以案促改專(zhuān)題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料 本文簡(jiǎn)介:
?新手秘書(shū)寫(xiě)材料就靠它,你有嗎???????為認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治,不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的要求,根據(jù)縣委《關(guān)于開(kāi)展案件剖析推進(jìn)以案促改工作方案》的安排部署,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八屆中紀(jì)委七次全會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的重要論述以及XXX書(shū)記在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育以
以案促改專(zhuān)題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料 本文內(nèi)容:
?新手秘書(shū)寫(xiě)材料就靠它,你有嗎?
?????? 為認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治,不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的要求,根據(jù)縣委《關(guān)于開(kāi)展案件剖析推進(jìn)以案促改工作方案》的安排部署,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八屆中紀(jì)委七次全會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的重要論述以及XXX書(shū)記在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育以案促改工作動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)精神,觀看了我市X起典型案例警示教育專(zhuān)題片《XXXXX》,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)照自身實(shí)際,查找出了自身存在的問(wèn)題,認(rèn)真剖析了問(wèn)題存在的原因,并制定了相應(yīng)的整改措施。
一、自身存在的問(wèn)題和不足
(一)思想認(rèn)識(shí)方面。一是政治理論學(xué)習(xí)不到位。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視程度還不夠,工作與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突時(shí),往往把學(xué)習(xí)放一放;對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,往往是會(huì)上給同志們念一念,同志們聽(tīng)一聽(tīng),自己缺乏鉆研,也沒(méi)有對(duì)同志們嚴(yán)以要求。二是對(duì)廉政形勢(shì)的分析研判不到位。有時(shí)對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)不敏感,對(duì)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸的大趨勢(shì)不敏銳,對(duì)有些問(wèn)題的嚴(yán)重性、危害性認(rèn)識(shí)不足,或心存僥幸。三是對(duì)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的理解運(yùn)用不到位。存在“重業(yè)務(wù)、輕黨建、輕廉政”現(xiàn)象,布置工作時(shí)側(cè)重于業(yè)務(wù)方面,黨建方面的工作相對(duì)薄弱。
(二)崗位風(fēng)險(xiǎn)方面。一是主體責(zé)任落實(shí)不夠徹底。存在落實(shí)主體責(zé)任方法簡(jiǎn)單、形式單一的現(xiàn)象,主要以開(kāi)會(huì)、講話(huà)、簽責(zé)任狀、述職等形式落實(shí),指導(dǎo)監(jiān)督、督促檢查、跟蹤問(wèn)效不夠。二是八項(xiàng)規(guī)定貫徹落實(shí)不夠嚴(yán)格。中共中央“八項(xiàng)規(guī)定”頒布實(shí)施后,在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和用黨的紀(jì)律自我約束方面還不夠深入,有時(shí)存在身不由己或礙于情面參與其中的現(xiàn)象。三是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。有的有船到碼頭車(chē)到站的思想,缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流、敢于爭(zhēng)先精神,比如,在“XX曲藝之鄉(xiāng)”、“XX楹聯(lián)文化之鄉(xiāng)”創(chuàng)建工作中,習(xí)慣于按照以往的工作方式進(jìn)行,缺乏創(chuàng)新精神;在全縣文藝工作中,重于優(yōu)秀拔尖人才的培養(yǎng)、選拔,從而忽略了對(duì)大面積文藝人才的培養(yǎng)和普及。
二、問(wèn)題存在的原因分析
(一)理想信念動(dòng)搖。受多元社會(huì)文化思潮、改革過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾問(wèn)題、社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益調(diào)整帶來(lái)的沖擊等多種因素影響,有時(shí)存在著思想信念逐漸弱化、對(duì)黨的事業(yè)奮斗終生的責(zé)任感逐漸弱化的現(xiàn)象。
(二)宗旨意識(shí)不牢。隨著工作時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),有時(shí)不能時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),沒(méi)有從根本上解決好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”“權(quán)力對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)、權(quán)力為誰(shuí)而用”的問(wèn)題。
(三)思想認(rèn)識(shí)不高。對(duì)于中央關(guān)于加強(qiáng)黨建工作和全面從嚴(yán)治黨的要求,有時(shí)在認(rèn)識(shí)上存在偏差。有時(shí)認(rèn)為從嚴(yán)治黨的度不好把握,松了過(guò)不了關(guān),嚴(yán)了會(huì)影響正常工作開(kāi)展,抱著于人方便、于己方便的態(tài)度,在從嚴(yán)治黨上有瞻前顧后現(xiàn)象。
三、下步整改措施
(一)擰緊思想總開(kāi)關(guān)。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)和黨章黨規(guī)黨紀(jì)為核心,堅(jiān)持經(jīng)常性開(kāi)展中心組學(xué)習(xí),參加好支部學(xué)習(xí),通過(guò)系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué),自覺(jué)用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷改造主觀世界,堅(jiān)定理想信念,永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。二是增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)。始終對(duì)黨忠誠(chéng),堅(jiān)決落實(shí)好黨中央和縣委各項(xiàng)決策部署,敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。三是增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神。樹(shù)立正確的人生價(jià)值取向和政績(jī)觀,正確處理個(gè)人與組織、局部與整體之間的關(guān)系。堅(jiān)決杜絕職務(wù)上“嫌慢”、環(huán)境上“嫌苦”、工作上“嫌累”、待遇上“嫌少”的思想。
(二)當(dāng)好勤廉表率。一是加強(qiáng)自我修養(yǎng)。自重、自省、自警、自勵(lì),牢記“禍患常積于忽微”的道理,把握住方向,管得住小節(jié),正確處理人際關(guān)系,減少不必要的交際應(yīng)酬,杜絕不良嗜好,抵制不正之風(fēng),養(yǎng)成健康的工作方式和生活習(xí)慣,把更多的精力用在工作上。二是始終敬畏權(quán)力。對(duì)權(quán)力要有敬畏心,時(shí)刻警惕權(quán)力的濫用,自覺(jué)做到秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán),時(shí)刻保持清醒頭腦。三是自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法,堅(jiān)決執(zhí)行中央方針政策,嚴(yán)格落實(shí)縣委縣政府決策部署;時(shí)刻保持清醒頭腦,自覺(jué)遵守廉政準(zhǔn)則,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政各項(xiàng)制度規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉等各項(xiàng)制度,嚴(yán)以律己、清正廉潔。
(三)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。一是嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位,按照習(xí)總書(shū)記提出的“五個(gè)必須、五個(gè)決不允許”的要求,主動(dòng)在思想上劃出紅線(xiàn)、在行為上明確界限,堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威,自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。二是嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。進(jìn)一步強(qiáng)化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職”的主業(yè)意識(shí),及時(shí)了解掌握黨風(fēng)廉政建設(shè)情況,把責(zé)任傳導(dǎo)給所有班子成員,并逐級(jí)向一線(xiàn)延伸。
以上是我個(gè)人的發(fā)言,不當(dāng)之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)幫助。
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