第一篇：《女巫》讀后感

最近，我讀了童話小說(shuō)《女巫》。這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于真正女巫的童話故事：世界上真有女巫嗎？那還有假！重要的不是有沒(méi)有，而是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)識(shí)別她們，然后把她們干掉！因?yàn)槿绻�不干掉女巫，她們就�?huì)殺死孩子。女巫每天都要?dú)⑺酪粋�(gè)孩子，如果她們辦得到的話。遇到女巫可不是好玩的事，特別是當(dāng)她們開(kāi)大會(huì)的時(shí)候，當(dāng)女巫大王宣布她的秘方的時(shí)候！你會(huì)被變成老鼠的！可是要記住，即使你被變成一只老鼠，你也要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)，而且你還有機(jī)會(huì)去消滅她們。因?yàn)橛袗?ài)和勇氣，即便是變成一只小小的老鼠，也能夠消滅全世界最最強(qiáng)大的女巫。

給我感受最深的是這個(gè)故事的小主人公，一個(gè)7歲的英國(guó)小男孩，他從小失去了父母，和姥姥相依為命。在被女巫大王變成小棕鼠后，沒(méi)有慌張害怕，而是變得更勇敢更聰明了。因?yàn)樗�不僅要為自己報(bào)仇，還要拯救全英國(guó)的孩子不被女巫變成老鼠。讀完這本書(shū)，我非常佩服小男孩的勇氣和機(jī)智，他的勇敢和自信正是我該學(xué)習(xí)的！

平時(shí)我是依賴性特別強(qiáng)的孩子，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我常常會(huì)求助于我的兩個(gè)小姨，我總喜歡把困難扔給她們，由她們來(lái)幫忙。其實(shí)，有時(shí)候我覺(jué)得自己是可以把事情做好的，只是缺乏克服困難的勇氣和信心，畏畏縮縮的，沒(méi)有勇于地去面對(duì)。我想我應(yīng)該向小男駭學(xué)習(xí)，勇于去面對(duì)困難，迎接困難，從而戰(zhàn)勝困難！

第二篇：《女巫》讀后感

“好書(shū)伴成長(zhǎng)”暑假讀書(shū)征文

推薦等獎(jiǎng)作文

女巫讀后感

學(xué)校年級(jí)：青島春雨小學(xué)六年級(jí)二班

通訊地址：嶗山區(qū)合肥路北村新苑1-8-1502 作者姓名：徐繼邦

聯(lián)系方式：13188973999

郵政編碼：266100

指導(dǎo)老師：趙老師

又一個(gè)新的假期，我們迎來(lái)了五年級(jí)升六年級(jí)的暑假??這個(gè)假期中，我閱讀了無(wú)數(shù)本書(shū)。其中,《女巫》這本書(shū)讓我深有感觸，并給我?guī)��?lái)了屬于我的那份童真??

《女巫》這本書(shū)的作者是當(dāng)年風(fēng)靡全球并有著無(wú)數(shù)崇拜者，而作者就是著名的 羅爾德·達(dá)爾 可不幸的是這位作者已經(jīng)于1990年去逝了。但他永遠(yuǎn)活在上千萬(wàn)兒童的心里。在這本書(shū)里，有這好幾個(gè)性格不同的人物。比如主人公，就是一個(gè)天真而勇敢的男孩兒。還有 布魯諾·詹金斯 就是個(gè)吃貨，除了吃，就是睡。還有??

這個(gè)故事講了一個(gè)男孩兒，他的父母逝于一場(chǎng)車禍，而他，只能跟著姥姥一塊住。他從出生到現(xiàn)在，一共遇到兩次女巫。而每次都安然脫險(xiǎn)。她的姥姥是一個(gè)威娜人，而威娜人都清楚女巫。他的姥姥講過(guò)，女巫個(gè)個(gè)都討厭小孩，據(jù)說(shuō)女巫聞到的小孩都有一股屎味，所以女巫每周至少干掉一個(gè)小孩。女巫殺小孩時(shí)不會(huì)用棍子敲他的腦袋，也不會(huì)用手槍對(duì)這腦門。因?yàn)檫@樣會(huì)被警察抓住。而他們則是用法術(shù)把他們變成一只蛤蟆，或一只蟲(chóng)子。女巫沒(méi)有指甲，所以每時(shí)每刻都戴著手套。女巫的腳沒(méi)有指頭。沒(méi)錯(cuò)，她們的腳是平的。但是他們?yōu)榱瞬蛔寗e人發(fā)現(xiàn)，只能把腳塞進(jìn)尖頭鞋里。并且，她們的唾沫是藍(lán)色的。還有她們都是禿子，所以她們都戴著假發(fā)。女巫們管她叫女巫大王。都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，傳說(shuō)她是最厲害最陰險(xiǎn)。她每年組織女巫們聚上一次，討論毒藥的配方，和如何干掉小孩??有一天，姥姥突然得了肺炎，到了醫(yī)院，醫(yī)生建議他的姥姥去伯恩莫斯，因?yàn)楹ｏL(fēng)正是她需要的。就要出發(fā)時(shí)姥姥送給他兩只小白鼠。小白鼠很好時(shí)玩。幾乎每天都被主人公訓(xùn)練。到了伯恩莫斯的一家旅館，訓(xùn)練小白鼠時(shí)被一個(gè)婦人看到了，她連忙大叫。最后經(jīng)理對(duì)主人公說(shuō)：“禁止在旅館

里拿出老鼠，要是被我看見(jiàn)的話，我就把它扔進(jìn)油鍋里！”主人公很沮喪，他跑遍了旅館里找可以訓(xùn)練的地方。這時(shí)，他看到了一扇門，門上寫著：“防止虐待兒童王家協(xié)會(huì)會(huì)議�！敝魅斯�心里一想：他們肯定允許我在里面訓(xùn)練小白鼠。就這樣，主人公就在里面的一個(gè)屏風(fēng)里訓(xùn)練他的小白鼠。人逐漸的多了，這時(shí)主人公突然發(fā)現(xiàn)，竟然都是女?huà)D，“�。　敝魅斯�一聲尖叫，她、她們竟然把鞋脫了下來(lái)，頭上的假發(fā)也摘了下來(lái)�？植赖牟皇沁@個(gè)，而是他們都是平腳、光頭、沒(méi)有指甲�！鞍�！我竟然遇上了女巫的年會(huì)！”主人公又一次吃驚地說(shuō)道。年會(huì)開(kāi)始了，因?yàn)橹魅斯�好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)洗澡了，身上的屎味被屏蔽了許多。所以暫時(shí)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。會(huì)議內(nèi)容大體是這樣的：女巫大王發(fā)明了一種藥劑，它可以把孩子變成老鼠。女巫們要開(kāi)糖果店，把藥劑滴在糖果上，給所有的孩子吃，讓孩子都變成老鼠。說(shuō)道這里，女巫大王眉頭一皺,突然說(shuō)道:“有屎味!”女巫大王一眼看到了屏風(fēng)，一下就把主人公拽了出來(lái),并且給他喂了那種把小孩變成老鼠的藥劑??主人公費(fèi)盡力氣以老鼠的姿態(tài)逃離了女巫大王的魔爪，并找到了他的姥姥，幸運(yùn)的是，姥姥認(rèn)出了他。主人公以微小的身軀偷了一瓶藥劑。并和姥姥計(jì)劃在女巫們集體用餐時(shí)，把這種藥劑滴在了食物中。他們成功了！在場(chǎng)所有的女巫都變成了老鼠。而且還得知女巫的聚集點(diǎn)是在一個(gè)城堡，還計(jì)劃把這種藥劑滴入城堡女巫的飯里。把城堡里的女巫都給消滅。然后在城堡里獲得所有女巫的居住地名單，并計(jì)劃周游世界，把全世界的女巫消滅??

這本書(shū)看完了，以很好的故事情節(jié)，和無(wú)與倫比的寫作手法，深深地打動(dòng)了我。一個(gè)個(gè)人物的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言，描繪的楚楚動(dòng)人。此時(shí)此刻我深深的崇拜 羅爾德·達(dá)爾 是他寫出了這無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的內(nèi)容。為我以后的文學(xué)道路鋪墊了不可缺少的部分??

第三篇：《女巫》讀后感

《女巫》讀后感

前幾天我讀了一本書(shū)——《女巫》。故事里講述了：有一個(gè)小男孩，在父母雙亡后跟姥姥在一起，姥姥給他講了許多關(guān)于女巫的故事，使他知道了女巫的樣子：禿頭、長(zhǎng)著尖尖的爪子、腳是方的、唾液是藍(lán)色的。他之前曾經(jīng)遇到過(guò)女巫，因此他十分懼怕女巫。他和姥姥在伯恩默思的華麗旅館里住下。終有一天……

一天，他在華麗旅館里的一個(gè)會(huì)議大廳里訓(xùn)練老鼠。一會(huì)這個(gè)大廳里坐滿了女士，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，那些女士竟然全是女巫。他雖然聽(tīng)到了女巫的秘密，可是被女巫們發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)小男孩被女巫大王強(qiáng)迫灌下了86號(hào)慢性變鼠藥。后來(lái)他在姥姥的幫助下，她從女巫大王的房間里偷出來(lái)了那種86號(hào)變鼠藥，在女巫的飯里撒了下去。女巫吃后發(fā)出了一陣陣慘叫，變成了老鼠。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻令人回味無(wú)窮。親情，愛(ài)，勇氣……樸實(shí)的文字間閃爍著人性之光！

正是因?yàn)槟莻�(gè)小男孩靈活的運(yùn)用勇氣和智慧打敗了可怕的女巫。讀完這個(gè)故事，我不禁為故事里的主人公的勇敢無(wú)畏和那有智慧、善良而樂(lè)觀的心感動(dòng)。因?yàn)�，在故事里小男孩變成了老鼠，他并沒(méi)有因?yàn)樽兂闪死鲜蠖鴤�心，而是為了不再讓其他小朋友變成老鼠，和姥姥一起想辦法消滅女巫。其實(shí)，在生活中也一樣，女巫就是你遇到的一個(gè)個(gè)的困難，你如果對(duì)它置之不理，它就可能越來(lái)越放肆。如果一開(kāi)始，你就用勇氣和智慧去面對(duì)，那么結(jié)果一定是美好的。這個(gè)故事告訴了我，當(dāng)我遇到困難后，要有勇氣去面對(duì)它，不要退縮！青島杭州路小學(xué)五年級(jí)：姜峙成

第四篇：女巫讀后感

《女巫》讀后感

世界上真的有女巫嗎？女巫是什么樣子的？小男孩身上發(fā)生了什么事？帶著這些疑問(wèn)，我讀完了《女巫》這本書(shū)。

《女巫》這本書(shū)講了一個(gè)生活在挪威的小男孩和他的姥姥、女巫的故事。挪威是一個(gè)女巫最多的地方，姥姥告訴了小男孩許多關(guān)于女巫的事。有一天，姥姥和小男孩去度假，住在一個(gè)酒店里。一次，小男孩到一個(gè)即將開(kāi)會(huì)的地方去訓(xùn)練他的小老鼠，無(wú)意中看到全國(guó)的女巫大王正在開(kāi)年會(huì)，聽(tīng)到了她們的一個(gè)計(jì)劃：在糖果里下藥，把孩子們都變成老鼠！開(kāi)完會(huì)，有一個(gè)女巫大王發(fā)現(xiàn)了小男孩(更多請(qǐng)關(guān)注www.weilaioem.com)，把他變成了一只老鼠。小男孩逃到了姥姥那里，并和姥姥一起偷來(lái)了變鼠藥，放在女巫們的湯里，把她們變成了老鼠。最后，小男孩和姥姥一起回到挪威，自己做變鼠藥，想把全世界的女巫都變成老鼠。

讀完這個(gè)故事，我不禁被小男孩的智慧和勇氣感動(dòng)了。小男孩被變成了老鼠，但他并沒(méi)有因此而傷心，自暴自棄，而是為了不再讓其他小朋友變成老鼠，和姥姥一起想辦法消滅女巫。

“可是要記住，即使你被變成一只老鼠，你也要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)，而且你還有機(jī)會(huì)去消滅她們�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻令人回味無(wú)窮。是呀，生活也是一樣的道理，女巫就是你遇到的一個(gè)個(gè)困難，你如果對(duì)它置之不理，它就可能越來(lái)越放肆。如果一開(kāi)始，你就用勇氣和智慧去面對(duì)，那么結(jié)果一定是美好的。

曾經(jīng)在《假期樂(lè)園》看到過(guò)海倫·凱勒的事跡。她是一位殘障教育家，被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。8歲時(shí)，海倫的父母為她找到了一位家庭教師—沙莉文小姐。在沙莉文小姐和家人、朋友的幫助下，她先后進(jìn)入柏金斯盲校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫作�！都偃缃o我三天光明》如實(shí)地記錄了她的這段生活。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，以行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣。

不論是故事中的小男孩，還是海倫·凱勒，都告訴了我，遇到困難后要有勇氣去面對(duì)它，不要退縮！

第五篇：《女巫》讀后感

《女巫》讀后感

暑假里，我讀了一本書(shū)——《女巫》。這本書(shū)，主要寫了一個(gè)小男孩兒，他的爸爸媽媽都去世后，他就和姥姥住在一起。姥姥告訴他好多女巫的故事，使他知道了女巫的樣子：她們和普通人長(zhǎng)得不一樣，禿頭、長(zhǎng)著尖尖的爪子、腳是方的、是禿頭，手指尖尖的，就連口水都是藍(lán)色的〃〃〃他之前曾經(jīng)遇到過(guò)女巫，因此他十分懼怕女巫。

有一天，小男孩和姥姥去度假，在伯恩默思的華麗旅館里住下。他在華麗旅館里的一個(gè)會(huì)議大廳里訓(xùn)練老鼠。一會(huì)這個(gè)大廳里坐滿了女士，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，那些女士竟然全是女巫。他無(wú)意間聽(tīng)到了女巫的秘密：她們要在糖果里下藥，讓孩子們都變成老鼠！女巫們發(fā)現(xiàn)了他，那個(gè)小男孩就被女巫大王強(qiáng)迫灌下了“86號(hào)慢性變鼠藥”。從此以后，他就變成了一只不起眼的小老鼠�？墒撬麤](méi)有害怕、氣餒，在姥姥的配合下，順利地來(lái)到了女巫大王的房間，悄悄地偷走了“86號(hào)慢性變鼠藥”。同時(shí)，又開(kāi)始緊張地策劃下一步的計(jì)劃。他冒著生命危險(xiǎn)，在女巫們的飯里放了這個(gè)配方，84位女巫立刻變成了84只老鼠。他和姥姥消滅了英國(guó)所有的女巫， 拯救了英國(guó)的兒童。

這個(gè)故事也告訴了我一個(gè)道理。小男孩雖然變成了一只老鼠，可是他并沒(méi)有沮喪、傷心，而是鼓起勇氣，和姥姥一起面對(duì)這個(gè)殘酷的事實(shí)，勇敢無(wú)畏、自信樂(lè)觀，徹底地打敗了可怕的女巫。其實(shí)我們?cè)谏�活中也�?jīng)常會(huì)遇到很多的困難和挫折，我們應(yīng)該像《女巫》中的小男孩一樣，勇敢的面對(duì)困難，不退縮。用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，用自己的智慧解決問(wèn)題。

南京市五老村小學(xué)

四（6）班趙思宇

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