第一篇：學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)計(jì)劃

統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為戰(zhàn)略任務(wù)。

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。未成年人思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。高度重視對(duì)下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。xx年2月26日，中共中央、國務(wù)院制定下發(fā)的《意見》，全面闡述了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，對(duì)新世紀(jì)新階段進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確要求，充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)未成年人的關(guān)心和愛護(hù)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院的《意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)北京未成年人思想道德建設(shè)，是深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神的具體體現(xiàn)，是堅(jiān)持以人為本、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。熱愛祖國、積極進(jìn)步、健康向上，團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌，已成為當(dāng)今未成年人精神世界的主流。但也應(yīng)看到，面對(duì)國際國內(nèi)形勢(shì)和社會(huì)生活發(fā)生的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大，使廣大未成年人了解世界、增長(zhǎng)知識(shí)、開闊了視野，但同時(shí)腐朽文化、腐朽生活方式對(duì)未成年人帶來不可低估的負(fù)面影響，含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，使一些未成年人的心靈受到腐蝕；少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪歧途。就未成年人思想道德建設(shè)工作而言，還存在不少薄弱環(huán)節(jié)。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想和基本原則。

在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中，要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十七大精神，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

要堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接、與上海國際大都市地位相符合的原則；堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則；堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則；堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。通過扎實(shí)有效的工作，使廣大學(xué)生增強(qiáng)愛國情感，確立遠(yuǎn)大志向，規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素質(zhì)。

具體實(shí)施：

1、統(tǒng)籌規(guī)劃，從制度上保證未成年人思想道德教育的實(shí)施。

把未成年人思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過程。百年樹人，教育為先。把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，體現(xiàn)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要制訂實(shí)施《潘口鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》，針對(duì)中小學(xué)生不同階段的特點(diǎn)，落實(shí)思想道德教育的各項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)生中大力弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感和文明素養(yǎng)，積極進(jìn)取、蓬勃向上的新一代青少年。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，全員開展未成年人思想道德教育。

切實(shí)加強(qiáng)教師師德建設(shè)。引導(dǎo)教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。要高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任；建立模范班主任評(píng)選表彰機(jī)制，鼓勵(lì)和激發(fā)教師教書育人的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。要通過多種途徑和形式進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍的培(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)www.weilaioem.com)訓(xùn)工作，將班主任培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)序列，幫助其樹立現(xiàn)代教育理念，提高解決實(shí)際問題的能力和水平。

3、教學(xué)中組織教師在學(xué)科教育中滲透未成年人思想道德教育。

政治教師要進(jìn)一步推動(dòng)思想政治課的改進(jìn)和建設(shè)，深入研究學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn)，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中。其他學(xué)科要充分利用基礎(chǔ)教育課程的平臺(tái)，把對(duì)學(xué)生的思想品德教育貫穿和滲透在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極主動(dòng)、潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4、針對(duì)未成年人的特點(diǎn)，積極組織好有關(guān)集體活動(dòng)。

依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)做好思想道德教育工作。要按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長(zhǎng)規(guī)律，明確教育目標(biāo)，確定不同年齡階段德育的內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，形成梯次遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。中學(xué)階段重點(diǎn)是對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育，引導(dǎo)他們以正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀作為人生坐標(biāo)；進(jìn)行基本道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，注重養(yǎng)成，注重體驗(yàn)。通過大力加強(qiáng)基本道德教育和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具備良好的道德修養(yǎng)。

廣泛開展學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。要積極探索實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的有效機(jī)制。要采取課內(nèi)外和校內(nèi)外相結(jié)合的方式，綜合利用教育資源，積極組織開展多種形式的未成年人德育實(shí)踐活動(dòng)。

（1）可以以弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)內(nèi)容，以文明禮儀教育實(shí)踐、遵紀(jì)守法、明禮誠信等為專題，面向?qū)W生開展主題鮮明的系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康文明的良好形象。

（2）充分利用校長(zhǎng)寄語、校會(huì)、班會(huì)，升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)教育。

（3）組織學(xué)生看電影、觀摩藝術(shù)演出、參觀教育場(chǎng)館、參加社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。

（4）要充分利用法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀(jì)念日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，集中開展未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。

（5）要加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，配備心理健康教師，研究探索學(xué)生心理健康教育的有效模式。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

（6）要廣泛開展法制教育、環(huán)境保護(hù)教育、安全教育、健康衛(wèi)生教育和禁煙禁毒教育，崇尚科學(xué)文明的生活方式。

（7）加強(qiáng)與社區(qū)合作，大力倡導(dǎo)志愿者服務(wù)活動(dòng)

（8）要關(guān)注特殊家庭學(xué)生，給予他們更多的關(guān)愛和幫助。

5、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，組織未成年人思想道德教育活動(dòng)。

充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)的重要作用。要加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)組織和少先隊(duì)建設(shè)，把共青團(tuán)、少先隊(duì)工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的整體布局。積極支持共青團(tuán)、少先隊(duì)開展健康有益的活動(dòng)，發(fā)揮實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)。大力開展高中黨校、初中團(tuán)校、成人教育、體驗(yàn)教育等道德實(shí)踐活動(dòng)。

要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，更好地發(fā)揮他們自我教育的作用。

6、繼續(xù)發(fā)揮家庭教育的作用，開展未成年人思想道德教育。

充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊重要作用。家長(zhǎng)是子女的第一老師，家庭是未成年人的第一課堂。要重視家校，把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。通過家長(zhǎng)學(xué)校普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力，促進(jìn)家庭教育水平的不斷提高。對(duì)單親家庭和有特殊困難家庭的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛和幫助。

第二篇：201*學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)計(jì)劃

201*年學(xué)校

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和胡錦濤總書在全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話為指針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校德育工作，全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人素質(zhì)教育和未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道，主陣地，主課堂的作用，把未成年人思想道德建設(shè)工作放在更加突出的位置，當(dāng)一件大事，抓緊、抓突、抓好。

二、主要工作

1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作，進(jìn)一步調(diào)整，充實(shí)學(xué)校關(guān)工委組織，經(jīng)常了解、研究、分析學(xué)校德育工作中傾向性的問題，及時(shí)引導(dǎo)昂揚(yáng)向上的人和事，頌揚(yáng)學(xué)生中的先進(jìn)典型，積極采取措施，將學(xué)生中的一些負(fù)面性問題，消除在初始階段。

2、未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況是何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部要充分發(fā)揮學(xué)校德育主渠道的作用，抓好基礎(chǔ)性工作，充分挖掘德育資源，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新德育教育形式，

開展豐富多彩的大、中隊(duì)活動(dòng)，精心組織好每周的升旗儀式，定期更換班級(jí)黑板報(bào)，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，充分發(fā)揮校園廣播的作用。

3、開展各種專題活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)未成人的思想道德教育， “弘揚(yáng)和培育民族精神”，要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)學(xué)生的中華傳統(tǒng)美德教育，從增強(qiáng)愛國情感做起，進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育，中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣大少年兒童認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民所進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。結(jié)合法定假日，對(duì)學(xué)生集中開展思想道德主題教育活動(dòng)。圍繞《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育、心理健康教育、誠信教育、法制教育、安全教育、養(yǎng)成教育、自我保護(hù)教育等，努力促進(jìn)小學(xué)生形成健全的人格。

4、班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，班主任要守好班級(jí)陣地，嚴(yán)格按班主任工作考核細(xì)則的要求，創(chuàng)造性的開展工作，重點(diǎn)抓好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，周密做好班級(jí)管理工作。全體教職員工都是學(xué)校德育工作責(zé)任人，全體教師都要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為、習(xí)慣，及時(shí)糾正校園內(nèi)外學(xué)生的言行，形成學(xué)校德育工作齊抓共管的良好氛圍。

5、進(jìn)一步推進(jìn)“三結(jié)合”教育，重視和發(fā)展家庭教育，把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮

家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊作用，繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)學(xué)�！�，有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)教育子女方法的指導(dǎo)，使家長(zhǎng)都能當(dāng)好孩子的“第一任教師”。

6、廣泛開展扶困助學(xué)工作，提倡同學(xué)之間，團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，關(guān)注弱勢(shì)群體，培育惻隱之心，對(duì)生活上，學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生全校師生都要熱情的關(guān)心。任課教師要利用下午放學(xué)前的時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生耐心輔導(dǎo)，平時(shí)更要多一份關(guān)愛，使其與全班同學(xué)共同進(jìn)步。

7、廣泛深入地開展讀書讀報(bào)用報(bào)活動(dòng)，豐富未成年人的精神生活。開放學(xué)校圖書室，發(fā)揮學(xué)校圖書的作用，讓學(xué)生從書刊中吸取營養(yǎng)，豐富知識(shí)。堅(jiān)持把開展讀書讀報(bào)用報(bào)活動(dòng)與提高家長(zhǎng)素質(zhì)相結(jié)合，幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法；堅(jiān)持把開展讀書讀報(bào)用報(bào)活動(dòng)與全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生知識(shí)，使他們?cè)诘�、智、體等方面得到全面發(fā)展。

***學(xué)校

二〇一四年三月

第三篇：學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃

學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《教育中長(zhǎng)期規(guī)劃》精神，及上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施有關(guān)規(guī)定，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想、信念教育，使廣大學(xué)生樹立起愛國主義、集體主義的思想，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合實(shí)際，針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)廣大未成年人樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、總體思路

把未成年人思想道德建設(shè)納入精神文明建設(shè)的具體內(nèi)容，圍繞一個(gè)目標(biāo)，即培養(yǎng)和造就具有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為全面建設(shè)小康社會(huì)、提供強(qiáng)大的后備力量。落實(shí)四項(xiàng)任務(wù)，即從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。實(shí)施四項(xiàng)工程，即為未成年人開展活動(dòng)、接受教育提供場(chǎng)所的“建設(shè)工程”，以滿足未成年人精神文化需求為內(nèi)容的“精品工程”，為未成年人創(chuàng)造健 1

康成長(zhǎng)環(huán)境的“凈化工程”，維護(hù)未成年人合法權(quán)益、關(guān)心幫助其成長(zhǎng)進(jìn)步的“關(guān)愛工程”。使未成年人思想道德素質(zhì)明顯提高。三、具體措施：

（一）、統(tǒng)一思想，營造 “ 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施工作 ” 的氛圍。

1 、把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的實(shí)施小組，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2 、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè) “ 意見 ” 原文，進(jìn)一步樹立育人為本的思想。制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性與責(zé)任感。

3 、通過櫥窗畫廊、板報(bào)、教室布置、校園廣播等工具，在師生中進(jìn)行加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的宣傳。通過校園文化建設(shè)，體現(xiàn)更多的以學(xué)生發(fā)展為本的人文教育理念。

4 、邀請(qǐng)鎮(zhèn)公安、工商、交管單位配合學(xué)校進(jìn)行校園周邊環(huán)境整治。保證學(xué)校周邊２００米內(nèi)沒有網(wǎng)吧及電子游戲經(jīng)營場(chǎng)所。

（二）、深入開展道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

1進(jìn)一步深入開展我校學(xué)生自我教育主題活動(dòng)，將學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，內(nèi)化在豐富多彩的活動(dòng)之中。

2 、以 “ 塑造職中精神，做可愛的職中主人 ” 活動(dòng)為抓手，以 “ 民族精神代代傳 ” 為重點(diǎn)，結(jié)合各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人的誕辰和逝世紀(jì)念日，建黨紀(jì)念日、紅軍長(zhǎng)征、辛亥革命、 “ 九一八 ” 、 “ 南京大屠殺 ” 等重大歷史事件紀(jì)念日，通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，演講、詩朗誦、寫作、繪畫、國旗下講話等多種形式，繼續(xù)推進(jìn)道德好習(xí)慣的培養(yǎng)。

3 、組織青年團(tuán)員開展形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，如學(xué)雷鋒做好事，敬師、敬老，暢想祖國與家鄉(xiāng)的明天，走訪身邊的模范黨員和優(yōu)秀團(tuán)

員等等，教育引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感。

4 、開展以消防、交通、游泳、飲食、防火、防觸電等為重點(diǎn)的安全教育，創(chuàng)建 “ 無事故安全學(xué)校 ” 。開展 “ 珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品 ” 教育和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信邪教教育，堅(jiān)決防止毒品、邪教進(jìn)校園。

5 、通過心理咨詢室加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。把思想品德教育與法制教育緊密結(jié)合起來，使二者有機(jī)統(tǒng)一，相輔相成。

（三）、整合課程資源，充實(shí)思想道德建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。

１、正常上好思想品德課。思想品德課在上好教材上規(guī)定的內(nèi)容同時(shí)，積極組織以弘揚(yáng)和培育愛國主義為核心的民族精神代代傳的專題教育活動(dòng)。

２、結(jié)合各課程學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)進(jìn)行思想道德教育。在語文課中進(jìn)行課文中英雄人物的事跡介紹，通過富有哲理的情景、片斷分析，口語交際活動(dòng)的安排，日記、作文的練筆，課外閱讀材料的欣賞等對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的理想、信念教育。數(shù)學(xué)課通過生活常識(shí)的運(yùn)用，向?qū)W生傳遞科學(xué)知識(shí)，滲透科學(xué)的思想，加強(qiáng)學(xué)生熱愛生活、珍惜生命的教育。藝術(shù)課通過學(xué)生審美、塑造美活動(dòng)的開展增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

（四）、協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的功能。

1 、通過印發(fā)告家長(zhǎng)書的形式，開展家庭教育知識(shí)的教育活動(dòng)，介紹、推廣成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

2 、家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。進(jìn)一步完善家訪制度，

長(zhǎng)期建立家校聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家校工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

3 、關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭“留守學(xué)生”家庭的未成年子女教育，為他們提供指導(dǎo)和幫助。

三、具體工作安排

2月制定工作計(jì)劃

3月教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》

教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》

4月感恩教育

安全教育

5月家長(zhǎng)會(huì)

安全教育

6月學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》

7月假前教育

8月新生軍訓(xùn)

9月新生教育

安全教育

10月愛國教育

11月安全教育

第四篇：xx學(xué)校201*年度未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃

xx學(xué)校201*年度未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本、德育為先，全面加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作，強(qiáng)化學(xué)校德育為首的地位，加強(qiáng)學(xué)校德育課程建設(shè)的力度，促進(jìn)未成年人健康快樂成長(zhǎng)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

二、組織保障

建立201*年華星學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、工作重點(diǎn)

（一）建立心靈氧吧心理咨詢室。配置兼職心理咨詢老師進(jìn)行未成年人心理輔導(dǎo)，開展心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年人心理健康。咨詢室外設(shè)置心語信箱，讓學(xué)生有更多的渠道傾訴，表達(dá)，促進(jìn)未成年人心理健康。

（二）積極開展詩歌演講比賽活動(dòng)，以詩養(yǎng)德，以詩啟智，以詩培藝，以詩促美。積極參加詩歌創(chuàng)作、欣賞及各類競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)見識(shí)，增長(zhǎng)才藝。

（三）成立專門的組織，逐步建立學(xué)校德育課程。在規(guī)范學(xué)校管理的基礎(chǔ)上，政教處和教導(dǎo)處、校團(tuán)委共同整合學(xué)�；顒�(dòng)、管理、課

堂教學(xué)的有用資源，逐步建立學(xué)校德育課程，為學(xué)生的德育發(fā)展實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化、系列化。

（四）開展愛國主義、民族主義教育，積極開展三項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)典誦讀習(xí)慣和感恩意識(shí)。

（五）建設(shè)好學(xué)校的圖書室和閱覽室。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，配足配齊學(xué)校圖書資料，健全學(xué)校圖書借閱系統(tǒng)，規(guī)范師生圖書借閱制度，充分發(fā)揮圖書館在學(xué)生德育領(lǐng)域的巨大作用�，F(xiàn)學(xué)校每個(gè)教室已經(jīng)建立圖書角，供學(xué)生平時(shí)閱讀。

（六）重視媒體宣傳作用。華星學(xué)校已經(jīng)成立完善的校園廣播系統(tǒng)，由專人負(fù)責(zé)。及時(shí)捕捉學(xué)校及師生中積極向上的良好信息，及時(shí)在校園廣播中宣傳。

xx學(xué)校

201*.9、1

第五篇：柳樹鎮(zhèn)中心學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)“十件實(shí)事”工作計(jì)劃

西鄉(xiāng)縣柳樹鎮(zhèn)中心學(xué)校

未成年人思想道德建設(shè)“十件實(shí)事”工作計(jì)劃

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，提高青少年的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，是學(xué)校教育工作的主要職責(zé)和任務(wù)。根據(jù)西文明委〔201*〕2號(hào)文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定以下方案：

一、成立組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：秦有文

副組長(zhǎng)：劉勇

成 員：胡潔、各班主任、各興趣小組負(fù)責(zé)人

組長(zhǎng)整體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的安排部署，副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織、檢查、考核。各班班主任、興趣小組負(fù)責(zé)人及少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的開展和落實(shí)。

二、具體措施

（一）加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育，開展多種形式的學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)

1、圍繞春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、母情節(jié)、清明節(jié)等主題，開展“感恩教育”、“革命英雄故事會(huì)”等活動(dòng)，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會(huì)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感以及對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛。

2、組織全校教師進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典集中學(xué)習(xí)，其次對(duì)任課的教師進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典系列培訓(xùn)，再讓其就國學(xué)經(jīng)典相關(guān)的篇目?jī)?nèi)容進(jìn)行自學(xué)，就國學(xué)經(jīng)典教育課通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式來認(rèn)識(shí)，并利用好學(xué)校的教研活動(dòng)來交流對(duì)國學(xué)經(jīng)典的理解。開展豐富多彩的“國學(xué)教育”競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)。

3、為提高青少年的寫作水平和溝通能力，充分發(fā)揮書信文化活動(dòng)在加強(qiáng)和促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)中的重要作用。組織三到六年級(jí)學(xué)生參加少兒書信大賽，內(nèi)容要緊扣“感恩父母，感恩社會(huì)”這一主題。

4、為加強(qiáng)了未成年人的愛國主義教育，激發(fā)廣大青少年熱愛社國，熱愛黨的思想。激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活，樹立學(xué)好本領(lǐng)將來報(bào)效祖國的偉大理想。利用“六一”開展“紅 1

歌傳唱童心向黨”歌頌比賽。

（二）開展“踐行雷鋒精神，做美德少年”活動(dòng)

1、利用國旗下講話、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒愛黨愛國、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友善、樂于助人的精神，努力營造活動(dòng)氛圍。

2、利用班隊(duì)課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記、學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 》，論論雷鋒的精神。觀看《尋找英雄---雷鋒》等影視作品，寫觀后感。

3、立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做美德少年。堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。在學(xué)校統(tǒng)一組織下發(fā)動(dòng)全校學(xué)生進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除；開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)未成年人法制教育，預(yù)防未成年人犯罪

發(fā)揮學(xué)校教育的特點(diǎn)，積極做好既教書又育人工作，把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育融入思想政治課，對(duì)學(xué)生開展思想教育。加強(qiáng)與法制副校長(zhǎng)的密切聯(lián)系，認(rèn)真開展好普法活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，廣泛開展多種形式的預(yù)防違法犯罪教育活動(dòng)，做好對(duì)有不良行為學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，同有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的社會(huì)治安綜合治理工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，教師要與家長(zhǎng)密切配合，有效開展預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪教育。

（四）開展中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì) 開設(shè)心理健康教育課程，普及心理健康常識(shí)，開展心理咨詢輔導(dǎo)和講座。學(xué)校定期開放心理咨詢室，對(duì)學(xué)困生和有思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生進(jìn)行心理矯正，幫助他們樹立信心，克服不良心理，戰(zhàn)勝困難，以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活。每學(xué)期學(xué)校舉行心理健康知識(shí)講座不少于一次。

（五）開展“文明禮儀伴我行，攜手共創(chuàng)文明校園”活動(dòng)

1、以紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講為陣地，定期播放文明禮儀知識(shí)作為宣傳，讓全校師生加深了解文明禮儀知識(shí)。

2、充分利用晨會(huì)、班隊(duì)、品德課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行

為規(guī)范》。

3、以班為單位開展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)，由學(xué)生自己主持，班主任和全體同學(xué)參加，結(jié)合自己學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的感受和體會(huì)，自由發(fā)言，使學(xué)生在交流中進(jìn)步，逐步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

（六）創(chuàng)造優(yōu)良的校園周邊環(huán)境

1、配合有關(guān)部門對(duì)校門口流動(dòng)攤點(diǎn)，學(xué)生乘車及校園周邊50米范圍內(nèi)的非法經(jīng)營網(wǎng)吧、游戲廳、等秩序進(jìn)行整治，保證校門口及周邊交通秩序良好。

2、做好對(duì)社會(huì)閑散人員、精神病人、刑滿釋放人員、暴力傾向人員、輟學(xué)未成年人等的排查，教育學(xué)生應(yīng)該遠(yuǎn)離這些人員。

（七）加強(qiáng)農(nóng)村和特殊群體未成年人思想道德建設(shè)

農(nóng)村留守兒童、外來務(wù)工人員子女、社會(huì)閑散未成年人三類特殊未成年人是新形勢(shì)下出現(xiàn)的新群體。其對(duì)象的特殊性與凸現(xiàn)問題的緊迫性需要我們給予特別關(guān)注、特殊關(guān)愛。針對(duì)鄉(xiāng)內(nèi)留守兒童漸增的趨勢(shì)，要求各校完善留守兒童檔案，摸清各村留守兒童情況，逐一登記，明確監(jiān)護(hù)人，落實(shí)管理責(zé)任，各校積極與村組協(xié)商，爭(zhēng)取村上支持，與村組干部共同開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，切實(shí)抓好農(nóng)村“留守兒童”的教育管理工作。

（八）推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的建設(shè)

開展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往的少年宮�！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開展的集中場(chǎng)所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。開展乒乓球、田徑、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動(dòng)，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提高他們的身體素質(zhì)；開展繪畫、手工制作、、剪紙、音樂、舞蹈、器樂演奏等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動(dòng)手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

（九）進(jìn)一步深化家庭教育工作

充分利用各種學(xué)校的教育平臺(tái)，深入開展家庭教育知識(shí)的普及宣

傳工作，宣傳家庭教育的重要意義和作用，宣傳現(xiàn)代家庭教育的理念，普及家庭教育知識(shí)，傳播成功教子方法和經(jīng)驗(yàn)，使科學(xué)教育理念深入人心。要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長(zhǎng)介紹促進(jìn)孩子發(fā)展的措施和手段，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子。

（十）深化“科技大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)

為了進(jìn)一步普及科學(xué)知識(shí)讓學(xué)生感受到科學(xué)的神奇，利用網(wǎng)絡(luò)、視頻等媒介讓學(xué)生觀看科技作品，之后讓學(xué)生自己動(dòng)手做，開展“科技作品展覽”活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴求，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，啟迪創(chuàng)新了學(xué)生的思維，營造良好的科技教育氛圍。

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