第一篇：《歌聲和愛(ài)心長(zhǎng)留人間》讀后感

想起自己最記憶猶新的名人故事，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出《歌聲和愛(ài)心長(zhǎng)留人間》這個(gè)故事。

這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)叫“叢飛”的人身上。

叢飛叔叔是善良的。他不顧自己的胃病，去為殘廢人表演啞劇，逗得大家開(kāi)懷大笑，而他的胃卻越來(lái)越痛，表演到他痛苦地直不起腰，他也真的撐不住了，趁勢(shì)假戲真做，掏出止痛藥吞下，仍繼續(xù)演出。

叢飛叔叔是堅(jiān)強(qiáng)的。他經(jīng)常參加義演，那時(shí)叢飛叔叔病情已經(jīng)十分嚴(yán)重，飯菜難以吞下，但他仍然堅(jiān)持了下來(lái)，當(dāng)他演完最后一場(chǎng)時(shí)，他開(kāi)始大口吐血，并昏倒許久。

叢飛叔叔是有愛(ài)心的。他幫助了許多失學(xué)兒童重返校園，他每次看著一張張面露稚氣的臉龐，一雙渴望求知的眼睛，他心里都很刺痛，他把自己歌唱生涯掙得300多萬(wàn)元捐給貧困山區(qū)的孩子讀書(shū)。就是在被確診為胃癌晚期時(shí)，在這生死攸關(guān)里，他依然掙錢(qián)給他的“孩子們”，想盡一切辦法來(lái)幫助他們。因?yàn)榻?jīng)常去山區(qū)，而耽誤了自己的病。

叢飛叔叔是偉大的。在他知道自己的病情惡化后又勇敢地捐出了自己的眼角膜，好讓失明的孩子重新恢復(fù)光明，看到美好的世界。

叢飛叔叔所做的一切，帶給大家的都是快樂(lè)和幸福，卻用無(wú)私的奉獻(xiàn)換走了生命。這讓我很感動(dòng)：叢飛叔叔偉大的愛(ài)心，讓我明白了人間真情，他常說(shuō)：“幫助別人是一種快樂(lè)，只要給我生命，就要給別人帶來(lái)快樂(lè)”，這時(shí)我也明白了助人為樂(lè)的真正含義！

第(敬請(qǐng)期待公文素材庫(kù)更好文章：www.weilaioem.com)2篇：季羨林的《人間第一愛(ài)》讀后感

季羨林的《人間第一愛(ài)》讀后感

一本書(shū)就是一把金光閃閃的金鑰匙，也是打開(kāi)知識(shí)海洋的鑰匙。

在人生的道路中，我們會(huì)遭遇許許多多的事，收獲許許多多的經(jīng)歷，有開(kāi)心的、悲傷的、幸運(yùn)的或不幸的；會(huì)遇到各形各色的人，留下許多美好的回憶。

季羨林的《人間第一愛(ài)》中以質(zhì)樸的文字、真摯的情感講述了母愛(ài)的偉大，讓我們深刻的體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私與圣潔！大千世界有許多種情與愛(ài)，師生情、同窗情、手足情、朋友情，而我們是否也留心去觀察，細(xì)細(xì)去體會(huì)了呢？我想在忙碌的現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)缫褜?duì)愛(ài)這個(gè)字淡淡遺忘，只有在書(shū)本中、文字中，我們才會(huì)喚起內(nèi)心最深處的情感，找回人間最重要的東西，那便是人類(lèi)的情感！

讀書(shū)使我快樂(lè)，使我的人生更加豐富，讓我成長(zhǎng)的路上到處充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華！閱讀暖人心房，給人希望，動(dòng)人真情，使人拉近距離，每一本好書(shū)，它們都為我的“灰色空間”刷上了彩色，我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍(lán)紫。讓我們徜徉在閱讀的海洋中，用文學(xué)滋潤(rùn)生活，讓人生更加璀璨奪目，讓我們?cè)陂喿x中綻放生命之花吧！

第三篇：當(dāng)愛(ài)灑滿(mǎn)人間《慈善讀本》讀后感

當(dāng)愛(ài)，灑滿(mǎn)人間

——讀《慈善讀本》有感

那一天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)桌子上都有一本新書(shū)，封面有四個(gè)紅體大字：慈善讀本。

周末中午。剛吃完飯，隨手拿起來(lái)翻了一翻。沒(méi)想到，這一翻，讓我因?yàn)榭磿?shū)在那里坐了一個(gè)中午……

翻開(kāi)愛(ài)心序曲，第一章：愛(ài)，在生命誕生的時(shí)刻。

我很喜歡一段話：

‘你一生下來(lái)伴隨著哭聲，因?yàn)槟惴浅Ｈ跣�，不�?huì)說(shuō)話，不會(huì)走路，不能自食其力，不能保護(hù)自己，所以你感到不安全，感到恐懼……

但是你很快不哭了，因?yàn)�，你從媽媽的體溫中、爸爸的驚喜中，所有在場(chǎng)的醫(yī)生、護(hù)士親人的關(guān)懷中，感受到了愛(ài)、溫柔、無(wú)限的期待和包容……’

這是我們需要關(guān)愛(ài)和幫助的時(shí)候，有這么么多的人在關(guān)愛(ài)我們、幫助我們，當(dāng)我們有了愛(ài)心，就有了慈善，就會(huì)去關(guān)愛(ài)別人、幫助別人。愛(ài)心是一種循環(huán)，是一種‘蝴蝶效應(yīng)’，最后會(huì)生生不息，越來(lái)越多……這就是愛(ài)心慈善的魅力！ 第二單元：愛(ài)心圖片。

紙張上出示了一張圖片，旁邊的文字是：一個(gè)瘦的皮包骨頭的蘇丹小女孩趴在前往食物救濟(jì)中心再也走不動(dòng)了，而就在不遠(yuǎn)處，一只碩大的禿鷹正貪婪地盯著這個(gè)奄奄一息的小生命，等待著即將到口的“美餐”。恰巧，這時(shí)隨身聽(tīng)里傳來(lái)了《感恩的心》，文章讀完，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿(mǎn)面……

不僅是食物救濟(jì)中心，還有紅十字會(huì)；還有臺(tái)灣慈濟(jì)基金會(huì)；還有中國(guó)宋慶齡基金會(huì)；還有許許多多的慈善家，比如：將580億盡數(shù)捐出的比爾·蓋茨。有時(shí)英雄不一定要捐多少錢(qián)，香港義工：黃福榮在201*年4月14日，青海玉樹(shù)

地震后因搶救孤兒院三名孤兒和一位教師在余震中不幸犧牲。還有我們班的一位同學(xué)，在“我的理想”口語(yǔ)交際中，談起未來(lái)夢(mèng)想是慈善家，老師問(wèn)，為什么？她說(shuō)：“每次上課外班，路過(guò)好多的老奶奶、爺爺在乞討，我就好難過(guò)��！”說(shuō)到這她已經(jīng)泣不成聲了，那天，我們班的掌聲經(jīng)久不息……

讓我們把愛(ài)灑滿(mǎn)人間�。�！

第四篇：讓愛(ài)滿(mǎn)人間——《水滸傳》讀后感

《水滸傳》是一部流傳甚廣的通俗小說(shuō)，好范文版權(quán)所有，文秘工作者共同的天地!在中國(guó)及全世界的華人中可謂家喻戶(hù)曉，書(shū)中所描繪的人物早已深入人心。我在很小的時(shí)候，就聽(tīng)爸爸說(shuō)《水滸傳》，早就被它驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面所吸引，今天，我再次拜讀四大名著之一的《水滸傳》。

水滸傳講述了宋徽宗時(shí)皇帝昏庸、奸臣當(dāng)?shù)�、�?/p>

府腐敗、貪官污吏陷害忠良，弄得民不聊生，許多正直善良的人被逼為草寇，一百零八條好漢聚義梁山泊上打著“替天行道”之旗號(hào)，不隨意傷害客商，不隨意擾民，只對(duì)付貪贓枉法、無(wú)惡不作的官僚、土豪大戶(hù)。這一零八條好漢個(gè)個(gè)身懷神技，各有所長(zhǎng)，有文有武，如馬上使箭、潛水行走、騰跳自如、騰云駕霧、日行八百里等。宋江的忠義雙全、吳用的足智多謀、林沖的藝高膽大雪夜上梁山、李逵的鹵莽急躁，還有魯智深大鬧桃花村、武松在景陽(yáng)崗打虎……都讓我贊嘆和敬佩，同時(shí)，也讓我明白了一些道理。

單說(shuō)天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游名的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的大丈夫氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其欽佩。

還記得去年發(fā)生在中遠(yuǎn)兩灣城的溺水事件，當(dāng)時(shí)，一個(gè)從江蘇到上海打工的送水員——周扣雷，他在途徑100弄弄口的保安崗?fù)�時(shí)，突然聽(tīng)到崗?fù)ず竺娴木G地里傳來(lái)“救命”的喊聲。此時(shí)，2個(gè)保安充耳不聞?wù)驹谠�地“紋絲不動(dòng)”，周扣雷去看，發(fā)現(xiàn)一名男孩跪在地上，合著雙手，向四周乘涼、圍觀的居民發(fā)出撕心裂肺地求救，但卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手。往河中看去，有兩名落水，周扣雷想也不想拖下衣服，準(zhǔn)備下水，這時(shí)，也有幾個(gè)圍觀想下水去救，好范文版權(quán)所有，文秘工作者共同的天地!可是被他們的家人拉住了說(shuō)：“你去救什么？讓這個(gè)鄉(xiāng)下人去救，你管什么閑事�！薄啊�…”

最后，因沒(méi)有人幫忙，時(shí)間又拖得太久，只救起了一人。

我想：我們現(xiàn)在文化程度雖然比鄉(xiāng)下人高，但我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和互幫互助方面就遠(yuǎn)不及鄉(xiāng)下人，要是當(dāng)時(shí)有像李逵的人在場(chǎng)決不會(huì)讓悲劇發(fā)生，不是因?yàn)樗�的相貌，也不是因�(yàn)樗�所有高挑的身材，更不是他有大把的�?cái)富，而是重情義這一點(diǎn)，就是許多人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。

我們的社會(huì)很自然的少了一份愛(ài)，一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷，對(duì)于關(guān)懷，也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，或者是一個(gè)會(huì)心的微笑。有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天……”不要太吝嗇，一句問(wèn)候、一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華，讓愛(ài)滿(mǎn)人間吧！

《讓愛(ài)滿(mǎn)人間——《水滸傳》讀后感》

第五篇：慈善讀本讀后感：當(dāng)愛(ài)灑滿(mǎn)人間

慈善讀本讀后感：當(dāng)愛(ài)灑滿(mǎn)人間

程樂(lè)然 指導(dǎo)老師：王琳

那天我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)桌子上都有一本新書(shū)，封面有四個(gè)紅體大字——慈善讀本。周末中午。剛吃完飯隨手拿起來(lái)翻了一翻。沒(méi)想到這一翻吸引我在那里坐了好久……翻開(kāi)愛(ài)心序曲第一章——《愛(ài)在生命誕生的時(shí)刻》。我很喜歡一段話：“你一生下來(lái)伴隨著哭聲，因?yàn)槟惴浅Ｈ跣�，不�?huì)說(shuō)話、不會(huì)走路、不能自食其力、不能保護(hù)自己，所以你感到不安全，感到恐懼……但是你很快不哭了，因?yàn)�，你從媽媽的體溫中、爸爸的驚喜中，所有在場(chǎng)的醫(yī)生、護(hù)士親人的關(guān)懷中，感受到了愛(ài)、溫柔、無(wú)限的期待和包容……”這是我們需要關(guān)愛(ài)和幫助的時(shí)候，有這么多的人在關(guān)愛(ài)我們、幫助我們，當(dāng)我們有了愛(ài)心，就有了慈善，就會(huì)去關(guān)愛(ài)別人、幫助別人。愛(ài)心是一種循環(huán)，是一種‘蝴蝶效應(yīng)’，最后會(huì)生生不息，越來(lái)越多……這就是愛(ài)心慈善的魅力！

我又翻開(kāi)了第二單元：愛(ài)心圖片。紙張上出示了一張圖片，我看見(jiàn)一團(tuán)黑色的東西，我心想：這是什么珍稀動(dòng)物？可當(dāng)我的眼睛轉(zhuǎn)向旁邊的文字時(shí)，我震驚了，上面寫(xiě)著：一個(gè)瘦的皮包骨頭的蘇丹小女孩趴在前往食物救濟(jì)中心再也走不動(dòng)了，而就在不遠(yuǎn)處，一只碩大的禿鷹正貪婪地盯著這個(gè)奄奄一息的小生命，等待著即將到口的“美餐”。這時(shí)，學(xué)校的廣播正好放起了《感恩的心》……文章讀完，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿(mǎn)面……

投身于慈善的不僅是食物救濟(jì)中心、紅十字會(huì)、臺(tái)灣慈濟(jì)基金會(huì)、中國(guó)宋慶齡基金會(huì)，還有許許多多的慈善家，比如，將580億盡數(shù)捐出的比爾·蓋茨。有時(shí)慈善也不以財(cái)富來(lái)衡量，如香港義工黃福榮在201*年4月14日青海玉樹(shù)地震后因搶救孤兒院三名孤兒和一位教師在余震中不幸犧牲

這時(shí)我想起了我們舉行的義賣(mài)活動(dòng)。每次，同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)有義賣(mài)活動(dòng)時(shí)，馬上就從家里帶來(lái)許許多多的東西，有書(shū)籍，有玩具，甚至連從未用過(guò)的東西都帶過(guò)來(lái)了。大家都是為了能資助更多的不能上學(xué)的孩子，能獲得和我們一樣的受教育的權(quán)力。當(dāng)義賣(mài)結(jié)束時(shí)，所有同學(xué)都將自己的錢(qián)捐給貧困山區(qū)。有些同學(xué)沒(méi)有賣(mài)出東西，就把自己的零花錢(qián)都拿了出來(lái)；有的同學(xué)沒(méi)有錢(qián)，就問(wèn)老師：“可以把要買(mǎi)的東西捐出去嗎？”

我原本打算少捐點(diǎn)錢(qián)當(dāng)零花錢(qián)，但當(dāng)我看見(jiàn)這些同學(xué)的行為時(shí)，我又羞愧，又悔恨，馬上把想要留下的錢(qián)都捐了出去。

有一首歌唱的很好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”！是的，讓我們每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間吧！

（本文作者系廣東省珠海市香洲區(qū)第十七小學(xué)學(xué)生）

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