花湖鎮(zhèn)阮灣小學(xué)
創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃
為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，特制訂本學(xué)年度創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
高舉鄧小平理論和三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，全面開展創(chuàng)建阮灣小學(xué)“綠色學(xué)校”活動(dòng)，積極推進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進(jìn)程。
二、目標(biāo)要求：
1、繼續(xù)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。
2、培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
4、將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理活動(dòng)、教育活動(dòng)、教學(xué)活 第 12 頁(yè)
動(dòng)和校園建設(shè)活動(dòng)中。
三、總體要求：
把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓，結(jié)合“環(huán)保我能行”活動(dòng)，提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。
四、主要措施：
1、 成立創(chuàng)建阮灣小學(xué)“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組和管理運(yùn)行體制，加強(qiáng)對(duì)(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源：WWwww.weilaioem.com)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：嚴(yán)錕校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：阮主明副校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：嚴(yán)勇教務(wù)主任
組員：劉思佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員
組員：各班主任
組員：常識(shí)學(xué)科等老師代表
組員：家長(zhǎng)代表
2. 創(chuàng)建小組成員要高度認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，不斷關(guān)注此項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，可根據(jù)我校創(chuàng)建指標(biāo)，因班、因時(shí)地開展創(chuàng)建的各項(xiàng)活動(dòng)。堅(jiān)持每學(xué)期召開1-2次環(huán)境教育會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建工作不斷加以總結(jié)、研究和指導(dǎo)。一般在每季度末召開一次會(huì)議。
3. 根據(jù)學(xué)校制定的創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡挠�(jì)劃和方案，各教研組、
各班級(jí)都應(yīng)明確各自職責(zé)，積極開展創(chuàng)建“綠色辦公室”、“綠色班級(jí)”活動(dòng)。要充分利用學(xué)校宣傳陣地（如廣播、宣傳欄、黑板報(bào)）廣泛宣傳和通報(bào)創(chuàng)建情況，推動(dòng)創(chuàng)建工作。
4．領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持檢查制度，各成員針對(duì)自己分工職責(zé)要做到有計(jì)劃地具體落實(shí)，要求在活動(dòng)前有計(jì)劃安排，活動(dòng)中督查、指導(dǎo)，活動(dòng)后要加以總結(jié)�；顒�(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)反映，組長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況予以協(xié)調(diào)或作必要的調(diào)整，以便按時(shí)較好地完成各項(xiàng)計(jì)劃和指標(biāo)。
5. 注重學(xué)科滲透,廣泛開展活動(dòng).各學(xué)科的課堂教學(xué)要有機(jī)結(jié)合環(huán)境和人文知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,發(fā)揮好課堂主渠道作用。德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處相互配合，布置和指導(dǎo)各班級(jí)開展各種活動(dòng)，如植綠護(hù)綠、領(lǐng)養(yǎng)樹木花壇、班級(jí)盆栽綠化、節(jié)電節(jié)水競(jìng)賽活動(dòng)，成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學(xué)習(xí)小組，增大學(xué)生的參與度和教育面。
6．建立獎(jiǎng)懲制度。把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)情況納入“先進(jìn)班集體”、“文明班級(jí)”、“文明組室”和“先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選之中，對(duì)環(huán)境意識(shí)差或?qū)?chuàng)建工作拖拉、不按時(shí)按要求做好創(chuàng)建工作的，一律不得參與評(píng)先評(píng)優(yōu)，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理。
五、具體工作安排
九月份：
1、 創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，布置本學(xué)年創(chuàng)建工作。
2、 利用升旗儀式，進(jìn)行“創(chuàng)建阮灣小學(xué)綠色學(xué)校”動(dòng)員。 十月份
1、落實(shí)校園內(nèi)綠地管護(hù)班級(jí)，組織學(xué)生以班為單位開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護(hù)綠”活動(dòng)。
2、組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)。
十一月份：
1、 五六年級(jí)開展以環(huán)保為主題的中隊(duì)活動(dòng)。
十二月份：
1、環(huán)境課程教學(xué)情況調(diào)研。
2、 環(huán)保知識(shí)測(cè)評(píng)。
一月份：
舉行“創(chuàng)綠”中隊(duì)主題活動(dòng)方案評(píng)比。
三月份：
1、各班結(jié)合“植樹節(jié)”進(jìn)行愛綠護(hù)綠教育 。
2、出一期有關(guān)環(huán)境保護(hù)的黑板報(bào)。
四月份：
1、組織學(xué)生觀看環(huán)保專題片。
2、組織三四年級(jí)開展以環(huán)保為主題的中隊(duì)活動(dòng)。
五月份：
1、組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)并進(jìn)行評(píng)比展覽 。
2、進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng)。
六月份：
1、結(jié)合“世界環(huán)境日”組織學(xué)生上街宣傳，整治環(huán)境。
2、總結(jié)評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明班集體”和“文明辦公室”評(píng)比。
3、學(xué)年創(chuàng)建工作總結(jié)。
阮灣小學(xué)
201*年9月
第二篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃201*頭壩小學(xué)創(chuàng)建“綠色校園”工作計(jì)劃
一、 指導(dǎo)思想：
以黨的十七大精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)境教育，加大環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識(shí)。大力開展環(huán)保活動(dòng)，全面推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建區(qū)級(jí)“綠色學(xué)�！倍^斗。
二、 工作目標(biāo)要求：
1、 抓好宣傳發(fā)動(dòng)，提高環(huán)保意識(shí)
（1） 建立創(chuàng)建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工協(xié)作、研究各階段工作。
（2） 做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開全校性創(chuàng)建“綠色學(xué)校”動(dòng)員大會(huì)，提出目標(biāo)要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成全校參與創(chuàng)建活動(dòng)的氛圍。
（3） 充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾、廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地的作用，加大環(huán)保宣傳力度。國(guó)旗下講話、晨周會(huì)課也要專門安排時(shí)間用于環(huán)保宣傳教育。
2、 加強(qiáng)環(huán)境教育，掌握環(huán)保知識(shí)
（1） 上好環(huán)境教育課，認(rèn)真做到“四落實(shí)”，一是落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，以《小學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育讀本》為試用教材，各年級(jí)具體的教學(xué)內(nèi)容為：一年級(jí)一～二冊(cè)，二年級(jí)三～四冊(cè)，三年級(jí)五～六冊(cè)，四年級(jí)七～八冊(cè)，五年級(jí)九～十冊(cè)，六年級(jí)十一～十二冊(cè)。教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，適當(dāng)選擇教材內(nèi)容，還可選擇其它環(huán)保教材。二是落實(shí)課時(shí)，環(huán)境教育體現(xiàn)在語(yǔ)文教學(xué)、自然學(xué)科、社會(huì)、綜合實(shí)踐、思品、校本課程、二課堂活動(dòng)中進(jìn)行，全學(xué)期總課時(shí)量不少于12課時(shí)。三是落實(shí)教師，環(huán)境教育課主要由自然、社會(huì)、綜合實(shí)踐課老師來(lái)?yè)?dān)任，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，切
實(shí)提高課堂教學(xué)效果。四是落實(shí)檢測(cè)，把環(huán)境教育知識(shí)列入考核內(nèi)容，通過(guò)考核來(lái)檢測(cè)學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握情況。
（2） 其它學(xué)科如社會(huì)、自然、思品、語(yǔ)文、綜合實(shí)踐、校本課程等要充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透環(huán)保教育。并要在備課作業(yè)中有所體現(xiàn)。使學(xué)生切實(shí)掌握各學(xué)科中的環(huán)保知識(shí)。
（3） 在抓好課內(nèi)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，重視學(xué)生的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀環(huán)保方面的課外書籍，拓展學(xué)生的知識(shí)面。還可以用科文、班隊(duì)活動(dòng)組織開展環(huán)保知識(shí)講座、競(jìng)賽、實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3、開展環(huán)�；顒�(dòng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣
（1）抓好春季有利時(shí)機(jī)，在全校范圍內(nèi)廣泛開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護(hù)綠”活動(dòng)。要求人人養(yǎng)一盆花，添一份綠。少先隊(duì)組織建立好“護(hù)綠隊(duì)”，各班推薦一名“護(hù)綠員”，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，全體學(xué)生要養(yǎng)成自覺“愛綠”“護(hù)綠”的好習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”。
（2）結(jié)合愛國(guó)衛(wèi)生月、世界環(huán)境日，組織學(xué)生上街宣傳參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和教育活動(dòng)。
（3）積極開展以保護(hù)環(huán)境為主題的少先隊(duì)主題活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。通過(guò)活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，并將意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。本學(xué)期各中隊(duì)均要組織開展一次中隊(duì)主題活動(dòng)。
（4） 結(jié)合學(xué)校園藝文化，分年級(jí)組織開展知識(shí)競(jìng)賽，征文比賽等活動(dòng)。
（5） 切實(shí)加強(qiáng)校園秩序管理，自覺遵守校園文明。保持校園清潔美觀安靜，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
4、 注重資料積累，規(guī)范創(chuàng)建工作
創(chuàng)建工作必須要有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展，開校初要制定工作計(jì)劃。期末要有工作總結(jié)，對(duì)每次活動(dòng)都要作認(rèn)真
的記載，到期末分門別類裝訂成冊(cè)。
三、 主要工作安排
八月份：
1、 領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，布置本學(xué)期創(chuàng)建工作
2、 展開“創(chuàng)建綠色學(xué)校”動(dòng)員大會(huì)
3、 開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護(hù)綠”活動(dòng)
4、 組建“護(hù)綠隊(duì)”，正常開展活動(dòng)
5、 落實(shí)環(huán)境教育課程
九月份：
1、 開展“環(huán)境衛(wèi)生整治月”活動(dòng)，組織學(xué)生上街宣傳
2、 各班開展以環(huán)保為主題的中隊(duì)活動(dòng)
3、環(huán)保知識(shí)講座
十月份：
1、 環(huán)境課程教學(xué)情況調(diào)研
2、 中高年級(jí)環(huán)保知識(shí)征文競(jìng)賽
3、做好創(chuàng)建“綠色校園”的各項(xiàng)工作，迎接市區(qū)專家組的考評(píng)驗(yàn)收。
十一月份：
1、 環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
2、 評(píng)比“綠色小衛(wèi)士”
十二月份：
1、召開“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議
2、總結(jié)本學(xué)期“創(chuàng)綠”工作
第三篇：201* 年度創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃201* 年 度 汶 城 聯(lián) 小
創(chuàng)建 綠色 學(xué)校 工作 計(jì)劃
指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建泰安市“綠色學(xué)�！睘槠鯔C(jī)，增強(qiáng)創(chuàng)建品牌意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)。堅(jiān)持以人為本，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)建目標(biāo)
圍繞創(chuàng)建泰安市“綠色學(xué)�！钡哪繕�(biāo)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�(dòng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化、優(yōu)質(zhì)化、多樣化。通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)，將環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈、
行為習(xí)慣文明的綠色校園。通過(guò)創(chuàng)建過(guò)程，提升個(gè)人素質(zhì)，提升環(huán)境質(zhì)量，提升學(xué)校品位。
主要措施
創(chuàng)建“綠色學(xué)校”有助于加深師生對(duì)環(huán)境問(wèn)題和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識(shí)和理解，提高師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)。“綠色學(xué)�！辈粌H能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū)、通過(guò)社區(qū)又帶動(dòng)公民，使更多的人廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 活動(dòng)為素質(zhì)教育提供了豐富的內(nèi)容和有效的途徑，是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
1 、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，政教處、總務(wù)處主抓，各部門緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)，提高學(xué)校聲譽(yù)和形象，有利于學(xué)校自身的發(fā)展。2 、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和任課教師為骨干的教管機(jī)制，提高環(huán)境教育教學(xué)和管理水平。
3 、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng)。定期召開專題會(huì)議，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的建立，推動(dòng)校環(huán)保工作。
（二）環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)完善。
1 、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣。2 、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。
3 、發(fā)揮班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用，成立環(huán)保興趣小組�；厥赵偕Y源，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，校園環(huán)境更有利于師生身心健康。
（三）宣傳促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。
1 、 設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳角，充分利用學(xué)校七彩虹電視臺(tái)、板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動(dòng)。
2 、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織 “ 環(huán)保宣傳隊(duì) ” 。 學(xué)校通過(guò)節(jié)紙、節(jié)水、節(jié)電等節(jié)約和節(jié)能措施提高資源利用率。
3 、成立環(huán)保小衛(wèi)士班。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識(shí)，又有組織能力的班級(jí)成立“環(huán)保小衛(wèi)士”班。
4 、成立監(jiān)督小組。 在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對(duì)全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長(zhǎng)久進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)。
（四）寓教育教學(xué)于活動(dòng)中滲透環(huán)保教育。
學(xué)校規(guī)定，各教研組安排專題教研活動(dòng)，設(shè)計(jì)環(huán)境教育滲透課教案，不定期組織環(huán)境教育觀摩課；各班定期舉辦綠色教育專題班會(huì)；組織人員，廣泛搜集校內(nèi)外環(huán)境教育素材，豐富、完善環(huán)境教育內(nèi)容；組織學(xué)生觀看環(huán)保知識(shí)教育，自然經(jīng)濟(jì)、人文地理結(jié)合起來(lái)，對(duì)水土保持、水文監(jiān)測(cè)和防止洪澇、干旱等自然災(zāi)害提出建議；生態(tài)系統(tǒng)為核心，指導(dǎo)學(xué)生撰寫生物保護(hù)小作文。學(xué)校獲得環(huán)境教育的指導(dǎo)、資料和信息，不斷充實(shí)和提高素質(zhì)教育水平樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍，并帶動(dòng)社會(huì)和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動(dòng)。
我們努力把學(xué)校建成一個(gè)精神文明家園。在環(huán)境教育中，注重培養(yǎng)學(xué)生的文明衛(wèi)生習(xí)慣和健康科學(xué)的生活方式，教育學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。向師生發(fā)出倡議書，號(hào)召每個(gè)師生愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，珍愛綠色和生命，節(jié)約能源，愛惜資源，保護(hù)公共環(huán)境。開展“保護(hù)環(huán)境 珍愛生命”主題活動(dòng)。在六月“世界環(huán)境日”時(shí)，開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”系列活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系。
可持續(xù)發(fā)展意味著節(jié)約能源，控制排污。我校加強(qiáng)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)約資源等方面的環(huán)境管理，制定一系列規(guī)章制度，把各科室部門主要負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本部門的節(jié)能工作，學(xué)校采取有力措施，在學(xué)生管理上，要求人人參與環(huán)境管理，從身邊小事中領(lǐng)悟可持續(xù)發(fā)展的真諦。
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的精神實(shí)質(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作，是提高師生環(huán)保意識(shí)，搞好校園綠化工作，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施。做好 校園的合理布局規(guī)劃，建設(shè)文明整潔的花園式“綠色學(xué)�！保_展環(huán)境教育活動(dòng)，可以收到良好的辦學(xué)效益、陶冶師生的情操，從而達(dá)到人和自然的和諧統(tǒng)一。
汶城聯(lián)小
201*/2
第四篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃201*——201*學(xué)年度馬場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ饔�(jì)劃
為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，特制訂本學(xué)年度創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ饔�(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
高舉鄧小平理論和三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，全面開展創(chuàng)建馬場(chǎng)小學(xué)“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，積極推進(jìn)我�？沙掷m(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進(jìn)程。
二、目標(biāo)要求：
1、繼續(xù)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。
2、培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
4、將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理活動(dòng)、教育活動(dòng)、
教學(xué)活動(dòng)和校園建設(shè)活動(dòng)中。
5、爭(zhēng)取使馬場(chǎng)小學(xué)在201*年成為普定縣綠色學(xué)校，并為學(xué)校進(jìn)一步爭(zhēng)創(chuàng)安順市綠色學(xué)校打好基礎(chǔ)。
三、總體要求：
把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓，結(jié)合“環(huán)保我能行”活動(dòng)，提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。
四、主要措施：
1、 成立創(chuàng)建馬場(chǎng)小學(xué)“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組和管理運(yùn)行體制，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：曾加運(yùn)
副組長(zhǎng)：王成賢羅小東
成員：袁野劉津侯莉莉羅士敏余波張菲郭華王克輔曾波林倩王凱
2. 創(chuàng)建小組成員要高度認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，不斷關(guān)注此項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，可根據(jù)我校創(chuàng)建指標(biāo)，因班、因時(shí)地開展創(chuàng)建的各項(xiàng)活動(dòng)。堅(jiān)持每學(xué)期召開1-2次環(huán)境教育會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建工作不斷加以總結(jié)、研究和指導(dǎo)。一般在每季度末召開一次會(huì)議。
3. 根據(jù)學(xué)校制定的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計(jì)劃和方案，各教研
組、各班級(jí)都應(yīng)明確各自職責(zé)，積極開展創(chuàng)建“綠色辦公室”、“綠色班級(jí)”活動(dòng)。要充分利用學(xué)校宣傳陣地（如廣播、宣傳欄、黑板報(bào)）廣泛宣傳和通報(bào)創(chuàng)建情況，推動(dòng)創(chuàng)建工作。
4．領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持檢查制度，各成員針對(duì)自己分工職責(zé)要做到有計(jì)劃地具體落實(shí)，要求在活動(dòng)前有計(jì)劃安排，活動(dòng)中督查、指導(dǎo)，活動(dòng)后要加以總結(jié)。活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)反映，組長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況予以協(xié)調(diào)或作必要的調(diào)整，以便按時(shí)較好地完成各項(xiàng)計(jì)劃和指標(biāo)。
5. 注重學(xué)科滲透,廣泛開展活動(dòng).各學(xué)科的課堂教學(xué)要有機(jī)結(jié)合環(huán)境和人文知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,發(fā)揮好課堂主渠道作用。德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處相互配合，布置和指導(dǎo)各班級(jí)開展各種活動(dòng)，如植綠護(hù)綠、領(lǐng)養(yǎng)樹木花壇、班級(jí)盆栽綠化、節(jié)電節(jié)水競(jìng)賽活動(dòng)，成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學(xué)習(xí)小組，增大學(xué)生的參與度和教育面。
6．建立獎(jiǎng)懲制度。把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)情況納入“先進(jìn)班集體”、“文明班級(jí)”、“文明組室”和“先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選之中，對(duì)環(huán)境意識(shí)差或?qū)?chuàng)建工作拖拉、不按時(shí)按要求做好創(chuàng)建工作的，一律不得參與評(píng)先評(píng)優(yōu)，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理。
五、具體工作安排
九月份：
1、 創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，布置本學(xué)年創(chuàng)建工作。
2、 利用升旗儀式，進(jìn)行“創(chuàng)建馬場(chǎng)小學(xué)綠色學(xué)�！眲�(dòng)員。 十月份
1、落實(shí)校園內(nèi)綠地管護(hù)班級(jí)，組織學(xué)生以班為單位開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護(hù)綠”活動(dòng)。
2、組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)。
3、 做好創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校資料整理工作。
十一月份：
1、 五六年級(jí)開展以環(huán)保為主題的中隊(duì)活動(dòng)。 十二月份：
1、環(huán)境課程教學(xué)情況調(diào)研。
2、 環(huán)保知識(shí)測(cè)評(píng)。
一月份：
舉行“創(chuàng)綠”中隊(duì)主題活動(dòng)方案評(píng)比。三月份：
1、各班結(jié)合“植樹節(jié)”進(jìn)行愛綠護(hù)綠教育 。
2、出一期有關(guān)環(huán)境保護(hù)的黑板報(bào)。
四月份：
1、組織學(xué)生觀看環(huán)保專題片。
2、組織三四年級(jí)開展以環(huán)保為主題的中隊(duì)活動(dòng)。 五月份：
1、組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)并進(jìn)行評(píng)比展覽 。
2、進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng)。六月份：
1、結(jié)合“世界環(huán)境日”組織學(xué)生上街宣傳，整治環(huán)境。
2、總結(jié)評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明班集體”和“文明辦公室”評(píng)比。
3、學(xué)年創(chuàng)建工作總結(jié)。
201*——201*學(xué)年度馬場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
創(chuàng)
建
綠
色
學(xué)
校
工
作
計(jì)
劃
201*、9、12
第五篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃201*-201*學(xué)年度明光市女山湖中心小學(xué)
創(chuàng)綠色學(xué)校工作計(jì)劃
保護(hù)環(huán)境，是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，加強(qiáng)我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實(shí)開展綠色校園建設(shè)，推廣普及生態(tài)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。特制定以下創(chuàng)建計(jì)劃。
一、提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
開展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，我校依據(jù)中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南和區(qū)教育局對(duì)有關(guān)農(nóng)村中小學(xué)關(guān)于“綠色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國(guó)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認(rèn)識(shí)到位，措施到位，力度到位。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
3.制定方案，明確目標(biāo)
為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)召開創(chuàng)綠籌備會(huì)議，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭(zhēng)取盡快成為滁州市綠色學(xué)校。
二、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園
1、 綠化美化校園，保持良好的環(huán)境衛(wèi)生
注重校園綠化美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來(lái)美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過(guò)設(shè)立流動(dòng)紅旗，開展衛(wèi)生競(jìng)賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。
2、進(jìn)行科普教學(xué)研究
學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己實(shí)踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文。
三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育
1、注重學(xué)科滲透
我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識(shí)到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認(rèn)真查找資料，尋找材料，做好充分的準(zhǔn)備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。
在各科的實(shí)際教學(xué)中應(yīng)著重通過(guò)課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。
2、開展環(huán)境教育活動(dòng)
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)能力，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動(dòng)：
①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置有關(guān)保護(hù)環(huán)境的專刊、通過(guò)校園廣播網(wǎng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)宣傳環(huán)保知識(shí)。組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍，進(jìn)行交流，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)、情感和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，提高教育成效。
②競(jìng)賽性的活動(dòng)：舉辦“保護(hù)環(huán)境，美化校園”書畫、板報(bào)比賽，團(tuán)總支開展環(huán)保小報(bào)比賽、環(huán)保征文活動(dòng)、環(huán)保演講比賽等，
③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動(dòng)，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽。
④調(diào)查研究性的活動(dòng)：廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究，讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，撰寫小論文，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
爭(zhēng)取通過(guò)這一系列豐富多彩、生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生充分體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，使他們從小就樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的思想觀念。
四、具體安排
二月份：
1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.召開環(huán)保工作會(huì)議，部署新的爭(zhēng)創(chuàng)任務(wù)。
3.動(dòng)員教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育。
三月份：
1.團(tuán)隊(duì)環(huán)保知識(shí)宣傳。
2.新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃。
3.發(fā)動(dòng)師生進(jìn)行植樹活動(dòng)。
四月份：
1.環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
2.開展班隊(duì)評(píng)“環(huán)保手抄報(bào)”、“環(huán)保天地黑板報(bào)專欄”活動(dòng)。
3.開展“保護(hù)大自然、從我們做起”系列活動(dòng)。
五月份：
1.各班環(huán)保小實(shí)踐活動(dòng)。
2.環(huán)保工作小結(jié)，整理資料。
六月份：
1.召開環(huán)保工作會(huì)議，具體檢查落實(shí)工作。
2.校園綠化保潔評(píng)比工作。
3.結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”系列活動(dòng)。 七月份―八月份
1.校園花草樹木保護(hù)活動(dòng)。
2.開展護(hù)樹護(hù)草活動(dòng)。
3.環(huán)保知識(shí)小培訓(xùn)。
九月份：
1.開展“潔凈社會(huì)、護(hù)綠”活動(dòng)。
2.開展“熱愛大自然、保護(hù)大自然”為主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。 十月份：
1.環(huán)保黑板報(bào)評(píng)比。
2.環(huán)保知識(shí)主題班會(huì)研討。
十一月份：
1.環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
2.“綠色征文”評(píng)選。
十二月份：
整理資料、工作總結(jié)。
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