第一篇:《童年的繽紛日記》讀后感
《童年的繽紛日記》讀后感
《童年的繽紛日記》是荷蘭作家費(fèi)迪南德·費(fèi)希爾寫的成長日記。全書48頁,紙質(zhì)精良,適合三年級(jí)以下孩子閱讀。
本書為日記體格式,記錄了每天的所遇所感。與一般同齡兒童不同的是,其日記內(nèi)容不局限于真實(shí)事件,還有很多發(fā)揮,寫成了很有趣的童話故事。
我們孩子上四年級(jí)了,他看了本書后,覺得太簡單,甚至有點(diǎn)幼稚。的確,本書的文字簡單易懂,篇幅短小。作為閱讀書籍,高年級(jí)的孩子會(huì)覺得簡單。但是如果作為日記范本,四年級(jí),或者更高班級(jí)的孩子未必能寫得出來。
《烙薄餅》一文記述了爸爸媽媽烙薄餅的過程。媽媽和好面,正在烙餅時(shí),爸爸進(jìn)來了。想露一手的爸爸學(xué)著大廚師翻面時(shí),把薄餅翻到了他自己的腦袋上,是不是很滑稽?
《蟑螂》一文共5行,屬童話作文!绑霙Q定要去遠(yuǎn)方旅行,目的地是法國?墒,他發(fā)現(xiàn)自己路費(fèi)不夠,所以,為了存下足夠的路費(fèi),他得以跳舞為生了!本幵炝艘粋(gè)蹦蹦跳跳的蟑螂的形象。
通讀全文,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這本書實(shí)際上是作者小時(shí)候認(rèn)識(shí)世界、發(fā)現(xiàn)世界的記錄。如果每個(gè)孩子都能像作者這樣去看事物,充滿了好奇與想像,那么孩子們的精神世界將豐富多彩。這樣的成長經(jīng)歷也是終生受益的。
第二篇:《童年的繽紛日記》讀書筆記
《童年的繽紛日記》讀書筆記
《童年的繽紛日記》,僅是這一個(gè)書名,就促使著我趕緊翻開這本書。隨著一個(gè)個(gè)精美的故事我的思緒也隨之飄遠(yuǎn),回到了剛剛逝去的童年時(shí)光。我仿佛看見了自然界和幻想中的躍動(dòng)身影,聽見了那千聲萬簌。仿佛聽見了而是那一聲聲由心底而發(fā)的歡笑。
在這本書中,作者用日記的方法刻畫出了一個(gè)個(gè)幽默鮮活的故事。故事中,有聰明淘氣的男孩、活潑美麗的女孩、機(jī)靈可愛的小精靈,還有生活在森林里的各種可愛的小動(dòng)物,更有在書頁里跳著舞蹈的字母……
這些主人公在春來秋往,四季更替之中伴隨著我們一起成長,他們的喜怒哀樂、他們的歡聲笑語好像都?xì)v歷在目,為我打開了一扇通往童年的大門。
童年時(shí)的我們,就好比這故事中的主人公一樣會(huì)為了一塊糖果而高興雀躍,也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而傷心難過,可快樂的卻總是存在與童年生活的一點(diǎn)一滴。
閱讀著這些故事,我似乎一時(shí)間忘卻了成長之中帶來的煩惱,可以放松地、自在地,將自己融入在書中,跟故事的主人公們一起去體驗(yàn)生活、感悟生活。這樣的書籍十分富有想象力。而且最大的特色不是單一一個(gè)人的日記,而是故事中每個(gè)日記都是新的主角,有精靈,有動(dòng)物,有小男孩小女孩。賦予生活的童年的多姿多彩,一點(diǎn)兒都不單調(diào)乏味,真不愧對(duì)金波老師“愛不釋手”的評(píng)價(jià)。
第三篇:童年是五彩繽紛的
童年是五彩繽紛的,童年是絢麗多彩的。每個(gè)人都有自己的童年。而我和雨來的童年卻有
著很大的差別。
我學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭的故事,歌頌了雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。雨來多么勇敢、愛國,敵人用糖塊、金戒指誘惑他,他沒有接過糖、戒指,也沒有說出交通員李大叔的下落。最后,換來的是一頓毒打。要是換了我們,一定忍受不了這種痛苦,當(dāng)然會(huì)說出李大叔在哪里了。我生活在一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的家庭中,整天要吃有吃、要喝有喝,無憂無慮,什么事也不過問。有一次暑假,爸爸媽媽出去了,把我一個(gè)人丟在家,那是我還小,不懂事,還不會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的事,可是一個(gè)人在家實(shí)。在是太無聊了,所以我就開始幫助媽媽掃地,我用掃帚胡亂扇了幾下,看起來還很滿意,實(shí)際上土到處都是。媽媽爸爸回到家,看見地上有好多的土,媽媽就對(duì)我說:“看來我們不該對(duì)孩子帶嬌慣了,否則就是害了她!卑职钟纸又f:“應(yīng)該讓她有自主能力,不能再嬌生慣養(yǎng)下去了!蔽衣犃,
覺得很有道理。
我們大多數(shù)孩子都生活在嬌生慣養(yǎng)的家庭中,在家中簡直就是一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“小公主”、“小皇帝”。和雨來比起童年來,確實(shí)有很大差距。所以,我們以后要好好
習(xí),像雨來一樣將來為祖國作出貢獻(xiàn)。
我與雨來比童年
今天,我讀了《小英雄雨來》一書,我那幼小的心靈被深深地觸動(dòng)了。(本站 推薦www.weilaioem.com)
大家一定知道抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的小英雄雨來吧,他機(jī)智勇敢,與日本鬼子做了一次又一次的殊死戰(zhàn)斗,使我佩服得五體投地。書中講述了他與小伙伴們一起,把日本鬼子引入游擊隊(duì)埋伏好的地雷陣中,給了敵人沉重的打擊。還講述了小雨來為了掩護(hù)區(qū)交通員李大叔,不惜冒著生命危險(xiǎn)與敵人做斗爭。
雨來僅僅是一個(gè)十二歲的孩子,出生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn),然而他卻能面對(duì)最強(qiáng)暴的敵人,勇敢地說不。我們現(xiàn)在的生活多么幸福,有父母無微不至的關(guān)懷,有老師耐心的教導(dǎo),生活在愛的港灣里,不用害怕有什么風(fēng)風(fēng)雨雨。然而我們卻是“身在福中不知!,從未想過為家庭,為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。
就拿我來說吧,我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,但稍不如意就哭哭啼啼的,許許多多的事情都要在爸爸媽媽的幫助下才可以完成。
記得有一次,老師叫我們回家做一個(gè)“生態(tài)環(huán)保瓶”,我一個(gè)人靜靜地躺在床上仔細(xì)地琢磨了半天,仍然一點(diǎn)思路也沒有,便呆在一邊掉眼淚。最后還是媽媽過幫我做好了“環(huán)保生態(tài)瓶”。
“真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí),才能體會(huì)到!薄缎∮⑿塾陙怼愤@篇文章讓我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值。我要向雨來學(xué)習(xí),做一個(gè)堂堂正正的中國人,一個(gè)愛學(xué)習(xí)的少年,肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任!
第四篇:金色的童年繽紛的六一
金色的童年繽紛的六一
----景陽鄉(xiāng)舉行六一慶;顒(dòng)
五月鮮花燦爛,綠草茵茵,孩子們天真的笑臉像鮮花般縮放。就在這美好的日子里,孩子們迎來了自己的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)。5月31日,景陽中心學(xué)校彩旗飄飄,鑼鼓喧天、笑語陣陣,在這里,來自景陽鄉(xiāng)六個(gè)小學(xué)的師生聚集一共慶六
一?h人大副主任徐紹瓊,縣國土資源局黨組書記國羅懷興,河邊村名譽(yù)支書、縣統(tǒng)計(jì)局局長楊培華,鄉(xiāng)黨委書記甘澤波,鄉(xiāng)長范魁林,鄉(xiāng)婦聯(lián)、鄉(xiāng)團(tuán)委責(zé)人出席大會(huì)。
在慶祝大會(huì)上,鄉(xiāng)團(tuán)委負(fù)責(zé)人同志宣讀表彰決定,對(duì)4名優(yōu)秀輔導(dǎo)員、6名優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行表彰,同時(shí)聘任熊萬輝同志為景陽鄉(xiāng)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員。鄉(xiāng)黨委書記甘澤波同志代表鄉(xiāng)黨委、政府向全鄉(xiāng)少年兒童致以親切的節(jié)日問候!向獲獎(jiǎng)的教師和少年兒童表示熱烈的祝賀!向所有為少年兒童事業(yè)辛勤工作的同志和社會(huì)各界關(guān)心少年兒童事業(yè)的朋友們表示衷心的感謝!甘澤波書記說:少年兒童是祖國的花朵,是民族的希望。黨和國家歷來重視少年兒童的教育培養(yǎng)和健康成長。少年兒童的健康成長是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。社會(huì)多一份關(guān)愛,孩子就多一份信心,我們的未來就多一份希望。要求教輔站、各學(xué)校要把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)擺在更加突出的位置,作為精神文明建設(shè)的重中之重,多辦實(shí)事,努力培養(yǎng)具有高尚思想道德、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代景陽人。會(huì)上,景陽鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為河邊小學(xué)陳芳同學(xué)送上了北京蘇禹豪同學(xué)資助的生活費(fèi)600元,為河邊小學(xué)羅明同學(xué)送上了縣畜牧水產(chǎn)局孟信群資助的生活費(fèi)800元 隨后,各位領(lǐng)導(dǎo)、全體師生觀看了各小學(xué)選送的文藝表演。此次活動(dòng)將持續(xù)三天,各小學(xué)及學(xué)生們將參加籃球、拔河等39個(gè)項(xiàng)目的比賽。
第五篇:繽紛暑假——日記10篇
繽紛暑假——日記10篇
繽紛暑假日記(1)
7月1日星期一晴
考試成績
今天,發(fā)期末考試成績了,我很緊張又很怕,因?yàn),如果考得不好的話,可要挨爸爸媽媽罵了!
試卷發(fā)下來了,英語和數(shù)學(xué)還不錯(cuò),可語文卻得了八十九點(diǎn)五,還好是優(yōu),媽媽就不會(huì)罵我了!
唉,我這次的語文成績好差呀!
繽紛暑假日記(2):
7日5日星期五晴
今天下午要大掃除,金越卿叫我去幫顧老師,除了我還有其他三位同學(xué)。來到辦公室,臨來時(shí)安排以后,便干其他事了。
我們干完后,顧老師非常高興,將獎(jiǎng)給我們每人一個(gè)本子,還請(qǐng)我們吃雪糕。顧老師說明天下午還來幫她(文老師)的忙,我們都很高興!
繽紛暑假日記(3):
7月6日星期六陰
今天,我用了整整一天的時(shí)間看了一本書——《木偶奇遇記》。
這本書的故事是這樣的:一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個(gè)木偶,給他起名叫皮諾曹,皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑,他逃學(xué)、撒謊??幾次上當(dāng)可還是屢教不改。他受狐貍和壞蛋貓的欺騙,差點(diǎn)被它們吊死,幸虧仙女解救了他,仙女教育他不能說謊,每當(dāng)他說一次慌他的鼻子就長一截,他連撒三次慌,鼻子長得在屋子里都不能轉(zhuǎn)身了。后來,他又被賣到玩具國,變成一頭驢子。最后,他在鯊魚腹中意外與父親重逢,并設(shè)法逃了出來。經(jīng)過了這么多離奇的曲折以后,小木偶變得很乖,他每天去做工,有空還要學(xué)習(xí),終于成
為了一個(gè)真正的好孩子。
這本書里我最喜歡這句話:“請(qǐng)相信,每一個(gè)孩子都有一顆善良的心,只要細(xì)心呵護(hù),在貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花!”
其實(shí),《木偶奇遇記》這本書之所以吸引我,是因?yàn)樾∧九己臀乙粯邮且粋(gè)天真、好奇心強(qiáng)、頭腦簡單、缺乏主見、沒有毅力的平凡的小孩,但因?yàn)橛辛酥車藷o私的關(guān)愛,他變成了誠實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。我也因?yàn)橛辛税职、媽媽、老師和同學(xué)的愛護(hù)和鞭策,才能夠在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長。
繽紛暑假日記(4):
7月9日星期二晴
晾衣服
今天,媽媽叫我晾衣服,我本來不想?yún),最后還是不情愿的答應(yīng)了!
來到陽臺(tái)里的洗衣機(jī)旁,里面的衣服真多!我拿起意見衣服與一個(gè)衣架,把衣服整整齊齊的套入衣架,再用衣叉把衣服晾在晾衣桿上。
按照這樣的方法,我很快就把衣服全部都晾完了,雖然,這是累人的活,但看到晾得整齊的衣服,我喜歡晾衣服了!
平時(shí)這樣的活都是媽媽在上班之余完成的,多辛苦呀,今后我要多幫幫媽媽。
繽紛暑假日記(5):
7月13日星期六晴
今天逛街真開心
今天早上,我和媽媽一起去鹽城逛街。
街上人山人海,非常多人,連過路的地方也有很多人!媽媽正在一個(gè)小攤子那兒挑衣服,又看了看四周,小聲的對(duì)我說:“剛才有人想搶我的錢包!”我害怕了,抓緊媽媽的袋子,警慎起來!
媽媽在“大潤發(fā)”買了一大袋果凍,又在外面買了袋石榴。
我們有來到“萬家惠”門口,發(fā)現(xiàn)有一家“冰粥”店,就在這兒要了一碗“冰粥”,媽媽說要買手電筒,讓我在這里邊吃邊等她,我吃得只剩下一點(diǎn)冰水了,媽媽才出來,我們高高興興的回家了!
7月14日星期日晴
自助餐
今天,爸爸的朋友請(qǐng)我們一家人去吃自助餐(朋友的那一家人也一起去),我聽了,別提有多高興!
來到一個(gè)名叫“海洋商務(wù)賓館”這個(gè)餐廳里。好不容易到時(shí)間了!我拿了一個(gè)大碟子去拿東西吃,我拿了薄餅、烘餅、薯?xiàng)l和壽司,回到位置上開心的吃起來!
后來我還拿了一杯鮮奶和五塊火龍果!
過了不久,我們大家都高高興興的回家了!
繽紛暑假日記(7):
7月16日星期二晴
我的愿望
放暑假了,一切都放松了?捎袝r(shí)會(huì)因?yàn)樘d奮而睡不著覺。怎么辦?嘻嘻,我有“妙招”。
我喜歡看科幻片,尤其是那種有超能力或是能變身的。晚上睡不著覺的時(shí)候,我就會(huì)想電影里的情節(jié)。昨天晚上,我靈機(jī)一動(dòng),心想:我能不能自己改編電影,這樣不是更好玩?
說干就干,我找準(zhǔn)了第一個(gè)目標(biāo)?元素俠?:從前有五個(gè)元素俠,他們合力封住了宇宙吞噬者瑞歐,他們也因?yàn)槟芰肯奶蠖。他們知道,封印只能維持50年,所以,他們就把自己的能量轉(zhuǎn)移到其他人身上,讓他們再次封印瑞歐,瑞歐才能徹底的消失。
我是一個(gè)很普通的少年,但體內(nèi)有水元素的能量,只是還沒有發(fā)現(xiàn)而已。在一次洪水災(zāi)難中,我迸發(fā)出了水元素的力量,吸走了洪水,救了很多人。之后,體內(nèi)的能量告訴我了所有的事情。于是,我用“能量共鳴”找出了另一個(gè)伙伴,并幫她激活了能量??想著想著,我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
第二天起床后,我就向媽媽說我編的電影。媽媽聽完之后,說:“你想象力不錯(cuò),但是要能把它寫下來就更好了!”我說:“ok”
7月18日星期四陰
我有一個(gè)小表弟十分可愛,都已經(jīng)一歲多啦!圓圓的臉,大大的眼睛,胖乎乎的。今天,他和他的媽媽到我家做客。
小表弟就像一只小猴子一樣,在“假山”——沙發(fā)上竄來竄去,一會(huì)兒從那頭跑到這頭,一會(huì)兒從這頭跑到那頭。眼花繚亂。高興地啊啊地叫。還嘟嘟囔囔的說爸爸媽媽、姐姐。一說到姐姐他可來勁了,我問他:“壯壯,姐姐在哪?他就一邊怪怪的笑,一邊指照片上的姐姐,完全不把我放在眼里,真是太氣人啦!他的表情好像故意似的。小表弟還吃衣服,逮住誰的衣服就添誰的衣服,整天把舅媽(表弟的媽媽)的衣服咬得濕漉漉。可是有時(shí)候他還像一個(gè)小大人一樣,坐在自己的小沙發(fā)上翹著腿,插上耳機(jī)聽音樂。小表弟還是紅果果、綠泡泡的鐵桿粉絲呢,只要是小小智慧樹的歌他都聽了一遍。怎么樣,夸張吧!
嘻嘻,我這個(gè)小表弟很淘氣吧!
繽紛暑假日記(9):
7月20日星期六晴
上我一起來,看見窗戶上有一只小鳥,腿上還流著血。噢,原來小鳥受傷了。我輕輕地抓住它,抓到屋里,又拿來藥水和紗布,學(xué)著媽媽的樣子,給它涂上藥水,系上紗布。我給它端來小米和一碗水。小鳥剛開始害怕我,不過,小鳥一會(huì)兒就和我熟悉了。等它吃飽合足了,小鳥用嘴碰碰自己的傷口,又看看我,好象在感謝我這個(gè)救命恩人一樣。
要關(guān)愛鳥類和動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兪侨祟惖呐笥选?/p>
繽紛暑假日記(10):
7月21日星期日晴
每次爸爸休息的時(shí)候,就好睡懶覺。我一定要想辦法改掉他的這個(gè)壞習(xí)慣。 今天,爸爸不上班,他又該睡懶覺了。我想了一個(gè)主意,要讓他鍛煉身體。一會(huì)兒我喊他干這,一會(huì)兒我喊他干那??爸爸終于被我煩得睡不成了。只好從床上爬起來。我又要求出去跑步,順便買點(diǎn)菜。爸爸不情愿地同意了。等我們跑回家,
我和爸爸都累得滿頭大汗。我問爸爸,有什么感覺?爸爸說,要是沖個(gè)涼水澡,外加個(gè)冰激凌就更好了。
小孩子說的話,不一定就沒有道理,我今天做的事,我就認(rèn)為做對(duì)了。
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