第一篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

很榮幸能參加由關(guān)工委主辦的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療下鄉(xiāng)；為了響應(yīng)社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀；為了踐行春暉活動(dòng)，很榮幸能成為百支醫(yī)療隊(duì)其中一員。在為期三天的社會(huì)實(shí)踐中，我們受益匪淺、感慨萬(wàn)千。

本次活動(dòng)我們參觀了畢節(jié)學(xué)院，校方領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了近年來(lái)畢節(jié)學(xué)院的飛速發(fā)展也看到了黨和政府對(duì)人才的重視和培養(yǎng)；參觀了畢節(jié)實(shí)驗(yàn)區(qū)二十年的發(fā)展成果，我們了解到畢節(jié)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，見(jiàn)證了改革開(kāi)放的成果和二十年前國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的正確決策。在地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下我們參觀了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)驗(yàn)村，看到人民生活水平的提高，農(nóng)村人民的生活環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。讓我們也感受到社會(huì)主義的優(yōu)勢(shì)。作為一名中醫(yī)學(xué)子也是新世紀(jì)的一名大學(xué)生能夠真真正正從學(xué)校走出來(lái)，走到基層去關(guān)注了解人民的生活，去見(jiàn)證國(guó)家政策的落實(shí)，去為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，我們義不容辭更感到無(wú)比的榮幸和幸福�？吹阶鎳�(guó)和家鄉(xiāng)發(fā)展的越來(lái)越好我們既感到無(wú)限的喜悅也感到作為當(dāng)代大學(xué)生自己身上的責(zé)任的重大。

第二天和第三天我們分別到畢節(jié)地區(qū)黔西縣的新仁鄉(xiāng)化屋村和太來(lái)鄉(xiāng)芭蕉村進(jìn)行參觀和義診。在參觀的同時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹當(dāng)?shù)氐那闆r，就幾年的變化和人民生活水平的提高，讓我們深深的感觸到黨和國(guó)家的優(yōu)良政策實(shí)實(shí)在在的落實(shí)到了農(nóng)村落實(shí)到每一個(gè)老百姓的家里，交通發(fā)達(dá)了、教育先進(jìn)了、經(jīng)濟(jì)發(fā)展了、人民生活水平提高了；看到這一幕我們也無(wú)比的感慨和欣慰。在接下來(lái)的義診中，雖然頂著太陽(yáng)我們和幾位專家都很辛苦但心里總是甜甜的，因?yàn)楝F(xiàn)出一份愛(ài)心我們總感覺(jué)那是多么的滿足，看到鄉(xiāng)親們一臉的期望我們深深的被觸動(dòng)著，那一刻發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，也深刻感受到自己身上的擔(dān)子，或許我們心里有著更多的感動(dòng)，就因?yàn)猷l(xiāng)親們的一個(gè)笑臉、一個(gè)眼神、一聲感謝、一片感動(dòng)、一片對(duì)我們的贊揚(yáng)??????那一刻才發(fā)現(xiàn)自己的重要，發(fā)現(xiàn)自己能做很多很多，也應(yīng)該做的更多更多，在他們身上我看到了信任，看到了感恩，看到了樸實(shí)，而我們自己將要刻苦銘心的永遠(yuǎn)記住兩個(gè)字：“責(zé)任” ！

再看看自己看看現(xiàn)在大學(xué)生的生活看看現(xiàn)在繁華的都市生活。原來(lái)我們是那么的幸福，那么的幸運(yùn)，或許還有一點(diǎn)不懂得珍惜，不懂得知足。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，生活條件越來(lái)越好，快餐時(shí)代的來(lái)臨也讓我們的心越來(lái)越浮躁和不安，甚至有時(shí)候找不到方向??????短短的三天時(shí)間，看到的只是那么淳樸，簡(jiǎn)單的民風(fēng)民情，但心靈總是感覺(jué)被某種東西刺痛著，感染著，或許自己說(shuō)不清這是什么，只是學(xué)會(huì)了幾個(gè)詞：知足、珍惜、感恩、責(zé)任！��！

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

“暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”心得體會(huì) 201*年8月31日，我參加了蘭州城市學(xué)院“暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到張掖市山丹軍馬場(chǎng)三場(chǎng)中學(xué)。

8月31號(hào)下午六點(diǎn)鐘左右，經(jīng)過(guò)一整天的顛簸，來(lái)到我們這次社會(huì)實(shí)踐的目的地，山丹軍馬場(chǎng)三場(chǎng)中學(xué)。校長(zhǎng)的熱情接待，略顯簡(jiǎn)陋的宿舍，相對(duì)齊備的教學(xué)設(shè)施，這是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的學(xué)生宿舍里，全隊(duì)的同學(xué)都在為第二天的正式開(kāi)課精心準(zhǔn)備。

9月1號(hào)正式開(kāi)始了我的教師生涯。通過(guò)五天的實(shí)踐，我對(duì)自己的表現(xiàn)共有一下幾點(diǎn)的總結(jié)。第一，與學(xué)生的交流更多地還是停留在學(xué)生的層面，或者說(shuō)是更像大姐姐，而不是老師。這樣雖然拉近了和學(xué)生的距離，增加了個(gè)人的親和力，但是對(duì)于現(xiàn)實(shí)中真正老師和學(xué)生之間的距離掌握尺度不好。第二，先前所備的課程教案對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)過(guò)于難。見(jiàn)到學(xué)生之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的。第三，在上課過(guò)程中，與學(xué)生關(guān)系處理較好，課堂氣氛比較活躍。

而通過(guò)這整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)，從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束，我收獲了很多：一群可愛(ài)天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段難忘的經(jīng)歷。在這段日子里，我也學(xué)會(huì)了很多，比如獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。一直以來(lái)自己都是生活在父母的庇佑下，最

遠(yuǎn)也只是去了個(gè)鄰近城市讀書。這次真正地去條件較為艱苦的地

區(qū)，體驗(yàn)生活。和那些孩子一起，我只能說(shuō)自己是去體驗(yàn)生活。

他們的生活在我看來(lái)是簡(jiǎn)單的近乎于純粹，沒(méi)有太多的要求。我

也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單。在那個(gè)一眼可以望盡的中學(xué)，每天都是三點(diǎn)一線、

特別單純的生活，我卻很充實(shí)。充實(shí)，因?yàn)樽约菏潜恍枰�的；�?/p>

實(shí)，因?yàn)閷W(xué)生的渴望的眼神；充實(shí)，因?yàn)槲液臀业幕锇橐黄鸸策M(jìn)

步。

結(jié)束之后，我想得更多的是那些學(xué)生是否在這次活動(dòng)學(xué)到了

什么，我是否真的給他們帶來(lái)了些許不一樣的知識(shí)的光芒，他們

以后會(huì)怎么樣。初為人師，我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去

引導(dǎo)他們。改變了她們對(duì)舞蹈錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，也是我想啟迪他們的。

社會(huì)實(shí)踐，讓我們更多去關(guān)注社會(huì)，了解形勢(shì)與政策的動(dòng)態(tài)，

認(rèn)識(shí)自身，認(rèn)識(shí)社會(huì)，是一個(gè)提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺(tái)。

在這個(gè)過(guò)程中，我們離開(kāi)了大學(xué)這個(gè)象牙塔，來(lái)到了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)

中體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)人生;社會(huì)實(shí)踐，讓我們更多貼近社

會(huì)，去感受最真實(shí)的社會(huì)生活，體味最真實(shí)的人生。

在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我不僅僅得到提升與鍛煉，更重要的是

收獲到了許許多多最真誠(chéng)的友誼，無(wú)論在什么時(shí)候，我都能發(fā)現(xiàn)

那一張張真誠(chéng)的笑臉，給了我莫大的支持與信心，讓我更堅(jiān)定前

進(jìn)在社會(huì)實(shí)踐的道路上。三下鄉(xiāng)，的確是讓我認(rèn)清楚自己還存在

著很多的不足，我將會(huì)努力地去改進(jìn)。感謝這次三下鄉(xiāng)，給了我

一次鍛煉的機(jī)會(huì)，了解自身，了解他人的機(jī)會(huì)，給了我一次奉獻(xiàn)

也是獲得的機(jī)會(huì)??

音樂(lè)學(xué)院102班

第三篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院

暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐校級(jí)優(yōu)秀青年志愿者

實(shí)

踐

體

會(huì)

參與實(shí)踐隊(duì)：“星星之火”志愿服務(wù)隊(duì)

姓名：王蘭云

班級(jí)：漢語(yǔ)言文學(xué)1003班

時(shí)間：二ｏ一一年九月三日

校級(jí)優(yōu)秀青年志愿者實(shí)踐體會(huì)材料

一、活動(dòng)目的

為深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年學(xué)生繼續(xù)深入基層，深入實(shí)踐，進(jìn)一步落實(shí)胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶上提出的青年學(xué)生“要把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)”的講話精神，充分發(fā)揮大學(xué)為社會(huì)服務(wù)和傳承、創(chuàng)新社會(huì)文化的基本功能，積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)為社會(huì)特別是少數(shù)民族地區(qū)的各方面發(fā)展提供智力支持、科學(xué)調(diào)研和志愿服務(wù)，以期實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)和提高學(xué)生學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的雙向激勵(lì)，進(jìn)而穩(wěn)步推進(jìn)我校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量、水平和社會(huì)效益，以實(shí)際行動(dòng)向建黨九十周年、建校六十周年獻(xiàn)禮。中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展201*年全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，正式拉開(kāi)201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的序幕。今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的主題確定為“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)”�；顒�(dòng)將以紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年為重要契機(jī)，以“十二五”規(guī)劃啟動(dòng)實(shí)施為動(dòng)力，緊緊圍繞黨史宣講、政策宣講、國(guó)情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠民、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐服務(wù)。

二、活動(dòng)任務(wù)

1、走訪調(diào)查農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、教育等問(wèn)題并宣傳關(guān)于化肥與農(nóng)家肥的農(nóng)業(yè)小常識(shí)。

2、進(jìn)行有組織、有力度的宣傳活動(dòng)。

3、關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展，進(jìn)行支教活動(dòng)。

4、深入田間，進(jìn)行支農(nóng)活動(dòng)。

5、深入農(nóng)戶，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：201*年7月4日——201*年7月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：晉中市壽陽(yáng)縣宗艾鎮(zhèn)范村

具體活動(dòng)內(nèi)容

本次調(diào)研宣傳活動(dòng)一了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、教育、衛(wèi)生等項(xiàng)目的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查，同時(shí)對(duì)當(dāng)?shù)氐拇迕裥麄鬓r(nóng)家肥等環(huán)保的益處，為當(dāng)?shù)氐拈_(kāi)發(fā)建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。

（一）前期準(zhǔn)備

1、積極聯(lián)系適合下鄉(xiāng)的地點(diǎn)，經(jīng)過(guò)再三的調(diào)查、研究以及和當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人協(xié)商，最終決定在晉中是壽陽(yáng)縣宗艾鎮(zhèn)范村和下洲村兩個(gè)村開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。

2、決定活動(dòng)的方向。了解當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，再三斟酌，結(jié)合了我們隊(duì)員所學(xué)的專業(yè)和宗愛(ài)鎮(zhèn)的特點(diǎn)我們達(dá)成一致的共識(shí)——在當(dāng)?shù)卣归_(kāi)調(diào)研活動(dòng)并輔之以支教支農(nóng)活動(dòng)。

3、合力起草我們的策劃書，聯(lián)系當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)，安排具體活動(dòng)行程。

4、開(kāi)展出征前會(huì)議，進(jìn)行人員分組安排。

5、搜集大量相關(guān)的資料，購(gòu)買活動(dòng)相關(guān)的物資（給當(dāng)?shù)匦�學(xué)生買學(xué)習(xí)用品等），打印大量宣傳單和調(diào)查問(wèn)卷。

（二）活動(dòng)進(jìn)行

201*年7月5日——7月8日為活動(dòng)正式開(kāi)展期間，此期間我們具體安排了相關(guān)的活動(dòng)。

1、7月5日下午抵達(dá)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村，簡(jiǎn)單地了解當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情和村鎮(zhèn)環(huán)境，這有利于未來(lái)相關(guān)調(diào)研活動(dòng)的順利開(kāi)展。

2、7月6日上午與當(dāng)?shù)匦�學(xué)生零距離交流，體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)零距離接觸，我們深入到范村小學(xué)。一邊給小學(xué)生授課傳授知識(shí)，一邊與他們交流。在學(xué)校里，我們感受了當(dāng)老師的艱辛，體會(huì)了當(dāng)老師的不易；在交談中，我們談到了理想這一話題，了解到了當(dāng)今小學(xué)生的觀念與幾年前的我們已經(jīng)大不相同了，變得更加活潑，開(kāi)朗，成熟了與時(shí)代接的很近。

3、7月6日下午在小學(xué)生的熱心帶領(lǐng)下，分組走進(jìn)農(nóng)家進(jìn)行采訪調(diào)研活動(dòng)，在

與村民的交談過(guò)程中不僅加強(qiáng)了大學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、衛(wèi)生等方面的了解，同時(shí)也提高了大學(xué)生的交際能力和溝通能力。

4、7月7日上午隊(duì)員組織當(dāng)?shù)匦�學(xué)生進(jìn)行智力游戲比賽病參加比賽，使我們的團(tuán)隊(duì)真正融入到學(xué)生當(dāng)中，體會(huì)他們的校園生活。在活動(dòng)后組織者選出比較優(yōu)秀的同學(xué)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀幾獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。

5、7月7日下午小組隊(duì)員分工合作，積極利用隊(duì)員所學(xué)知識(shí)，采用不同的方式對(duì)化肥與農(nóng)家肥的優(yōu)缺點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣傳，包括廣播、墻報(bào)、口頭宣傳等。這為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝素S富的農(nóng)業(yè)小常識(shí)，也使得小組隊(duì)員專業(yè)知識(shí)得到充分的應(yīng)用，真正達(dá)到了學(xué)以致用的效果。

6、7月7日上午在村民的帶領(lǐng)下，小組隊(duì)員下地支農(nóng)，體驗(yàn)農(nóng)村生活，這使得當(dāng)代大學(xué)生了解農(nóng)民的艱辛，懂得節(jié)約的重要性。

四、心得體會(huì)

經(jīng)過(guò)那段時(shí)間和鄉(xiāng)民的接觸，我深刻體會(huì)到了農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市來(lái)說(shuō)有過(guò)之無(wú)不及，甚至越是貧窮的地方越是對(duì)知識(shí)的渴望越強(qiáng)烈。教育的滯后根源不在于觀念的落后，而是在于經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)。

那些天，雖然生活過(guò)的有些苦，但是感受卻是很深。在下鄉(xiāng)期間我感受到最深的是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和相互間的關(guān)愛(ài)。困難很多，但是我們都挺過(guò)來(lái)了，我們沒(méi)有睡的地方，桌子就是床??同時(shí)我還深深體會(huì)到鄉(xiāng)村孩子們那淳樸的笑容。我還清楚地記得每個(gè)孩子臉上洋溢著的天真的笑容和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。短短幾天的時(shí)間，我們之間也有了感情，臨走之時(shí)，有個(gè)小朋友說(shuō)：老師，你們能不能不要走？聽(tīng)到這句話我的眼睛濕潤(rùn)了，一句“老師”讓我感受到自己身上的責(zé)任，然而心里更多的是欣慰。我能懂得他們對(duì)未來(lái)的向往，也能體會(huì)到他們對(duì)夢(mèng)想追求，希望他們快點(diǎn)健康地成長(zhǎng)起來(lái)，成為國(guó)家的棟梁之材。

五、小結(jié)

1、語(yǔ)氣恰當(dāng)，保持微笑。在做調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，一定要保持微笑，語(yǔ)氣語(yǔ)速要適當(dāng)，還有一個(gè)要點(diǎn)是要把問(wèn)卷上的問(wèn)題用口語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，不要直接把讀問(wèn)題出來(lái)，以免令村民的不耐煩，可以的話盡量把做問(wèn)卷當(dāng)作是一次談話，圍繞問(wèn)卷的題

目進(jìn)行談話，談話結(jié)束問(wèn)卷題目也就已經(jīng)記錄好了。

2、靈活溝通，靈活分工，靈活合作。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們深刻地體會(huì)到良好的溝通技巧讓我們更好的完成任務(wù)。在語(yǔ)當(dāng)?shù)卮迕窠涣鬟^(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)問(wèn)題，但是由于小組隊(duì)員靈活處理，使得問(wèn)題得以順利解決。

3、耐心傾聽(tīng)，做到善始善終。由于語(yǔ)言上的一些障礙，在交流過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂的狀況，小組隊(duì)員耐心傾聽(tīng)，不煩不燥，使得疑難問(wèn)題各個(gè)解決，也得到村民一致的好評(píng)。當(dāng)然溝通不局限于和當(dāng)?shù)卮迕瘢�還有一個(gè)重點(diǎn)就是和我們隊(duì)員之間,工作之中信息萬(wàn)變，只有加強(qiáng)溝通我們才可以更好的合作，才能更好的互相配合。加強(qiáng)溝通減少誤解，增強(qiáng)隊(duì)員間的凝聚力，讓我們工作更有效率。

這次實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了新一代大學(xué)生，在實(shí)踐中我們了解農(nóng)村的現(xiàn)狀，了解到社會(huì)的現(xiàn)狀，開(kāi)拓了我們的視野，使我們的能力有所提升。特別是在處理問(wèn)題，提高自身的綜合素質(zhì)、社會(huì)實(shí)踐能力和就業(yè)實(shí)力方面。

姓名：王蘭云

班級(jí)：漢語(yǔ)言文學(xué)1003班

時(shí)間：二ｏ一一年九月三日

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

——遠(yuǎn)赴慶陽(yáng)華池縣元城鎮(zhèn)銀豐醫(yī)藥種植基地

班級(jí)：11農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理

姓名：王警衛(wèi)

學(xué)號(hào)：201*123045

日期：201*年9月1日

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

——遠(yuǎn)赴慶陽(yáng)華池縣元城鎮(zhèn)銀豐醫(yī)藥種植基地

順應(yīng)全國(guó)大學(xué)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的潮流，響應(yīng)學(xué)校追尋中國(guó)夢(mèng)的號(hào)召。我們一行8人。兩位老師，六位學(xué)生，組成了經(jīng)管院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。赴隴東慶陽(yáng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

無(wú)獨(dú)有偶，和歸心似箭的我同一個(gè)方向，此次遠(yuǎn)行的目的地正好是我的家鄉(xiāng)。懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情，和老師同學(xué)們一同前往。值此之際，深感，不虛此行。

“黔山無(wú)閑草，夜郎多靈藥”雖然這里非黔山亦非夜郎。 但隴東慶陽(yáng)，岐黃故里，古老的中藥材，在此有著深遠(yuǎn)的歷史。中藥民族藥是中華民族五千年優(yōu)秀文化的燦爛結(jié)晶。隴東屬于黃土高原千山溝壑之區(qū)。我們一路艱辛，幾經(jīng)波折，來(lái)到了這里。

慶陽(yáng)銀豐醫(yī)藥公司種植基地，在山區(qū)，漫山遍野的山地，都種著各種各樣的藥材，我們一同8人翻山越嶺，實(shí)地觀測(cè)了中藥材的種植，元城鎮(zhèn)野生中藥材分布面積達(dá)1000多公頃，品種達(dá)100多個(gè)，人工種植歷史已有50多年，其中，黨參、連翹、黃芩、柴胡、五味子、桔梗、苦參等為本產(chǎn)區(qū)主產(chǎn)。近年來(lái)，元城鎮(zhèn)更是充分發(fā)揮本地中藥材資源豐富的優(yōu)勢(shì)，把中藥材標(biāo)準(zhǔn)化種植產(chǎn)業(yè)作為優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)農(nóng)民增收的有效途徑，通過(guò)與科研院所聯(lián)手，加強(qiáng)基地建設(shè)，打造行業(yè)龍頭，促進(jìn)了中藥材產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。此次了解了中藥草種植的存在的問(wèn)題，和他的經(jīng)濟(jì)利益之大。

久居他鄉(xiāng)的我深深的知道家鄉(xiāng)農(nóng)村的艱苦。靠天吃飯，天生天養(yǎng)。而今看到中藥材的這么大利益，讓我萌發(fā)了改變我們村子的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的念頭。這里元城鎮(zhèn)的劣勢(shì)是山，優(yōu)勢(shì)也是山，只要科學(xué)合理地開(kāi)發(fā)和利用，賦予“靠山吃山”新的科學(xué)內(nèi)涵，“希望在山，潛力在山，致富在山”就會(huì)變理想為現(xiàn)實(shí)。中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)培育的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)。，培育、保護(hù)和合理利用家鄉(xiāng)豐富的中草藥資源，培育新的支柱產(chǎn)業(yè)，向縱深發(fā)展的客觀需要。隨著人們生活水平的逐漸提高，對(duì)健康重視程度越來(lái)越高，對(duì)中藥材醫(yī)藥、保健產(chǎn)品的需求量越來(lái)越大，市場(chǎng)消費(fèi)前景十分廣闊。

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。”這是論語(yǔ)中的一句話，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂(lè)的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們確確實(shí)實(shí)，體會(huì)到了一覽眾山小的視野。但我們的收獲還有多多。

精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，完成實(shí)踐之行

活動(dòng)過(guò)程中，組員積極發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，每個(gè)組員辛勤付出，帶隊(duì)老師悉心照料，使活動(dòng)有聲有色地圓滿結(jié)束。思考問(wèn)題謹(jǐn)慎周密的馬哥；與人溝通能力非凡的小何；小飛同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理著團(tuán)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)與花費(fèi)；帶隊(duì)李歲成老師不時(shí)給組員們鼓勵(lì)與幫助，幽默的李老師，增添了我們的活躍氛圍。細(xì)心負(fù)責(zé)的車?yán)蠋煟�更是無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)懷著我們的出行。

深入探訪，迷醉窯洞文化

我們的隊(duì)員中，大都是外鄉(xiāng)外省的，對(duì)于窯洞，更是百聞不如一見(jiàn)，我這個(gè)當(dāng)?shù)厝耍�自告奮勇的就當(dāng)了導(dǎo)游，為老師同學(xué)，解說(shuō)著窯洞的神秘。當(dāng)然我們此行并非參觀窯洞，旨在采訪，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入情況，和他們對(duì)于種植中藥材的意見(jiàn)。深思村民疾苦的老師同學(xué)們，紛紛了解他們的苦難，并提出小小的建議。交流著各色的文化差異。

燈下夜話，討論踐行心得

白天，我們親身行走在千畝的藥材種植地，走訪著鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰的農(nóng)戶，了解到不曾知曉的知識(shí)。夜里，我們齊聚一起，討論著所見(jiàn)所得。李老師，車?yán)蠋煟�理論�?lián)系實(shí)際，引導(dǎo)著我們思索社會(huì)實(shí)踐的意義，讓我們對(duì)比著課堂內(nèi)外的差別。指導(dǎo)我們對(duì)將來(lái)的就業(yè)方向，做深思考慮。李老師，更是，分享著他的經(jīng)驗(yàn)，讓我們體會(huì)實(shí)踐的重要。

不虛此行，青春可歌可泣

隊(duì)成員們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和藥農(nóng)們的一致首肯。一些藥農(nóng)對(duì)小隊(duì)提出的一些意見(jiàn)與建議同樣非常重視。

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂(lè)。

第五篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

贛南師范學(xué)院201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

薛飛

201*年7月4日，贛南師范學(xué)院赴上猶縣安和鄉(xiāng)安和學(xué)校“關(guān)愛(ài)留守兒童暑期三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。此次活動(dòng)圍繞“關(guān)愛(ài)留守兒童教育幫扶”為主題展開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

留守兒童問(wèn)題是我國(guó)近年來(lái)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鄉(xiāng)貧富差距的存在。衍生一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民大量涌入城市，在(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè)：www.weilaioem.com)廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特別而特殊的未成年人群體--農(nóng)村留守兒童。留守兒童大多是處于九年義務(wù)教育階段，是成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。由于父母長(zhǎng)期不在身邊缺少對(duì)孩子在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母在情感上的關(guān)注與呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值觀上的偏離和個(gè)性心理發(fā)展的異常，一些人會(huì)因此形成錯(cuò)誤的人生觀、價(jià)值觀。

7月4日至7月6日的三天時(shí)間內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問(wèn)，宣傳了黨的十八大精神，認(rèn)真踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步"的青年志愿者精神。通過(guò)開(kāi)展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)短信送親情、問(wèn)卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，開(kāi)闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動(dòng)內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，增加了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

有些事情事情只有你親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)了解其中滋味，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、實(shí)踐社會(huì)，展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。我們這次深基層，生活在留守兒童之間針對(duì)留守兒童展開(kāi)調(diào)研活動(dòng)來(lái)，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)與教導(dǎo)，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。期間我在對(duì)一位安和學(xué)校的教師的采訪中她多次和我提到當(dāng)前留守兒童存在最大的問(wèn)題就是“缺愛(ài)”和監(jiān)護(hù)人的無(wú)作為，他們多數(shù)人認(rèn)為只要保證孩子有飯吃，可以來(lái)上學(xué)保證最基本的安全就完成了其監(jiān)護(hù)責(zé)任，從來(lái)不會(huì)來(lái)關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，即使來(lái)到學(xué)校也不會(huì)與老師即使溝通。但是讓我感覺(jué)到比較欣慰的是他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想而奮斗，對(duì)我感觸最深的是一個(gè)叫吳麗的小女孩，不是因?yàn)槲胰ニ�家里做過(guò)家訪，是她的笑容感動(dòng)了我，盡管她家里很窮、盡管她父親常年在外務(wù)工、盡管她家住在山上每天都要走山路來(lái)上學(xué)。她依然會(huì)對(duì)她身邊的每一個(gè)人露出特有的笑容，看上去很傻、很天真讓人感覺(jué)很舒服，可是我的心理總是有一種酸酸的感覺(jué)，希望她可以一直這樣笑下去。

有些事情經(jīng)歷了就會(huì)讓你終生難忘。通過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，了解了留守兒童這個(gè)特殊群起，開(kāi)闊了視野。當(dāng)我們看到這幫孩子的生活條件我知道了什么是滿足。同時(shí)通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)是我們這群生活在城市中的當(dāng)代大學(xué)生得到了真正意義上的鍛煉和心靈上的洗禮。

作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí)；在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來(lái)能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，始終踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步"的青年志愿者精神。

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