第一篇：長襪子皮皮讀后感

《長襪子皮皮》讀后感

瑞典首相約朗佩爾松曾說“皮皮是自由人類的象征”。

皮皮的媽媽是天使，爸爸是黑人國王，在孩童的世界里她的父母少有人可以預(yù)知媲美。媽媽坐在天上，通過一個(gè)小孔看生活在人間的女兒；爸爸每天在都戴著金質(zhì)皇冠在黑人王國里走來走去，九歲的皮皮期待有一天爸爸會(huì)造一只船來接她，那時(shí)她將變成黑人公主。于是，在爸爸回來之前，皮皮決心照顧好自己。

足夠多的金幣和她那形影不離的朋友猴子尼爾松先生是皮皮獨(dú)自生活的不可或缺。皮皮可以用它的金幣接待來前來拜訪的小偷，用金幣雇傭小偷為她勞動(dòng)，從而使小偷改邪歸正；她也可以用金幣給很多小朋友買糖果吃，和大家一起開開心心的玩耍。尼爾松先生是皮皮交流的對象，盡管他有杜米和阿妮卡兩個(gè)朋友。

皮皮是一個(gè)天生的樂觀主義者，在她的身上任何不好的事情都可以變成一件令人愉快的事情，雞蛋掉在頭上，蛋殼破了，蛋黃流到眼睛里，她對自己說“蛋黃對頭發(fā)特別好”。皮皮還是一個(gè)誠實(shí)的撒謊愛好者，她用自己天馬行空的想象力來為自己反常規(guī)的舉動(dòng)提供合理證據(jù)，所以在其他人對她提出質(zhì)疑時(shí)，她總是可以旁征博引來證明自己的合理性。此外，皮皮也是一個(gè)天真爛漫、善良的小姑娘，草地上的無嘴咖啡壺在她的眼睛里是“上了年紀(jì)的、好心腸的、不會(huì)傷害別人的咖啡壺”，箱子里爸爸的舊睡衣也并不可怕“它們只會(huì)自衛(wèi)，不會(huì)咬人”。

每個(gè)孩子都是一個(gè)天生的藝術(shù)家，但不是每一個(gè)成年人都有發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家的眼睛，好在林格倫這位偉大的童話奶奶為我們打開了發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家的一扇窗。孩子是我們世界的天外來客，林格倫似乎有特殊的能力和令人驚異的方法認(rèn)識(shí)和了解他們。她的皮皮不僅給了孩子們一個(gè)好的故事，還給了成年人無盡的思想啟迪。而作為家長的我們，是孩子的第一任老師，如何教育孩子是我們應(yīng)該思考的重要課題。相信每一位爸爸媽媽都希望自己的孩子像皮皮一樣積極樂觀、開朗自信、熱情勇敢，甚至皮皮的自理能力也是值得我們好好學(xué)習(xí)的，自己照料自己睡覺，給自己唱催眠曲，等等的一切無不像我們展示了皮皮不僅天真可愛也乖巧可愛。 我們一直在接受各種不同的創(chuàng)新教育，以希望不斷提高自己的創(chuàng)新能力。殊不知學(xué)習(xí)的過程中已經(jīng)鸚鵡學(xué)舌，又談何創(chuàng)新了。而皮皮這個(gè)沒有受過任何學(xué)校教育的九歲小女孩已經(jīng)知道“7*7=102”了，因?yàn)樵凇盎敉投綅u的氣候濕潤，和別的地方不同”。由此可見一顆童真的心是最富有創(chuàng)新能力的。因此，在以后的親子教育中，我們要自己格外注重孩子自身想

象力的開發(fā)，給予孩子充分的空間自由和時(shí)間自由，尤其是思維空間自由。

童話奶奶格林倫用她豐富的想象給了我們一位一個(gè)人生活在一棟小房子了，生活完全自理，富得像一位財(cái)神，壯得像一匹馬的九歲小姑娘的飽滿形象。讀皮皮讓人受益匪淺，《長襪子皮皮》是一本值得一讀再讀、常讀常新的書。

第二篇：長襪子皮皮讀后感

第一章寫的是皮皮搬進(jìn)了維拉維落古拉的家，那里破破爛爛的房子，長襪子皮皮讀后感。有一天皮皮聽著音樂看見一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽，一個(gè)女孩子，一個(gè)男孩子，組成幸福的家。那個(gè)女孩叫杜米，那個(gè)男孩叫啊妮卡。皮皮回家拿了兩個(gè)雞蛋做雞蛋餅。不小心把雞蛋摔壞了，只好又拿兩個(gè)雞蛋，做著香香的雞蛋餅。皮皮是這樣生活的。

她和她的朋友杜米和阿妮卡，皮皮最后在杜米和阿妮卡那里上了學(xué)，老師讓學(xué)生畫畫，皮皮畫的亂七八糟的，最后放了暑假皮皮可以玩了。

最后皮皮找到了長襪子船長，長襪子船長是皮皮的爸爸，最后暑假過完了，皮皮以后不再上學(xué)了，她永遠(yuǎn)和她爸爸在一起玩，還有許多黑人王國的小朋友永遠(yuǎn)的在一起玩。

我的感想皮皮坐船去找爸爸，皮皮掉到水里,有一只鯊魚沖來，她一手舉起鯊魚往水里扔,皮皮真勇敢，我以后也像皮皮學(xué)習(xí)。

寒假期間，我閱讀了長襪子皮皮這本書，書中的主人公是皮皮。

皮皮從小就失去了父母的關(guān)愛，在她9歲時(shí)，住在維拉 維洛古拉里，她很孤獨(dú)，因?yàn)樗龔男【酮?dú)立生活，所以她生活到現(xiàn)在很不容易，我喜歡她從小就能自力更生。

有一天，皮皮和他的朋友去撿破爛，皮皮突然看見一個(gè)小男孩被欺負(fù)了，皮皮因?yàn)榱�氣大，所以，她�?個(gè)男孩打了一頓，他們不敢再欺負(fù)小孩了。我喜歡她見義勇為的精神。

還有一天，皮皮掙了很多錢，有兩個(gè)小偷看見了。到了晚上，小偷進(jìn)屋沒找到錢，就問皮皮錢在哪，皮皮如實(shí)的告訴了他們，他們馬上去搶錢，皮皮很快起了床，把小偷打了一頓，然后，皮皮問清楚他們?yōu)槭裁磽屽X，小偷告訴她，是流浪漢。所以，皮皮給他們一些飯，還給他們了每人一枚金幣。我喜歡皮皮獻(xiàn)愛心的品質(zhì)。

我喜歡皮皮以上這三樣優(yōu)點(diǎn)，1、能獨(dú)立自主、自力更生2、見義勇為3、能向生活中有困難的人獻(xiàn)愛心。皮皮的樂觀和勇敢感染了我，當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，我也要向皮皮那樣樂觀、勇敢的面對，讓生活變得快樂、美好，讀后感《長襪子皮皮讀后感》。

我讀了一本很有趣的課外書：《長襪子皮皮》，書中所寫的那個(gè)女孩長襪子皮皮的頭發(fā)很紅，牙齒整齊潔白，辮子直挺挺的。她的鼻子很長，連衣裙是藍(lán)色的，她的媽媽變成天使，爸爸被暴風(fēng)吹到了一個(gè)島上，成了國王。

皮皮總是穿著一雙長襪子，她這個(gè)人有很多特點(diǎn)，比如力氣很大，會(huì)照料自己，當(dāng)然她也很頑皮。有一次，她去看馬戲，馬戲團(tuán)團(tuán)長請出一位壯漢說：“他是力氣最大的男人，誰敢跟他比試比試？”皮皮當(dāng)即跳上去要跟那壯漢比試，她伸出雙臂，輕而易舉地就將那壯漢托了起來，那壯漢氣壞了，下地后就對她來了三個(gè)兇猛的沖撞，誰知皮皮紋絲不動(dòng)。

爺爺奶奶告訴我說，童話采用的是一種擬人化寫法，在童話里，動(dòng)物們都跟人一樣會(huì)說話，會(huì)思想。這太有意思了！今后，我也想嘗試著寫寫童話。指導(dǎo)老師：傅俐俐

今天，我看了一本書—《長襪子皮皮》，其中我最喜歡看的是《皮皮撿破爛并和別人打架》，這篇文章寫的是皮皮在撿破爛的時(shí)候怎樣見義勇為的精神。

一天，皮皮在家要烤椒鹽餅干，她和了一大團(tuán)面，在廚房的地板上搓來搓去，她趴在地板上，用模子迅速地做好了雞心形狀的餅干。

做完餅干她和朋友一起去撿破爛，在路上皮皮看見有五個(gè)小朋友欺負(fù)一個(gè)小朋友，皮皮走到一個(gè)男孩子身旁，男孩子名叫本特，皮皮用一指頭敲了下他的后背說“你們怎么可以欺負(fù)一個(gè)人呢？”本特回過頭來，看見一位他從來沒有見過的姑娘，一個(gè)陌生的姑娘竟敢來指責(zé)他，一開始他吃驚地張著嘴巴，后來臉上又露出了一絲苦笑。一會(huì)兒他又笑得前仰后合，轉(zhuǎn)眼間他們一下子就把皮皮圍住了。皮皮站在人群里友善的笑著，她用強(qiáng)有力的雙手把本特高高地舉起，橫掛在附近一棵樺樹枝上，接著她又把第二個(gè)男孩子舉起來放到另一根樹枝上，把第三個(gè)男孩子放到房子外面的門上，把第四個(gè)男孩子從圍欄上扔過去，丟在前邊一座院子的花壇里，最后一名打架能手也被皮皮扔進(jìn)了一輛停在路中的兒童游戲車?yán)�。隨后皮皮站在那里觀看這些男孩子，只見他們一個(gè)個(gè)都嚇傻了。這時(shí)皮皮才說：“你們是膽小鬼！你們五個(gè)人打一個(gè)人，這叫膽小鬼。接下來你們還推了一個(gè)手無寸鐵的小姑娘。哼，真不知道害羞！”

如果每個(gè)人都像皮皮一樣，遇見壞人敢于同壞人做斗爭，大家腦子里同時(shí)閃現(xiàn)我要救人的想法，此時(shí)行動(dòng)救人的人不是你，而是大家。這才是根除毛病的關(guān)鍵，團(tuán)結(jié)就是力量。這樣，我們才會(huì)擁有一個(gè)安定、團(tuán)結(jié)、和平、穩(wěn)定的社會(huì)，人們都才會(huì)過上幸福美好的生活。

第三篇：長襪子皮皮的讀后感

長襪子皮皮身世卻十分不幸，她媽媽是天使，父親遠(yuǎn)航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個(gè)島上的國王，長襪子皮皮的讀后感。在沒有爸爸媽媽約束的日子里，長襪子皮皮自由自在，她玩得開心的時(shí)候沒人會(huì)叫她上床睡覺；想上學(xué)就上學(xué)；想冒險(xiǎn)就冒險(xiǎn)；想野餐就野餐……就這樣，她具有了與眾不同的性格：膽大的能做別人做不到的事情；動(dòng)手能力強(qiáng)什么都會(huì)做；獨(dú)立能力強(qiáng)，很會(huì)安排自己的生活。當(dāng)然與好朋友托米、阿尼卡相比，長襪子皮皮是太淘氣、太沒有教養(yǎng)了，不上學(xué)，滿嘴的瞎話，與警察玩拍人游戲，打人……，有著滿腦子的異想天開、稀奇古怪的想法。

長襪子皮皮在我心中的地位很深，其實(shí)這“小姑娘”已經(jīng)61歲啦！她因?yàn)槌粤?ldquo;天書藥片”，所以永遠(yuǎn)長不大的。她在人世間的真正媽媽是瑞典94歲高齡的童話外婆——林格倫，是林格倫老奶奶妙筆生花寫出了這本《長襪子皮皮》，老奶奶永遠(yuǎn)有著“童心”和“愛心”，她寫出了皮皮的自由自在，寫出了兒童們的想法、性格和他們幼稚的行為舉止；她寫出了皮皮的友愛之心……

經(jīng)過林格倫老奶奶的妙筆長襪子皮皮從一個(gè)普通的小女孩，變成了世界知名兒童，這本《長襪子皮皮》也成為了世界十大兒童文學(xué)名著。長襪子皮皮是我童年時(shí)期的一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長大的好伙伴 ……

書中的情節(jié)很有趣：門開了，兩條胡蘿卜色的辮子梳得硬梆梆地向上翹，她的小鼻子像土豆一樣，長滿了雀斑，她穿的連衣裙很奇怪，是她自己縫的，本來想做成藍(lán)色的，可是藍(lán)布不夠，她不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。最好笑的是她的襪子和鞋，她的襪子從腳一直到大腿，一只是黑的，一只是藍(lán)的，她穿的鞋的大小卻是她自己腳的兩倍，走起路來“啪嗒啪嗒”的，讀后感《長襪子皮皮的讀后感》。她，就是一位不同尋常的小姑娘——長襪子皮皮。

她力大無窮，可以把鯊魚拋到遠(yuǎn)處，可以舉起一匹馬，全世界沒有一個(gè)警察敢和她相比。

她很大方，她買了18公斤糖，分給全城的小朋友。她還很調(diào)皮。她住在一個(gè)舊房子里，有一個(gè)鄰居，鄰居家有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫杜米，另一個(gè)叫安妮卡，他們倆成了皮皮最要好的朋友。鄰居家開咖啡宴的時(shí)候，皮皮把蛋糕和方糖吃了個(gè)精光，把砂糖倒在地上，害得其他人沒法吃。皮皮是一個(gè)孤兒，皮皮的爸爸被海浪卷走，皮皮想，爸爸已經(jīng)漂流到了一個(gè)島上，成了國王，媽媽在皮皮躺在搖籃里的時(shí)候就去世了，皮皮感覺，媽媽一定上了天堂，成了一個(gè)天使，皮皮總會(huì)把一些事情想得很美好。皮皮總是感覺，世界上沒有一個(gè)孩子會(huì)像她那樣幸福。

《長襪子皮皮》這本書表達(dá)了兒童的快樂，也給兒童帶來了快樂，這些妙趣橫生的故事，豐富多彩的情節(jié)，讓我哈哈大笑。

讀了《長襪子皮皮》這本書之后，我覺得生活更美好了，我的快樂更加多了。

《長襪子皮皮》是瑞典的童話外婆林格倫的一部代表作，講述的是皮皮和爸爸一起去探險(xiǎn)的故事。這部童話給我留下了非常深刻的印象�？催^這本書后，我就認(rèn)定，假如每一個(gè)孩子都能象皮皮那樣，就不會(huì)有“膽小”這個(gè)詞了。

故事在一開始就告訴我們，皮皮和爸爸一起出海探險(xiǎn)，他們遇上了一場暴風(fēng)雨，爸爸不幸落入水中。孤零零的皮皮并沒有被擊倒，反而讓他勇敢地自己去闖世界。第二天早晨，皮皮拎著爸爸交給他的裝滿金幣的大箱子，走進(jìn)了一座城市。在那里，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，他們一起去看馬戲、騎馬、和大力士掰手腕玩得開心極了。

我喜歡這本書，因?yàn)樽髡吣馨岩痪涫�分平常的話語描寫得非常生動(dòng)。在分別寫皮皮春、夏、秋、冬的活動(dòng)時(shí)，作者寫出了春天的生機(jī)盎然，寫出了夏天的生機(jī)勃勃，寫出了秋天的果實(shí)累累，就連枯燥的冬天，也被作者寫得富有風(fēng)采。

故事的結(jié)尾我最喜歡了。很出人意料，皮皮的爸爸開著船來接皮皮。原來，爸爸落水后漂到了黑人國，當(dāng)上了國王。接到皮皮后的爸爸和皮皮都很高興，他們做了好多好多的游戲。爸爸更愛皮皮了，皮皮也更愛爸爸了，他們倆永遠(yuǎn)生活在了一起。

第四篇：長襪子皮皮讀后感

這個(gè)寒假，我的收獲很大，因?yàn)槲易x了《長襪子皮皮》這本書。

長襪子皮皮是一個(gè)精靈古怪而且十分奇特的小姑娘，她什么事都做得出來。她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣。兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個(gè)小土豆，上面布滿了雀斑。鼻子下長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她有許多非同尋常的習(xí)慣。例如說有一只叫“尼爾松先生”的猴子；把馬養(yǎng)在前廊里而不是馬廄里；和警察玩兒拍人游戲；拼命尋找一種叫“斯彭克”的東西；化妝用粉筆而不用化妝品等等。

當(dāng)我讀到她將方糖當(dāng)磚鋪在地上，砂糖當(dāng)沙子鋪在地上以免地上潮濕這段兒時(shí)，我又好氣又好笑。好笑的是皮皮竟然不懂砂糖和方糖是干嘛用的，好氣的是她把人家家里糟蹋的一團(tuán)糟。（她在杜米和阿妮卡家赴咖啡宴。）

她有兩個(gè)好朋友：杜米和阿妮卡。她們深厚的友情我能從這段看出來：“‘只剩下十分鐘了。’皮皮說。

阿妮卡趴在木箱上放聲大哭，仿佛心都被撕裂了。這時(shí)杜米腳下已經(jīng)沒有石子可踢了，他使勁咬著牙，樣子很詛喪。”

我真喜歡這本書，因?yàn)樗�能帶給我快樂！

第五篇：長襪子皮皮讀后感

長襪子皮皮讀后感

我讀了《長襪子皮皮》這本書，我受益無窮。皮皮是個(gè)與眾不同的小姑娘，她的生活完全自理，這使我很佩服她。她有個(gè)很奇怪的名字——皮皮露達(dá)·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達(dá)·埃弗拉尹姆·長襪子。

皮皮的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，兩條辮子總是直挺挺地豎著，她的鼻子像一個(gè)土豆，長滿了雀斑。她的襪子很長，一只是棕色的，另一只卻是黑的。她的鞋要比自己的腳大上一倍，竟是為了以后不用再買鞋??

皮皮在我的心目中是個(gè)天真﹑可愛并且善良的女孩子，她力氣超人，全世界沒有一個(gè)警察能和她相比，她能把一匹馬甚至更重的舉起來，杜米和阿妮卡被鯊魚追趕，皮皮奮不顧身的去救他們，狠狠教訓(xùn)了一頓鯊魚??

皮皮還是個(gè)十分能干的人，她的獨(dú)立生活能力很強(qiáng)，所有的一切家務(wù)活都由她一個(gè)人打理，一切事情都由她自己決定，她會(huì)做許多食品，甜餅，椒鹽餅，對她來說都不在話下。她盡管是個(gè)很有錢的孩子，但她一點(diǎn)兒也不自私，她用很多很多的錢買了許多糖果，大方地分給一個(gè)鎮(zhèn)的小朋友。她還很喜歡說謊，她認(rèn)為，說謊是一種樂趣，但撒過謊后，都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)。她很頑皮，自然一點(diǎn)兒也不喜歡上學(xué)，對于她來說，生活是應(yīng)該每天快樂地玩耍，而不是念書。她珍惜友誼又行俠仗義，她總是在弱者受到侵害時(shí)伸出援助之手，但懲罰人有講究分寸，她耍弄小偷并不仇視。她有錢，卻不小氣，她不惜花錢給朋友買一等票去看馬戲。她讓小偷棄惡從善，讓小偷幫她做事，然后獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)金幣。

這個(gè)天真﹑爛漫的小女孩，不由得使我聯(lián)想到了《長襪子皮皮》的作者林格倫，這位94歲高齡的童話外婆，是那樣富有童真﹑童趣！林格倫一生為文學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，把她的書摞起來有175個(gè)埃菲爾鐵塔那么高，把它們排成行可以繞地球三周。她成功地用自己的作品，為全世界的孩子留下了一個(gè)又一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長大的童年伙伴�！伴L襪子皮皮這個(gè)人物形象在某種程度上把兒童和兒童文

學(xué)從傳統(tǒng)、迷信權(quán)威和道德主義中解放出來??皮皮變成了自由人類的象征。”皮皮的生活(更多內(nèi)容請?jiān)L問好范 文網(wǎng)www.weilaioem.com)是多么無拘無束，自由自在！她把一切煩惱看成是游戲，把一切困難

當(dāng)成是對自己的考驗(yàn)。讓我們像皮皮那樣，永遠(yuǎn)都在幸福，快樂的海洋中舞蹈！

風(fēng)，吹著我的臉。我已沉浸在《紅瓦黑瓦》這樣的一本美好的小說中。它感動(dòng)我們的是道義的力量、智慧的力量和美感的力量，而這些就在我們身邊。

它以油麻地為背景，從一個(gè)中學(xué)生的視角詩意的描寫了上個(gè)世紀(jì)五六十年代中國鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情，描繪了少男少女們在特殊的年齡階段所經(jīng)歷的人生歷程。同時(shí)，抒發(fā)了對人生的種種感懷。

文中各個(gè)人物形象鮮明生動(dòng)，各具特色，給人留下深刻的印象，故事的主人公：林冰，是一位謙遜的中學(xué)生，也是一位拉胡琴的愛好者。還有他的三位好室友：愛勞動(dòng)的謝百三、愛照鏡子的馬水清和劉漢林，他們之間的友誼是最為珍貴的。還有文藝宣傳隊(duì)的一個(gè)人——趙一亮，像墻報(bào)欄里的一篇文章牢牢地訂在了林冰的記憶里，同樣，也訂在了我的記憶中。

在書中還有許許多多人生的哲理。由于林冰與許一龍的親近，而導(dǎo)致了趙一亮對林冰無法容忍地排斥，文中對趙一亮如此描寫：你與這種人在一起，一旦親近起來，他就要吸附著你，讓你緊緊地跟著他，絕不允許你有片刻的飄離與松脫。一旦有所飄離與松脫，他就會(huì)克制不住地把冷色弄到臉上，并用手段很不留情的對付你，讓你足足嘗到有了飄離和松脫之心之后的滋味。而林冰在成年后有了主意、能力、地位與影響后再遇到類似趙一亮之類的人等，生了些人生經(jīng)驗(yàn)：與這種人相處，從一開始就得有足夠的距離；你一旦失去距離，就將會(huì)失去自己。

當(dāng)合上了這本意蘊(yùn)非凡的書后，細(xì)細(xì)體會(huì)其中的道理，也讀懂了：一定要與人為善，盡量不要因?yàn)樽约旱娜涡远�給別人造成這樣那樣的尷尬。同時(shí)，也作為給自己的提醒�！凹核�不欲，勿施于人”，對那些樂于使人尷尬的人，我想唯一能做到的就是不要過于親近，惹不起躲得起。

閉上眼睛，那一個(gè)個(gè)的場景呈現(xiàn)在我的面前。讓我感受到了人生的路程，也讓我腳踏實(shí)地的走好每一步人生的路。

本書是瑞典兒童文學(xué)作家阿斯特里德·林格倫的童話代表作之一�，F(xiàn)已譯成45種語言出版。

她給患病的7歲女兒卡琳講故事，1944年，林格倫在女兒10歲的時(shí)候把皮皮的故事寫了出來作為贈(zèng)給她的生日禮物。1941年，女作家林格倫七歲的女兒卡琳因肺炎住在醫(yī)院，她首在床邊。女兒每天晚上請媽媽講故事。有一天她實(shí)在不知道講什么好了，就問女兒：“我講什么好呢？”女兒順口回答：“講長襪子皮皮�！笔桥畠涸谶@一瞬間想出了這個(gè)名字。

主人公皮皮是個(gè)奇怪而有趣的小姑娘。她有一個(gè)奇怪的名字：皮皮露達(dá)·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達(dá)·埃弗拉伊姆·長襪子。她滿頭紅發(fā)、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白。她腳上穿的長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的腳大一倍。她力大無比，能輕而易舉地把一匹馬、一頭牛舉過頭頂，能制服身強(qiáng)力壯的小偷和強(qiáng)盜，還降服了倔強(qiáng)的公牛和食人的大鯊魚。她有取之不盡的金幣，常用它買糖果和玩具分送給孩子們。她十分善良，對人熱情、體貼入微。她好開玩笑、喜歡冒險(xiǎn)，很淘氣，常想出許許多多奇妙的鬼主意，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡……

皮皮是非現(xiàn)實(shí)世界中的小姑娘，然而她又是真實(shí)的。

讀完《紅瓦黑瓦》的時(shí)候，我仿佛也已跟著文中的人物經(jīng)歷了一回中學(xué)生活，體驗(yàn)了一次離別時(shí)的依依不舍。顧名思義，紅瓦就是初中校舍；黑瓦便是高中校舍。紅瓦黑瓦是油麻地鎮(zhèn)唯一的中學(xué)，它是當(dāng)?shù)厝藗兊睦硐�。所以那里的人們總是對自己的孩子說，好好讀書，將來先進(jìn)紅瓦，再進(jìn)黑瓦。《紅瓦黑瓦》這本書中，給我留下印象最深的就是主人公林冰了。他是一個(gè)小學(xué)教師的兒子，害羞這個(gè)毛病從小伴隨著他。早在小學(xué)的時(shí)候，他就被同學(xué)們嘲笑為“公丫頭”。害羞歸害羞，人無完人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，林冰的優(yōu)點(diǎn)也是不少的。他非常善良，別看他非常害羞，在幫人方面，他也總是很熱情的。文靜的他還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，他寫得一手好作文而且是班里最棒的。除了林冰以外，小說里還有為朋友兩肋插刀的馬水清，為班級服務(wù)，總是汗淋淋的謝百三，還有熱愛籃球的劉漢林。這些人都是林冰的好朋友，其中馬水清的家庭條件最好，他經(jīng)常請林冰他們到熟食鋪去美美地吃上一頓豬頭肉。說到身世，馬水清的確挺可憐的。他三歲的時(shí)候它講母親去世，父親在外當(dāng)兵，之后又與別的女人結(jié)婚，每個(gè)月給馬水清寄30元錢。就憑這30元他就足夠富足了，在當(dāng)時(shí)林冰他們一個(gè)月的生活費(fèi)都只有一元五。馬水清從小跟爺爺在一起，爺爺有足夠的積蓄，不需要那三十元，于是就全給馬水清了。除了以上這些人外，小說里還出現(xiàn)了生性殘忍、卑鄙無恥的喬桉，長工的女兒夏蓮香，鎮(zhèn)長的兒子杜高陽，以及美麗善良的陶卉，甚至還有地主的兒子楊文富。這些人都出現(xiàn)在林冰的生活中，都有一段感人的經(jīng)歷。不僅有學(xué)生，還有老師。林冰的班主任兼語文老師艾雯，這位林冰的啟蒙老師。她對林冰非常照顧，把自己兩箱子的書給林冰看，使林冰從中汲取知識(shí)，作文水平得到了很大的提升。在《紅瓦黑瓦》這本書中，情節(jié)豐富，內(nèi)容生動(dòng)有趣，感情細(xì)膩。每一件事，每一個(gè)人，都是作者用自己的情感去醞釀、去編織。無時(shí)無刻不讓讀者感受到溫暖的感覺，關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。小說感情真實(shí)，內(nèi)容合情合里，又不失新鮮，起落跌宕、震撼人心，使讀者仿佛走進(jìn)了小說里的世界。小說通過第一人稱的寫法，把讀者帶到了校園生活當(dāng)中，感受到了這群少年的青春活力。其中細(xì)膩的心里描寫和人物描寫最值得我們學(xué)習(xí)品味。《紅瓦黑瓦》這本書充滿文學(xué)的魅力，讓我學(xué)到了很多，認(rèn)識(shí)到了很多，《紅瓦黑瓦》無疑是一部成功之作。

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