而停滯不前，但我要告訴你，只要你有正視挫折的正確心態(tài)，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

一位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句話 ：“一個(gè)向著他目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路！”有時(shí)候，有夢(mèng)想也是一種刻骨銘心的幸福！

在每一個(gè)角落，也許你都會(huì)找到幸福，但是每個(gè)人的心態(tài)不同，所體會(huì)到的幸福的程度也會(huì)有所不同，所以朋友們，相信自己，只要擁有一個(gè)好心態(tài)，無(wú)論你處在什么環(huán)境里，都一定會(huì)成功！!

記�。菏�敗的彼岸就是成功！好的心態(tài)的對(duì)岸就是成功！!

第五篇：尋找幸福

尋找幸福

上海南匯中學(xué)高一（2）班朱懿哲

尋尋覓覓，卻覓不得一絲蹤影，暗忖幸福究竟于何處漂泊？

悵然如夢(mèng)，夢(mèng)幾月，醒幾年？驀然回首，幸福早已在世間每一個(gè)角隅駐扎，歸根于你我心中。

家鄉(xiāng)的夕陽(yáng)下，透射出一老一少的身影，似要被風(fēng)吹到，卻又出乎意料的堅(jiān)定。爺爺給小姑娘訴說(shuō)著年少輕狂的往事，略帶自豪地描繪著睥睨一切的青春，轉(zhuǎn)念想到如今日迫西山的生活，也不忘道出幾句“逝者如斯夫”這樣兀自感傷的話語(yǔ)。一旁的小姑娘雖然聽(tīng)得懵懵懂懂，卻也有一句沒(méi)一句的搭著話，她好奇地問(wèn)為什么，爺爺滿臉欣喜地應(yīng)答。

那個(gè)小姑娘便是已成為高中生的我，當(dāng)時(shí)的問(wèn)題在現(xiàn)在看來(lái)太過(guò)天真，有的甚至令人生厭，爺爺卻從不生氣，與我耐心細(xì)講，殊不知我已在不知覺(jué)中成為爺爺?shù)木�神支柱。爺爺讀報(bào)，看書，清閑過(guò)日，心中卻萬(wàn)般壓抑，頻頻憶往昔，嘆崢嶸歲月稠，卻欲訴無(wú)人，唯有我這小不點(diǎn)兒愿耐心聽(tīng)說(shuō)。

一位老人，心中積埋太多，整日尋找傾訴的對(duì)象，尋找他所尋找的幸福。慶幸于自己可以聆聽(tīng)爺爺?shù)男穆暎�欣喜于自己可以讓爺爺重返那個(gè)年代，再做回放蕩不羈的少年，再經(jīng)歷那段畢生無(wú)法忘卻的艱苦歲月，在感受成長(zhǎng)中德頗多變化??追憶似水年華，他繼續(xù)漫步在這段路上，將尋找幸福的腳印延續(xù)。

彼時(shí)，此時(shí)。幸福渲染著所有村莊，城市，國(guó)家，隨云舒卷，隨風(fēng)飄蕩，任人追尋。 挪威的夕陽(yáng)下，投射出一群民眾的身影，他們吶喊，他們召喚，似是保衛(wèi)什么，又似要宣告什么。槍擊案如一塊巨石般將挪威壓得喘不過(guò)氣，死傷的民眾將挪威刺得心如刀割，槍擊案制造者本應(yīng)受萬(wàn)人唾棄，以命相抵，可大部分挪威人卻反對(duì)判兇手死刑。當(dāng)首相說(shuō)出“以愛(ài)制暴，秉持世界最強(qiáng)大的武器——自由、平等、博愛(ài)時(shí)，空氣凝結(jié)，在下一秒?yún)s爆發(fā)出來(lái)自全世界的震驚。

此時(shí)的挪威猶如落日，卻放射出異樣的萬(wàn)丈光芒，并且落日的光輝愈來(lái)愈烈，甚至強(qiáng)過(guò)了晌午的炎日，在北歐上空冉冉升起。它證明落日重生般的光明也能改過(guò)旭日拉開(kāi)序幕的光輝，東山再起。愛(ài)高于一切，挪威繼續(xù)行走在宣揚(yáng)愛(ài)的道路上，，盡管困難重重，盡管有無(wú)數(shù)阻礙，它仍然延續(xù)著尋找幸福的步伐。

世界每一處的夕陽(yáng)下，都有無(wú)數(shù)身影，有無(wú)數(shù)誓言，無(wú)數(shù)約定，無(wú)數(shù)的幸福。而身影背后又有無(wú)數(shù)尋覓者，臉上掛滿焦急，心中掛滿期待。

尋覓者，你們是否注意到前方一個(gè)個(gè)幸福的身影，這一份幸福是每一個(gè)人、每一個(gè)國(guó)家都需要抓住的，那時(shí)依賴，那是仁政。

幸福，彼時(shí)彼方，撒落世間的任何角落，等待所有人的尋找。我們?nèi)匀粚ふ抑�幸福，暗忖中或許已知曉尋找之意，幸福之義。

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