第一篇：財(cái)政系統(tǒng)作風(fēng)教育整頓心得體會

這次全省財(cái)政系統(tǒng)開展的一次以“為民理財(cái)、依法行政、廉潔高效”為主要內(nèi)容的作風(fēng)教育整頓活動，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東同志“為人民服務(wù)、中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)”、“張學(xué)忠同志的共產(chǎn)黨員必須牢固樹立正確的世界觀人生觀價值觀、領(lǐng)導(dǎo)干部同人民群眾要有深厚的感情”、“王寧同志的牢記宗旨葆先進(jìn)忠實(shí)理財(cái)為人民”以及縣財(cái)政局李金銘局長在全縣財(cái)政系統(tǒng)作風(fēng)整頓會上的講話，作為一名財(cái)政干部深深認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，并深刻理解和全面落實(shí)其講話實(shí)質(zhì)和要求，并以黨的十六大精神為指導(dǎo)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，切實(shí)解決好思想作風(fēng)上存在的問題，促進(jìn)思想作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，管理明顯加強(qiáng)，效率明顯提高，以達(dá)到講政治、講正氣、講大局、講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講風(fēng)格、克服自己的自滿情緒、畏難情緒、松緊情緒，增強(qiáng)服務(wù)意識，完善內(nèi)部機(jī)制，強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成良好的工作作風(fēng)。按照作風(fēng)整頓會議的要求，必須做好以下幾方面的工作。

貫徹作風(fēng)教育整頓，必須始終堅(jiān)持黨委和政府對財(cái)政工作的領(lǐng)導(dǎo)，這是一條基本原則，只有在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，主管部門的指導(dǎo)下，同有關(guān)部門的密切配合，才能充分發(fā)揮財(cái)政的職能作用，作為財(cái)政干部要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，從財(cái)務(wù)管理制度上、財(cái)政法規(guī)上保證各項(xiàng)財(cái)政政策的貫徹實(shí)施，促進(jìn)財(cái)政工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

貫徹作風(fēng)教育整頓，必須圍繞中心、突出重點(diǎn)，才能提高財(cái)政工作質(zhì)量，并圍繞財(cái)政改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的重大問題，加大財(cái)政工作力度，確保財(cái)政工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。財(cái)政工作是政府的一項(xiàng)重要工作，如何發(fā)揮好財(cái)政職能作用是財(cái)政工作重中之重，財(cái)政工作不但要記好帳、算好帳，如實(shí)地反映財(cái)政狀況，而且還要發(fā)揮財(cái)政的監(jiān)督職能作用，這既是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，也是加強(qiáng)廉正建設(shè)、開展反腐的需要，因此，作為財(cái)政干部必須圍繞中心，努力作到立說立行、干就干好、干就干出實(shí)效、干就干出特色、特別是在理財(cái)增收、消赤減債方面實(shí)實(shí)在在做一些具體有用的事情，同時，在工作中敢于發(fā)現(xiàn)自己的問題、敢于承認(rèn)自己的問題、敢于糾正自己的問題，誠懇接受他人的批評。

貫徹作風(fēng)教育整頓，必須進(jìn)一步搞好廉正建設(shè)和反腐敗工作。在社會生活方式多樣化和市場經(jīng)濟(jì)的情況下，對自己必須嚴(yán)格要求，嚴(yán)格約束，作為財(cái)政干部隨時必須作到自重、自省、自警、自勵、廉潔自律，做好表率，按會議提出的參加革命為什么？現(xiàn)在有權(quán)做什么？將來身后留什么？以堅(jiān)強(qiáng)的黨性嚴(yán)格要求自己，堂堂正正為人，踏踏實(shí)實(shí)干事。

總之，在新的形勢和條件下，一定要按照這次作風(fēng)教育整頓的要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力、組織能力和戰(zhàn)斗力，把我鎮(zhèn)財(cái)政工作提高到一個新水平，為新店鎮(zhèn)財(cái)政狀況的好轉(zhuǎn)作出新的貢獻(xiàn)。

第二篇：財(cái)政系統(tǒng)作風(fēng)教育整頓心得體會

這次全省財(cái)政系統(tǒng)開展的一次以“為民理財(cái)、依法行政、廉潔高效”為主要內(nèi)容的作風(fēng)教育整頓活動，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東同志“為人民服務(wù)、中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)”、“張學(xué)忠同志的共產(chǎn)黨員必須牢固樹立正確的世界觀人生觀價值觀、領(lǐng)導(dǎo)干部同人民群眾要有深厚的感情”、“王寧同志的牢記宗旨葆先進(jìn)忠實(shí)理財(cái)為人民”以及縣財(cái)政局李金銘局長在全縣財(cái)政系統(tǒng)作風(fēng)整頓會上的講話，作為一名財(cái)政干部深深認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，并深刻理解和全面落實(shí)其講話實(shí)質(zhì)和要求，并以黨的十六大精神為指導(dǎo)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，切實(shí)解決好思想作風(fēng)上存在的問題，促進(jìn)思想作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，管理明顯加強(qiáng)，效率明顯提高，以達(dá)到講政治、講正氣、講大局、講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講風(fēng)格、克服自己的自滿情緒、畏難情緒、松緊情緒，增強(qiáng)服務(wù)意識，完善內(nèi)部機(jī)制，強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成良好的工作作風(fēng)。按照作風(fēng)整頓會議的要求，必須做好以下幾方面的工作。so100

貫徹作風(fēng)教育整頓，必須始終堅(jiān)持黨委和政府對財(cái)政工作的領(lǐng)導(dǎo)，這是一條基本原則，只有在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，主管部門的指導(dǎo)下，同有關(guān)部門的密切配合，才能充分發(fā)揮財(cái)政的職能作用，作為財(cái)政干部要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，從財(cái)務(wù)管理制度上、財(cái)政法規(guī)上保證各項(xiàng)財(cái)政政策的貫徹實(shí)施，促進(jìn)財(cái)政工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

貫徹作風(fēng)教育整頓，必須圍繞中心、突出重點(diǎn)，才能提高財(cái)政工作質(zhì)量，并圍繞財(cái)政改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的重大問題，加大財(cái)政工作力度，確保財(cái)政工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。財(cái)政工作是政府的一項(xiàng)重要工作，如何發(fā)揮好財(cái)政職能作用是財(cái)政工作重中之重，財(cái)政工作不但要記好帳、算好帳，如實(shí)地反映財(cái)政狀況，而且還要發(fā)揮財(cái)政的監(jiān)督職能作用，這既是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，也是加強(qiáng)廉正建設(shè)、開展反腐的需要，因此，作為財(cái)政干部必須圍繞中心，努力作到立說立行、干就干好、干就干出實(shí)效、干就干出特色、特別是在理財(cái)增收、消赤減債方面實(shí)實(shí)在在做一些具體有用的事情，同時，在工作中敢于發(fā)現(xiàn)自己的問題、敢于承認(rèn)自己的問題、敢于糾正自己的問題，誠懇接受他人的批評。

貫徹作風(fēng)教育整頓，必須進(jìn)一步搞好廉正建設(shè)和反～工作。在社會生活方式多樣化和市場經(jīng)濟(jì)的情況下，對自己必須嚴(yán)格要求，嚴(yán)格約束，作為財(cái)政干部隨時必須作到自重、自盛自警、自勵、廉潔自律，做好表率，按會議提出的參加革命為什么？現(xiàn)在有權(quán)做什么？將來身后留什么？以堅(jiān)強(qiáng)的黨性嚴(yán)格要求自己，堂堂正正為人，踏踏實(shí)實(shí)干事。

總之，在新的形勢和條件下，一定要按照這次作風(fēng)教育整頓的要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力、組織能力和戰(zhàn)斗力，把我鎮(zhèn)財(cái)政工作提高到一個新水平，為新店鎮(zhèn)財(cái)政狀況的好轉(zhuǎn)作出新的貢獻(xiàn)。

第三篇：教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓心得體會

教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓心得體會

西關(guān)小學(xué)姚小芳

根據(jù)縣教育局和上級領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，在全縣教師隊(duì)伍中開展干部作風(fēng)整頓活動。我通過學(xué)區(qū)及學(xué)校組織的作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí)以及個人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)和撰寫筆記，使自己對干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識，并深刻體會到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，帶頭樹立好干部工作的好形象。使我領(lǐng)會了這次整頓工作的指導(dǎo)思想是以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力提高學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象；明確了整頓工作的目標(biāo)是糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動應(yīng)付、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán)、克服享樂主義，從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法治型、廉政型學(xué)校；下面我就本人開展干部作風(fēng)整頓工作的情況，談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識和體會：

一、干部作風(fēng)整頓的重要意義

加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系干部的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的客觀需要。樹立真心為民的干部形象。是“三個代表”重要思想的本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。人的一生不過幾十年時間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)實(shí)事的時間是很有限的，大家一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國竭力、為黨分憂。 通 -1-

過作風(fēng)整頓，破除“小集團(tuán)”思想，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。 通過作風(fēng)整頓，破除“推靠等”思想，可以樹立務(wù)實(shí)高效率的干部形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前改革和建設(shè)中的難點(diǎn)問題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、對照要求，檢查不足

通過學(xué)習(xí)，按照領(lǐng)導(dǎo)工作部署，對照教育局及學(xué)校干部作風(fēng)整頓相關(guān)文件，找準(zhǔn)各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。作為一名小學(xué)語文教師一定要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，確保工作做到精益求精。

三、明確方向，努力整頓

一是要努力加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解每一份文件的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹立正確的政治立場、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加學(xué)校和上級組織的政治理論學(xué)習(xí)，同時在保

證學(xué)習(xí)時間上，要堅(jiān)持業(yè)余時間自學(xué)與學(xué)校集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)教學(xué)知識、科技知識、歷史知識，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，堅(jiān)定信念，提高素質(zhì)。

二是強(qiáng)化工作的責(zé)任意識、進(jìn)取意識，工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的教學(xué)方法為學(xué)生排憂解難。要按黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場。要站在全局的高度思考問題，站在發(fā)展大局的高度思考工作，積極創(chuàng)新，使自己的工作更好地為教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)。

四、不斷改進(jìn)工作，更好的為教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。

牢固樹立以為學(xué)生服務(wù)工作為中心、以為教育事業(yè)工作服好務(wù)為目標(biāo)的意識，一是要進(jìn)一步熟悉與了解當(dāng)前的教育方向，從為學(xué)生能夠掌握有用的理論知識為出發(fā)點(diǎn)，思考工作方向；二是要進(jìn)一步探索新的教學(xué)方法，努力形成具有創(chuàng)新教學(xué)的理念與思維，更好的為學(xué)生服務(wù)。

存在的主要問題

（一）理論素養(yǎng)還比較淺薄。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，國家日益昌盛，人民安居樂業(yè)。參加工作后，只注重學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過教學(xué)管理知識，理論功底不夠扎實(shí)，與本職工作有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新課標(biāo)知識學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素

養(yǎng)與時代的要求有差距。

（二）思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏教學(xué)的創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對如何創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作思路不寬、辦法不多等。

（三）在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，完成了教學(xué)工作任務(wù)，把自己的知識和熱情體現(xiàn)到教學(xué)工作中去，也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，如有時給學(xué)生上課不能過多進(jìn)行拓展；有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題；有時事情不象自己想象那樣就情緒化。

（四）作為一個教學(xué)能力較強(qiáng)的小學(xué)語文教學(xué)工作人員，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一直工作在第一線，發(fā)揮著自己的教學(xué)能力，但對工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自己要求不高。

工作問題的原因

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。實(shí)事求是的說，我還是比較愛學(xué)習(xí)的，但是近幾年來，自己學(xué)習(xí)不如從前那樣刻苦了。存在實(shí)用主義傾向，一是學(xué)習(xí)上不夠勤奮�？傆X得自己接受快，要用時學(xué)習(xí)隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時學(xué)習(xí)，屬淺層次的理解、記憶，沒有認(rèn)真思考，沒有從

深層次上去理解和把握，并加以指導(dǎo)實(shí)際工作。三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。平時學(xué)習(xí)之后，不善于用所學(xué)的理論觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)教學(xué)工作，對工作指導(dǎo)不夠。在樹立教育教學(xué)上，總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)少。

2、思維方式不夠靈活。一是認(rèn)識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強(qiáng)，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態(tài)，制定教學(xué)方針政策是上級的事、領(lǐng)導(dǎo)的事，自己是執(zhí)行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運(yùn)用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上有欠缺。如搞這次工作作風(fēng)整頓，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。

3、端正工作作風(fēng)、嚴(yán)于律己不夠。一是自我修養(yǎng)不夠，放松要求，沒有從點(diǎn)滴做起，自覺防微杜漸的意識。二是紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。執(zhí)行紀(jì)律的自覺性不強(qiáng)，總覺得紀(jì)律問題不是大問題�？梢浴昂雎浴保瑳]有從大局來考慮。

今后努力的方向

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，個人在工作作風(fēng)方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。損害教師和人民的關(guān)系，影響教師在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進(jìn)行整改：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化教育教學(xué)的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現(xiàn)出教師這個人類靈魂工程師的形象。

2、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時期教育工作的需求。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同學(xué)生的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次工作作風(fēng)整頓，努力做好本職工作，圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)。

4、廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為教學(xué)工作作風(fēng)整頓作出貢獻(xiàn)。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執(zhí)行教育局和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，樹立廉潔勤政的教師形象，為這次工作作風(fēng)整頓作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓心得體會

教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓心得體會

龍?zhí)吨行男�學(xué)向彬

為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，在廣泛征求意見、深入討論的基礎(chǔ)上，決定在我校召開整頓作風(fēng)工作動員大會，會議傳達(dá)了向明建書記在教育系統(tǒng)思想作風(fēng)整頓及201*年秋季開學(xué)工作會議上的講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《溆浦縣教育局教育系統(tǒng)思想作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》，使我領(lǐng)會了這次整頓工作的指導(dǎo)思想是以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象；明確了整頓工作的目標(biāo)是糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動應(yīng)付、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán)、克服享樂主義，從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法治型、廉政型學(xué)校；從開學(xué)第一天迅速拉開了作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的帷幕。下面我就本人開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的情況，談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識和體會：

一、對開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的必要性和重要性的認(rèn)識

加強(qiáng)道德建設(shè)是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我們做好學(xué)校工作的重要保證。而開展作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認(rèn)識，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)整頓工作。按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真作好團(tuán)結(jié)的、發(fā)展的文章在方法上，通過實(shí)際工作與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合；與爭創(chuàng)一流業(yè)績、做人民滿意公仆相結(jié)合；與黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合；與組織收(請幫助宣傳好范文 網(wǎng)Wwww.weilaioem.com)入、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、制度建設(shè)、信息化建設(shè)和征管改革相結(jié)合。通過整頓作風(fēng)全面解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)中存在的問題。

三、按照要求，深刻查找自己工作中存在的問題

對照要求，我對自己的問題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風(fēng)上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風(fēng)上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題；在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)，對違章的人和事處理不到位，怕得罪人的問題。在廉潔從政方面存在招待過繁問題。

四、整改工作情況

針對上述問題和現(xiàn)象，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標(biāo)，整改工作立說力行，堅(jiān)持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時整改到位。對一時解決不了的問題，及時向組織解釋。前一個階段我采取的整改措施主要有：

1、認(rèn)真自學(xué)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)三個代表重要思想培訓(xùn)班上的講話，增強(qiáng)了創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時俱進(jìn)的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。

2、反復(fù)學(xué)習(xí)全省教育工作會議的講話精神，把握重點(diǎn)，掌握實(shí)質(zhì)，保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神和寧靜的心性�？朔�自己存在的教條主義和形式主義的問題。

3、堅(jiān)決克服好人主義，決不姑息遷就，本著狠和準(zhǔn)的原則，處理到位，執(zhí)行到位。

4、認(rèn)真遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看；耳不聾，不該聽的不聽；手不伸，不該拿的不拿；嘴不讒，不該吃的不吃；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向。

總之，通過這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的要求

加強(qiáng)自我約束，作為校長，我還要安排好組織好作風(fēng)紀(jì)律整頓各個階段的工作，同時，在整頓中嚴(yán)格要求自己，做到遵守紀(jì)律不動搖，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。

第五篇：201*教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動中的心得體會

201*教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動中的心得體會在教育系統(tǒng)黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓學(xué)習(xí)活動中，我認(rèn)真組織全校教職員工學(xué)習(xí)了康定縣縣委辦201*年90號文件《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)甘孜州干部職工“三個必須，七個嚴(yán)禁”規(guī)定》的通知以及康定縣教育局關(guān)于印發(fā)《教育系統(tǒng)深入開展教職員工作風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案》的通知。在學(xué)習(xí)中教師們認(rèn)真做筆記并一一發(fā)言，進(jìn)行深刻的批評和自我批評。并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對我們教師隊(duì)伍開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，變被動教育為主動受教育，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批評意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、政治理想信念不夠堅(jiān)定。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過消極思想，沒有認(rèn)識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng)。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、對工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二、存在問題的原因

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、集體主義思想不強(qiáng)。沒有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點(diǎn)。在牢固樹立群眾觀點(diǎn)，把群眾利益放在第一位，堅(jiān)持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點(diǎn)集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強(qiáng)�？偸清e誤的認(rèn)識，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。

總是認(rèn)識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積極主動的去為學(xué)校著想，不會主動地為別人著想，干點(diǎn)工作就會想到報(bào)酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。（要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。）

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。（牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。）

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。（要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。）

4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。（徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。）

5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。（嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的管理者。）

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