第一篇：教育系統(tǒng)焦裕祿觀后感

教育系統(tǒng)焦裕祿觀后感

在教體局黨委的統(tǒng)一部署和網(wǎng)站黨支部具體安排下，作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們黨員干部和全體同志一起集中觀看了《焦裕祿》這部催人淚下的電影作品。這部電影使我對(duì)焦裕祿的形象和精神境界有了全面的深刻的感受，同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)際工作，也讓我有了更加明確的改進(jìn)方向。

焦裕祿所處的時(shí)代，是上世紀(jì)60年代。這是一個(gè)我們國(guó)家正在努力奮進(jìn)改變國(guó)家狀況的年代。1962年6月，焦裕祿受命來(lái)到河南蘭考縣。1964年5月14日，焦裕祿被肝癌奪去了生命，年僅42歲。他在蘭考僅僅兩年不到的時(shí)間，為蘭考人民群眾付出了自己全部的心血，使蘭考的面貌發(fā)生了巨大變化。他在蘭考期間，在自己生命的最后時(shí)刻所做了那一幕幕動(dòng)人的事跡，他所彰顯的一個(gè)共產(chǎn)黨員精神境界，深深地感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)以來(lái)的中國(guó)人民。風(fēng)沙、鹽堿地、水災(zāi)和貧困，這些致使蘭考地區(qū)落后的現(xiàn)象，是他時(shí)刻放在自己心上的幾座大山，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想盡一切辦法去搬掉這些壓在蘭考人民頭上的大山。焦裕祿生命最后的時(shí)光都用在了解決這些問(wèn)題之中。

在帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改地的斗爭(zhēng)中，焦裕祿身先士卒，以身作則。風(fēng)沙最大的時(shí)候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙；大雨傾盆的時(shí)候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì)；風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他率領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款。他經(jīng)常鉆進(jìn)農(nóng)民的草庵、牛棚，同普通農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)。他把群眾同自然災(zāi)害斗爭(zhēng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴地集中起來(lái)，成為全縣人民的共同財(cái)富，成為戰(zhàn)勝災(zāi)害的有力武器。

焦裕祿對(duì)同志對(duì)人民滿腔熱情。他常說(shuō)，共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。他經(jīng)常肝部痛得直不起腰、騎不了車，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅(jiān)持工作、下鄉(xiāng)，直至被強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院。

在觀看這部電影的過(guò)程中，我數(shù)次難以抑制自己的淚水，自己的心被一種追求理想、獻(xiàn)身信念的精神所打動(dòng)。我們現(xiàn)在所處的時(shí)代與焦裕祿相比已經(jīng)好的太多太多了，我們所面臨的困難遠(yuǎn)沒(méi)有當(dāng)時(shí)的蘭考人民多。但共同的一點(diǎn)是，我們都處于一個(gè)特殊的偉大變革的時(shí)代，歷史賦予了我們共同的使命那就是：中華民族的偉大復(fù)興。焦裕祿在這一偉大使命中奉獻(xiàn)了自己的生命，我們所要做的是在自己平凡的工作崗位上人人真真地負(fù)起自己的職責(zé)，做好自己應(yīng)做的事情，為我們共同的偉大使命增添正能量。

歲月變遷，但共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀永遠(yuǎn)不能變異。我們沒(méi)有理由拋棄入黨時(shí)所許下的諾言：為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！我們的工作也許很普通，作用也許很微小，但涓滴成海。只要我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員都努力去不懈地實(shí)踐我們?nèi)朦h時(shí)許下的諾言，我相信我們民族復(fù)興的偉大使命就一定會(huì)很快到來(lái)。我是一名基層的共產(chǎn)黨員，我每天的工作很具體很瑣碎，我愿意像焦裕祿那樣把自己的身心都投入到自己所從事的工作當(dāng)中，以自己微小的一份力量為滎陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展助力，為民族復(fù)興的大業(yè)積累、增添正能量。

第二篇：群眾路線教育-《焦裕祿》觀后感

電影《焦裕祿》觀后感

已不記得是第幾次看焦裕祿，以前看都是站在群眾的角度，而這一次以公務(wù)員的視角、站在為人民服務(wù)的角度看完了焦裕祿后，心情久久不能平靜。在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐群眾路線教育的大潮中，參加這樣的一次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這是對(duì)我心靈的一次洗禮。

電影里的情節(jié)歷歷在目，“焦書記”這個(gè)名字在耳邊時(shí)時(shí)回響。學(xué)習(xí)就是為了進(jìn)步，感嘆前輩的無(wú)私奉獻(xiàn)精神時(shí)就該想想自己要做些什么改變。

我們時(shí)常談無(wú)私、談奉獻(xiàn)，試問(wèn)又有幾個(gè)人能真正做到。捫心自問(wèn)，我自己也做不到。不得不承認(rèn)，當(dāng)初加入公務(wù)員隊(duì)伍的動(dòng)機(jī)只是希望有一個(gè)安穩(wěn)的工作、優(yōu)裕的生活�？赐觌娪�，我對(duì)公務(wù)員有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)共產(chǎn)黨員有了更強(qiáng)烈的向往，雖然不是黨員，但作為一名基層干部，我能為群眾做些什么?

艱難困苦的環(huán)境里考驗(yàn)著我們，焦裕祿這樣的好黨員是我們的榜樣，自己穿著補(bǔ)丁衣服，下鄉(xiāng)體察民情，忍著病痛也要堅(jiān)持工作。我們現(xiàn)在身處在生活富足的年代，不需要我們穿補(bǔ)丁衣服，也不需要我們把自己的口糧節(jié)省給群眾。但是，共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的信念不能改變。群眾路線教育，主要就是要改四風(fēng)，因?yàn)樵谖镔|(zhì)豐富的現(xiàn)今年代，首先要保證自己不能被誘惑，后者才能談為人民服務(wù)。十八大以來(lái)，全黨加強(qiáng)了對(duì)貪污腐敗的懲治力度，落馬了一個(gè)又一個(gè)貪官，群眾為之歡欣鼓舞�？墒牵�在歡欣之余，作為政府工作人員，我們是不是也該自查自省。古人云：吾日三省吾身。

我們雖做不到每日三省，可當(dāng)酒足飯飽之后，感嘆共產(chǎn)黨帶來(lái)今天的好生活時(shí)，能不能想想還有那么多群眾生活的艱辛。

習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。我覺(jué)得，不管解決什么“風(fēng)”，只要心里有群眾這桿紅旗，就什么風(fēng)也刮不倒我們。焦裕祿那時(shí)的年代，黨員干部和群眾同吃共住，大家團(tuán)結(jié)一起克服困難堅(jiān)持生產(chǎn)才度過(guò)了三年自然災(zāi)害。而我們現(xiàn)在，作為一名基層干部，如何改變作風(fēng)，心里能裝的下群眾，不嫌棄群眾，問(wèn)群眾滿不滿意，才是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

基層黨員和干部，最能了解群眾的艱難，也是我們黨和人民群眾最直接的聯(lián)系人，基層黨員和干部的作風(fēng)如何，直接關(guān)系到我們黨在人民群眾心中的形象。

雖說(shuō)比起城市，我們的工作環(huán)境不算很好，也不會(huì)有什么機(jī)會(huì)貪污腐敗。身為一般干部，我們也很難為人民群眾干什么大事，如何踐行群眾路線，就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常工作中。也許是一句關(guān)切的話語(yǔ)，也許是一杯冬日的熱茶，也許是解決家長(zhǎng)里短的矛盾，更或者只是幫忙填個(gè)申請(qǐng)表……只要我們不笑話張家大娘沒(méi)文化、嫌棄李家大爺不講衛(wèi)生弄臟了自己的新床單，把他們當(dāng)成自己的親人，就能真正的做到踐行群眾路線。

群眾路線在每一個(gè)人身上都會(huì)有不同的體現(xiàn)，但是歸根結(jié)底都是焦書記的那句話“只有群眾滿意才是干好了工作”。

第三篇：(教育系統(tǒng))學(xué)習(xí)焦裕祿事跡—心得體會(huì)

歷史的人物作鏡子現(xiàn)實(shí)的自己作對(duì)照

——關(guān)于學(xué)習(xí)焦裕祿事跡的心得體會(huì)

在全國(guó)范圍內(nèi)掀起的“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”中，習(xí)近平總書記提出以“焦裕祿精神”作為鏡子，號(hào)召也要求廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)，并作為對(duì)照，切身實(shí)踐。

還是在讀小學(xué)時(shí)，我語(yǔ)文課本中了解過(guò)焦裕祿同志的事跡，盡管當(dāng)時(shí)很小，理解并不深透，但印象卻是很深刻的。幾十年過(guò)去了，時(shí)至今日仍然記得。

今天，我再次參加了學(xué)習(xí)了解焦裕祿同志先進(jìn)事跡的活動(dòng)，又一次引起了思想上的共鳴。我對(duì)焦裕祿同志的精神主要有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一是為人民服務(wù)的公仆意識(shí)�！靶睦镅b著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”， “黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心�！边@是他內(nèi)心把人民的利益放在第一位的真實(shí)寫照，在他眼里人民的利益高于一切。

二是勤儉節(jié)約、不怕困難、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神。他以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條路。

三是實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神。 我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要做三個(gè)結(jié)合：一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，全面提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德素養(yǎng)、思想覺(jué)悟。二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)。有很多值得我們學(xué)習(xí)的好人好事，這些好人好事可能不像焦裕祿和他的事跡那樣高大、完美，但卻是看得見(jiàn)、摸得著的，學(xué)習(xí)起來(lái)也方便容易，更切合自身實(shí)際�？梢杂媒乖５摰木�神激勵(lì)自己，用身邊的典型指導(dǎo)自己，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀黨員的做法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。要對(duì)照焦裕祿同志，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)效果，做人民滿意的好黨員。

焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我們，激勵(lì)著我們，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。古人說(shuō)“見(jiàn)賢思齊”。作為一名黨員，要吃苦在前，享受在后。要以焦裕祿精神知道我們的思想和行為。

焦裕祿精神中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。我們是教育工作者，肩負(fù)著提高民族文化和道德素質(zhì)的重任，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕、弘揚(yáng)焦裕祿精神，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，樹立科學(xué)工作態(tài)度。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，為提高我國(guó)的教育水平，提高國(guó)民素質(zhì)盡最大努力。

第四篇：群眾路線教育-《焦裕祿》觀后感[1]

電影《焦裕祿》觀后感

在區(qū)紀(jì)委學(xué)習(xí)的第一天，我跟大家一起觀看了影片《焦裕祿》，不知道這是第幾次看了，仍然被感動(dòng)的熱淚盈眶，心情久久不能平靜。在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐群眾路線教育的大潮中，參加這樣的一次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這是對(duì)我心靈的一次洗禮。

電影里的情節(jié)歷歷在目，“焦書記”這個(gè)名字在耳邊時(shí)時(shí)回響。學(xué)習(xí)就是為了進(jìn)步，感嘆前輩的無(wú)私奉獻(xiàn)精神時(shí)就該想想自己要做些什么改變。

我們時(shí)常談無(wú)私、談奉獻(xiàn)，試問(wèn)又有幾個(gè)人能真正做到。捫心自問(wèn)，我自己也做不到。想想當(dāng)初考上村官到青化砭上班時(shí)，對(duì)環(huán)境艱苦、工作勞累的種種不適應(yīng)，讓我一度覺(jué)得非常委屈，以前加入共產(chǎn)黨時(shí)的宣言早就拋之腦后�？赐觌娪�，讓我深受教育，作為一名普通黨員、一名基層干部，我能為群眾做些什么?

艱難困苦的環(huán)境里考驗(yàn)著我們共產(chǎn)黨員，焦裕祿這樣的好黨員是我們的榜樣，自己穿著補(bǔ)丁衣服，下鄉(xiāng)體察民情，忍著病痛也要堅(jiān)持工作。尤其是他在地里冒雨挖排洪渠時(shí)，讓我聯(lián)想到了去年延安暴雨時(shí)救災(zāi)的時(shí)候，其實(shí)我們大部分黨員都能堅(jiān)持在救災(zāi)一線，雖然叫苦也沒(méi)人當(dāng)逃兵，大家非常團(tuán)結(jié)，每次救出受災(zāi)群眾時(shí)心里都十分自豪，我知道那是身為一名共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)時(shí)才有的自豪感。

我們現(xiàn)在身處在生活富足的年代，不需要我們穿補(bǔ)丁衣服，也不需要我們把自己的口糧節(jié)省給群眾。但是，共產(chǎn)黨員為人民

服務(wù)的信念不能改變。群眾路線教育，主要就是要改四風(fēng)，因?yàn)樵谖镔|(zhì)豐富的現(xiàn)今年代，首先要保證自己不能被誘惑，后者才能談為人民服務(wù)。十八大以來(lái)，全黨加強(qiáng)了對(duì)貪污腐敗的懲治力度，落馬了一個(gè)又一個(gè)貪官，群眾為之歡欣鼓舞。可是，在歡欣之余，作為共產(chǎn)黨員的我們，是不是也該自查自省。古人云：吾日三省吾身。我們雖做不到每日三省，可當(dāng)酒足飯飽之后，感嘆共產(chǎn)黨帶來(lái)今天的好生活時(shí)，能不能想想還有那么多群眾生活的艱辛。

習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。我覺(jué)得，不管解決什么“風(fēng)”，只要心里有群眾這桿紅旗，就什么風(fēng)也刮不倒我們。焦裕祿那時(shí)的年代，黨員干部和群眾同吃共住，大家團(tuán)結(jié)一起克服困難堅(jiān)持生產(chǎn)才度過(guò)了三年自然災(zāi)害。而我們現(xiàn)在，作為一名基層黨員，如何改變作風(fēng)，心里能裝的下群眾，不嫌棄群眾，問(wèn)群眾滿不滿意，才是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

基層黨員和干部，最能了解群眾的艱難，也是我們黨和人民群眾最直接的聯(lián)系人，基層黨員和干部的作風(fēng)如何，直接關(guān)系到我們黨在人民群眾心中的形象。

雖說(shuō)比起城市，我們的工作環(huán)境也很艱苦，也不會(huì)有什么機(jī)會(huì)貪污腐敗。身為一般干部，我們也很難為人民群眾干什么大事，如何踐行群眾路線，就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常工作中。也許是一句關(guān)切的話語(yǔ)，也許是一杯冬日的熱茶，也許是解決家長(zhǎng)里短的矛盾，

更或者只是幫忙填個(gè)申請(qǐng)表……只要我們不笑話張家大娘沒(méi)文化、嫌棄李家大爺不講衛(wèi)生弄臟了自己的新床單，把他們當(dāng)成自己的親人，就能真正的做到踐行群眾路線。

群眾路線在每一個(gè)人身上都會(huì)有不同的體現(xiàn)，但是歸根結(jié)底都是焦書記的那句話“只有群眾滿意才是干好了工作”。

第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)焦裕祿觀后感

《焦裕祿》觀后感

——趙志全

看完《焦裕祿》這部電影，我感觸良久，思緒萬(wàn)千，焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。焦裕祿同志離開我們40多年了，但他的崇高精神卻跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人們心中一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富。今天我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神有著重大意義和現(xiàn)實(shí)意義。

古人說(shuō)，“意莫高于愛(ài)民，行莫厚于樂(lè)民”。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅(jiān)持群眾路線，認(rèn)真落實(shí)以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。焦裕祿同志 “心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”焦裕祿同志到蘭考，不是為了做官，而是去為人民謀利益。他之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛(ài)戴，根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。他常說(shuō)：“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾�！彼�是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他帶領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款，一句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛(ài)民親民的作風(fēng)，充分反映了共產(chǎn)黨人和黨的干部對(duì)人民群眾的深厚情感和公仆情懷。

無(wú)論是黨員干部還是普通群眾，無(wú)論職位高低、能力大小，都要像焦裕祿同志那樣，把黨和人民的事業(yè)放在首位，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的。要深懷愛(ài)民之心，自覺(jué)擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進(jìn)與人民群眾的真摯感情，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。要多辦利民之事，堅(jiān)持從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想(請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫(kù)：Wwww.weilaioem.com)群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問(wèn)題，努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神就應(yīng)該像焦裕祿同志那樣勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。1962年冬天來(lái)到了蘭考，面對(duì)蘭考自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實(shí)際，焦裕祿同志不等不靠，帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗，奮力拼搏、自強(qiáng)不息。他說(shuō):“我們要有革命的膽略，堅(jiān)決領(lǐng)導(dǎo)全縣人民苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達(dá)目的，死不瞑目�！彼麕ьI(lǐng)廣大干部群眾大力治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”，親自種植泡桐樹，以滿腔熱

情和實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲曲改天換地的英雄壯歌。他堅(jiān)持生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事，堅(jiān)持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對(duì)艱苦奮斗做了生動(dòng)的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛(ài)戴的重要原因。

實(shí)事求是、調(diào)查研究，從實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕

祿同志看來(lái)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度。為了改變蘭考的落后面貌，他從蘭考的縣情出發(fā)，尊重客觀規(guī)律，堅(jiān)持把戰(zhàn)勝災(zāi)害、改善生產(chǎn)條件、提高人民群眾生活水平作為壓倒一切的中心任務(wù)，大力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，為蘭考長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。他篤信“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”，通過(guò)深入的調(diào)查研究，基本掌握了水、沙、堿發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，作出和實(shí)施了治理“三害”的正確決策。他在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對(duì)全縣當(dāng)時(shí)149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研。正是這種深入、系統(tǒng)、全面的調(diào)查研究，使焦裕祿同志能夠在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)改變蘭考面貌提出切合實(shí)際的規(guī)劃。在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人腳踏實(shí)地干事業(yè)的求實(shí)精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。

學(xué)習(xí)焦裕祿同志要學(xué)習(xí)他不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏精神。知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時(shí)明確提出，蘭考是一個(gè)最窮的縣，一個(gè)最困難的縣，

要他在思想上有經(jīng)受最嚴(yán)峻考驗(yàn)的準(zhǔn)備。焦裕祿同志堅(jiān)定地說(shuō)：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說(shuō)，要克服困難，就必須不怕困難，發(fā)揚(yáng)革命精神。面對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，焦裕祿同志沒(méi)有被困難所嚇倒，他以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，歷來(lái)有兩種截然不同的態(tài)度：一種是消極悲觀、被動(dòng)應(yīng)付，有的甚至臨陣脫逃；一種是毫不畏懼、迎難而上。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，始終保持一種敢做善成的勇氣，保持一種逆勢(shì)而上的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇爭(zhēng)先。要變壓力為動(dòng)力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。

清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)，是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農(nóng)舍、田地，置身于群眾之中。每當(dāng)風(fēng)沙最大的時(shí)候，就是他帶頭下去查風(fēng)口、探流沙的時(shí)候；每當(dāng)雨下得最大的時(shí)候，就是他帶頭下去冒雨涉水、觀看洪水流勢(shì)和變化的時(shí)候。他嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處。他親自起草了《干部十不準(zhǔn)》，規(guī)定任何干部在任何時(shí)候都不能搞特殊化。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。當(dāng)前，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部受到的各種誘惑更多、更大，若不警惕，就可能被拉下水。當(dāng)前我們黨的干部多應(yīng)該堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微的原則，始終記著“不以惡小而為之”，不該做的事情堅(jiān)決不做，自覺(jué)拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。焦裕祿同志誠(chéng)懇待人，他時(shí)刻想著人民群眾，愛(ài)護(hù)人民群眾，關(guān)心人民群眾，熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯(lián)系，是廣大人民群眾的貼心人。焦裕祿同志是黨的好干部、好黨員。他不為名、不為利，不怕苦、不怕死，一心為革命，一心為人民，完全徹底為人民服務(wù)。焦裕祿同志是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。我們要從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅(jiān)定了

自己的理想信念，心中始終發(fā)揚(yáng)“勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、甘于奉獻(xiàn)”工作作風(fēng)；在工作中要始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神；始終把保持著埋頭苦干，事必躬親的做事態(tài)度；始終保持著奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；堅(jiān)定不移地為樹立建設(shè)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)新豐碑而奮斗，盡己所能向黨交出一份合格的答卷。

重溫焦裕祿事跡、緬懷焦裕祿功德、學(xué)習(xí)焦裕祿品質(zhì)、弘揚(yáng)焦裕祿精神，我們會(huì)大受裨益。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是時(shí)代的呼喚和需要，是對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)黨的建設(shè)的客觀需要。焦裕祿雖然去世了，但他一心為革命，一心為群眾的高貴品德，已成為我們寶貴的精神財(cái)富，將不斷推動(dòng)著蘭考人民，全中國(guó)人民在自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)的大道上繼續(xù)前進(jìn)。

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