第一篇：《嶺南故事2》讀后感

今天我讀了一本書叫做《嶺南故事2》，這本書里面寫了許多英雄故事，記載了英雄的光輝歷史。

英雄眾多，但我佩服的僅僅只是一個男孩，他的武功可不比成龍差。沒錯，他就是許多男孩的偶像：黃飛鴻。這本書寫了他《少年挑戰(zhàn)武林高手》、《鋤強扶弱成廣州獅王》和《創(chuàng)跌打醫(yī)館“寶芝林”》，這里面的《少年挑戰(zhàn)武林高手》是最有意思的，單挑的部分是：開始，黃飛鴻看見鄭大雄在那霸道，就想上去單挑一下。他用四象標龍的棍法對付鄭大雄的左手釣魚棍法，邊打邊說：“請前輩使出全部的招數(shù)。”鄭大雄倒抽一口涼氣，心想，好大的口氣，今天不給你小子一點顏色瞧瞧，還不知天高地厚。黃飛鴻遇強則強，觀眾都為他打氣，后來大獲全勝呀！真是后生可畏呀！

最后，我想說的是，像黃飛鴻這樣的武功高手其實并不一定是靠武力就能解決的，我們要在同時用點智慧在這上面，同時，我要贊揚一下黃飛鴻，他的人品十分之好，為中華人民鋤強扶弱，我們應該向他學習，我們應該想他們學習，改掉我們身上的惡習，樹立一理想，就算不偉大也是可以的。

第二篇：《嶺南故事2》讀后感

《嶺南故事2》讀后感

今天我讀了一本書叫做《嶺南故事2》，這本書里面寫了許多英雄故事，記載了英雄的光輝歷史。

英雄眾多，但我佩服的僅僅只是一個男孩，他的武功可不比成龍差。沒錯，他就是許多男孩的偶像：黃飛鴻。這本書寫了他《少年挑戰(zhàn)武林高手》、《鋤強扶弱成廣州獅王》和《創(chuàng)跌打醫(yī)館“寶芝林”》，這里面的《少年挑戰(zhàn)武林高手》是最有意思的，單挑的部分是：開始，黃飛鴻看見鄭大雄在那霸道，就想上去單挑一下。他用四象標龍的棍法對付鄭大雄的左手釣魚棍法，邊打邊說：“請前輩使出全部的招數(shù)�！编嵈笮鄣钩橐豢跊鰵�，心想，好大的口氣，今天不給你小子一點顏色瞧瞧，還不知天高地厚。黃飛鴻遇強則強，觀眾都為他打氣，后來大獲全勝呀！真是后生可畏呀！

最后，我想說的是，像黃飛鴻這樣的武功高手其實并不一定是靠武力就能解決的，我們要在同時用點智慧在這上面，同時，我要贊揚一下黃飛鴻，他的人品十分之好，為中華人民鋤強扶弱，我們應該向他學習，我們應該想他們學習，改掉我們身上的惡習，樹立一理想，就算不偉大也是可以的。

第三篇：《嶺南故事》的讀后感

我最欣賞的是男子大丈夫，以一曲蕩氣回腸的《男兒當自強》眾人皆知。沒錯他就是許許多多好男兒的偶像“黃飛鴻”。這本書寫了他《少年挑戰(zhàn)武林高手》、《鋤強扶弱成廣州獅王》還有《創(chuàng)跌打醫(yī)館“寶芝林”》的故事，但情節(jié)最生動的是他與“武林高手”單挑的部分：開始，鄭大雄見黃飛鴻年少有意讓著。黃飛鴻覺察出來了，他用四象標龍的棍法對付鄭大雄的左手釣魚棍法，邊打邊說：“請前輩使出全部的招數(shù)。”鄭大雄倒抽一口涼氣，心想，好大的口氣，今天不給你小子一點顏色瞧瞧，還不知天高地厚。黃飛鴻遇強則強，觀眾都為他打氣，后來大獲全勝呀！真是后生可畏呀！

黃飛鴻有一種我們身上沒有的英雄氣概和英雄氣魄，他的人品十分之好，為中華人民鋤強扶弱，這真是習武之人應有的道德和修養(yǎng)，古人有云“習武不只是為了切磋武藝而是強身健體扶危濟困、創(chuàng)強扶弱。”這本書里面的英雄人物都是我們學習的對象，我們應該想他們學習，改掉我們身上的惡習，樹立一理想，就算不偉大也可以，但也有說明你有自己的想法不會被別人牽著鼻子走呀！而且確定了自己的理想目標更應該努力學習用汗水換取一個美好的未來！但是百行以孝為先，在家要尊重父母以及長輩，在校要尊敬老師和團結同學。而且更應該多做好事，學雷鋒，就算你沒有這個責任但是你有這個義務，所以我們也應該像書中的英雄那樣多做好事！

讀完這本書，我收獲頗多，我不禁要一個人做好還要帶動大家一起加油，想書中的英雄們那樣！也許我們沒有那種好身手但我們做什么都好只要有一顆心就可以啦！所以我們一定要養(yǎng)成好習慣！

——這本書讓我成長了，這本書讓我懂得了，這本書讓我知道了，這本書更讓我懂得了什么叫珍惜…好好珍惜現(xiàn)在來之不易的生活吧！一起努力一起加油吧！

第四篇：《雷鋒的故事》讀后感(2)

《雷鋒的故事》讀后感（2）

我用了大半學期的時間讀完了雷鋒的故事，雷鋒作為一個鮮活是人物站在我們面前，透過雷鋒的言行，展示了雷鋒的精神。雷鋒精神是我們的精神食糧，他讓我們擁有了實實在在的心靈家園。

雷鋒的故事太多了，每一個故事都會讓你感動。今后，我還要重讀雷鋒的故事。雷鋒離開了我們，和我們永別了，但他的精神長留人間。

記住雷鋒，最好的方式，就是讓雷鋒精神這面旗幟在我們的社會、在我們每一個人的心中更好地飄揚。

偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒

雷鋒一個普通人的名字，又是一個全世界人都熟悉的名字，人們都記住他、學習他，是因為一個平凡的人，一生做了許多平凡的事，卻表現(xiàn)出了高尚的情操，偉大的精神。

雷鋒出身貧苦，兒童時代在九死一生的火坑中掙扎，他從小心中就藏著對黨和人民的愛、對社會的愛。這種愛，化成了無私的奉獻，使得他在任何工作崗位上都能兢兢業(yè)業(yè)，任何時(轉(zhuǎn)載請注明來源：www.weilaioem.com)候都能為別人著想。他對自己要求很嚴，對同志對人民像春天般的溫暖。他平時連一雙襪子都舍不得買，可他能將所有的積蓄毫不猶豫寄往災區(qū)。他在出差途中，幫助列車員打掃車廂，照顧老人孕婦。他在行軍途中幫助戰(zhàn)士燙腳、挑水泡總之，雷鋒處處都發(fā)揮著一顆螺絲釘?shù)淖饔�。在雷鋒離開我們之后的日子里，在雷鋒精神的感召下，無數(shù)的雷鋒出現(xiàn)在我們社會，出現(xiàn)在我們身邊，留下了一串串感人的故事。雷鋒精神化作愛，濕潤我們每一個人的心靈。讓這種愛給人類帶來福音，帶來希望。

雷鋒精神，永存！

第五篇：中國神話故事讀后感2篇

篇一：中國神話故事讀后感

高義佳

今天我讀了《神話故事》這本書，認識了許多傳說中的神話人物，如美麗善良、向往人間的織女，嘗遍百草、為人們找食物的神農(nóng)，用身體創(chuàng)造世界的盤古——其中最令我喜歡的一篇是《精衛(wèi)填�！返墓适隆＿@個故事主要講的是：

太陽神炎帝有一個小女兒，名叫女娃。有一天女娃駕著一只小船到海上玩，不幸，海上起了風暴，女娃被大海淹死了。炎帝知道后傷心極了。女娃不甘心死去，她的靈魂變成一只小鳥，名叫“精衛(wèi)”。她恨無情的大海奪去自己年輕的生命，所以她就把一粒粒小石子或一段段小樹枝扔進大海里，想把大海填平。大海兇惡地嘲笑她，但她任然堅持著。后來精衛(wèi)和海燕成了夫妻，他們生出了許多小鳥，小鳥和他們的媽媽一樣，也去銜石填海。

大海每天都奔騰著、咆哮著，嘲笑著她，對精衛(wèi)露出雪亮的牙齒�？删�衛(wèi)從未放棄過，一直堅持著要把大海填平。她那堅持和信念深深打動了我。記得有一次，姐姐教我跳皮筋，開始的時候我興致勃勃的學，可不一會兒就有點不耐煩了，就馬馬虎虎地學起來了，到現(xiàn)在我學的也不怎么樣。我決定以后要向精衛(wèi)一樣學習。

這個神話故事告訴我：不管做什么事情，只要認定一個目標，勇敢、堅持去做，就一定會成功。

篇二：中國神話故事讀后感

常匯晨

在端午節(jié)和六一兒童節(jié)的假日里，老師讓我們看了一本書，那就是我們中國人猜想的一個個生動的故事，也寫出了人們的想像。我挑了幾篇課文給你們講講。

我先給你們講講盤古開天地的主要內(nèi)容吧：在很久很久以前，宇宙里十分混亂，宇宙像一個大雞蛋，在這大雞蛋中有一個巨人。他在混亂之中一直睡了一萬八千年。他覺得這一片黑暗十分悶得慌，也看不到一絲光明。于是盤古胳膊一伸開，腳一蹬，大雞蛋就被打破了�？墒牵�在大雞蛋外面，也十分黑暗，盤古他一打一踢，一下子把這一萬八千年的黑暗打散了，清的一部分變成了天，重的一部分變成了地。盤古怕他們再合起來，他就腳蹬這地，手舉著天。又不知道過了多少年，天地已經(jīng)相離一萬丈了。盤古也長成了一萬丈高。天地相距十分遠的時候，盤古漸漸的倒下了。這時他的雙眼變成了太陽和月亮，他的頭變成了東山；腳變成了西山；左臂變成了南山；右臂變成了北山；頭發(fā)變成了星星；呼出的氣變成了春風；他的靈魂變成了鳥獸魚蟲。

還有一篇課文叫作《女媧補天>》。有一天，天塌了，世界上一片混亂。女媧不怕危險，去找五彩石，找到五彩石以后，女媧在地下冶煉了五天五夜。她飛向天空把天補好了，人們又過上了幸福的生活。

怎么樣，你也快來讀讀這本神奇的《中國神話故事》吧！

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