弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)——為加快華亭發(fā)展步伐，提高華亭人文素質(zhì)，促進(jìn)華亭的精神文明、物質(zhì)文明、政治文明程度的不斷進(jìn)步，改變我縣貧窮落后的面貌，縣委、政府不惜花錢，組織我們外出實(shí)際考察學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念�？h上領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并寄予很高的期望，我們深感肩上的擔(dān)子更重，僅管培訓(xùn)時(shí)間較短，但體會(huì)不淺。一、我所看到的。第一次往南行，一出華亭就感到一切是那么的新鮮，每路過(guò)一個(gè)地方就有不同的變化，越往南走，自然氣候越好，公路兩旁垂柳正在吐新芽，田野里綠茵茵的麥苗，金燦燦的油菜花，人們的穿著越來(lái)越單薄，氣息越來(lái)越濃烈，路越走越平越寬，車輛越多，車的檔次越高。樓房更高更漂亮，公共設(shè)施齊全美觀，種植的花草樹木種類齊全，藝術(shù)美觀，生長(zhǎng)茂盛。南來(lái)北往的人群、車輛川流不息，井然有序。上海的工作人員食用自助快餐，節(jié)約、節(jié)時(shí)。走進(jìn)學(xué)�？吹浇淌倚薜么�，學(xué)生人數(shù)少，教師配備足。學(xué)校占地面積大，建筑標(biāo)準(zhǔn)高，綠化美，學(xué)校辦學(xué)氛圍濃，內(nèi)部設(shè)施齊全、標(biāo)準(zhǔn)高，教學(xué)質(zhì)量高。二、我所聽到的。每到一處聽了他們的情況介紹和教授的報(bào)告無(wú)不感到他們的思想新、方法活，讓人振奮。他們的管理突出人本思想，一切為了人的發(fā)展而管理服務(wù)，一切從人的實(shí)際需要出發(fā)。制定制度，用制度教育人、管理人、激勵(lì)人，引導(dǎo)人們向積極的方面發(fā)展。他們?cè)趧趧?dòng)分配上體現(xiàn)多勞多得，不勞不得，實(shí)行工資結(jié)構(gòu)制。有國(guó)家工資、學(xué)校工資。學(xué)校組建的興趣小組活動(dòng)都在雙休日進(jìn)行，凡參加興趣小組的學(xué)生都要收費(fèi)。教師管理實(shí)行聘任制。學(xué)校每班不超過(guò)30人，每班3名教師。對(duì)擇校學(xué)生收取擇校費(fèi)，最低千元以上。力爭(zhēng)各方面支持，增加學(xué)校經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦學(xué)條件，爭(zhēng)創(chuàng)名校。對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生隨時(shí)都給予展示的機(jī)會(huì)，讓其得到各方面發(fā)展。三、所感受到的。浦東新區(qū)人，把鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想理解深刻，貫徹得更好，落實(shí)在行動(dòng)上，而不是寫在墻上，記在筆記本上，掛在口上，真正體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)，發(fā)展才是硬道理。他們的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，城市美化、綠化、環(huán)衛(wèi)工作到位，給人們創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境。浦東新區(qū)人才多，高科技人才更多，經(jīng)營(yíng)管理好效益高。浦東新區(qū)人善交際，能和世界各國(guó)人交流合作，對(duì)教育的投資大，重視教育的優(yōu)先發(fā)展。他們能夠充分開發(fā)自然資源和歷史文化資源，大力發(fā)展旅游業(yè)，讓全世界人來(lái)支持上海的發(fā)展。上海人能爭(zhēng)取到優(yōu)惠政策，越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，爭(zhēng)取的優(yōu)惠政策越多。上海人會(huì)享受，更能吃苦，上海工作人員有三快：吃飯快、（自助餐）走路快、（車多）、說(shuō)話快（簡(jiǎn)煉）；有四高：高學(xué)歷、高地位、高工資、高流動(dòng)。人才多競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，讓人一直處于緊張狀態(tài)，盡管講人本，但隨時(shí)都有可能下崗，心理負(fù)擔(dān)很重。四、我所思考的。自然條件我們不能比，經(jīng)濟(jì)條件我們不能比，我們要比的是求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。少說(shuō)大話、空話、假話，多干實(shí)事，每干一件事要考慮是否有長(zhǎng)遠(yuǎn)性，將來(lái)是否產(chǎn)生回收率。不該花的錢絕對(duì)不花，該花的錢絕對(duì)不能省。學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段，把學(xué)校辦活，把人的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，做到熱愛單位，熱愛本職工作，使本單位的人達(dá)到在能力上有大小，但在工作態(tài)度上無(wú)差距。轉(zhuǎn)變我們的觀念，把過(guò)去的等、靠、要，變?yōu)槲覀冏约壕戎约�，把過(guò)去能熬苦，變?yōu)槟艹钥�，吃苦是暫時(shí)的，為的是不再吃苦。改變過(guò)去被動(dòng)管理為主動(dòng)管理�？傊�，上海好、上海美，我要把上海人的拼搏精神和先進(jìn)思想帶回東華小學(xué)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，一步一個(gè)腳印，從小事做起，從我做起，每干一件事都要想到今后可持續(xù)發(fā)展，把東華小學(xué)真正辦成示范校，為華亭的普通教育打好基礎(chǔ)，使華亭多出人才快出人才，為加快華亭發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第二篇：上海學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我這次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也謝謝這段時(shí)間以來(lái)幫我代課的各位老師，你們辛苦了！ 從3月17日上午9:00到3月18日的中午一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)近30個(gè)小時(shí)的顛簸，我們10位望謨老師終于來(lái)到上海，看著步履匆匆的人群和飛馳而過(guò)的地鐵，懷著激動(dòng)與忐忑的心情，我們開始了本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)之旅。此次培訓(xùn)是由民進(jìn)上海市委主辦，上海市虹口區(qū)四川北路一小承辦的，培訓(xùn)時(shí)間為201*年3月18日至3月25日。學(xué)員分別是來(lái)自望謨縣的10名小學(xué)教師及畢節(jié)地區(qū)金沙縣西洛鄉(xiāng)的10名小學(xué)教師。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)承辦單位四川北路一小至今已有97年的辦學(xué)歷史，同時(shí)也是上海市設(shè)施比較完善的一所小學(xué)，有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生足球場(chǎng)及游泳館，有著一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校曾多次榮獲“虹口區(qū)文明單位”“虹口區(qū)小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)�！钡裙鈽s稱號(hào)。在過(guò)去的十幾天里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校的精心組織安排下，我們參觀了歷史悠久而又富有朝氣的四川北路一小，了解了上海市先進(jìn)的教育教學(xué)理念，一睹了上海市虹口區(qū)教師的教學(xué)風(fēng)采，學(xué)習(xí)了上海市先進(jìn)的教育教學(xué)方法，感受了上海市良好的教育環(huán)境，可以說(shuō)，此次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，既難能可貴又受益匪淺，所以我們每一位參訓(xùn)教師都十分珍惜此次學(xué)習(xí)望謨一小王淑娟
機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中虛心地向各位專家、骨干教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題，只是由于學(xué)習(xí)時(shí)間短及我個(gè)人因素，還有許多未能參透的地方，下面想和各位老師分享一下此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一些心得體會(huì)： 先進(jìn)的教育教學(xué)理念及教學(xué)方法
此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容包括對(duì)話交流：了解上海市學(xué)校概況及教育特色，課堂教學(xué)實(shí)踐：觀摩課堂教學(xué)實(shí)踐，交流觀摩感受，交流學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參與教研活動(dòng)。還參觀了解上海市素質(zhì)教育基地（如參觀魯迅紀(jì)念館、多倫路文化街、美術(shù)館等地）、軌道交通及周邊環(huán)境。在為期一周的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們一共聽了7節(jié)觀摩課，認(rèn)真聽了3次專題交流匯報(bào)講座。其中給我留下深刻印象的有虹口區(qū)第四中心小學(xué)的陸莉莉老師執(zhí)教的《埃及金字塔》、丹徒路小學(xué)徐智瑩老師執(zhí)教的思品課《綠色的家園》及四川北路一小語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)陳毓梅老師的《充分關(guān)注表達(dá)，提升語(yǔ)言素養(yǎng)》的專題講座。陸莉莉老師在教學(xué)《埃及金字塔》一課時(shí)，先讓學(xué)生回憶以前學(xué)過(guò)的介紹建筑物的文章，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在介紹時(shí)要告訴別人什么，很自然的就讓學(xué)生通過(guò)自主探究學(xué)習(xí)，知道了一二自然段介紹了金字塔的位置、形狀、名字的由來(lái)、用途及建造時(shí)間，并指名學(xué)生通過(guò)板書提示用自己的語(yǔ)言介紹金字塔。在接下來(lái)的教學(xué)中，她抓住重點(diǎn)字詞，讓學(xué)生感受體會(huì)金字塔的宏偉與精巧，在讓學(xué)生感受金字塔宏偉時(shí)，她巧妙地運(yùn)用了換比的方式提問(wèn)學(xué)生：這座金字塔高146米，相當(dāng)于40層高的摩天大廈這句能不能換成相當(dāng)于100個(gè)我們班的某某小朋友或相當(dāng)于金茂大廈的一半不到或12個(gè)第四中心小學(xué)疊起來(lái)那么高，讓學(xué)生在討論交流中
認(rèn)真揣摩作者用詞和舉例的準(zhǔn)確性。接下來(lái)的教學(xué)中，她引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，了解金字塔的建造過(guò)程，還讓學(xué)生上黑板動(dòng)手畫一畫，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)文本的理解和感悟，陸老師的語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔明了，整堂課顯得十分樸實(shí)而又有效，有效地訓(xùn)練了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，有效的落實(shí)了課堂教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)了上海市提出的溫馨課堂、情趣課堂、有效課堂的宗旨。在陳毓梅老師的題為《充分關(guān)注表達(dá)，提升語(yǔ)言素養(yǎng)》的專題講座中，似乎給了我這樣上了不少語(yǔ)文課卻不知道語(yǔ)文教學(xué)要教給孩子什么的語(yǔ)文老師豁然開朗的感覺，講座中提到三個(gè)由淺入深的關(guān)注點(diǎn)，即：文本表達(dá)了什么？文本是怎樣表達(dá)的？文本為什么要這樣表達(dá)？通過(guò)陳老師的專題講座及交流，我更加深刻地理解一位語(yǔ)文教育專家說(shuō)過(guò)的一句話：應(yīng)當(dāng)讓我們的語(yǔ)文教學(xué)走在回家的路上。更加體會(huì)了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分關(guān)注學(xué)生的表達(dá)，提升學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)的重要性。而徐老師的思品課《綠色的家園》則讓我們感受到她淵博的知識(shí)和充分的課前準(zhǔn)備。
真誠(chéng)、微笑，上海市最美的名片
三月的上海，仍充滿著濃濃的寒意，而讓我們每一位貴州參訓(xùn)教師倍感溫暖的是那站臺(tái)上焦急等待我們的美麗的眼睛，是那校園里師生一聲聲親切的問(wèn)候，是那充滿關(guān)懷與溫暖的飯菜，是那充滿熱情與溫度的85度點(diǎn)心，是那真誠(chéng)而友愛的幫扶結(jié)對(duì)。正是這一張張充滿真誠(chéng)和微笑的名片，拉近了上海與貴州的距離，架起了貴州與上海之間的友誼之橋。讓我們每一位貴州參訓(xùn)教師永遠(yuǎn)記得那一張張充滿真誠(chéng)的笑臉，那千里之外上海市最美的名片。
師路漫長(zhǎng)而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我希望在今后的工作中，能得到更多老師的幫助與支持，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，爭(zhēng)取做一個(gè)更加合格的小學(xué)老師。
第三篇：赴上海浦東農(nóng)校學(xué)習(xí)考察體會(huì)赴上海浦東農(nóng)校學(xué)習(xí)考察體會(huì)
─── 十五期中青班學(xué)員 某某某 承蒙組織的厚愛，我有幸參加了區(qū)委組織部于201*年10月11日至20日與上海浦東農(nóng)校聯(lián)合舉辦的為期10天的中青班干部培訓(xùn)班。我?guī)еで楹拓?zé)任，非常珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在理論學(xué)習(xí)中，全神貫注聆聽專家教授的演說(shuō)，勤動(dòng)腦善思考，積極和學(xué)員相互交流，努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論水平；在參觀考察中，帶著問(wèn)題去觀察、思考和總結(jié)，并結(jié)合自己的工作實(shí)際創(chuàng)新發(fā)展思維和理念；在生活中，嚴(yán)格要求自己，遵守作息制度，團(tuán)結(jié)并熱心幫助同學(xué)，增進(jìn)了學(xué)員間的相互了解和友誼。通過(guò)這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，加深了了解增進(jìn)了友誼，開闊了眼界，觸動(dòng)了心靈，看到了差距增加了緊迫感，創(chuàng)新了思維，增強(qiáng)了信心。培訓(xùn)班是短期的，但產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的，這種影響將在本人今后的工作中慢慢釋放體現(xiàn)出來(lái)�？梢哉f(shuō)，舉辦中青班干部浦東農(nóng)校培訓(xùn)班，充分體現(xiàn)了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)委組織部超前的戰(zhàn)略眼光和對(duì)干部寄予的厚望。學(xué)員們都一致認(rèn)為受益非淺。學(xué)習(xí)體會(huì)如下：
一、加深了了解、增進(jìn)了友誼
201*年10月11日，學(xué)員們剛到浦東就被早早等在那里的袁老師接到了學(xué)校，在學(xué)校的10天里不論是學(xué)習(xí)，生活、考察無(wú)不體現(xiàn)了學(xué)校的精心安排，充分體現(xiàn)了上海浦東人民及浦東農(nóng)校對(duì)我們?nèi)f州的深情厚誼，隨著一批批學(xué)員的到來(lái)，這份情誼將被繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，使我們來(lái)自52個(gè)街道、鎮(zhèn)鄉(xiāng)的干部增進(jìn)了了解和友誼，52
名學(xué)員就代表萬(wàn)州52個(gè)單元，52個(gè)單元團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)就是我們和諧的萬(wàn)州。
二、看到了差距、增加了緊迫感
（一）通過(guò)這次學(xué)習(xí)考察，我們切身體會(huì)到了我區(qū)與浦東新區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方面的較大差距，這些差距，我歸納為以下幾個(gè)方面：一是解放思想、更新觀念上存在差距；二是在一切以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主，圍繞著經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)工作上還有差距；三是在艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、敢為人先方面存在差距；四是以招商引資為重點(diǎn)，實(shí)行靈活變通政策上有差距；五是堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展、保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面存在差距；六是強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國(guó)際接軌方面存在差距；
（二）通過(guò)這次考察學(xué)習(xí)，我也體會(huì)到了我自身與其他學(xué)員之間的差距，以及與在新形式下黨對(duì)干部的要求的差距。在社會(huì)的新的形式下，我們青年干部應(yīng)該具備的能力我們還顯稚嫩，為了自身的發(fā)展，我區(qū)的發(fā)展，我們?nèi)绾卧跂|部地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的新機(jī)遇面前在所處的崗位上應(yīng)該怎樣去做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，增加了我們的使命感，責(zé)任感和緊迫感。
三、創(chuàng)新了思維，增強(qiáng)了信心
通過(guò)學(xué)習(xí)考察，總結(jié)出，一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，離不開天時(shí)、地利，更離不開人和。1990年浦東新區(qū)在國(guó)務(wù)院對(duì)浦東的開放政策的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮本地的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持解放思想，敢于沖破傳統(tǒng)思維和傳統(tǒng)體制的束縛，走適合自己發(fā)展的路子；堅(jiān)持搶抓機(jī)遇，充分利用一切有利于發(fā)展的機(jī)遇，不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上新的臺(tái)階；堅(jiān)持改革開放，依靠國(guó)際市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，利用國(guó)際資源和國(guó)內(nèi)資源，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力和活力；堅(jiān)持文明
進(jìn)步，把歷史文化同現(xiàn)代化，外來(lái)文化和上海的古文化緊密結(jié)合，凝聚成與改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的文化支撐和精神動(dòng)力。這些都是浦東區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在原因，也是浦東區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)。
追溯開放前的浦東，就想到當(dāng)前的某某區(qū)，隨著國(guó)務(wù)院3號(hào)文件對(duì)我市的新的定位，和《市委、市政府關(guān)于加快我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定》的出臺(tái)，135目標(biāo)任務(wù)的提出，進(jìn)一步明確了我區(qū)的戰(zhàn)略地位和發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)。我區(qū)不僅繼續(xù)擁有
xxxxxxxxxx等優(yōu)惠政策，而且面臨東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的新機(jī)遇，同時(shí)享有市政府賦予的“特權(quán)”，我們區(qū)遇到了一個(gè)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部也遇到了一個(gè)發(fā)展的好機(jī)遇，這些年隨著區(qū)委、區(qū)政府將一批批干部送出去培訓(xùn)、掛職鍛煉、和對(duì)高級(jí)人才的引進(jìn)，我們區(qū)已經(jīng)邁出了穩(wěn)健的步伐，我堅(jiān)新只要我們高舉旗幟，堅(jiān)定信念，解放思想，創(chuàng)新服務(wù)，立足自身只爭(zhēng)朝夕苦干實(shí)干，浦東的今天就是我們區(qū)的明天。
二〇一四年十月二十日
第四篇：黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
陳海建三甲街道海豐村
首先非常感謝區(qū)組織部組織這次大學(xué)生村官培訓(xùn)，讓我受益很大。對(duì)于這次的培訓(xùn)，是我有史以來(lái)聽的最認(rèn)真，筆記做的最多的一次。因?yàn)檫@些課都是涉及農(nóng)村工作的各個(gè)方面，有政策上的，有農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的，有十二五規(guī)劃，有最新知識(shí)的等，讓我們村官有了很好的充電。特別是對(duì)我來(lái)講意義重大，如果沒(méi)有很好的把握政策和快速掌握農(nóng)村工作技巧，作為村的主職干部，我的一言一語(yǔ)都會(huì)影響到我村的新農(nóng)村建設(shè)。所以我學(xué)的非常認(rèn)真，筆記也做的很勤快。這既是對(duì)自己的負(fù)責(zé)也是對(duì)村的負(fù)責(zé)。對(duì)于這次培訓(xùn)的體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)。
一、重新認(rèn)識(shí)大學(xué)生村官工作的重要性。
農(nóng)村工作需要我們這些年輕充滿活力的村官，既能推動(dòng)農(nóng)村干部隊(duì)伍的年輕化，又能好好的把握各個(gè)政策。我們?cè)诖宓墓ぷ鞑痪o緊是停留在村的“秘書”工作，我們更應(yīng)該肩負(fù)起村的一些責(zé)任，主動(dòng)工作，給自己壓壓擔(dān)，沉下心好好鍛煉自己。不管自己的將來(lái)在那里，只要干好自己的本職工作才是最好的生存方法。更不要忘記習(xí)近平主席號(hào)召村官服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的戰(zhàn)略意義。我們應(yīng)感到責(zé)任的重大和村官的歷史使命。
二、進(jìn)一部理清農(nóng)村的工作方法。針對(duì)農(nóng)村存在的種中現(xiàn)象，各個(gè)老師都提到，特別是嚴(yán)部長(zhǎng)提到的一些農(nóng)村存在的問(wèn)題，我村存在90%上，為此也幫我理清了農(nóng)村工作思路。還有優(yōu)秀村主任、企業(yè)懂事長(zhǎng)陳華清，讓我真真實(shí)實(shí)感到這位村主任講話的水平，不說(shuō)他對(duì)村
民的工作如何，就看他對(duì)村官的把握，就足以證明他是非常優(yōu)秀的。同時(shí)也很好的推銷他自己的企業(yè)，尊重知識(shí)、尊重人才，是他們企業(yè)一直貫徹的理念，讓我們?cè)谧拇骞俣加杏ニ髽I(yè)上班。
三、把握“十二五”規(guī)劃，有利于尋找發(fā)展村的切入點(diǎn)。文廣新局的張文云，用十分樸實(shí)話，闡述了(請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫(kù)：www.weilaioem.com)農(nóng)村文化陣地建設(shè)的重要性及相關(guān)政策支持。椒江發(fā)改局的周冠根為我們村官詳細(xì)的剖析椒江十二五規(guī)劃。這些對(duì)于每個(gè)村來(lái)講都存在著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，看誰(shuí)能抓住建設(shè)新農(nóng)村的切入點(diǎn)。
四、能給我們解決實(shí)際存在的問(wèn)題。社保中心的曹立紅，讓我們充分了解整個(gè)社保體系及計(jì)算方法。城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)也在村里有條不紊的開展，有很多問(wèn)題我們也沒(méi)辦法解決。特別是原先石駐鹽場(chǎng)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)的問(wèn)題，村里反映非常強(qiáng)烈，我陪那些老人到各個(gè)部門都遭他們相互推脫。導(dǎo)致無(wú)法為他們辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)，今天曹立紅局長(zhǎng)為了解答了這個(gè)，并給我指示如何去做。
五、對(duì)于我們村官來(lái)講，相互交流的面廣了。培訓(xùn)是我們?cè)黾又R(shí)的一方面，另一方面就是我們村官自己的交流，都是村的工作，在農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)交流上有很大的提高。
第五篇：黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)去年年末，我光榮的參加了《黨校培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)。在這次課上，我明確了當(dāng)代黨員的政治使命和責(zé)任，掌握了發(fā)展黨員的基本知識(shí)及應(yīng)具備的基本材料，使我們受益匪淺。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，深刻的領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)共 產(chǎn) 黨員都要牢記***同志的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義，因?yàn)槲覀兊狞h是一個(gè)執(zhí)政黨。因此，我們共 產(chǎn) 黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命。”“三個(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、***理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
其次，我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過(guò)步步深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共 產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn);才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。當(dāng)周圍的同事比自己先入黨的時(shí)候，不會(huì)因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時(shí)，也真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共 產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。
最后，我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺性;在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。 盡管這短暫的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨及內(nèi)涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對(duì)黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個(gè)有志投身于共 產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。
從改革開放以來(lái)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成績(jī)，這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果，也是千千萬(wàn)萬(wàn)共 產(chǎn) 黨員，密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是，同時(shí)黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的****現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過(guò)很多工作的老黨員沒(méi)有經(jīng)得起新時(shí)期經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，思想退化變質(zhì)。****不僅給國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來(lái)巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來(lái)極大的負(fù)面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)***理論和“三個(gè)代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對(duì)目前國(guó)家改革處在攻堅(jiān)期，發(fā)展處在關(guān)鍵期，穩(wěn)定處在敏感期的形勢(shì)特點(diǎn)，要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放，黨的廉政建設(shè)，沒(méi)有***理論和“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)，只會(huì)變成盲目的實(shí)踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導(dǎo)，尤其是***理論和“三個(gè)代表”思想。并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應(yīng)該按照“三個(gè)代表”的要求為人處事。一名共 產(chǎn) 黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，在社會(huì)主義“兩個(gè)文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做一個(gè)有抱負(fù)有大志，踏實(shí)苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)新人;做一個(gè)不計(jì)名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅(jiān)強(qiáng)革命戰(zhàn)士;做一個(gè)有道德良知、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。
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