五查擺五強(qiáng)化自我剖析對(duì)照檢查材料 本文簡(jiǎn)介：

?公文學(xué)習(xí)資料這里找??一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的要求，全體黨員都要對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“五查擺五強(qiáng)化”，深刻查擺剖析，自覺(jué)檢身正己。主要內(nèi)容為：查擺信仰信念是否動(dòng)搖，強(qiáng)化政治定力;查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛，強(qiáng)化黨的意識(shí);查擺宗旨意識(shí)是否淡薄，強(qiáng)化群眾觀念;查擺精神狀態(tài)是否懈怠，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神;查擺德行表現(xiàn)是否缺

五查擺五強(qiáng)化自我剖析對(duì)照檢查材料 本文內(nèi)容：

　　?公文學(xué)習(xí)資料這里找

? ?一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的要求，全體黨員都要對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“五查擺五強(qiáng)化”，深刻查擺剖析，自覺(jué)檢身正己。主要內(nèi)容為：查擺信仰信念是否動(dòng)搖，強(qiáng)化政治定力;查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛，強(qiáng)化黨的意識(shí);查擺宗旨意識(shí)是否淡薄，強(qiáng)化群眾觀念;查擺精神狀態(tài)是否懈怠，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神;查擺德行表現(xiàn)是否缺失，強(qiáng)化道德修養(yǎng)。

　　一、自我查擺

　　通過(guò)反省反思查擺，匯報(bào)如下：

　　1、本人對(duì)“舉什么旗、走什么路”認(rèn)識(shí)清楚，有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義充滿信心，不存在精神空虛迷茫、組織或參加封建迷信活動(dòng)、信仰宗教、推崇西方價(jià)值觀念等問(wèn)題，有較強(qiáng)的政治定力。

　　2、本人有較強(qiáng)的紀(jì)律規(guī)矩，沒(méi)有政治上的自由主義，沒(méi)有發(fā)表和傳播同中央決定相違背的言論，不當(dāng)“兩面人”、沒(méi)有頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”、拉幫結(jié)派、搞團(tuán)團(tuán)伙伙等問(wèn)題，沒(méi)有在黨不言黨、在黨不愛(ài)黨、在黨不護(hù)黨、在黨不為黨、組織紀(jì)律散漫、不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按規(guī)定交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等問(wèn)題，黨的意識(shí)較強(qiáng)。

　　3、沒(méi)有漠視群眾疾苦、為群眾辦事不上心不主動(dòng)、在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等問(wèn)題，沒(méi)有與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、優(yōu)親厚友、假公濟(jì)私、損害群眾利益等問(wèn)題，群眾觀念較強(qiáng)。

　　4、本人沒(méi)有安于現(xiàn)狀、精神不振、不作為、不會(huì)為、不善為，不逃避責(zé)任，沒(méi)有大是大非面前不敢亮劍、矛盾問(wèn)題面前不敢迎難而上、危機(jī)面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔(dān)責(zé)任、歪風(fēng)邪氣面前不敢堅(jiān)決斗爭(zhēng)等問(wèn)題，有敢于擔(dān)當(dāng)精神。

　　5、本人平時(shí)注意個(gè)人品德、有奉獻(xiàn)精神，注重講公德講誠(chéng)信不夠，沒(méi)有違反社會(huì)公德職業(yè)道德家庭美德、價(jià)值取向扭曲、情趣低俗、貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等問(wèn)題，有較強(qiáng)的道德修養(yǎng)。

　　作為校科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我還注重聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際，時(shí)刻樹(shù)立發(fā)展理念，時(shí)刻警醒自己要用新發(fā)展理念做好本職工作，不把新常態(tài)當(dāng)作避風(fēng)港、不把工作沒(méi)做好的原因都?xì)w結(jié)于新常態(tài)、不為不干事不發(fā)展找借口，認(rèn)真落實(shí)好中央和省市委、市委教育工委確定的各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化踐行新發(fā)展理念的思想行動(dòng)自覺(jué)，成為合格的教育工作組織者、推動(dòng)者、引領(lǐng)者。

　　二、存在問(wèn)題

　　按照“照鏡子”、“出出汗”、 “洗洗澡”的要求，本人還存在以下一些問(wèn)題：

　　1.學(xué)以致用不夠�？沼鄷r(shí)間我基本上都是學(xué)習(xí)教育教學(xué)的書(shū)籍，不重視理論武裝，不認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和做好工作所需要的知識(shí)，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了。

　　2.解決問(wèn)題不夠。有些會(huì)議沒(méi)有解決問(wèn)題，或者是沒(méi)有能夠跟蹤落實(shí)，有些行政部門(mén)下達(dá)的文件較多，我一時(shí)沒(méi)有理解文件的精神就將工作布置下去，可能有些就走樣。盡管每學(xué)期聽(tīng)課還不算多，而且聽(tīng)課過(guò)程發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題沒(méi)有能力解決，比如，有個(gè)別教師上課只上十多分鐘就讓學(xué)生自學(xué)，有老師備課不充分，重點(diǎn)不突出，課堂管理能力太差，不能面向全體學(xué)生教學(xué)等等，解決實(shí)際問(wèn)題少。

　　3.真抓實(shí)干不夠。經(jīng)�？紤]教師壓力大，所以凡事都從教師切身利益和實(shí)際成效出發(fā)，所以有些事情沒(méi)有考慮周全，比如，備課筆記本和聽(tīng)課筆記，一學(xué)期檢查幾次是合適的?公開(kāi)課一學(xué)期幾次是合適的?年齡大的教師照顧到什么程度?

　　4.勇于開(kāi)拓不夠。隨著年齡的增長(zhǎng)，創(chuàng)新意識(shí)淡化，多少還存在著職業(yè)倦怠，常常安于現(xiàn)狀，面對(duì)難題常常從客觀上找原因，或者就是等待領(lǐng)導(dǎo)指示，改革創(chuàng)新的勇氣和能力不足，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

　　5.堅(jiān)持原則不夠。有的不能?chē)?yán)格執(zhí)行國(guó)家教育政策，遇到矛盾有時(shí)繞著走。對(duì)部門(mén)的工作計(jì)劃安排、指導(dǎo)督促不夠，致使工作效果還不是很理想。

　　6.擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠。缺乏大局觀，擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不強(qiáng)，害怕增加教師負(fù)擔(dān)導(dǎo)致吃力不討好，也害怕得罪人，擔(dān)心批評(píng)后影響干群關(guān)系，所以有時(shí)候輕描淡寫(xiě)就放過(guò)了。

　　三、改進(jìn)措施

　　1.要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

　　2.要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

　　3.要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

　　4.要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

　　總之，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，一個(gè)黨員教師，應(yīng)該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進(jìn)作用。在今后的日子里，我仍將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德師風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想覺(jué)悟，以知促行，對(duì)工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極思考，主動(dòng)進(jìn)取，使自己成為一名實(shí)事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

五查擺五強(qiáng)化自我剖析對(duì)照檢查材料 本文關(guān)鍵詞：對(duì)照，剖析，強(qiáng)化，自我，檢查

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