《新朋友 新伙伴》主題班會(huì)教案

一、學(xué)情分析

剛從幼兒園過(guò)度到小學(xué)一年級(jí)，大部分同學(xué)已經(jīng)丟失了幼兒園的同伴，來(lái)到一個(gè)新的集體。一開(kāi)始就會(huì)使這群天生活潑好動(dòng)的學(xué)生感到從未有過(guò)的孤獨(dú)感，開(kāi)始出現(xiàn)不愛(ài)說(shuō)話(huà)、央求家長(zhǎng)的陪同、課后去找幼兒園的玩伴或者靜坐在位置上等情況，于是綜合這些，開(kāi)展了本次主題班隊(duì)活動(dòng)。

二、教學(xué)目標(biāo)：
　　1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生敢于介紹自己，敢于相互交流
　　2.、學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。
　　3.、表現(xiàn)對(duì)同學(xué)的喜愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)他人的贊美，鍛煉口頭表達(dá)和情感表達(dá)能力。

4、在活躍的活動(dòng)氛圍中，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，找到新朋友
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感

2、學(xué)會(huì)對(duì)他人的贊美，鍛煉口頭表達(dá)和情感表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教師準(zhǔn)備：
（1）《找朋友》歌曲錄音；
（2）《找到新朋友》ppt課件。
2.學(xué)生準(zhǔn)備：
（1）自我介紹的內(nèi)容做成若干張小名片
（2）自己的作品（繪畫(huà)、手工或準(zhǔn)備演奏的樂(lè)曲）　

（3 ） 想好一句贊美某個(gè)同學(xué)的話(huà)

五、教學(xué)過(guò)程：
　　一、我認(rèn)識(shí)的朋友多

1、老師：同學(xué)們，很高興今天能和你們一起來(lái)進(jìn)行這次班隊(duì)活動(dòng)課，相處有一段時(shí)間了，你們覺(jué)得一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活快樂(lè)嗎？能成為一名一年級(jí)的小學(xué)生，你們高興嗎？現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看剛?cè)雽W(xué)校的這群一年級(jí)的同學(xué)們，他們的心情是怎么樣的？

2、課間活動(dòng)：觀看一年級(jí)學(xué)生上學(xué)的情況，伴著歌曲《找朋友》進(jìn)入主題
　 3、老師：同學(xué)們，我們來(lái)到學(xué)校這個(gè)新的環(huán)境上學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，你能叫出同班同學(xué)的名字嗎？
　 4、做游戲　

（現(xiàn)在呀，老師要請(qǐng)同學(xué)們來(lái)玩?zhèn)�小小的游戲，你們?cè)敢鈫�？那就認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)游戲規(guī)則吧：請(qǐng)一名同學(xué)說(shuō)出一個(gè)同學(xué)的名字，再請(qǐng)被叫到的同學(xué)說(shuō)出一個(gè)同學(xué)的名字，以此類(lèi)推。）

二、請(qǐng)你記住我

1、（課件出示：兩個(gè)不熟悉的同學(xué)正在進(jìn)行相互采訪(fǎng)，有模有樣的，真像個(gè)小記者一樣）

老師：通過(guò)剛剛的游戲，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)彼此之間還是比較陌生，現(xiàn)在，我們也來(lái)做個(gè)小記者好不好，像屏幕上的小朋友一樣，走到你不太熟悉的那個(gè)同學(xué)面前，進(jìn)行自我介紹（自己的姓名、詢(xún)問(wèn)對(duì)方的情況等等，相互采訪(fǎng)）

2、相互采訪(fǎng)過(guò)后，相互贈(zèng)送自己準(zhǔn)備好的小名片

三、我想和他成為好朋友
　　1.說(shuō)一說(shuō)：把自己最想要交的一個(gè)好朋友不說(shuō)出他的名字，只描述它的特征（性別、愛(ài)好、長(zhǎng)相等等）。
　　2.猜一猜：請(qǐng)同學(xué)猜一猜自己描述的人是誰(shuí)？
　　3演一演：請(qǐng)被描述的同學(xué)走過(guò)去，兩人互唱《找朋友》的歌曲，希望能夠成為好朋友。

4、贈(zèng)送自己準(zhǔn)備好的作品，表達(dá)想和他成為好朋友的愿望
　 四、夸一夸

在我們一起學(xué)習(xí)生活的這段時(shí)間以來(lái)，肯定有一個(gè)人是你比較喜歡的，想想，這些日子當(dāng)中，你最想夸獎(jiǎng)的人是誰(shuí)，并說(shuō)出一句對(duì)他表示贊美的話(huà)。（個(gè)別同學(xué)發(fā)言）
　 五、教師小結(jié)

那些能團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相友愛(ài)的好孩子，同學(xué)們喜歡，老師們也喜歡。希望你們都成為人人喜愛(ài)的好孩子，交到更多、更好的朋友。
　 六、課后小結(jié)
　　通過(guò)說(shuō)出認(rèn)識(shí)的同學(xué)的名字，扮演小記者對(duì)不太熟悉的同學(xué)進(jìn)行采訪(fǎng)，通過(guò)互贈(zèng)名片，以及贈(zèng)送自己的禮物，使同學(xué)們更加熟識(shí)了、親切了，學(xué)會(huì)了找到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從而會(huì)用贊美的話(huà)去夸獎(jiǎng)別人，教會(huì)了同學(xué)們應(yīng)怎樣和同學(xué)相處，怎么樣來(lái)表現(xiàn)自己和他人成為好朋友的急切愿望，成為人人喜愛(ài)的小學(xué)生。

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