第一篇：怪獸大學(xué)觀后感

怪獸大學(xué)觀后感

—致怪獸們終將逝去的青春

沒有絢麗的場景，也沒有走大團圓結(jié)局一般的老路，它是一個青春勵志的故事。

《怪獸大學(xué)》講述的是自幼憧憬驚嚇專員工作的大眼仔麥克華斯基，終于如愿考入了曾走出過無數(shù)傳奇人物的怪獸大學(xué)最熱門的專業(yè)的學(xué)院驚嚇學(xué)院。對于這個長相不嚇人，甚至有些討喜的小家伙來說，死啃書本似乎是實現(xiàn)夢想的唯一途徑。與從不被人看好的大眼相對的是出身驚嚇名門的毛怪詹姆士.蘇利文，完全一副無所謂態(tài)度的公子哥做派，卻是周圍同學(xué)關(guān)注的焦點。兩個性格相對卻又彼此不相容的兩個人，怪獸大學(xué)讓這原本不相識的兩人相識，兩個人由相互作對到都因為惹了刻薄的郝刻薄院長退出驚嚇學(xué)院，最后被迫參與驚嚇杯的爭奪，在英雄頗多的賽場上冰釋前嫌成為朋友，與隊友一道贏得冠軍。雖然后來因毀壞通往人間的門被退學(xué)，但是夢想的追求似乎并沒停止，成為朋友的兩人在怪物電力公司作為拍檔從基層做起，最后都實現(xiàn)了驚嚇專員的夢想。

今年青春題材的電影很多，《致青春》、《中國合伙人》都如此，而這部劇也是一個真誠的勵志故事，影片中蘊藏著需要細細品味的正能量。雖然是一個簡單的不能再簡單的故事，就像一個標(biāo)準(zhǔn)的勵志公式，但是，誰也不能否認它的精致和真誠。

從畫面感來看，本片給觀眾展現(xiàn)了一個更加生動、全面的怪獸世界，我們可以看到怪獸們也要經(jīng)歷小學(xué)、大學(xué)和就業(yè)這些過程。片中的怪獸世界和真實的人類世界很相似，對于觀眾而言會有較強的代入感。學(xué)生導(dǎo)游帶領(lǐng)麥克等逛校園，也讓觀眾可以一同領(lǐng)略這所怪物世界的高校，此后展示的校園風(fēng)貌更像美國大學(xué)，院系模仿也模仿了美國大學(xué)的院系設(shè)置，但是也加入了怪獸世界的特征，如：驚嚇系，教授學(xué)生如何系統(tǒng)準(zhǔn)確地找到令孩子害怕的事物，連接人類世界時空門的設(shè)計。從畫面看，參考了不少大學(xué)設(shè)計圖的《怪獸大學(xué)》呈現(xiàn)效果驚艷。

從故事情節(jié)設(shè)置來看，“悲劇逆襲”和“上帝關(guān)門開門”的元素為這部片增加了亮點，你會看到大學(xué)是個神奇的地方，大學(xué)不同于中學(xué)的相似性會讓你感嘆，世界之大無奇不有，天外有天，人外有人。學(xué)霸如大眼仔或雖是學(xué)渣卻背景極硬的毛怪都那么不可一世，都認定自己是最牛逼的。大眼的課堂表現(xiàn)活脫脫如怪獸世界的學(xué)霸，所有知識爛記于心；毛怪頂著家族光環(huán)，認為天分秒殺一切。但光有天分或死命啃書的，一般都演變成悲劇。動畫的魅力在于表現(xiàn)悲劇后的逆襲，一臉嚴肅帶來壓抑氣息的院長點燃了兩人的斗志，被逼上絕路的二人爆發(fā)出空前的潛力，聯(lián)手創(chuàng)造了奇跡。但是，沒有規(guī)矩不成方圓，在規(guī)矩里不按常理出牌一定得付出代價，雖然有驚天創(chuàng)舉，但還是被開除。上帝永遠在關(guān)上一扇門的同時會為你開啟另一扇，大學(xué)不是實現(xiàn)夢想的唯一途徑，離開了校園，在怪物電力公司里黃金搭檔的創(chuàng)新行為開啟了故事的新篇章。

終于實現(xiàn)夢想的兩人更加沉穩(wěn)，我們叫它為成長。走出校園在社會中回望，每個人都會笑話當(dāng)年的那個自己，但更會羨慕當(dāng)時不知天高地厚的閃亮日子。這就是這部片子不止吸引小朋友，甚至吸引很多大朋友的重要原因。

夢想就在前方，只要堅持走，總能到達目的地。

12軟件工程

康珣

1201*5035

10.14

第二篇：《怪獸大學(xué)》觀后感-人盡其才

人盡其才

近日在影視論壇閑逛，《怪獸大學(xué)》四個字跳入眼簾，對3d動畫由衷的喜愛，讓我毫不猶豫地下載，觀之，樂之，思之。

初次看《怪獸電力公司》的時候，我就被它的畫面所折服，我實在無法想象這是201*年的作品，一個電腦沒有普及，硬件配置極低，技術(shù)并不先進的年代。

《怪獸大學(xué)》是《怪獸電力公司》的前傳，“毛怪”蘇利文和“大眼仔”麥克是怪獸電力公司的傳奇組合，但卻沒人知道他們的奮斗史，《怪獸大學(xué)》便講述了他們兩個從踏入怪獸大學(xué)開始，在最好的驚嚇學(xué)院學(xué)習(xí)，被開除出驚嚇學(xué)院，帶領(lǐng)ok社參加“驚嚇杯”，作弊獲勝，被開除出怪獸大學(xué)，最后到去怪獸電力公司做收發(fā)員，一步步成長為最優(yōu)秀驚嚇專員的過程。

故事里，麥克是一個學(xué)習(xí)極好，被人們稱為“大眼仔”的獨眼怪。在一次到怪獸電力公司參觀的過程中得到了偶像的鼓勵，暗下決心要考入怪獸大學(xué)。踏入校門后立志努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)做最好的驚嚇專員。他認真研習(xí)了每一本專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)每一種驚嚇方式，做好每一個驚嚇表情，他毫無聲息潛入小朋友的房間，費盡心思營造恐怖氛圍，瞪大眼睛張大嘴巴嘶吼，卻換來小朋友異常興奮地問道，“你是不是怪物��？”只因為，他“長得一點都不可怕”。

而蘇利文呢，他是一個有著優(yōu)良血統(tǒng)的怪獸！高大的身軀、恐怖的外表，就算沒有猙獰的表情和震耳欲聾的怒吼，

也會讓人不寒而栗！但他卻不思進取，仗著先天的優(yōu)勢在學(xué)校里為所欲為，不思進取。

對比兩人，麥克很優(yōu)秀，他聰明勤奮，熟讀各種書籍，他很清楚怎么營造恐懼，怎么給人們帶去壓力，讓人們從心底由內(nèi)而外，不斷的恐懼、恐懼、恐懼，最后讓這種積攢的恐懼像氣球一樣，爆炸！釋放！發(fā)出充足的電力。在別的行業(yè)，麥克會是一個非常出色的員工，也會成長為一個合格的領(lǐng)導(dǎo)者。但他先天的不“恐怖”決定了他不可能成為一名優(yōu)秀的驚嚇專員。

蘇利文恰恰相反，擁有極高的天賦，但卻甘于平庸，不求上進。如果不是突如其來的變故，讓他離開了怪獸大學(xué)，我想，他可能會和如今許多大學(xué)生一樣，渾渾噩噩幾年，稀里糊涂一輩子。

在ok社這個小團隊里，麥克憑借寬廣的知識面和樂觀向上的態(tài)度，運籌帷幄，充分調(diào)動每個人的積極性，挖掘每個人身上的閃光點，將所有人擰成一股繩，斬關(guān)奪隘，最終殺到“驚嚇杯”總決賽。他可愛的外表決定了他從生下來就不可能是一個驚嚇專員，無論他再怎么努力，但他是一個不折不扣的領(lǐng)導(dǎo)者，他可以調(diào)動團隊，激勵團隊，拉近團隊，指引團隊向著一個方向前進，獲得勝利。蘇利文是一個實踐者，他不愿意花時間在理論知識的學(xué)習(xí)和掌握，他不會把事情搞砸，他能夠通過自身的先天優(yōu)勢把工作做完整，但他不會費心力思考、不可能創(chuàng)造性地完成工作。老唐、泰瑞&泰銳、史乖寶、阿拱，他們也有夢想，他們踏實肯干，但他們

缺少一個領(lǐng)導(dǎo)者，給他們提供方案，指引方向。他們習(xí)慣了ok社沒頭蒼蠅般無憂無慮的懶散日子，但經(jīng)過一番礪練，在奪旗比賽中，他們也開竅了，在充分理解了規(guī)則的基礎(chǔ)上，兵行險招，奪得勝利。

前一段時間跟朋友聊天，他說，上帝公平嗎？有些人生下來就是二代，要不了多久就到了你我此生都不能及的級別。

我無言以對。

過后，我一直在想，真的是這樣嗎？很慶幸，在一個清晨，看到門口辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人，我終于否定了他的說法。

為什么要拿著自己做不到的跟別人做得到的相比？在這樣的比較里又能得到什么？ 那些人真的就只是靠外界因素得到了一切？

人盡其才。

上帝是公平的，他創(chuàng)造了世界，就要給世界的每一個角落安排守護者。各行各業(yè)都需要專業(yè)的人才來維持它的穩(wěn)定運轉(zhuǎn)，來保持社會的平衡。每個人的角色不同，但對于眼前的工作崗位卻是不可缺少的，對于世界的意義也是同等重要的。

你很重要，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

第三篇：怪獸大學(xué)

怪獸大學(xué)

如果說《怪獸電力公司》靠一個個奇思妙想的設(shè)定和怪獸外表與內(nèi)心的反差給我們帶來一個又一個驚喜，《怪獸大學(xué)》作為一部難以在世界觀原創(chuàng)設(shè)定上超越前作的續(xù)作，確實只能另辟蹊徑。和前作相比，《怪獸大學(xué)》中尤為突出且貫穿始終的重要元素，就是對“刻板印象”(stereotype)的挖掘和活用。

《怪獸大學(xué)》中充滿了各種讓人一眼便可以定位的刻板印象(stereotype)：宏偉的大學(xué)建筑、“驚嚇名人堂”(“hall of scare”明顯是現(xiàn)實大學(xué)里”hall of fame”的怪獸版本)、高傲冷峻有點不近人情的教導(dǎo)主任都是人們對校園的刻板印象；形形色色的怪獸“兄弟會”、“社團”也映射了美國大學(xué)校園的物以類聚，人以群分（如精英俱樂部、美少女俱樂部、哥特俱樂部、ok團等等）�？梢钥闯觯�在stereotype的細節(jié)設(shè)定上，《怪獸大學(xué)》確實下了很多功夫。大眼仔作為“書呆子”的代表，除了和書、考試和圖書館的不解之緣外，牙套這一細節(jié)設(shè)定也用一種很萌的方式進一步印證和強化了它“書呆子”的身份。毛怪則是崇拜體育的美國大學(xué)校園中典型的“運動明星”形象。除了健壯的外形和向外界展現(xiàn)的絕對自信之外，本片給毛怪新增了一個設(shè)定，就是蘇利文家的“光輝傳統(tǒng)”。這一細節(jié)的添加使得毛怪的形象更加符合傳統(tǒng)意義上的美國“校園明星”。另外，毛怪在影片開始時順利加入精英怪獸俱樂部則在為戲劇沖突作鋪墊的同時，再次強化了毛怪的高大耀眼形象，和書呆子大眼仔形成強烈反差。除了毛怪和大眼仔，即便是在次要角色，如ok俱樂部的成員們的身上，也可以看出很強的stereotype痕跡。愛喝熱可可的中年章魚腳大叔、上了大學(xué)還和母親住在一起的小胖、愛變蹩腳魔術(shù)的雙頭怪，都承載著美國社會對“失敗者”的刻板印象。

這些淺層符號與刻板印象為整個故事提供了背景，熟悉美國社會文化和校園文化的觀眾不需要多動腦子就可以自動代入故事劇情和角色情緒，跟著角色一起或哭或笑（盡管事后不一定會記得劇情）。這些或萌或呆或善或惡甚至有各種奇妙能力的小怪獸，將現(xiàn)實中的這些刻板印象恰到好處地表現(xiàn)出來，為電影增加了很多笑點，且調(diào)和了刻板印象本來暗含的歧視意味。除此之外，電影對大眼仔、毛怪、ok團、精英團的刻板形象設(shè)計也是制造戲劇沖突不可或缺的一環(huán)。影片前段通過各種細節(jié)對刻板印象的強化與后段對這些形象的顛覆形成強烈對比：毛怪外表可怖、盛氣凌人，但內(nèi)心卻常常感到恐懼；ok團在比賽中黑馬逆轉(zhuǎn)，精英團落敗也成為影片一大看點。某種程度上說，被活用的刻板印象不僅是影片笑料的重要來源，同時也是戲劇沖突的關(guān)鍵制造者。 盡管對刻板印象的活用給影片帶來了很多看點，但刻板印象本身的局限性也在一定程度上使《怪獸大學(xué)》很難取得很高的評價。首先，根據(jù)刻板印象制造出的角色相對平面化，即便在劇情上有意識地去突破已經(jīng)樹立起的刻板印象，還是難免讓人感覺角色形象相對單薄。第二，背景設(shè)定和角色設(shè)定的刻板化，必然影響到劇情。當(dāng)大眼仔被設(shè)定為追求成功與社會肯定的“書呆子”，毛怪被設(shè)定為含著金湯匙出生的天才怪獸，結(jié)合族群分化、彼此競爭的校園背景，故事的主題基本已經(jīng)被限定為“怪獸的成功之路”或者“大眼仔的逆襲之路”。雖然不可否認，影片非典型的團圓結(jié)尾還是給了觀眾一絲驚喜，但即便是這樣一個有些意料之外的結(jié)尾，還是在情理之中。倘若電影以ok團贏得大賽結(jié)束，或許在某種意義上反而真的會讓很多忠實觀眾大呼意外。

不過平心而論，雖然和《怪獸電力公司》相比，在世界觀上沒有太多創(chuàng)新的《怪獸大學(xué)》劇情流于平庸或許是不爭的事實，但是它仍不失為一部制作精良，有笑點有萌點的優(yōu)秀爆米花電影。它將現(xiàn)實社會中眾多的刻板符號進行廣泛挖掘、恰當(dāng)選擇，深入每一個細節(jié)，營造出了一個既陌生又熟悉、既新奇又親切的怪獸世界。讓觀眾輕松愉快地和友人度過103分鐘，能夠做到這一點已經(jīng)足夠。

第四篇：怪獸在巴黎(觀后感)

觀看《怪獸在巴黎》有感

怪獸在巴黎音樂了浪漫的故事,這是一部1910年法國巴黎的動畫片，這部動畫片主要講述的是電影院放映員埃米爾和他的朋友羅爾來到某科學(xué)家的實驗室送貨，科學(xué)家恰好不在，兩個人胡亂動實驗室的藥品，結(jié)果引發(fā)大混亂，更令一只小跳蚤巨大化，變成恐怖的大怪物。怪物跳蚤逃出實驗室，在巴黎引來了一陣騷亂和恐慌。而事實上，這只跳蚤溫柔無辜，有著一顆純潔的心。

影片最值得一看的是跳蚤偶然結(jié)識了美麗的酒吧主唱歌手露西由此而得名佛蘭卡，佛蘭卡有著令人驚嘆的音樂天賦，它和露西的演出得到人們的歡迎。

另一方面，貪心的警察局長卻想消滅怪物以壯大自己的威信。為了保護佛蘭卡，埃米爾、羅而和露西同力合作。說實話，故事情節(jié)很簡單，沒有跌巖起伏，但是人物的塑造，音樂的配合，畫面的風(fēng)格，還是很討人喜歡的，巴黎還是巴黎，讓人一直覺得浪漫的地方。而這部片子，就是從巴黎，從埃菲爾鐵塔開始，但也是從這里結(jié)束。音樂陪得很棒，相信沒有人不會因為看過這部片子而不喜歡這首歌曲。佛蘭卡是一只因被藥水而變大的平凡的跳蚤，聽著人類美妙的吟唱，看著人類驚恐的表情，它是害怕的，是迷茫的，是寂寞和孤寂的。露西是一名熱愛唱歌喜歡舞臺上的感覺和觀眾的掌聲，是她收留了佛蘭卡，可是一個高傲，自私的警察局長，為了當(dāng)上市長而做出傷天害理的事，不顧人民的安危，最終成為令人痛恨的人

故事雖然很平淡，但是因為有了音樂的點綴，讓這個電影鮮活了

起來。讓我突然覺得法文歌曲真的猶如巴黎給人的印象，浪漫，唯美。當(dāng)然，在觀看片子的前半部分時，可能大多數(shù)人認為最后美麗的露西是跟跳蚤在一起的，可是我們在影片的中間部分羅爾也是一個很好的人物，從小學(xué)的時候他就喜歡上了露西，那天他的車撞上了她的腿，露西對 微笑的那一刻，他便再也不能忘記了。其實，這電影前邊一直當(dāng)動畫片看了，到中間真的看得津津有味，這無與倫比的天籟之音，我倒過去聽了好幾遍，這醇厚卻更加清新的嗓音，我表示已淪陷。那些個畫面我反復(fù)看了很多次，我細細品味著大跳蚤的細膩悲情，恍惚的看著披著風(fēng)衣的他玉樹臨風(fēng)，外加他獨有的邪魅與神秘，姑娘們怎可擋得住這股凌厲的攻勢？都是這音樂惹的禍啊！這首充滿著淡淡憂傷的歌把“小馬哥”的形象一下襯托的那么強烈，飽滿！讓人隨著音樂的情緒，感同身受在“小馬哥”悲涼與孤獨的回憶中，身心隨著回憶搖擺在猴毛叢林中，飛翔在月光密云間，跳躍在高樓街道旁......這迷人的音樂，來的真夠及時。

“基德”與“公主”動情的演繹了一首輕快的對唱情歌，這曲在前邊便出現(xiàn)過一次，這隨后由這兩位的重新演繹，煞是浪漫。滿月，星空，埃菲爾鐵塔......這樣的基調(diào)下，我想這該不會向著美女與野獸的戲碼發(fā)展吧！當(dāng)然不是啦

這兩首音樂的浸潤下，瞬間拉近了跳蚤與人們的心靈距離，多神氣的音樂啊 !童話般浪漫的劇情，春天般輕快的節(jié)奏，再覆蓋一層迷人的天籟之音，徹底烘托了這部電影的魅力。好的電影音樂不僅升華了整部電影，有些時候，更是超出電影的魅力，讓電影在音樂的籠罩下愈

加迷人！

沒錯，跳蚤先生在雨中憂郁的歌聲我也反復(fù)聽了好多遍�？释�與人接觸，甚至是渴望幫助人們，卻因為外表屢屢遭挫。唯有在歌聲中，方能感受到他心底的柔軟。

還好的還好就是公主并沒有和跳蚤先生在一起，那樣未免也太俗套了。浪漫的并非只有愛情，不是么

雖然《怪獸在巴黎》影片在法國制作，但導(dǎo)演的雄心壯志是贏除法國以外，自己的影片能獲得大洋彼岸觀眾的喜愛，而從影片的動畫設(shè)計，不論是從城市的風(fēng)景制作，還是浪漫的音樂和故事都顯示他主打得是“巴黎魅力”這張牌，讓人不禁想到201*年在全球獲得巨大成功的另一部法國浪漫喜劇片《天使愛美麗》。

結(jié)局很美好，該在一起的在一起了。不該出現(xiàn)也因為藥水出現(xiàn)了。在那浪漫的法文歌里

數(shù)信學(xué)院

數(shù)本111班

謝良良

201*05403125201*年6月20日

第五篇：怪獸大學(xué)的營銷學(xué)

《怪獸大學(xué)》教給我們的品牌課 最近上映一部迪士尼皮克斯創(chuàng)作的動畫片怪獸大學(xué)，故事情節(jié)比較簡單，但卻是一場生動的品牌課。

故事中的主人公邁克長得相當(dāng)萌，卻在小時候就種下了成為驚嚇專員的夢想�？墒�，我們知道，基因是很難改變的，成為驚嚇專員對于大眼睛的邁克是非常困難的。盡管邁克非常努力，書本知識倒背如流，但是他還是被驅(qū)逐出驚嚇學(xué)院，原因非常簡單，他根本就不嚇人。

同樣被驅(qū)逐的還有邁克在怪獸大學(xué)遇到的蘇利文，家族顯赫的驚嚇世家，典型的官二代，天生長得就嚇人，但是基因太好，反倒不努力，二者同一天被驚嚇學(xué)院開掉。

二者為了回到驚嚇學(xué)院，無奈組合在一起統(tǒng)領(lǐng)一個最不嚇人的ok隊。二人齊心協(xié)力，利用邁克的智慧加上蘇利文彪悍的長相，成功地嚇傻了一堆成人，獲得了有史以來最牛逼的驚嚇能量采集，沖破了被封鎖的大門，回到了怪獸大學(xué)。連昔日的驚嚇冠軍校長都驚訝他們到底是如何做到的。

但是，因(請你支持：www.weilaioem.com)為他們犯了大錯，二人還是雙雙被開除。故事講到這，讀者們肯定急了，這和品牌有半毛錢關(guān)系嗎?別著急，下面發(fā)生這些就是這部動畫片交給我們的品牌課。

被開除的邁克和蘇利文都想將來去驚嚇工廠，但是他們已經(jīng)被怪獸大學(xué)除名，意味著他們難以走正常的路線。此時，邁克在報紙上看到了另外一個機會。驚嚇工廠傳達室常年招人，于是他們就另辟蹊徑，成為了驚嚇學(xué)院傳達室的收發(fā)專員。他們工作非常努力，成為當(dāng)年的最佳新人，然后他們因杰出表現(xiàn)，輪崗到保潔專員，后來還當(dāng)上了廚師，在每個崗位都塑造了明星二人組，最終借由每個

崗位的成功 “曲線救國”成了精英驚嚇專員，并成為后來《怪獸電力公司》中那兩位傳說中的“怪獸組合”，成功實現(xiàn)了屌絲逆襲。

這個故事給我們?nèi)缦缕放茊⑹荆?/p>

1、品牌基因是很難改變的，千萬不要在自己的短板上浪費時間和精力

邁克的品牌基因就是萌，這是成為驚嚇專員致命的短板，無論邁克怎么努力，注定不能突破這個障礙，此時，邁克可以發(fā)揮自己軍師的價值，讓自己成為導(dǎo)演，指揮伙伴去從事臺前的嚇人工作，照樣也能實現(xiàn)夢想。

現(xiàn)實生活中，我們很多品牌都有自身的個性和獨特基因，不能看到優(yōu)秀品牌就總想趨同，在營銷的領(lǐng)域，不追求趨同性，而是追求差異化，不在于補足你的短板，而在于發(fā)揮你的長板。在自己的短板上投入過多精力，你依然是一個平庸的品牌;把你的長板拉到足夠長，世界將為你矚目。

2、單個品牌不具競爭力時，你可以想想組合

單獨一個邁克，單獨一個蘇利文，二者都不是合格的驚嚇專員，邁克有大腦，長相不行;蘇利文四肢發(fā)達，有軀體，缺乏大腦。但是誰說驚嚇專員一定要單打獨斗，這里面蘊含著品類創(chuàng)新，而這個品類很簡單，就是一加一的組合。當(dāng)邁克和蘇利文組合在一起，就變成了高效無敵二人組，邁克指揮、導(dǎo)演，蘇利文主要負責(zé)演、行動，他倆頓時成為驚嚇專員領(lǐng)域的當(dāng)紅二人組。

好比羽泉當(dāng)初胡海泉和陳羽凡如果每個人都是單獨出道，相信一定不會有今天這個成就，因為他們每個人相比較其他偶像和實力派歌手都稍顯差一點，不足以進入第一陣營。胡海泉有才，但是嗓音一般，陳羽凡聲音嘹亮，但長得又太丑，二者組成了羽泉組合，卻變成了無敵組合。從創(chuàng)立到現(xiàn)在，拿獎無數(shù)，取得成就也讓人羨煞。

3、成功可以不同路，品牌要懂得另辟蹊徑，同時要明確你要什么

邁克和蘇利文同時被開除，這就如同我們?nèi)松鷫粝肷显庥龅淖畲蟠煺�，生活中大多�?shù)人都是踩著挫折而來，最終成為普通人。但總有一些人堅信：老天關(guān)上一扇門，同時也會為你打開一扇窗。邁克就是這樣的人，邁克懂得俯身向下，從最低級的收發(fā)員干起，并干到杰出，一步步朝著夢想邁進。

我常講，每個人都是品牌，你是你自己品牌的總設(shè)計師和導(dǎo)演，你決定了這個品牌的地位和價值。有很多年輕人一直致力于考研，但他們并不是堅定自己要成為什么，就是為了讀個研究生，拿個文憑。至于將來要干什么，能干什么，還沒有想好，我相信這種人一定不如那種心中有明確目標(biāo)并依然投身到距離目標(biāo)最近工作崗位上的人。

事實上，我身邊就有這樣的例子，一個高中就輟學(xué)的人通過給領(lǐng)導(dǎo)開車進入了某個集團，然后不斷用業(yè)余時間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在實踐中增長本領(lǐng)，最后成為集團的運營副總，而他們班的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的同班同學(xué)，碩士之后應(yīng)聘到集團做人力資源的招聘專員。輟學(xué)那個哥們一心想當(dāng)老板，他現(xiàn)在離老板這個品牌越來越近。讀碩士那哥們以為高學(xué)歷=出息，卻不知這種出息就是幫助有夢想的人實現(xiàn)夢想。

市面上，有很多品牌，他們不知道自己的長板是什么，自己的獨特基因是什么，自己的獨特價值在哪里，我們從來看不到他們提煉出自己的品牌核心價值，于是，他們今天倡導(dǎo)這個，明天看別人提那個不錯就倡導(dǎo)那個，每隔一段時間換一個口號，這個不行試下一個。顧客根本不知道這個品牌等于什么，最后自然無法成為購買時的首選。

所以，對于企業(yè)做品牌或者個人建設(shè)品牌，應(yīng)該學(xué)習(xí)邁克。

1) 堅定理想，但不要理想化，要懂得凸顯自身品牌核心價值

邁克要成為驚嚇專員這個品牌，但不要以為死讀書就可以成為這個品牌。也不要以為可以補足自己的短板。一定要發(fā)揮自身的品牌特質(zhì)，讓智慧成為自己的品牌核心價值。

2) 尋找伙伴，建立組合，讓品牌成為新品類中的no.1

邁克也許無法成為一名合格的驚嚇專員，但他完全可以找一個可以與自己互補有無的隊友，形成一個新品類——組合，通過驚嚇二人組揚名立萬。也許你的品牌單獨不具備優(yōu)勢，但你有沒有想過把什么品牌和你的品牌組合在一起，當(dāng)他們同時被需要的時候，這個組合就能夠煥發(fā)品牌力。

3) 錨定目標(biāo)，曲線救國，讓品牌在距離夢想最近處起飛

邁克堅定自己的目標(biāo)，那就直接奔赴與目標(biāo)最近的地方，盡管最開始只是一個收發(fā)專員，但他可以每天耳濡目染，現(xiàn)場感受并與驚嚇專員接觸，最后他才能把一個又一個崗位變成攀向夢想階梯的機會，成功達成目標(biāo)。

我一個朋友，做一個很成功的餐飲品牌，他當(dāng)初從一家餐飲公司總廚的位置辭職下來，到多個餐飲企業(yè)打工，俯身向下，從底層做起，幾乎做遍所有崗位，最后，當(dāng)他創(chuàng)立自己的餐飲品牌時，卻用了常規(guī)難以想象的成長速度。

記住，你把品牌的種子種在何處，如何培育，決定了這粒種子能夠成長為參天大樹。

我們很多人都從邁克的屌絲逆襲，我們也要思考我們的品牌建設(shè)之路。

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