第一篇:《灰姑娘》讀后感
天,我讀完了《灰姑娘》這本書,文中的灰姑娘讓我流下了同情的淚水。
我希望她能到我家來做客,那時,我要把最好吃的東西給她吃,把最好玩的玩具送給她玩,吧最美麗的衣服送給她穿。和她度過一個美好、快樂的新春!
第二篇:灰姑娘讀后感
我覺得這節(jié)課是節(jié)成功的課。
一、能激發(fā)學生學習的興趣。教師從你們喜歡故事里面的哪一個?不喜歡哪一個?為什么?如果你是后媽??層層加以引導,并用幽默的語言與形象肢體語言拉近了師生間的關系,激發(fā)了學生的好奇心,從而對學習產生了濃厚的興趣。
二、能增強學生的自信心。教師引導學生發(fā)現(xiàn)童話大師在文中所犯的錯誤,教育學生不要盡信書,鼓勵學生要有自信心,同時也培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神。
三、能升華學生的情感。在教學過程中,教師的循循善誘是學生理解了本文的內容,并從中明白了一些做人的道理:守時、有愛心、學會用辯證眼光去評價別人(如:繼母和姐姐都很自私,但不是壞人),人與人之間需要相互幫助,學會愛自己,把握機遇。
但是也有不足之處,對照新課程理念,這節(jié)課上似乎缺少了一些東西。 新課程強調,“閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐”,本節(jié)課上,學生與文本的對話只出現(xiàn)了一次,就是開始上課老師請一個小朋友來講這個故事,雖然說孩子們對這個故事已經非常熟悉,但是閱讀理解的過程中依然不能缺少文本這一教學的主體。 建議:
1、可以鼓勵學生自主探究,自己提出問題,在老師的引導下自己解決問題會更棒!
2、教學生愛自己的同時也要學會愛別人,創(chuàng)設和諧社會。
3孩子們可以通過朗讀、講述、表演等形式深入體會故事的內涵。.
例如在學習苯的結構和性質一節(jié)時我就設計了如下的教學情境:讓學生根據苯的化學式c6h6推斷苯可能的結構,如果鏈狀的話結構怎樣?如果環(huán)狀的話結構又怎樣?學生通過分析思考得出:無論怎樣,苯中都有很多不飽和鍵。再引導學生用已有的化學知識推測可能具有的性質,學生很快推出:苯能使酸性kmno4溶液和br2的ccl4溶液褪色。然后讓學生自己用實驗去驗證,結果與預計完全不同,學生產生了大大的疑惑。此時再告訴學生苯的結構,并講述凱庫勒在夢境中發(fā)現(xiàn)苯的結構的故事。學生在思考和實踐的參與過程中,不僅掌握了苯的結構和有關的性質,而且還親身體驗了科學發(fā)明的艱難,同時也學會了科學發(fā)現(xiàn)的思維方法,使三維教學目標得到有效的落實。
第三篇:《灰姑娘》讀后感
《灰姑娘》讀后感
最近我看了一本書:《格林童話》。最讓我影響深刻的是《灰姑娘》?戳酥,我的心久久不能平靜。故事講的是一個可愛美麗的孩子,很早便沒了母親,父親又娶了一個妻子,這個妻子還有兩個女兒,都長的沒有妹妹好看,兩個姐姐嫉妒妹妹的美貌,讓她干許多粗重活,還讓她睡在廚房的灰堆里,因為身上有灰,所以大家叫她灰姑娘。有一天,王子要舉辦舞會,選舉自己的妻子,兩個姐姐打扮了很久,都希望被王子選中,灰姑娘也想去,可繼母卻拒絕了,看著繼母和兩個姐姐漸漸遠去的背影,灰姑娘十分傷心,這時,她面前出現(xiàn)了一個仙女,仙女給了她一身禮服和鞋子,并囑咐一定要在十二點前回來;夜媚镏x了仙女,穿上禮服去赴舞會了,當她來到舞會現(xiàn)場,所有人都被她的美貌驚呆了,連繼母和兩個姐姐也沒認出來這就是灰姑娘,王子只和她跳舞,等十一點半的時候,灰姑娘匆匆走了,因為太匆忙,掉了一只水晶鞋,王子撿到后,命人挨家挨戶地搜,只要能穿上的,就做他的妻子。當使者來到灰姑娘家時,兩個姐姐高興壞了,可鞋子怎么也穿不上,于是大姐割掉了腳趾頭,可還是穿不上,二姐削掉了后腳跟,可也穿不上,王子問家里可還有人嗎?繼母無奈,只好請出了灰姑娘,灰姑娘脫掉木拖鞋,穿上水晶鞋,不大不小剛合(更多請關注:Wwww.weilaioem.com)適,王子也認識出了她就是那晚和她跳舞的女孩,于是宣布灰姑娘就是他的妻子;夜媚锸俏业陌駱樱灰蜃约旱奶幘扯翜S,而不繼續(xù)追求下去了。 一年級:紫紅顏
第四篇:《灰姑娘》讀后感
《灰姑娘》讀后感
假期里,我在媽媽的陪同下,一起閱讀《格林童話》,其中有一篇“灰姑娘”的故事看了之后,讓我感觸很深。
故事講述的是一個美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了,父親給她找了一個后媽。那個后媽帶著兩個小女孩,這兩個女孩愛美、狠毒。這樣,灰姑娘就被欺負,天天睡在廚房里,身上很臟,所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳墓旁,認識了小白鴿。有一次,國王幫王子選妃,舉行了三天宴會。最后,灰姑娘被選上了王妃,而兩個姐姐氣得暈過去了。
這個小故事讓我認識到:人一定要善良,要有愛心。一個人如果有一顆善良的心,充滿愛的心,那么他的生活就會快快樂樂。但是,如果一個人有一顆不好的心,愛妒忌的心,那么,他整天會活得很不開心,結局也不會美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些,灰姑娘成為王妃后,她們也會成為漂亮的公主,過上無憂無慮的生活。
愿每個人都成為善良的人,這樣,世界才會真正成為愛的家園。
城東小學 一(1)班 周心夢
第五篇:《格林童話:灰姑娘》讀后感
我在《格林童話》里看了一篇動人的故事叫《灰姑娘》。
情節(jié)大概是這樣的:一個富人的妻子得了重病,去世了。這個富人的女兒天天在母親的墳前哭,但是她很有孝心,在大雪天她生怕母親冷,為母親墳上披著毛毯。春風吹來,她就為母親墳上披著綠葉。
后來,他的爸爸又娶了一個女人。這個女人有兩個女兒。后媽和她的兩個女兒常常欺負她,還讓她住在閣樓上,但是她毫無怨言。后媽讓她天天打掃,后來因為她天天滿身沾灰,所以大家都叫她灰姑娘。
有一次,王子邀請灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會,但是后母不讓灰姑娘去,還把她的請?zhí)毫。這時仙女出現(xiàn)了,她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會,還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞,別的公主想和王子跳舞,王子老是說:“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點時,灰姑娘要走了,她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。
灰姑娘從不貪圖金銀財寶,父親要出去問女兒女們要什么,后媽的女兒們要項鏈什么的,而灰姑娘只要第一根碰到父親帽子的樹枝。
灰姑娘善解人意……有說不完的好。
我愛看《格林童話》,更愛看里面的《灰姑娘》,更重要的是它教會了我做人要有一顆善良的心,不能貪得無厭。
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