第一篇:小學(xué)教師黨員心得體會(huì)
中共十八大會(huì)議心得體會(huì)
學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)十八大精神,不僅需要熱情,更需要科學(xué)的方法手段;既要原原本本學(xué)好原文,也要緊密結(jié)合自身的思想實(shí)際;既要深刻領(lǐng)悟十八大精神的精髓要義,也要堅(jiān)持學(xué)以致用,樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)。而作為一名普通的教師,我對(duì)十八大精神的學(xué)習(xí)有如下感想:
中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)開(kāi)幕式于11月8日9:00在人民大會(huì)堂大禮堂舉行。十八大總結(jié)了黨的十七大以來(lái)5年的工作,回顧總結(jié)了34年來(lái)改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。胡錦濤代表第十七屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。胡錦濤在報(bào)告之前,開(kāi)宗明義地表示,不念全文,只集中講要點(diǎn),傳遞出“務(wù)實(shí)”新風(fēng)。
作為一名教師,在自己的平凡崗位上,我要嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。在實(shí)際工作中,時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性,立足本職,為了自己事業(yè)上的目標(biāo),勤奮工作,發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間,在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步,不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力。主動(dòng)思考,不斷改進(jìn)教學(xué)方法加速成長(zhǎng);勤奮工作,熱愛(ài)學(xué)生,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和能力,努力為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為黨員,我們應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭,學(xué)無(wú)止盡。對(duì)于黨的先進(jìn)理念和思想我們要在工作中學(xué)習(xí),在書(shū)本
中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣。我們要不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況(請(qǐng)收藏本站W(wǎng)Wwww.weilaioem.com)的能力。世界在不斷變化,知識(shí)技術(shù)也在不斷更新,只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn),才能跟得上時(shí)代的步伐,才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī),才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
通過(guò)學(xué)習(xí)黨的十八大精神,我增強(qiáng)了教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,自己的思想和覺(jué)悟產(chǎn)生了新的飛躍。作為基層的教育工作者,首先要從學(xué)校實(shí)際出發(fā),以“懂得感恩,科學(xué)發(fā)展” 為基點(diǎn),不斷加強(qiáng)自身建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)要把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向,自尊自勵(lì)、自警自省,以自身的模范行為成為學(xué)生的表率,真正做到學(xué)高為師、德高為范。只有樹(shù)立了崇高的精神追求,才能甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),以自身的模范行為影響社會(huì),以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育,為學(xué)校的跨越發(fā)展盡一份心,出一份力。
近日,我校積極組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十八大精神,通過(guò)此次的學(xué)習(xí)和深入研究,我感受頗深。當(dāng)然,身為一名教師,我當(dāng)然更加關(guān)注教育這方面的內(nèi)容。
從中不難看出,教育是心與心的交流,是情與情的呼應(yīng),惟有以心換心,以心育心,知識(shí)、能力、品德才能在師生間實(shí)現(xiàn)主體轉(zhuǎn)換。因此,作為教師,要努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的可
愛(ài)之處,以滿腔的熱情關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,相信每位學(xué)生都能變好,對(duì)每位學(xué)生都寄以成長(zhǎng)的希望。 對(duì)生活困難的學(xué)生,無(wú)償?shù)靥峁┝λ芗暗脑;?duì)于學(xué)困生,不能歧視,應(yīng)多鼓勵(lì),并擠時(shí)間為其補(bǔ)習(xí);對(duì)品困生,應(yīng)多一分耐心,少一些粗暴或責(zé)備,以理服之,以情化之;對(duì)有心理困惑及疾病的學(xué)生,不能甩包袱,應(yīng)主動(dòng)對(duì)其疏導(dǎo)等等。總之,惟有愛(ài)心才能培育愛(ài)心,惟有善心才能教師。
貫徹十八大精神,必須從自己做起,從本職工作做起。作為一線的人民教師,我們要嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行一舉一動(dòng)去自覺(jué)體會(huì)十八大的精神實(shí)質(zhì)。在本職崗位上實(shí)踐“三個(gè)代表”,明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。充分體現(xiàn)自身的責(zé)任感,做到自覺(jué)履行自己的職責(zé)。自覺(jué)把十八大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,逐漸提高解決問(wèn)題的能力。
時(shí)代在進(jìn)步,知識(shí)在更新。假如我們教師還滿足于之前掌握的那點(diǎn)知識(shí),那我們?cè)缤硪湮,要被時(shí)代淘汰。所以,要建立起畢生學(xué)習(xí)的理念,學(xué)無(wú)止境,隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念,惟有如此,我們才對(duì)得起黨和人民的重托,才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。
中國(guó)的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨,民族的全面振興關(guān)鍵在教育。我們應(yīng)該在實(shí)際教學(xué)和管理工作中應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神,進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí),把思想
和行動(dòng)統(tǒng)一到十八大精神上來(lái),在以后的教學(xué)工作中要立足本職崗位,做出業(yè)績(jī),在教書(shū)育人的道路上貢獻(xiàn)自己全部的氣力。
李謙謙
二〇一四年一月十一日
第二篇:小學(xué)黨員教師紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)心得體會(huì)
小學(xué)黨員教師紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)心得體會(huì)
在今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)中,通過(guò)參加學(xué)校召開(kāi)的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月動(dòng)員大會(huì)和集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等形式,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話和工作報(bào)告,閱讀了反腐必讀書(shū)目,如《反腐倡廉教育讀本》等。通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)相關(guān)內(nèi)容在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有了更進(jìn)一步的提高,在不少方面拓寬了思路,開(kāi)闊了視野,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和工作的信心。以下,是我的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
一、要自重、自省、自警,筑牢思想防線。
任何腐化,腐敗行為都是從思想的蛻化開(kāi)始的,都有一個(gè)思想演變的過(guò)程。因此,把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防,加強(qiáng)思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時(shí)一刻都不能放松世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。要認(rèn)識(shí)到權(quán)力是一把雙刃劍,用好了能為民造福,用不好也能為自己造“罪”。我雖然只是一名普通教師,但也要時(shí)常做到自重,自省,自警,自勵(lì),應(yīng)該倍加珍惜這樣一份光榮的工作。
二、終身學(xué)習(xí)、嚴(yán)格自律,切實(shí)提高拒腐防變的能力
黨員是黨的細(xì)胞,黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)。一名黨員一面旗,黨員要保先,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;只有加強(qiáng)修養(yǎng),自覺(jué)利用科學(xué)理論武裝自己,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想,社會(huì)主義道路不動(dòng)搖;只有創(chuàng)新思維,確立把發(fā)展作為開(kāi)展實(shí)際工作的第一要?jiǎng)?wù),全心全意為人民服務(wù),誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益;只有嚴(yán)格自律,堅(jiān)持清正廉潔,樹(shù)立良好作風(fēng),在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。作為一
名黨員教師,我要嚴(yán)于律己,有一個(gè)靜心平和的心態(tài),有一雙凈心干事的手,有一股子敬心敬業(yè)的精神。
三、堅(jiān)定信念,做人民的好教師。
作為一名黨員教師,我要不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟,不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。要自覺(jué)地刻苦學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,樹(shù)立共產(chǎn)主義理想,堅(jiān)定社會(huì)主義信念。我要時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,時(shí)常做到自重,自省,自警,自勵(lì),警鐘長(zhǎng)鳴,增強(qiáng)每個(gè)人的自覺(jué)性,增強(qiáng)防腐拒變的能力;要在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,做到不盲目攀比,不奢侈浪費(fèi),永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),抵制腐朽生活作風(fēng)的不良影響。我要努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,大力貫徹科學(xué)發(fā)展觀,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,在平凡的崗位上展現(xiàn)出新時(shí)期共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌;要向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),立足本職,求真務(wù)實(shí),加強(qiáng)教育基礎(chǔ)建設(shè),扎扎實(shí)實(shí)搞好課程改革,教好書(shū),育好人,做心系國(guó)家,心系人民,心系學(xué)生的好教師,好黨員;要與時(shí)俱進(jìn),解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,勤政高效,力爭(zhēng)辦人民滿意的教育事業(yè),為建設(shè)一流教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
正是通過(guò)紀(jì)律教育月充實(shí)而系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和自我總結(jié)與批評(píng),使我深深地體會(huì)到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性、必要性、迫切性,即便作為一名普通的黨員教師,也必須嚴(yán)于律己、廉潔自律,這樣才能正我?guī)煹、鑄我?guī)熁辍?qiáng)我?guī)熌,才能切?shí)做好教育事業(yè)。
第三篇:小學(xué)教師黨員學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)心得體會(huì)
小學(xué)教師黨員學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)心得體會(huì)
黨小組組織全體黨員教師學(xué)習(xí)了十七屆五中全會(huì)精神,領(lǐng)會(huì)國(guó)家十二五規(guī)劃深刻內(nèi)涵。我積極參與到學(xué)習(xí)研討中,通過(guò)學(xué)習(xí),提高了自己的思想認(rèn)識(shí),明確了今后的發(fā)展目標(biāo)。
十二五,是為全面建成小康社會(huì)打下具有決定性意義的基礎(chǔ)的關(guān)鍵五年。十七屆五中全會(huì)通過(guò)的“十二五”規(guī)劃建議,對(duì)推動(dòng)“十二五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出全面部署,是今后五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)性文件。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái),就必定能夠書(shū)寫(xiě)我國(guó)發(fā)展史上又一個(gè)五年的嶄新篇章。大會(huì)的宗旨,旨在為我國(guó)全面推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型奠定體制基礎(chǔ),圍繞“人本、綠色、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)”的主線,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化、政治民主化、社會(huì)和諧化、生態(tài)文明化的發(fā)展,這也是來(lái)幾年我國(guó)發(fā)展轉(zhuǎn)型的基本方略。“十二五”規(guī)劃的主基調(diào)是“加快經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變”,從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題入手,在健全市場(chǎng)配置資源機(jī)制、加快調(diào)整國(guó)民收入分配格局、破除城鄉(xiāng)二元體制、創(chuàng)新公共服務(wù)體制等方面做出相應(yīng)的舉措。
全會(huì)還提出,文化是一個(gè)民族的精神和靈魂,是國(guó)家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量。要推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮、提升國(guó)家文化軟實(shí)力,堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,提高全民族文明素質(zhì),推進(jìn)文化創(chuàng)新,深化文化體制改革,增強(qiáng)文化發(fā)展活力,繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的精神文化需求,基本建成公共文化服務(wù)體系,推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè),充分發(fā)揮文化引導(dǎo)社會(huì)、教育人民、推動(dòng)發(fā)展的功能,建設(shè)中華民族共有精神家園,增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。 作為一名年輕教師,我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)把握全會(huì)精神,把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái),把實(shí)際行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)。落實(shí)好全會(huì)精神,加深理解,要學(xué)以致用,在實(shí)際工作中,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),不斷創(chuàng)新工作方式,圓滿完成各項(xiàng)工作。在以后的教育教學(xué)工作中,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真工作,不斷學(xué)習(xí),努力提升自己的業(yè)務(wù)水平;同時(shí),不忘尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助他人;對(duì)待學(xué)生視如己出,愛(ài)學(xué)如子,力求培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義接班人?傊,為了祖國(guó)的明天,力求教育好每位學(xué)生,為中華民族的崛起奉獻(xiàn)自己的青春和熱血
通
學(xué)過(guò)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí),觸動(dòng)很深,體會(huì)也很深刻,作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨,黨員義務(wù)和權(quán)利,增強(qiáng)黨的觀念,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識(shí),永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。
我的體會(huì)是主要從兩個(gè)方面來(lái):一是從國(guó)家和民族的偉大事業(yè)中來(lái)。沒(méi)有國(guó)家的繁榮,就沒(méi)有個(gè)人的發(fā)展;沒(méi)有民族的振興,就無(wú)從談個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)。只有把自己的奮斗融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)之中,人生才更有意義,使命感和責(zé)任感也才會(huì)隨之而生。二是從為群眾謀利益的奮斗中來(lái)。為群眾做了好事,群眾發(fā)自?xún)?nèi)心的感激勝過(guò)任何獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們親身感受到老百姓的種種艱難,要努力為老百姓的利益而奮斗,從而激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。在經(jīng)濟(jì)全球化非常時(shí)期,我們不能僅僅停留在對(duì)自己負(fù)責(zé),同時(shí)要關(guān)心國(guó)家大事,接受挑戰(zhàn),勇于弘揚(yáng)我們的民族精神,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù),維護(hù)國(guó)家的法律制度,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié),為民族的振興,國(guó)家的富強(qiáng)而奮斗等。例如國(guó)家在天災(zāi)人禍的困難中,如何為國(guó)家分憂,比如我們可以用捐助的形式,盡自己的一分微薄力量,為國(guó)家分解的等。只有每個(gè)黨員在很好的履行自己的責(zé)任同時(shí),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,維護(hù)國(guó)家的利益,關(guān)心國(guó)家的大事,國(guó)家才會(huì)有希望,民族才會(huì)有希望。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛(ài)學(xué)生,在師德修養(yǎng)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,強(qiáng)烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件,樹(shù)立起教師職業(yè)的光榮感;通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),增強(qiáng)自我的法律意識(shí)。面對(duì)學(xué)生,要保證一顆平常心和賞識(shí)的心。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨,黨員義務(wù)和權(quán)利,增強(qiáng)黨的觀念,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識(shí),永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策,在工作中爭(zhēng)創(chuàng)“三個(gè)一流”,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應(yīng)該成為政治堅(jiān)定,業(yè)務(wù)精湛,作風(fēng)優(yōu)良,愛(ài)崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過(guò)學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí),觸動(dòng)很深,體會(huì)也很深刻,使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識(shí),并提醒自己,務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干,立足崗位,永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色。
二、在教育觀念方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
教育觀念是教師對(duì)教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,往往對(duì)教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過(guò)程的成敗起到一種先入的決定作用。樹(shù)立創(chuàng)新性的教育觀念,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,以發(fā)展能力為主要目標(biāo)
小學(xué)教師學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神的心得體會(huì)
201*年10月15日至18日,中共十七屆五中全會(huì)在北京勝利召開(kāi),這是我們?nèi)h和全國(guó)人民政治生活中的一件大事。本次全會(huì)集中討論審議了我國(guó)“十二五”規(guī)劃建議,勾勒出我國(guó)未來(lái)五年經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民主民生方面的發(fā)展路徑與圖景,為全面建成小康社會(huì)打下具有決定性意義的基礎(chǔ)。作為一名黨員,我感到歡欣鼓舞。
在即將進(jìn)入二十一世紀(jì)的第二個(gè)十年之際召開(kāi)的這場(chǎng)大會(huì),旨在為我國(guó)全面推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型奠定體制基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)十七屆五中全會(huì)公報(bào)的認(rèn)真學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到:未來(lái)幾年,中國(guó)發(fā)展轉(zhuǎn)型的基本方略將圍繞著“人本、綠色、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)”的主線,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化、政治民主化、社會(huì)和諧化、生態(tài)文明化,以及價(jià)值觀的先進(jìn)化和多元化。作為一名普通教師黨員,我感到:要實(shí)現(xiàn)這些宏偉目標(biāo),保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,建設(shè)和諧社會(huì),良好的教育是至關(guān)重要的。尤其是對(duì)我們這些戰(zhàn)斗在第一線的教育工作者來(lái)說(shuō),更是任重而道遠(yuǎn)。
我認(rèn)為,作為一名教師黨員,貫徹十七屆五中全會(huì)精神,一是要加強(qiáng)教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),積極參與課程改革,力爭(zhēng)做課程改革的引領(lǐng)者。我作為學(xué)校的一名教齡超過(guò)二十年的老教師,不能在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上有松懈,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,要在工作中不斷學(xué)習(xí),及時(shí)洞察教育教學(xué)中的新情況、把握新特點(diǎn)、理清新思路、開(kāi)創(chuàng)新局面,用更開(kāi)闊的視野推動(dòng)個(gè)人和學(xué)校教學(xué)工作再攀新高,充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。
二是要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育,踏踏實(shí)實(shí)育人才。雖然教師的待遇與外面的人相比比較低,但是我們從事的是一項(xiàng)偉大的事業(yè),一定要忍得住寂寞,要有甘于清貧的孺子牛精神、有退一步海闊天空的境界,不能被物質(zhì)的世界所迷惑,要鉆研于教學(xué),專(zhuān)注于學(xué)生,把教學(xué)工作搞好,就是對(duì)祖國(guó)最好的貢獻(xiàn)。
三是要有高尚的道德情操、有博大寬廣的胸懷。教師的工作是育人的工作,一名合格的老師,必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念,才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生,感染學(xué)生,讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展,形成良好的心理品質(zhì)。小學(xué)生,都處在發(fā)育的階段,很容易受到外界的影響,教師一定要引導(dǎo)好學(xué)生。在教學(xué)活動(dòng)中,我們廣大教師一定要言傳身教,為人師表,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生,就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作。我要繼續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,把十七屆五中全會(huì)精神融入到日常的教學(xué)工作中,不斷提升自己,百尺竿頭,更進(jìn)一步。
第四篇:小學(xué)黨員教師黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
小學(xué)黨員教師黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。密切與群眾的血肉聯(lián)系,保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),加強(qiáng)廉政建設(shè),克服各種腐敗現(xiàn)象,是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有群眾觀點(diǎn),是否貫徹群眾路線的具體體現(xiàn)。第三,群眾對(duì)黨的信任和支持,是社會(huì)主義事業(yè)不斷取得勝利的關(guān)鍵。
如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神,成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任,這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神,必須從學(xué)校的發(fā)展做起,從自己做起,只有無(wú)愧于職責(zé),無(wú)愧于使命,才無(wú)愧于黨和人民,無(wú)愧于“群眾路線教育實(shí)踐”的要求。
作為當(dāng)今教師,要做到“三個(gè)堅(jiān)持”:一是緊扣教育發(fā)展,堅(jiān)持與群眾合轍,一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事,堅(jiān)持與群眾合意,為了一切孩子。三是樹(shù)立平民意識(shí),堅(jiān)持與群眾合群,把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。
習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的,古人照 “鏡”修身,往往是個(gè)人的潔身自好。今天我們教師照鏡子,則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。作為教師的我,對(duì)自己更應(yīng)有正確的定位。教師首先是教己,然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子,給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助,使他們充滿自信、力量,為他們以后的人生之路導(dǎo)航,這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。
作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母般的愛(ài)心,做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使 者。盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生,無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì),只有師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心,使其“親其師,信其道”。只有熱愛(ài),才能?chē)娪砍鰪?qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。
第五篇:黨員教師心得體會(huì)
黨員教師心得體會(huì)
11月8日,黨的十八大勝利召開(kāi),黨的十八大是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì),報(bào)告高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),為我們堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)指明了方向。報(bào)告高屋建瓴,思想深刻,內(nèi)涵豐富,求真務(wù)實(shí),科學(xué)地回答了黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)等重大問(wèn)題,是指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。”報(bào)告中指出了教育的重要任務(wù):努力辦好人民滿意的教育,要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育,均衡發(fā)展九年義務(wù)教育,完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。促進(jìn)教育公平,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。這充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視,對(duì)優(yōu)先發(fā)展教育的堅(jiān)定決心。
作為一名黨員教師,在工作中要把實(shí)踐十八大文件精神當(dāng)作義不容辭的職責(zé)。經(jīng)常反思自己為黨做了什么?自己在工作中奉獻(xiàn)了什么?取得了什么成績(jī)?以此使自己始終保持一個(gè)優(yōu)秀黨員教師的活
力。
作為一名黨員教師,在教學(xué)中要根據(jù)任教班級(jí)的實(shí)際,針對(duì)不同的學(xué)生群體,靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)獨(dú)立完成鍛煉計(jì)劃,允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見(jiàn),民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。上好每一天的每一節(jié)課。
作為一名黨員教師,在學(xué)校的管理過(guò)程中,要緊緊圍繞教育局及學(xué)校年度工作計(jì)劃做好統(tǒng)籌工作,牢記“***************”的校訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)和感悟?qū)W校的管理模式,嘗試在彼此尊重理解的基礎(chǔ)上組織、團(tuán)結(jié)全校教職工進(jìn)行高效課堂的教育教學(xué)活動(dòng)。使學(xué)校各項(xiàng)工作更貼近實(shí)際,貼近教師,貼近學(xué)生。
作為一名黨員教師,要樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念,學(xué)無(wú)止境,隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念,唯有如此,我們才對(duì)得起黨和人民的重托,才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。
作為一名黨員教師,要從維護(hù)教育的形象出發(fā),從維護(hù)好學(xué)校的形象出發(fā),從維護(hù)好全校教職工的利益出發(fā),以身作則,率先垂范,帶頭強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),帶頭創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
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