學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡座談會(huì)發(fā)言稿 本文簡(jiǎn)介：

?公文學(xué)習(xí)資料這里找學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡座談會(huì)發(fā)言稿1　　黃大年精神，我覺(jué)得可以概括為三個(gè)詞:誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)和強(qiáng)業(yè)�！　∫皇钦\(chéng)信�！　�1977年恢復(fù)高考制度后，黃大年考入長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院地球物理系，由于成績(jī)優(yōu)異留校任教。1992年在長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院送他出國(guó)時(shí)他表示，我學(xué)成后一定第一時(shí)間回國(guó)。1997年，他在英

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學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡座談會(huì)發(fā)言稿1

　　黃大年精神，我覺(jué)得可以概括為三個(gè)詞:誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)和強(qiáng)業(yè)。

　　一是誠(chéng)信。

　　1977年恢復(fù)高考制度后，黃大年考入長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院地球物理系，由于成績(jī)優(yōu)異留校任教。1992年在長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院送他出國(guó)時(shí)他表示，我學(xué)成后一定第一時(shí)間回國(guó)。1997年，他在英國(guó)利茲大學(xué)獲博士學(xué)位后，第一時(shí)間回國(guó)。后來(lái)又為了國(guó)家需要和進(jìn)一步學(xué)習(xí)跟蹤國(guó)際前沿技術(shù)，他在長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院黨委集體決定下再次出國(guó)，也促成他于2009年在國(guó)家“千人計(jì)劃”感召下回國(guó)，回到吉林大學(xué)。在當(dāng)下社會(huì)誠(chéng)信缺失的情形下，黃大年是誠(chéng)信的典范。

　　二是愛(ài)國(guó)。

　　他有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。他的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心，是有基礎(chǔ)的。他有良好的家庭教育背景，父母都是知識(shí)分子，對(duì)子女的教育都是國(guó)家利益高于一切。甚至在父母病危與他聯(lián)系時(shí)，都是告誡兒子，你干的是大事，是國(guó)家的事，你干的事高于一切，父母能理解，你在崗位上好好工作，不要為父母分心。他在大學(xué)的畢業(yè)留言和入黨申請(qǐng)書(shū)中，都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。所以他的愛(ài)國(guó)不是沖動(dòng)，而是發(fā)自內(nèi)心的，是多年家庭、學(xué)校、國(guó)家教育的結(jié)果，是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。

　　三是強(qiáng)業(yè)。

　　他常講，國(guó)家支持我出國(guó)不是為了拿一個(gè)學(xué)位和享受國(guó)外優(yōu)越的物質(zhì)條件，而是學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)技術(shù)和理念，將來(lái)要為國(guó)家服務(wù)，為中華民族的崛起作貢獻(xiàn)。所以他能舍棄國(guó)外那么優(yōu)越的條件，即使家里經(jīng)濟(jì)損失那么大，也要毅然決然回國(guó)，就是為了把我們國(guó)家的地球物理事業(yè)做強(qiáng)、做大。他不是為名利回國(guó)的。回國(guó)的7年里，他一直在為怎么做強(qiáng)我們的地球物理事業(yè)奔走。比如，“十二五”期間國(guó)家863計(jì)劃的航空重力梯度儀的研發(fā)項(xiàng)目，一個(gè)億的研究經(jīng)費(fèi)，他一分錢(qián)沒(méi)留，都給了具體的研究單位，甚至為這個(gè)項(xiàng)目出差，他都自己墊錢(qián)。這個(gè)我都不理解。我們單位考核也需要經(jīng)費(fèi)，也要業(yè)績(jī)，但他就是這樣，從不計(jì)較個(gè)人的利益。他回國(guó)后，抓緊一切時(shí)間做科研和人才培養(yǎng)，大家戲稱他為“科研瘋子”。他從事的地球物理工作是系統(tǒng)工程，主要是解決國(guó)家需要的資源和國(guó)土安全問(wèn)題。他規(guī)劃承擔(dān)了吉林大學(xué)到目前為止體量最大、經(jīng)費(fèi)支持最多的一個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)達(dá)3.26億元，組織了國(guó)內(nèi)幾十家單位400多人的科研隊(duì)伍聯(lián)合攻關(guān)，成果填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)空白，大大提升了我們學(xué)科在國(guó)內(nèi)外的地位。

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　　習(xí)近平總書(shū)記的重要指示指明了新時(shí)期知識(shí)分子的努力方向和歷史責(zé)任，即“要以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，學(xué)習(xí)他教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。”

　　習(xí)近平總書(shū)記的重要指示是對(duì)吉林大學(xué)10萬(wàn)名師生員工和60萬(wàn)名校友的親切關(guān)懷和巨大鼓舞。總書(shū)記對(duì)黃大年同志的高度評(píng)價(jià)、熱情贊揚(yáng)和充分肯定，既是黃大年同志的光榮與美譽(yù)，也是全體吉大人的光榮與美譽(yù)。吉林大學(xué)作為中國(guó)共產(chǎn)黨親手建立的、具有紅色基因的一所綜合性高校，是毫不利己，專門(mén)利人的白求恩精神的誕生地。建校70多年來(lái)，人才輩出，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流與合作等方面作出卓越貢獻(xiàn)。繼老一輩著名化學(xué)家唐敖慶、著名物理學(xué)家朱光亞之后，黃大年同志是我校教師的優(yōu)秀代表之一�？倳�(shū)記的重要指示激勵(lì)我們向黃大年同志學(xué)習(xí)、向榜樣看齊，我們吉大廣大師生無(wú)比感動(dòng)和振奮。大家紛紛表示，作為黃大年同志的同事、伙伴、學(xué)生、校友，一定要化榮譽(yù)為動(dòng)力，化表彰為鞭策，化囑托為責(zé)任，向黃大年同志學(xué)習(xí)，繼承發(fā)揚(yáng)黃大年同志代表的吉林大學(xué)的光榮傳統(tǒng)，努力拼搏，銳意進(jìn)取，刻苦鉆研，開(kāi)拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。liuxue86.com

　　黃大年同志去世后，吉林大學(xué)黨委號(hào)召全校師生開(kāi)展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，并把黃大年同志事跡向吉林省委、中組部人才局、中宣部、教育部黨組作了匯報(bào)。從今年2月份起，中央媒體、地方媒體先后以發(fā)表長(zhǎng)篇通訊、社論、內(nèi)參、視頻等形式大力宣傳黃大年同志先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)了主旋律，彰顯了正能量。黃大年同志忠于祖國(guó)、科技創(chuàng)新、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和卓越貢獻(xiàn)在吉林大學(xué)、海內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域，以及廣大留學(xué)歸國(guó)人員和全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。

　　當(dāng)前我們學(xué)習(xí)宣傳黃大年事跡，最核心的是按照習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，努力學(xué)習(xí)和踐行黃大年精神。我們學(xué)校號(hào)召?gòu)V大師生，要學(xué)習(xí)黃大年同志心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷。他作為新時(shí)期的海歸赤子，具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)定的科技報(bào)國(guó)理想，始終把祖國(guó)富強(qiáng)和民族振興作為最高追求，時(shí)刻把祖國(guó)的需要放在首位。學(xué)習(xí)他教書(shū)育人、敢為人先的敬業(yè)精神。他用深沉的大愛(ài)詮釋人民教師的本色，始終把培養(yǎng)人才作為自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操。他不計(jì)個(gè)人名利，矢志不渝追求國(guó)際最前沿科技水平，把自己全部的智慧和經(jīng)驗(yàn)奉獻(xiàn)給祖國(guó)。他用畢生努力實(shí)現(xiàn)了愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的有機(jī)統(tǒng)一，把個(gè)人夢(mèng)想融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊篇章之中。我們更要思考并踐行如何更好實(shí)現(xiàn)師者使命，以時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰(shuí)的責(zé)任感，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為，作出無(wú)愧時(shí)代的業(yè)績(jī)。

　　最后，我還是想與大家分享黃大年1988年在入黨志愿書(shū)中寫(xiě)的一句話:“若能做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯著加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中，推動(dòng)歷史向前發(fā)展，才是一生中最值得驕傲和自豪的事情�！蔽蚁脒@就是黃大年，這就是黃大年的中國(guó)夢(mèng)，我們所有人都要有的追求和境界。

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　　感謝教育部讓我有再一次緬懷大年的機(jī)會(huì)，再一次感受大年心有大我、志誠(chéng)報(bào)國(guó)的情懷。

　　我和大年同期入選“千人計(jì)劃”。給我印象最深的是，我們還沒(méi)有謀面時(shí)，有很多共同的英國(guó)朋友。就在他決定去吉大簽協(xié)議時(shí)，他通過(guò)朋友了解到我的情況，主動(dòng)從英國(guó)打電話到國(guó)內(nèi)，和我聊他的想法和理想，逐字逐句都充滿了愛(ài)國(guó)激情，讓人沸騰。他的項(xiàng)目啟動(dòng)后，他采用了“紅”“藍(lán)”軍對(duì)標(biāo)開(kāi)發(fā)的模式。他讓我和我的團(tuán)隊(duì)在他的“十二五”項(xiàng)目中承擔(dān)“紅軍”路線--深地探測(cè)軟件基礎(chǔ)地球物理通用框架工作，他帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)組裝兩條線路上的專業(yè)模塊。在合作過(guò)程中，他始終充滿著戰(zhàn)斗的激情。5年的風(fēng)風(fēng)雨雨一晃就過(guò)去了，大年取得了豐碩的成果，我為他感到自豪和驕傲。去年在達(dá)拉斯，我們匆匆一見(jiàn)，當(dāng)時(shí)大家還激情地討論下一步計(jì)劃，沒(méi)想到一轉(zhuǎn)身他就走了，我們都感到無(wú)比悲痛。

　　大年是我們“千人計(jì)劃”專家的楷模，是當(dāng)代海歸報(bào)國(guó)的杰出代表，他的事跡將不斷激勵(lì)我們和年輕的一代，為努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奮斗。

　　我與大年合作多年。隨著時(shí)間的推移，他越來(lái)越忙，有時(shí)，電話的溝通都不得不中斷，這說(shuō)明他在超負(fù)荷工作。中國(guó)成為強(qiáng)國(guó)的過(guò)程中，需要各種人才為我們國(guó)家在各個(gè)方面去努力。雖然我們無(wú)怨無(wú)悔，但我們也相信和希望國(guó)家更加珍惜這些人才，保護(hù)這些人才，減輕他們?cè)诠ぷ髦械膲毫Α?/p>

　　人才強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，相信國(guó)家能讓人才價(jià)值最大化，一定會(huì)為各類人才提供更寬廣的舞臺(tái)和完善的機(jī)制。大年精神永繼!

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　　今年四月，教育部授予黃大年老師為全國(guó)優(yōu)秀教師時(shí)，我對(duì)這樣一位身處同一座城市、在學(xué)界舉足輕重的老師產(chǎn)生了濃厚興趣。他的每條消息與報(bào)道我都認(rèn)真閱讀，透過(guò)文字，我看到的是一個(gè)有血有肉、有情有義、報(bào)國(guó)心切、矢志不渝的當(dāng)代中國(guó)科學(xué)家的形象。這次，我更是仔細(xì)聆聽(tīng)了在座領(lǐng)導(dǎo)與老師們對(duì)黃老師的講述與評(píng)價(jià)。先生的風(fēng)骨、愛(ài)國(guó)的擔(dān)當(dāng)、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、對(duì)事業(yè)的專注，越發(fā)令人動(dòng)容和欽佩。作為剛剛步入自然科學(xué)研究的晚輩與后生，我一定會(huì)以黃大年老師為榜樣，在自己的本職崗位上勤勉刻苦，努力鉆研，回報(bào)社會(huì)。

　　一是學(xué)習(xí)黃大年老師至誠(chéng)報(bào)國(guó)，以愛(ài)國(guó)之心絢爛生命底色。習(xí)近平總書(shū)記指出，天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，是廣大知識(shí)分子應(yīng)有的情懷。樹(shù)高千尺不忘根，水流萬(wàn)里總思源。從黃老師身上，我深切感受到一個(gè)知識(shí)分子的家國(guó)情懷與“振興中華，乃我輩之責(zé)”的赤子之心。“得其大者可以兼其小”，我們只有把人生理想與國(guó)家發(fā)展融為一體，把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系在一起，個(gè)體奮斗的價(jià)值才能得到升華，人生才能實(shí)現(xiàn)超越小我、成就大我的非凡意義。

　　二是學(xué)習(xí)黃大年老師矢志奮斗，以創(chuàng)新之志勇攀科研高峰。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，黃老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參照國(guó)際最高水平、瞄準(zhǔn)核心關(guān)鍵技術(shù)，牢牢抓住創(chuàng)新這個(gè)“彎道超車”的重點(diǎn)，用5年實(shí)現(xiàn)了50年的技術(shù)飛躍。黃老師啟發(fā)我們這些科研新手，運(yùn)用系統(tǒng)思維合理安排攻關(guān)，秉持融合理念拓展作業(yè)面，在碰撞中尋求突破，在差異中做大增量，通過(guò)交叉融合帶來(lái)“化學(xué)反應(yīng)”與“裂變進(jìn)程”，從而釋放出無(wú)盡的創(chuàng)新空間。采取更為開(kāi)放共享的態(tài)度開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，積極深度參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，充分利用全球的學(xué)術(shù)創(chuàng)新資源，“咬定青山不放松”，在更高的起點(diǎn)上推進(jìn)科研創(chuàng)新。

　　三是學(xué)習(xí)黃大年老師甘為人梯，以育才之情標(biāo)注生命高度。黃老師曾說(shuō)，自己最看重的身份是教師。學(xué)為人師、行為世范，他始終用自己的默默付出立德樹(shù)人、化育英才，提升著人生的厚度、生命的高度。作為師范大學(xué)的學(xué)生，更當(dāng)以黃老師為標(biāo)桿，不斷堅(jiān)定理想信念，涵養(yǎng)道德情操，夯實(shí)學(xué)識(shí)根基，深化仁愛(ài)之心�；�落春未了，薪盡火相傳。黃老師等眾多科學(xué)家的偉大之處，不僅在于他們開(kāi)創(chuàng)了偉大的事業(yè)，更是樹(shù)立了一種信念，讓我們這些后輩不斷追隨，任時(shí)代輪轉(zhuǎn)，初心不改。

　　黃大年老師在他的入黨志愿書(shū)中寫(xiě)道:“人的生命相對(duì)歷史的長(zhǎng)河，不過(guò)是短暫的一現(xiàn)，隨波逐流只能是枉自一生，若能做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯著加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中，推動(dòng)歷史向前發(fā)展，才是一生中最值得驕傲和自豪的事情�！碧K格拉底說(shuō):“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”我愿意追隨黃大年老師的足跡，做一朵投入民族復(fù)興建設(shè)洪流中的小小浪花，不負(fù)時(shí)代，永不停歇。

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　　習(xí)近平總書(shū)記的重要指示和黃大年同志的先進(jìn)事跡，在北大師生中引起了強(qiáng)烈反響�！靶挠写笪摇⒅琳\(chéng)報(bào)國(guó)，教書(shū)育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”這24個(gè)字，既是對(duì)黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)廣大知識(shí)分子的勉勵(lì)和要求。

　　北京大學(xué)黨委提出，要迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，進(jìn)一步加強(qiáng)以師德師風(fēng)建設(shè)為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步深入落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，要以教師思想政治工作的新成效，為創(chuàng)建中國(guó)特色世界一流大學(xué)提供新動(dòng)力。

　　學(xué)習(xí)黃大年同志的為人，心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)。黃大年同志的偶像是鄧稼先。2009年，他做出了同樣的選擇，毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件，回到祖國(guó)工作。“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學(xué)者如何為人民、為國(guó)家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一”。

　　學(xué)習(xí)黃大年同志的為師，教書(shū)育人、敢為人先。黃大年同志說(shuō)自己最重要的身份是一名教師。在他看來(lái)，每個(gè)學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國(guó)培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國(guó)未來(lái)幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開(kāi)啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才，用行動(dòng)闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。

　　學(xué)習(xí)黃大年同志的為學(xué)，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸，突破了國(guó)外技術(shù)封鎖，是新時(shí)代踐行科技報(bào)國(guó)的典范，以他的能力和貢獻(xiàn)完全可以申報(bào)院士。但是身為中科院院士評(píng)審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報(bào)，他卻說(shuō):“時(shí)間有限，先把事情做好。”他是眾人眼中的“拼命黃郎”，無(wú)私忘我工作到生命最后一息，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)全部，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子的風(fēng)骨和境界。

　　以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終高度重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。2014年五四青年節(jié)，習(xí)近平總書(shū)記在北大考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，教師承擔(dān)著最莊嚴(yán)、最神圣的使命，教師要時(shí)刻銘記教書(shū)育人的使命，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)。2014年教師節(jié)前夕，總書(shū)記在北京師范大學(xué)提出，廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。2019年12月，總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上又提出堅(jiān)持教書(shū)和育人、言傳和身教、潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一的要求。高校學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡精神，必須與“四有”“四個(gè)統(tǒng)一”的要求緊密結(jié)合起來(lái)，時(shí)刻不忘總書(shū)記的殷切期望，把黨中央的要求內(nèi)化于心、外化于行，努力探索師德師風(fēng)建設(shè)的新境界。

　　北大將結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步深化對(duì)教師思想政治工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)，充分尊重廣大教師的主體地位，發(fā)揮他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。更加注重以人為本，讓校園正氣充盈、寧?kù)o和諧，為教師創(chuàng)造好環(huán)境、好氛圍、好生態(tài)，努力為國(guó)家和人民培養(yǎng)出更多黃大年式的優(yōu)秀知識(shí)分子。

學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡座談會(huì)發(fā)言稿 本文關(guān)鍵詞：發(fā)言稿，先進(jìn)事跡，座談會(huì)，同志，學(xué)習(xí)

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