《孩子,你慢慢來》讀后感---我愿意等你
龍應臺的文字,讀來如冬日陽光,字字溫暖,如三月春風,字字輕柔。每一位準備要做母親的、已經(jīng)做了母親的、不想做母親的女人,都應該來讀一讀,看一看,作為一個母親的幸福。
"我,坐在斜陽淺照的石階上,愿意等上一輩子的時間,讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結扎好,用他五歲的手指。"
陳舊的鳳凰牌自行車后座上,有著我的"專屬"座位,那是專門為我設計的"小椅子"。小時候,每當我哭鬧時,一直是媽媽用自行車推著我,從村子的一頭到另一頭,我總是一邊哭一邊還有"一萬個為什么"在媽媽耳邊晃悠,就這樣和媽媽邊走邊說,直到再也看不見夕陽,直到我早已忘記為什么哭泣。
"媽媽的眼睛,還兀自盯著那扇看不出有多么深邃、說不出有多么遙遠的門,看著看著,看得眼睛都模糊了"
還記得我剛讀高中的那會兒,第一次遠離家,離開爸爸媽媽。爸爸和媽媽一起把我送到學校宿舍,媽媽一邊幫我理東西,一邊嘴里嘮叨著:晚上睡覺毛毯蓋蓋好、想吃什么自己去買、多吃點水果、多交幾個朋友……爸爸媽媽走后,頓時覺得--"凄慘",我只能用這個詞來形容、也只想用這個詞來形容。三天后,給媽媽打電話,我大哭了一場,據(jù)說,媽媽也哭了。但我當時在電話里沒感覺到。讀了龍應臺的文字,我才意識到也許媽媽比我傷心。
不知道從什么時候起,我和媽媽都早已習慣了類似這樣的別離。我要來上海找工作,媽媽說:去吧!當時還覺得媽媽怎么這么狠心,沒有說一句挽留的話,F(xiàn)在想來,或許應該感謝她,因為不知何時,媽媽已經(jīng)學會了放手,放手讓我自己去承擔該承擔的一切。每一位媽媽的內(nèi)心都是柔軟的,都是細膩的,但唯有作家是幸運的,因為她們可以用自己美妙的文字來記錄孩子的點點滴滴、表達對孩子無盡的綿柔。我的媽媽不能,但我依然愛她,因為她是我的媽媽,我是她的女兒!
"而我,突然覺得人性是極易判斷的:世上只有兩種人,好人和壞人;喜歡孩子的都是好人,不喜歡孩子的都是壞人"
選擇幼兒教師,只是因為打從心底喜歡孩子,喜歡孩子天真的笑,喜歡孩子無邪的話、喜歡孩子純真的臉、喜歡孩子小大人似的語氣和神態(tài)……喜歡他們的一切一切。孩子的手,細細的、軟軟的、小小的,做起事來慢悠悠的,但我愿意做他們的媽媽,愿意等著他們,用一輩子的時間……
第二篇:《孩子你慢慢來》讀后感那天是10月6號——從長沙回來,休息一個晚上后,我開始去圖書館趕作業(yè)。用“趕”字很恰當,誰也不愿意在這樣美好的假期寫作業(yè)。
我趴在書桌上打了一會小盹,醒來,看見從落地窗透過的午后陽光,內(nèi)心開始活躍了起來。我總是這樣,在寫作業(yè)之前要折騰一番才肯動筆。于是,我打開收集博文的那個文件夾,再次重溫了dayswww.weilaioem.com)點刷牙洗臉,快點吃飯,快點去上學,快點完成作業(yè) 在他們迫不及待的催促之下,孩子手忙腳亂地去做一切。有的時候,家長實在等不及了,就會三下五除二地代替孩子去做這些事情。當孩子犯了錯誤或者學習成績上不去的時候,他們會很著急,指著孩子的臉大聲訓斥,你是怎么學的,怎么成績會這么糟糕?當看到別人的孩子獲獎了,他們會氣得對孩子說:“瞧瞧你真笨,什么都不會!
家長望子成龍,望女成鳳的心情可以理解,但是家長再著急,卻不能代替孩子成長。孩子的成長需要時間,我們不能焦急,也不能代勞。我們所做的,只有慢慢等待,這是一件自然而然的事情,這也是生命的一個過程。
讓孩子慢慢來,就意味著家長要尊重孩子,不能強行剝奪孩子的自由,不能把自己的意志強加到孩子的頭上,不能因為心情惡劣而無端地遷怒于孩子。家長要嘗試和孩子像朋友般聊天,認真理解他們的語言,幫他們解釋成長過程中遇到的困惑。
我們作父母的作老師要像龍作家一樣,對孩子多點耐心,給點時間,等待孩子的成長,“孩子慢慢來,不要緊”。
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