第一篇：觀《變形記》有感三篇

篇一：觀《變形記》有感三篇

13級(jí)護(hù)理10班 賈梅

湖南衛(wèi)視新出了一個(gè)綜藝節(jié)目，名叫——變形記。大體講的是城市里的孩子與山區(qū)里的孩子互換生活。讓富家子弟養(yǎng)成良好品德，讓貧困孩子不在自卑。

在《變形記》中，我最喜歡的一個(gè)人是李錦鑒，不知道為什么，感覺他超棒。

《變形計(jì)》這個(gè)節(jié)目很好，他讓我體會(huì)到了要孝順父母，平等待人。在《變形記》里那些城市的孩子，雖然在有些事上做的并不是很好，但是他們到了山區(qū)也是很有禮貌的問好，面對(duì)事情也很認(rèn)真的對(duì)待。在經(jīng)過不斷的努力，在不斷的變好。從剛開始的頂撞老師，玩世不恭，到最后的心疼父母，懂得各種來之不易。

《變形記》一個(gè)改變“未來”的節(jié)目！

篇二：觀《變形記》有感

13級(jí)護(hù)理10班 王夢(mèng)雪

一開始，我把《變形記》當(dāng)做喜劇來看，漸漸地到了最后，我感到他是一部陽(yáng)光的﹑感恩的，美麗的一部長(zhǎng)篇小說，這里面的城市主人公，都是闊少爺﹑富二代擁有盡有，想要什么有什么但是在學(xué)校的他們卻是一個(gè)個(gè)最差的學(xué)生，打架的是他們﹑逃課的是他們﹑打老師的還是他們，一點(diǎn)都不珍惜在學(xué)校的時(shí)光，浪費(fèi)著父母的血汗錢在學(xué)校里玩。

則農(nóng)村的主人公卻恰恰相反，連學(xué)校有時(shí)都會(huì)漏雨，更別說是他們的家了。每天只有5角的零花錢“5——1000”這是他們之間最少的比例。5角錢對(duì)山里的一個(gè)家庭來說也是一個(gè)很大的數(shù)字，對(duì)孩子來說5角錢都是很大的奢侈了。雖然窮，但是他們還是個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，雖然課本都不是新的，但他們還是都不舍得扔，一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期的傳著用，一遍一遍的翻著看，一本本都不舍得扔。住在山里的大多數(shù)都是留守兒童，有的父母出去打工，把孩子放在家里。有的甚至父母都不在了，所以他們承受著比常人更重的壓力，正是在這種環(huán)境下，他們加倍努力的學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取走出大山的那一天。

在每一期的開頭，似乎都不約而同的不順利，每個(gè)人都吵著﹑鬧著說：“不拍了﹑不拍了，快點(diǎn)送我回家”則在一旁的山里爸爸媽媽看著這個(gè)讓他們束手無措的城里孩子，卻對(duì)他一點(diǎn)變法都沒有，他們從來沒有見過這樣的孩子，那是因?yàn)樗麄兊暮⒆訌膩聿粫?huì)這樣。這些在“錢”里呆慣了的他們，又怎么能吃這樣的苦呢！

可是七天之后，一個(gè)個(gè)暴跳如雷，亂砸東西的少年，都離不開那間簡(jiǎn)陋的小屋子，他們知道了父母為了家，為了孩子付出了多少的努力，流了多少的汗水。這時(shí)的他們，卻一個(gè)個(gè)都愿意重返校園，重新開始。期末考試他們都是班里前幾名的學(xué)生。

其實(shí)《變形記》這個(gè)節(jié)目也使我感受到了父母的不易，每一個(gè)父母都可以為自己的孩子去做一切，去做一些令你們都想不到的事情，為了貼補(bǔ)家用往往付出了比別人更多的汗水。但收入是微薄的，就算是這樣他們也不愿低頭，不知道他們哪一天會(huì)因?yàn)檩椛洎p有毒物質(zhì)的過量吸入，就會(huì)倒在那里。就算是這樣他們也無怨無悔。

篇三：觀《變形記》有感

13級(jí)護(hù)理10班 王海請(qǐng)

當(dāng)看完變形記之后，心里很是壓抑，流下了眼淚，心理很是感動(dòng)！

就在這短短的一周，兩個(gè)孩子互換生活環(huán)境，他們經(jīng)過七天的變形。他們的心智變成熟了，也長(zhǎng)大了。城市孩子，不再像以前那樣，整天花錢如流水，而是好好學(xué)習(xí)，也因?yàn)榇笊截毨У纳�活，和大山父母給他的愛，把他們的心融化了；而大山里的孩子，也不是像從前那樣遠(yuǎn)離城市朋友。

每個(gè)父母都是愛孩子的，但每個(gè)父母愛的不同罷了，不用光用錢來滿足孩子，每個(gè)孩子都是需要父母的疼愛的。不然家長(zhǎng)和父母的關(guān)系就疏遠(yuǎn)了。我想過去大山那里體驗(yàn)?zāi)抢锏娘L(fēng)土人情，感受那大山，清新的空氣。

看完《變形記》后，感覺自己又太幼稚，感覺到自己的任性，讓父母生氣，讓父母為難，希望自己不要再任性再固執(zhí)！希望自己可以成熟，可以平易近人一點(diǎn)，可以好好對(duì)待自己身邊的親人和朋友。

我通過這個(gè)節(jié)目感受到：我們和大山里的孩子相比，我們幸福多了，我們應(yīng)該更加珍惜我們所擁有的，熱愛勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。

第二篇：觀《變形記》有感

觀《變形記》有感

《變形記》是一檔講述人生互換的真實(shí)故事。主角是城市里的少年和山里農(nóng)村娃，他們身份互換后體驗(yàn)與自己人生完全不一樣的人生。本人認(rèn)為這種生活體驗(yàn)可以讓他們學(xué)到更多的人生哲理，或許城市里的孩子在物質(zhì)生活上是幸福的，但是他們卻丟失人最本質(zhì)的東西；或許山村孩子的物質(zhì)生活常常得不到滿足，但是他們卻有精神上的信念支撐，努力地改變自己的生活。所以角色互換可以讓他們對(duì)自己的未來更有信心。

就目前的播出來看，已經(jīng)有8位少年接受了互換，而他們也通過互換開始有了改變。城市少年身上的傲氣和叛逆的心理，不愿聽從指揮的倔強(qiáng)脾氣，也有了改變。還記得第一位接受變形的深圳少年，只是為了一部iphone 4s而接受變形，在變形中他因受到農(nóng)村朋友身世的影響，主動(dòng)提出放棄iphone 4s的決定，到他變形完后都沒有叫爸爸買過，這就是一種改變。還有第四位主人公再跟北京同學(xué)告別的時(shí)候說自己回來時(shí)不會(huì)有什么變化的，到他離開湖南臘爾山時(shí)的舍不得而哭泣。這四位城市少年在離開自己僅僅生活七天的農(nóng)村時(shí)，都是淚流滿面的。他們也懂得了要回報(bào)為他們付出過的新爸爸和新媽媽們，這就是改變。當(dāng)然，雖然變化最起眼的是城市少年，而農(nóng)村娃變化不怎么起眼；但是農(nóng)村娃看世界的眼光或許也悄悄的改變，要努力沖出大山。

曾經(jīng)網(wǎng)上有看過幾篇評(píng)論說或許城市少年的一些毛病得到了改變，但是卻會(huì)讓農(nóng)村孩子看世界的眼光變的市儈，會(huì)污染農(nóng)村孩子的淳樸。而我是這樣覺得的，不一定是那樣的，在我看了這么多集的《變形記》農(nóng)村孩子在城市生活時(shí)，不僅僅是索取，而是他們也懂得付出的，第一位農(nóng)村孩子為了滿足新妹妹的愿望花費(fèi)了人生的第一筆巨款，更為了給新媽媽買生日禮物自己去賺錢買了一箱牛奶和給新妹妹買了巧克力。還有就是第三位的農(nóng)村孩子在學(xué)校幫同學(xué)洗衣服賺錢和到服裝店當(dāng)銷售員賺錢。而他們?cè)诿鎸?duì)城市生活的快節(jié)奏和壓力時(shí)，顯現(xiàn)出無助和彷徨，其實(shí)也可以讓他們學(xué)習(xí)到更多的東西。

我覺得雖然每位主角變形的時(shí)間只有短短的七天時(shí)間，但是卻讓每位少年受益良多。而其中可以看出，城市少年的改變是最大的。所以我覺得可以讓更多的城市孩子接觸與他們不一樣的世界，讓他們懂得學(xué)會(huì)為別人著想和付出，而農(nóng)村孩子也可以改變自己的世界觀，努力的學(xué)習(xí)，走出大山。所以看這個(gè)電視節(jié)目可以讓我學(xué)到自己目前無法體會(huì)的，但是可能以后我會(huì)有這樣的一些挫折而我可以從中學(xué)到一些東西。這是值得我們深思的社會(huì)問題。

第三篇：觀 湖南衛(wèi)視《變形記》有感

觀湖南衛(wèi)視《變形記》有感

“如果有一天我的理想被風(fēng)雨淋濕，你是否愿意扶我一把？如果有一天我無力前行，你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的午后？”這是湖南衛(wèi)視《變形記》節(jié)目的開場(chǎng)語(yǔ)，節(jié)目的形式和內(nèi)容真實(shí)、感人，每次看完后都將我引入深深的思考。

《變形記》節(jié)目是一檔講述城市與鄉(xiāng)村少年互換生活環(huán)境的紀(jì)實(shí)節(jié)目，每期人物不同，環(huán)境也不同。3月17日那期節(jié)目主要講述了城市少女劉珈辰與鄉(xiāng)村少女楊杰的故事。劉珈辰家庭生活富足優(yōu)越，每個(gè)月的零花錢都能過萬(wàn)，當(dāng)然這位富家女的脾氣也很霸道、任性；楊杰是鄉(xiāng)村留守兒童，除了學(xué)習(xí)成績(jī)好外，還能照顧全家人的生活起居，性格淳樸、善良。兩人穿越了3700公里的路程，通過七天的“變形”生活在對(duì)方的家里感到了不一樣的親情。劉珈辰在鄉(xiāng)村真實(shí)體會(huì)鄉(xiāng)村生活的簡(jiǎn)樸和艱辛；城市的新鮮與美好也堅(jiān)定了楊杰為未來美好生活而努力學(xué)習(xí)的信心。

聯(lián)系到自己，“女孩要富養(yǎng)”這樣的觀念也被這期節(jié)目顛覆了。女兒出生時(shí)，我就在想，今后無論在生活還是精神上，全力滿足女兒，讓她的童年快樂、美好。所以，盡管女兒現(xiàn)在才一歲多，但生活等各方面都是我精心挑選。劉珈辰的父母也是這樣想的，但最終使15歲的劉珈辰喜歡揮霍，喜歡暴力，成了一個(gè)叛逆少女。這樣的一個(gè)實(shí)例告訴我們，物質(zhì)上的滿足固然重要，但培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和懂得珍惜的品質(zhì)

更重要。所以，在女兒今后的成長(zhǎng)中，我也會(huì)采取不同的生活“變形”教育孩子，讓她在閑暇時(shí)光去鄉(xiāng)村感受自然的清新美麗，同時(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐。在勞動(dòng)的過程中體會(huì)生活的不易，學(xué)會(huì)換位思考，懂得珍惜幸福生活；更重要的是明白真正的快樂是要通過自己勤勞的雙手不斷地努力才能得到。

楊杰是一位留守兒童，父母不在身邊的她，有著比同齡人粗糙的小手，12歲的童年充滿了孤獨(dú)和等待。生活中，很多大人忙于奔波，忙于工作，把孩子留給了爺爺奶奶，疏遠(yuǎn)了孩子與父母的距離，少了童年原本的美好。有人說過，父母就是孩子的靠山，只要有父母陪伴，孩子在做什么事情的時(shí)候都會(huì)有底氣、有信心。作為年輕父母，我們真該停下腳步，騰出一些時(shí)間，多陪陪孩子。陪孩子看看日出、聞聞花香、玩玩游戲......等等，使孩子們成長(zhǎng)的道路上充滿關(guān)心、呵護(hù)；同時(shí)大人們也要通過自己的言傳省教，把懂得的知識(shí)、道德和生活正能量無形地傳遞給孩子。

《變形記》是一檔好欄目，它點(diǎn)燃了迷茫少年對(duì)未來的美好憧憬，也使忙于工作的父母明白：只有父母無聲的呵護(hù)、陪伴，孩子們的成長(zhǎng)道路才能更加堅(jiān)強(qiáng)、快樂！

第四篇：觀《變形記》有感(已審閱)

觀《變形記》有感

七（1）班傅盈盈

看了《變形記》后，我深有感觸，對(duì)自己產(chǎn)生了一些想法，有了新目標(biāo)，這次觀看，也是對(duì)心靈的一種洗滌。

《變形記》的主角是城市公子哥易虎臣和山里娃吳宗宏。深圳公子哥易虎臣，是一個(gè)厭學(xué)，攀比心很強(qiáng)，狂愛手機(jī)的“富二代”。他稱生活老師為“咆哮體”；愛捉弄同學(xué)；開玩笑不分場(chǎng)合；上課不認(rèn)真聽講，不僅喜歡開小差，梳頭發(fā)，睡覺，而且喜歡和同學(xué)打架。完全不把老師不放在眼里。為了一部iphone4s，他答應(yīng)爸爸參加了《變形記》。

山村少年吳宗宏，是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)，愛學(xué)習(xí)、尊敬老師，有夢(mèng)想的孩子。他從小喪父，母親改嫁，但難得的是，繼父對(duì)他意外的好，靠采松脂供他和弟弟妹妹上學(xué)。為了渴望已久的大城市，他參加了《變形記》。

在變形的七天中，當(dāng)易虎臣面對(duì)著這綠色的森林，心里難免有些好奇。在羊腸小道，坎坎坷坷的大山里穿梭著，經(jīng)歷了幾小時(shí)的跋涉，迎接他的是藝術(shù)野山花。穿的破爛，面黃肌瘦的同學(xué)，凹凸不平的泥土操場(chǎng)，破爛的籃球架，竹子做的五星紅旗旗桿，四壁禿廢的教室，那一刻，易虎臣心里不知道是什么滋味，也許是后悔與無奈，也許是可憐與同情，心里酸酸的，莫名的淚水禁不住往下流，這個(gè)城市里的公子哥現(xiàn)在每天吃洋瓜拌飯，真讓人無法想信這個(gè)吃慣了大魚大肉的他，是如何忍受著每天只吃洋瓜的。在二十二個(gè)孩子中，易虎臣特別

關(guān)注一個(gè)叫“小黑”的孩子，處處關(guān)心她，照顧她，教他街舞；為他找到了失蹤的爸爸??曾經(jīng)最不受歡迎的公子哥，因?yàn)檫@些山村孩子，有了翻天覆地的變化，那么吳宗宏這邊又怎樣呢？

樸實(shí)的吳宗宏來到了他做夢(mèng)都想來到的大城市，有如親生父母的家人，大方爸爸給的一千塊作為見面禮，條件超好的學(xué)校；親熱的同學(xué)??這一切都讓吳宗宏感到無比幸福，但幸福來的太(請(qǐng)你支持www.weilaioem.com)快，一切如同夢(mèng)一般，經(jīng)歷了很多的吳宗宏，猛然發(fā)現(xiàn)這一切都不是他的，如果這真是一場(chǎng)夢(mèng)的話，是要用努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的。

七天的時(shí)間很快到了，山村孩子和深圳孩子都對(duì)吳宗宏和易虎臣依依不舍。經(jīng)過了“生離死別”，易虎臣來了個(gè)360°的變化：第一次為家人做飯，把iphone4s拋之腦后??易爸易媽欣慰的笑了，他們的寶貝終于長(zhǎng)大了??吳宗宏變得自信，他為了自己的夢(mèng)想更努力，直至實(shí)現(xiàn)??

結(jié)局是美好的，兩個(gè)少年都學(xué)會(huì)了許多，但未來還很漫長(zhǎng)，我們要牢記品德，給未來開拓光明。

第五篇：觀《變形記》有感.doc(已審閱)

觀《變形記》有感

六年級(jí)占圳宇

看了《變形記》后，我深深地被感動(dòng)了。

這一期《變形記》主要講的是深圳公子哥易虎臣與山村少年吳宗宏互換角色一周的過程。

易虎臣是一個(gè)厭學(xué)、臭美、酷愛手機(jī)的“手機(jī)狂”。在學(xué)校里，他上課不聽講；不尊重老師；開玩笑不分場(chǎng)合。為了夢(mèng)寐以求的iphone4s，他答應(yīng)爸爸參加了《變形記》。

山村少年吳宗臣，是一個(gè)尊敬老師，愛學(xué)習(xí)的人。他常常做夢(mèng)夢(mèng)見一個(gè)人，每次想奔上去抓住那個(gè)人的手時(shí)，就跌落山崖。那個(gè)人就是他去世的親生父親，現(xiàn)在母親雖然改嫁了，但他的繼父卻對(duì)他格外的好，每天辛勤地采松脂供他上學(xué)，為了他夢(mèng)寐以求的大城市，他也決定參加這次《變形記》。

易虎臣來到山村，山村孩子圍上來，送他從田野里采摘來的野花，雖然這不是什么貴重的禮物，但那些孩子的熱情，讓他感到一絲溫暖。這個(gè)城市孩子吃慣了大魚大肉，老師怕他吃不慣洋瓜，從山上采了一些野菌子，中午吃飯時(shí)，易虎臣竟吃了兩大碗，想不到平時(shí)粒粒不沾的他，今日卻大開胃口。來到學(xué)校沒多久，易虎臣就產(chǎn)生了恐懼感，這個(gè)事實(shí)——床上有老鼠，對(duì)于山村孩子是再普通不過的了，但他卻怎么也接受不了。漸漸地，易虎臣已適應(yīng)了山村生活，在這幾天里，易虎臣特別在意一個(gè)叫“小黑”的男孩，處處關(guān)心他，時(shí)時(shí)照顧他。易虎臣還教他跳街舞，幫他找爸爸，讓分離六年的父子重逢??曾經(jīng)

不受歡迎的公子哥，因?yàn)檫@些山村孩子，有了翻天覆地的變化，竟主動(dòng)提出不要iphone4s。

山村少年吳宗宏到了她做夢(mèng)都想飛來的大城市；大方爸爸給他一千塊作為見面禮。這天晚上，吳宗宏在軟綿綿的床上翻來翻去一整夜都沒有睡，他的情緒太激動(dòng)。大方的爸爸，溫柔的媽媽，熱情的妹妹，還有他身下的軟床，這么好的家庭條件是她以前想都不敢想的，還有他想象中的學(xué)校折騰的他整夜合不上眼。第二天一大早，他懷著緊張的情緒走向?qū)W校，來到學(xué)校，令他大吃一驚。學(xué)校的規(guī)模大大超出了他的想象中的規(guī)模，他想象中的學(xué)校是有兩百多人，一間寢室住八十多人，實(shí)際上這所學(xué)校有三千多人，一間十幾平方米的寢室才住六個(gè)人。條件超好的學(xué)校，大方的爸爸，熱情的同學(xué)??這一切對(duì)他來說就像做夢(mèng)一樣，經(jīng)歷許多的他，猛然發(fā)現(xiàn)：這一切都不是他的，這如同一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是要靠他以后努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)的。

轉(zhuǎn)眼間，七天過去了。易虎臣很傷心，對(duì)著編導(dǎo)說：“你們讓我來，現(xiàn)在又要我走，到底是什么意思”山村孩子也舍不得他離開，一個(gè)個(gè)都痛哭耆老。最后唱了一首歌，這是易虎臣教他們的《再見》，想不到今天真的到了再見的時(shí)候了。深圳孩子也舍不得吳宗宏離開，他們?cè)谧詈笠惶炫e行了捐款儀式。

看到這里，我被深深地感動(dòng)了，我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來�？赐曛�后，我的心感到無比慚愧，爸爸媽媽辛勤地在烈日下工作，我卻不好好學(xué)習(xí)，每天想著玩，上次我語(yǔ)文考了85分，我退步了。山村孩子學(xué)習(xí)條件那么艱苦，我們的學(xué)習(xí)條件比他們好上一百倍，一千倍。

他們夢(mèng)想著考上大學(xué)，走出山溝，我們卻一心想著玩，我們以后一定要勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的一番苦心。

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