第一篇：學(xué)校學(xué)年度工作計(jì)劃

平橋鎮(zhèn)中村小學(xué)校xx年——201*學(xué)年度

工作計(jì)劃

秋高氣爽，喜事頻傳，在這振奮人心的時(shí)刻，xx年-201*學(xué)校工作開(kāi)始了。憶過(guò)去的一年，在平橋鎮(zhèn)黨委政府和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校工作有了一定的起色。展望未來(lái)我們滿懷信心，為了更好地做好本學(xué)年的工作，特制定如下計(jì)劃：

一．指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以“精細(xì)化管理”為切入點(diǎn)，以深入推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、加大教學(xué)改革和評(píng)價(jià)制度改革的力度，全面提升教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二．工作重點(diǎn)：

1、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%。

2、學(xué)年學(xué)生驗(yàn)收合格率力爭(zhēng)達(dá)到全鎮(zhèn)第一名

3、教育教學(xué)工作穩(wěn)步提高。

4、食堂的新建。

5、寄讀制學(xué)生的管理。

6、勤工儉學(xué)落到實(shí)處。

7、搞好校園綠化工作。

8、抓好教師的培訓(xùn)工作（新教師培訓(xùn)，骨干教師的培養(yǎng)）。

9、完善“兩基”資料，迎接國(guó)檢。

10、安全工作

三．工作思路

（一）堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高政治素質(zhì)。本學(xué)年里首先組織全師教師認(rèn)真學(xué)習(xí)陳主任在全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)會(huì)上的講話和開(kāi)學(xué)工作會(huì)議的精神，進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變觀念，解放思想；其次學(xué)習(xí)縣委二次會(huì)議精神樹(shù)立為“知識(shí)武隆、和諧武隆”而努力的意識(shí)；第三認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)第十七次黨代會(huì)的會(huì)議精神；第四加強(qiáng)對(duì)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《**市教師行為十不準(zhǔn)》新《義務(wù)教育法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的學(xué)習(xí)，讓教師們樹(shù)立愛(ài)崗盡業(yè)的思想。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。

本學(xué)年里學(xué)校緊緊圍繞課程改革目標(biāo)，切實(shí)組織好對(duì)全體教師的各類培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使全體教育工作者樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和課程觀，同時(shí)努力改進(jìn)教育教學(xué)方法，把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學(xué)校教育教學(xué)之，把我校教師培養(yǎng)成一支“有一定創(chuàng)新精神，有一定的科研能力”隊(duì)伍。首先抓好新教師的入門課，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指定專人對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間里能夠完成角色的轉(zhuǎn)變；其次抓好骨干教師的培訓(xùn)工作，打造屬于我們自己的品牌，爭(zhēng)取在全鎮(zhèn)里有一席之地；第三，加強(qiáng)對(duì)教師的校本培訓(xùn)工作，由教導(dǎo)處牽頭做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

3、抓好深化改革，完善運(yùn)行機(jī)制

深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。堅(jiān)持“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”以及“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，營(yíng)造能者上、庸者讓，能者有為、有位、有酬的氛圍，建立起重貢獻(xiàn)、重實(shí)績(jī)、重能力的激勵(lì)機(jī)制。深化人事制度改革，嚴(yán)格專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置入結(jié)構(gòu)比例管理，實(shí)行專技職務(wù)評(píng)聘分離制度。

（二）抓好教學(xué)中心，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、抓德育工作。以落實(shí)《中小學(xué)生德育綱要》為契機(jī)，進(jìn)一步完善中小學(xué)德育工作和各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)和制度建設(shè)。深入挖掘各學(xué)科課堂教學(xué)中的德育因素，把德育貫穿于各科教學(xué)之中。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榮辱觀教育、心理健康教育、法制教育、國(guó)防教育、文明行為習(xí)慣教育和安全教育，營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境，切實(shí)抓好預(yù)防和減少違法犯罪工作，杜絕各類意外事件的發(fā)生。

2、抓好課改實(shí)驗(yàn)工作。強(qiáng)化課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究，積極探索適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的教學(xué)方式和方法，大力推廣啟發(fā)式、探究式、討論式、合作式、活動(dòng)式改革經(jīng)驗(yàn)，把課改工作扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到日常教學(xué)之中，落實(shí)到每一位學(xué)生身上，真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

3、教學(xué)常規(guī)工作是一項(xiàng)中心的工作，一是有針對(duì)性的抓好常規(guī)教研工作，二是做好平時(shí)教師的教案的檢查力度；三是加強(qiáng)課后作業(yè)批改情況的督查力度；四是做到每節(jié)課都向四十分鐘要質(zhì)量；五是改革考試評(píng)價(jià)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控；六是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部兼課、聽(tīng)課制度實(shí)開(kāi)展全員聽(tīng)課活動(dòng)，主要領(lǐng)導(dǎo)要求一學(xué)期聽(tīng)課二十節(jié)以上，教師一學(xué)期聽(tīng)課在十五節(jié)以上；七是加大質(zhì)量檢測(cè)力度，要求每位教師做好每一個(gè)單元的檢測(cè)及今后的整改工作。

4、充分發(fā)揮科研的先導(dǎo)作用，抓好縣級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校低成本發(fā)的實(shí)驗(yàn)》的研究，以課題研究，促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)與提高，促進(jìn)大家觀念的更新，確保取得階段性的成果。

（三）加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校工作穩(wěn)定

安全工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作，我們要做好時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改的，樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)，把安全穩(wěn)定工作與教師的教育工作放在同一高度來(lái)看待，實(shí)行層層簽定目標(biāo)，責(zé)任落實(shí)到人，力爭(zhēng)把安全事故控制為0。

（四）學(xué)生食堂的新修。

抓好學(xué)校學(xué)生食堂的新修工作，學(xué)校選派袁曉兵同志作為校長(zhǎng)代表對(duì)食堂的修建作全程監(jiān)管，保證興修食堂的質(zhì)量，力爭(zhēng)在十一月竣工投入使用。

（五）繼續(xù)抓好寄讀制學(xué)生的管理。

寄讀制在我校實(shí)行一年來(lái)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但我們還不能放松對(duì)此的管理，首先抓好學(xué)生的思想教育；其次搞好學(xué)生的衛(wèi)生工作，第三做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作；第四是搞好寄讀學(xué)生的活動(dòng)評(píng)比。

（六）進(jìn)一步落實(shí)勤工儉學(xué)工作，努力為學(xué)校增加收益。

1、加強(qiáng)食堂的管理，把食堂的收益與教師、工人的福利待遇掛鉤，讓他們真正參與到學(xué)校的管理中來(lái)。

2、商店方面：通過(guò)延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，封閉校園等手段來(lái)增加收入，同時(shí)把商店管理人員的福利與創(chuàng)收情況聯(lián)系起來(lái)。

（七）完成“兩基”迎檢工作。

今年是**市“兩基”迎國(guó)檢工作，我們應(yīng)該抓住這個(gè)契機(jī)，使辦學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階，辦人民滿意的教育，爭(zhēng)取順利通過(guò)國(guó)家的檢查。

（八）幼教工作。

幼兒園是我校勤工儉學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，本學(xué)年里我一是重視幼兒園的內(nèi)部管量，實(shí)行責(zé)任制，二是改善幼兒園的各種設(shè)備設(shè)施，讓小朋友們真正樂(lè)起來(lái)。

（九）各部門通力合作

一是學(xué)校支部、工會(huì)充分發(fā)揮好監(jiān)督和橋梁作用，二是繼續(xù)開(kāi)展“執(zhí)政為民，服務(wù)發(fā)展”的活動(dòng)，與工會(huì)、少先隊(duì)一起開(kāi)展德育工作，學(xué)習(xí)黨的各種方針政策。

我們相信：在平橋鎮(zhèn)黨委政府和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)�體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，中村的教育事來(lái)一定會(huì)更好！

第二篇：中小學(xué)校201*—201*學(xué)年度工作計(jì)劃

廣佛寺學(xué)校201*—201*學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以質(zhì)量強(qiáng)�！钡淖谥迹�著眼于為每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線，以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障，謀求學(xué)校工作的可持續(xù)性發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、管理目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，管理思路簡(jiǎn)潔明晰：落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。

2 、隊(duì)伍目標(biāo)：增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)校管理水平；逐步提高教師的專業(yè)化水平。

3、實(shí)施《教師全面工作量化考核方案》目標(biāo)：加強(qiáng)教師工作的科學(xué)管理,督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我,做到教書育人,為人師表,認(rèn)真履行職責(zé),形成強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開(kāi)創(chuàng)我校工作的新局面。

4、德育目標(biāo)：堅(jiān)持育人為本、德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過(guò)程，認(rèn)真落實(shí)黨的十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦的總體要求。

5、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好校本培訓(xùn)，提高教師教育科研的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。

三、工作重點(diǎn)

1 、一個(gè)中心：

在鞏固現(xiàn)有教學(xué)優(yōu)勢(shì)的前提下，充分挖掘?qū)W校工作的非智力因素，提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

2 、兩個(gè)提高：

立足“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理實(shí)施，加強(qiáng)《教師全面工作量化考核方案》順利實(shí)施，提高學(xué)校管理水平；

講求教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)效，提高教師的專業(yè)化水平。3 、四個(gè)加強(qiáng)：

——加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體；——加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效；

——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)質(zhì)量的全程管理。

——加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)民主管理進(jìn)程。

四、具體工作和措施

（一）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的觀念，提高管理水平

1 、增強(qiáng)管理干部的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，并進(jìn)行量化考核。以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺(jué)接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神，努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。

2 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識(shí)和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開(kāi)工作。節(jié)儉辦學(xué)、公正辦學(xué)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)，讓本職崗位有成績(jī)，工作有干勁、思想過(guò)得硬的青年教師走上管理崗位。

4、鞏固提高義務(wù)教育水平，保證學(xué)校在校生的鞏固率。做好學(xué)生入學(xué)工作。深入了解本校學(xué)生的在學(xué)情況，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)關(guān)。及時(shí)做好有關(guān)資料的收集工作。

（二）理清德育工作的渠道，把握德育工作的實(shí)施途徑，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面

1 、做好德育管理常規(guī)工作，加大管理常規(guī)的力度和措施，結(jié)合“三風(fēng)建設(shè)”及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認(rèn)知，重在體驗(yàn)，變他律為自律，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2 、開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動(dòng)為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有針對(duì)性的組織思想道德教育活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3 、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作。召開(kāi)家長(zhǎng)工作會(huì)，通報(bào)學(xué)校辦學(xué)情況，商討家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的辦法。通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺(tái)、宣傳正確的教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，努力為少年兒童健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

4 、重視學(xué)生心理健康教育，定期開(kāi)放“心理咨詢室”，建立、健全心理咨詢室各項(xiàng)管理制度。把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理困惑和心理障礙。

5 、積極構(gòu)建以班主任隊(duì)伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊(duì)伍，確立“全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé) ”的理念。定期組織班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，召開(kāi)師徒結(jié)對(duì)工作研討會(huì)，抓好班集體驗(yàn)收工作。

6 、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，活躍學(xué)生身心健康，切實(shí)做好傳染病的宣傳與防治工作。關(guān)注特殊學(xué)生（后進(jìn)生、學(xué)困生），定期召開(kāi)特殊學(xué)生座談會(huì)，建立后進(jìn)生檔案，實(shí)行定期家訪制度；加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心，

（三）修師德、練師能并重，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、繼續(xù)抓好師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的履責(zé)意識(shí)、表現(xiàn)意識(shí)和愛(ài)生意識(shí)。開(kāi)展“評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)”，組織豐富多彩的活動(dòng)，關(guān)心教師的身心健康，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師工作的積極性和主動(dòng)性。

3、引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行胡錦濤總書記對(duì)教育工作提出的“四點(diǎn)希望”，努力把自己打造成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。

（四）重視常規(guī)，抓好評(píng)估，落實(shí)制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量1 、召開(kāi)全校教師期末考試質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)三個(gè)年級(jí)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對(duì)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行布置。

4 、堅(jiān)持常規(guī)檢查，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。領(lǐng)導(dǎo)、教師堅(jiān)持深入課堂，重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)薄弱學(xué)科的調(diào)研活動(dòng)。

5 、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。實(shí)施“目標(biāo)管理”，立足課堂，面向全體，夯實(shí)基礎(chǔ)，向40分鐘要效益。追求起點(diǎn)低，切口小，容量大，氣氛活，學(xué)習(xí)積極性高的課堂教學(xué)模式。使課堂成為融知識(shí)內(nèi)容，、能力訓(xùn)練，又有創(chuàng)造性開(kāi)拓的師生學(xué)習(xí)的主陣地。不斷進(jìn)行教學(xué)反思，

從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。要注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，要堅(jiān)持寫好教后感。

（五）認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，確保穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序1 、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新頒布實(shí)施的《小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l理》，積極貫徹落實(shí)。

2 、落實(shí)各級(jí)安全工作制度，簽訂《安全工作(推薦訪問(wèn)范文網(wǎng)www.weilaioem.com]

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