第一篇：201*年秋期教師個(gè)人工作總結(jié)

201*年秋期教師個(gè)人工作總結(jié)

光陰似箭，一學(xué)期的時(shí)間在愉快和忙碌中渡過(guò)，現(xiàn)在聯(lián)想起來(lái)，讓我有太多的感慨。本學(xué)期我主要擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，一年級(jí)一班、二班的體育教學(xué)，以及六年級(jí)三個(gè)班的信息教學(xué)工作�，F(xiàn)在我從以下幾個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié)。

一、德方面：

本學(xué)期，我始終以毛澤東思想、鄧小平理論以及黨的十八精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的方針政策，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的品德素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度做好各項(xiàng)工作。

二、能方面

一學(xué)期來(lái)，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作；并認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，積極探索，樂(lè)于教學(xué)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪�。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后小記。

2、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、情

感化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。積極實(shí)施高效課堂管理，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練。

3、精心設(shè)計(jì)，布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。使師生雙方及時(shí)接受正確的信息，加快信息反饋的速度。只有師生共同配合，才能真正達(dá)到做作業(yè)和批改作業(yè)的目的，批改作業(yè)的方法我也采用多樣化。如：隨堂批改；小組批改；教師抽查和面批等，但關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，把師生活動(dòng)緊密結(jié)合為一個(gè)整體。

4、及時(shí)做好信息交流。本學(xué)期我無(wú)論上數(shù)學(xué)教學(xué)還是體育、信息，都會(huì)及時(shí)做好與學(xué)生的信息交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，身體素質(zhì)、知識(shí)的掌握情況，并及時(shí)調(diào)整，讓學(xué)生學(xué)得懂、練得到位、活動(dòng)得開(kāi)心。在與學(xué)生的交流過(guò)程中，孩子的天真、快樂(lè)、樂(lè)觀的精神感染鼓舞著我。

三、勤方面

我能夠按學(xué)校的規(guī)章制度堅(jiān)持每天早到，不缺席、早退，不曠課，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，做到個(gè)人利益服從集體利益，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

四、績(jī)方面

第二篇：**綦江區(qū)營(yíng)盤山小學(xué)201*年秋期承擔(dān)區(qū)教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)基地校任務(wù)工作總結(jié)

營(yíng)盤山小學(xué)201*年秋期

承擔(dān)區(qū)教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)基地校任務(wù)工作總結(jié)

201*年秋期，營(yíng)盤山小學(xué)承擔(dān)了第201*1006—201*1210共5期區(qū)教師全員集中80學(xué)時(shí)培訓(xùn)基地校工作任務(wù)，主要涉及小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)，接待學(xué)員200余人，上課84節(jié)。

一、加強(qiáng)對(duì)教師的教育，增強(qiáng)教師責(zé)任感。每月末全校教師會(huì)，要對(duì)接待實(shí)踐活動(dòng)做一個(gè)小結(jié)，以此提醒大家重視此項(xiàng)工作；每次實(shí)踐活動(dòng)都要對(duì)涉及的班級(jí)班主任和該學(xué)科教師集中，召開(kāi)簡(jiǎn)短會(huì)議，提出具體要求。

二、學(xué)校內(nèi)部合理安排，讓師生增強(qiáng)榮譽(yù)感。學(xué)校對(duì)任務(wù)的安排安排實(shí)行班級(jí)輪流制，盡量讓教師和各班級(jí)都承擔(dān)任務(wù)，這樣既分散了班級(jí)負(fù)擔(dān)，又讓他們覺(jué)得學(xué)校重視他們，每次活動(dòng)班主任老師和學(xué)科教師都能認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，為執(zhí)教教師提前認(rèn)真做準(zhǔn)備，都怕自己的班上課效果不如其他班。

三、加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)前的對(duì)接工作，以便活動(dòng)的順利開(kāi)展。每次活動(dòng)主動(dòng)與進(jìn)修校該班班主任和項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人電話或當(dāng)面溝通，問(wèn)清楚要求，提前做好準(zhǔn)備工作，同時(shí)把涉及借班上課的教師電話提前交給項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人，通知到借班執(zhí)教教師，讓他們一對(duì)一做好銜接，保證了每一節(jié)課的順利進(jìn)行。

四、力求做好后勤準(zhǔn)備工作，為學(xué)員創(chuàng)造條件。每次活動(dòng)保證了教師塑料凳、茶水，做好學(xué)員討論場(chǎng)地清潔衛(wèi)生；盡量為執(zhí)教教師準(zhǔn)備好器材、材料，滿足教師上課需要。

五、安排好本校教師的觀摩學(xué)習(xí)，借此培訓(xùn)提高本校教師業(yè)務(wù)水平。每次實(shí)踐活動(dòng)安排都提前下發(fā)安排表給相關(guān)年級(jí)和學(xué)科組長(zhǎng)，要求教師利用無(wú)課時(shí)間盡量聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其他學(xué)校教師先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己。

目前存在的問(wèn)題：

1、由于場(chǎng)地有限，對(duì)分組議課有一些影響；

2、部分班級(jí)人數(shù)太多，給少數(shù)執(zhí)教教師組織教學(xué)帶來(lái)一些難度，給聽(tīng)課教師聽(tīng)課座位安排帶來(lái)一定影響；

3、極少數(shù)承擔(dān)接待任務(wù)的教師與執(zhí)教教師的銜接不夠，課前準(zhǔn)備不十分充分。

營(yíng)盤山小學(xué)

201*年2月24日

第三篇：201*年秋期工作總結(jié)

201*年秋期歷史文化與民族學(xué)院宿管部工作總結(jié)

回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，宿管部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的大力支持和合作配合下，以創(chuàng)建“健康，衛(wèi)生，舒適，文明，和諧”的宿舍環(huán)境為目標(biāo)，不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新。切切實(shí)實(shí)的做好本職工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體宿管部部員有針對(duì)性的展開(kāi)了一系列豐富多彩的活動(dòng)。雖然宿管部工作性質(zhì)單一，但管理難度不壓于其他部門，在廣大干部的努力下我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績(jī)。為此，在半個(gè)學(xué)期中我部門主要做了以下幾個(gè)方面：

一、招新工作：

為了本部門的發(fā)展與壯大，我部門和學(xué)生會(huì)所有部門一樣通過(guò)公開(kāi)招募，向大一及少數(shù)民族預(yù)科各班的新生宣傳本部門的職責(zé)和義務(wù)，并通過(guò)一一面試，做到公平公正，替我部門招募一批有識(shí)之士，通過(guò)考核后，將其聘用為本部門的正式部員，隨后做好了對(duì)新部員的工作(更多精彩文章請(qǐng)關(guān)注好 范文網(wǎng)www.weilaioem.com)交接。共同為學(xué)院的全體同學(xué)服務(wù)。

二、部門制度及工作：

定期開(kāi)會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作、布置任務(wù)，宿管部堅(jiān)持了例會(huì)制度，定期召開(kāi)宿管例會(huì)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，明確今后工作重點(diǎn)，提升宿管部部員工作水平。另外，宿管部還要求各干部經(jīng)常深入寢室或召集熟悉同學(xué)問(wèn)起情況，將寢室問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及宿管中心。

在寢室查夜方面：做到每天查寢，雙休日也照常(除節(jié)假日外)，并采取定時(shí)檢查、特定檢查制度。

1、定時(shí)檢查：在晚上10：30時(shí)檢查各個(gè)寢室，若每人有2次晚歸進(jìn)行全系通報(bào)批評(píng)。

2、特定檢查：通過(guò)平時(shí)的觀察了解，對(duì)個(gè)別比較特殊的寢室,我們將對(duì)其進(jìn)行及時(shí)的批評(píng)提醒及教育。

三、寢室衛(wèi)生方面：

通過(guò)學(xué)校后勤與宿管部平時(shí)的檢查。了解各個(gè)寢室的衛(wèi)生情況，加大管理力度，使歷史文化與民族學(xué)院能在大院中占有更多的優(yōu)秀寢室和文明寢室。具體工作采用定時(shí)檢查和突擊檢查，及時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

1、定時(shí)檢查：每周星期一12：00督促和檢查寢室大掃除。

2、突擊檢查：每周一至周五任意一天，檢查寢室，了解保持和打掃情況，對(duì)于寢室較差的寢室上報(bào)老師進(jìn)行處理，定期把評(píng)分統(tǒng)計(jì)結(jié)果交到學(xué)生辦公室，對(duì)評(píng)比中優(yōu)寢與整改寢室，進(jìn)行全系通報(bào)表?yè)P(yáng)與批評(píng)。

3、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：對(duì)于學(xué)校后勤的衛(wèi)生結(jié)果反饋單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理和確認(rèn)，并存放到辦公室檔案。

四、寢室文化方面：

本學(xué)期舉行了“幸福小窩寢室美化設(shè)計(jì)大賽”的活動(dòng),參與對(duì)象是歷史文化與民族學(xué)院全體寢室。在活動(dòng)中得到同學(xué)的積極響應(yīng)，也得到了老師們的肯定。在“幸福小窩寢室美化設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)中，同學(xué)們積極裝扮寢室，以自己獨(dú)特的風(fēng)格來(lái)裝飾。通過(guò)舉辦這次寢室設(shè)計(jì)大賽，旨在調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，活躍學(xué)校氣氛，鼓舞同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，依靠集體智慧共同建設(shè)好宿舍，同時(shí)，通過(guò)同學(xué)之間的共同合作，互相關(guān)心、互相幫助，營(yíng)造一個(gè)和諧、美好的人文環(huán)境，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，使宿舍里時(shí)時(shí)洋溢著歡歌笑語(yǔ)。

五、部門不足之處：

在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們部門

也存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開(kāi)展，而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理；

2、在一些工作中，只了解部門內(nèi)部的工作對(duì)于學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性；

3、部分主要干部不能從宏觀的角度上把握部門的整體工作，使部門工作不能統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動(dòng)；

4、對(duì)于一些長(zhǎng)期衛(wèi)生狀況較差、學(xué)習(xí)氛圍不足的寢室管理力度不夠，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)，作為重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。

當(dāng)然缺點(diǎn)我們將會(huì)積極改正，成績(jī)只代表過(guò)去，本部門會(huì)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，創(chuàng)出佳績(jī)。在老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，在我們的共同努力和勞動(dòng)下，在其他各部門的共同合作和幫助下，歷史文化與民族學(xué)院的明天將會(huì)更加輝煌。

歷史文化與民族學(xué)院宿管部二〇一四年十二月二十八日

第四篇：201*年秋期個(gè)人工作總結(jié)

201*年秋期個(gè)人工作總結(jié)

花茂學(xué)校：王培江

本學(xué)期又將過(guò)去，可以說(shuō)在緊張忙碌的工作中度過(guò)了這一學(xué)期的時(shí)光�？傮w看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期個(gè)人工作作出如下總結(jié)：

一、政治思想方面：

在思想上始終堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民同志的三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo)，時(shí)刻牢記胡總書記的八榮八恥 ，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。平時(shí)做到嚴(yán)于律己，寬以待人，為人師表，勇于承擔(dān)重?fù)?dān)，在作中能以《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。在教學(xué)中不斷探討，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，思想上不斷上進(jìn)，嚴(yán)于律己，努力做一名合格的人民教師。

二、教學(xué)方面：

在教學(xué)中，我積極參加各級(jí)組織的教研活動(dòng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，備課不但備孩子而且備教材備教法，能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型。認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，擬定采用的教學(xué)方法及教學(xué)形式。每一節(jié)課都做到有備而來(lái)。課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，不斷地提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和理解能力的不同，精心安排課堂結(jié)構(gòu)，使學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合，不沉悶，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。善于激發(fā)學(xué)生探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索及解決問(wèn)題的能力。引導(dǎo)學(xué)生大膽發(fā)言，各抒己見(jiàn)。在思考辯論中，我做到穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生激烈的爭(zhēng)辯，讓學(xué)生在爭(zhēng)辯中獲取知識(shí)。因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。注重學(xué)生自主、合作、探究能力的培養(yǎng)。課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)。對(duì)后進(jìn)生和差生

進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。幾年來(lái)，我任教的班級(jí)成績(jī)顯著，每個(gè)學(xué)期的成績(jī)都居鎮(zhèn)的前列。新課程改革實(shí)施以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《新教學(xué)大綱》，反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路和新方法。

三、班主任工作方面：

我認(rèn)真做好班主任工作，經(jīng)常深入班級(jí)，全面了解班中的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況。注重培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在班中開(kāi)展“我要做個(gè)好榜” “我爭(zhēng)做好學(xué)生”等主題班會(huì)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。我通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，開(kāi)展朗誦會(huì)、講故事、學(xué)歌舞等。許多學(xué)生就是在我的培養(yǎng)中全面發(fā)展起來(lái)。認(rèn)真開(kāi)展安全教育工作，做到了安全工作日日講，時(shí)時(shí)抓。經(jīng)常開(kāi)展安全教育課，進(jìn)行安全演練，培養(yǎng)生學(xué)生的安全意識(shí)和安全技能。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)待后進(jìn)生做到思想上不歧視，感情上不厭倦，而是用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去敲響他們心靈之門，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)�，F(xiàn)在我所帶的班中有一個(gè)叫“盧文祿”的同學(xué)，上課亂動(dòng)，課后經(jīng)常攻擊其他的同學(xué)。這個(gè)同學(xué)自從入學(xué)以來(lái)就不守紀(jì)律，不尊重任課老師，是個(gè)讓老師頭痛的孩子。剛開(kāi)始我也很無(wú)奈，經(jīng)查，我才知道這個(gè)孩子的父親已經(jīng)病故，母親改嫁，祖母又管教不了他。我決定把他拉到正確的軌道上來(lái)。后來(lái)根據(jù)我的觀察和接觸，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子樂(lè)于表現(xiàn)自己，很想當(dāng)老師的助手。教室的門上鎖后，我讓他來(lái)管理，他高興地答應(yīng)了。從那以后，該生的各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。同時(shí)注重對(duì)尖子生的培養(yǎng)，在各類競(jìng)賽中我班都有學(xué)生獲獎(jiǎng)。我從不以成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的好壞，總是以公正、公平、無(wú)私與愛(ài)心來(lái)對(duì)待每一位學(xué)生， 呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)，贏得了學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬。在班級(jí)管理中領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們?nèi)巳藚?/p>

與班級(jí)的事務(wù)管理，使他們心中形成集體榮譽(yù)感。注重對(duì)班干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，帶好和管好班集體，成為老師的好幫手。這幾年中，我?guī)У陌嗉?jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可，幾乎年年評(píng)為校級(jí)的先進(jìn)班級(jí)。我主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，經(jīng)常進(jìn)行家訪或利用教育協(xié)同辦公平臺(tái)，將孩子在校的表現(xiàn)及時(shí)告知家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)共商議多交流，共同探討科學(xué)的教育方法，把孩子教育好。

四、科研成果方面：

在教育科研方面，我積極探究各種教育理論及教學(xué)方法，并能結(jié)合自己的實(shí)際情況，積極參與教學(xué)研究、撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等，讓自己的專業(yè)水平得到提高，也充分體會(huì)到教育科研對(duì)教學(xué)工作的重要性。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑， 雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足， 力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

201*、1、9

第五篇：201*年秋期教學(xué)工作總結(jié)

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

欣欣小學(xué)：袁文靜時(shí)間毫不停息地走著，我擔(dān)任一年級(jí)的班主任以及語(yǔ)文數(shù)學(xué)教學(xué)工作一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期的工作給了我很多磨練的機(jī)會(huì)，在這短暫而又特別的半年里，我也在迅速地成長(zhǎng)著。在工作中，我不斷地反思著自己，努力使自己不愧對(duì)于教師這個(gè)神圣的職責(zé)。現(xiàn)總結(jié)自己本學(xué)期的教學(xué)工作如下：

我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

一、自身素質(zhì)的提高

1、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

參加學(xué)校組織的切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。同時(shí)，我也積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，上了一堂教研課，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)水平。

2、虛心請(qǐng)教。

利用各種機(jī)會(huì)不斷向同組老師學(xué)習(xí)，以便盡快掌握一年級(jí)新的教育教學(xué)方法，把握好課堂教學(xué)的重難點(diǎn)。自己遇到不夠明白的地方，虛心向組內(nèi)老師請(qǐng)教，對(duì)課堂教學(xué)、平時(shí)作業(yè)布置等都和組內(nèi)老師討論，還跨學(xué)科聽(tīng)課，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、充分利用各種資源，上好每一節(jié)課。

充分利用各種資源，為自己上課做好準(zhǔn)備。同時(shí)我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源，如課件、教案、教學(xué)實(shí)錄教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文等，并閱讀教學(xué)方面的書籍，如：小學(xué)語(yǔ)文教師等，從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”。

二、具體教學(xué)工作

1、打好漢語(yǔ)拼音知識(shí)的基礎(chǔ)。

一年級(jí)一冊(cè)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)繁重，要求學(xué)生認(rèn)對(duì)、讀準(zhǔn)23個(gè)聲母、24個(gè)韻

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