交通事故的警示教學(xué)設(shè)計(jì)文案
教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：懂得交通法規(guī)在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性。提高安全自我保護(hù)能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中保護(hù)自己。
過(guò)程與方法目標(biāo)：針對(duì)本地區(qū)的實(shí)際情況，通過(guò)多媒體課件讓學(xué)生對(duì)交通事故有深刻的了解。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：能夠主動(dòng)關(guān)注身邊的交通現(xiàn)象，形成初步的交通安全意識(shí)；養(yǎng)成對(duì)自己生命安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，形成自我保護(hù)意識(shí)；自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
教學(xué)內(nèi)容：為了真正強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),讓學(xué)生切實(shí)感受到不遵守交通規(guī)則的惡果,教科書(shū)設(shè)計(jì)了“交通事故的警示”這一主題活動(dòng)。本案例首先創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)活動(dòng)情景：參觀交通事故圖片展。其中既有交通事故現(xiàn)場(chǎng)圖片，又有相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，讓血淋林的現(xiàn)實(shí)告訴學(xué)生交通事故造成的危害。其次，通過(guò)引發(fā)學(xué)生思考“為什么會(huì)發(fā)生這么多交通事故呢？”承上啟下，為后面的學(xué)生所感所想做了準(zhǔn)備。通過(guò)探究使學(xué)生明白：交通事故的發(fā)生既有違章司機(jī)的責(zé)任，也有行人違章等因素。
教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)遵守交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成注意交通安全的習(xí)慣。
學(xué)情分析：通過(guò)第一主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)熟悉了各種交通規(guī)則標(biāo)識(shí)。但是對(duì)于交通事故對(duì)我們的生活有哪些影響還缺乏了解或是深刻的認(rèn)識(shí)。本班學(xué)生絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，家中有農(nóng)用三輪車(chē)、摩托車(chē)的學(xué)生很多，而家長(zhǎng)普遍漠視交通規(guī)則。
教學(xué)媒體的選擇和設(shè)計(jì)：
本節(jié)課教學(xué)使用“powww.weilaioem.com.cn/s/blog_4fbf219f0100g7mr.html
李琳娜專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：圖片、數(shù)字、視頻這些素材的精確運(yùn)用，強(qiáng)烈地震撼了學(xué)生的心靈。再加上分析了自己身邊的交通事故。學(xué)生對(duì)于交通事故造成的危害、交通事故發(fā)生的原因以及遵守交通規(guī)則是我們每個(gè)人的責(zé)任等等這些要點(diǎn)都產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。這節(jié)課對(duì)學(xué)生的影響是能夠持久的，它必將影響學(xué)生以后的交通習(xí)慣。
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