第一篇：石牌鎮(zhèn)小學201*年度教務工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照縣教育局提出的年度工作計劃和學校工作計劃為指針。以新課程改革為契機，以高質量素質教育為主題，配合學校申報的各項示范校，進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責任意識，爭先意識，為進一步提高辦學品位而努力。

二、主要工作目標和任務

1、堅持以人這本。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質量求生存，特色打品牌，他新顯活動”的辦學思想。

2、抓好事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，入學率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率力爭保持在99％。

3、著力抓好遠教、實驗、德育等示范校建設，力爭在年未考核中達標。

4、承石牌小學辦學傳統(tǒng)，走促內涵發(fā)展的道路。創(chuàng)石小辦學特色，創(chuàng)建具有優(yōu)質教育內涵的學校

三、具體工作和措施

1、加強教師隊伍建設

⑴以教育局開展的“守師德、正教風、樹形象”活動為契機，我校切實加強師德師風建設，樹立“以人格塑造人格”的管理理念。學校號召全體教師具體做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生

⑵順應形勢發(fā)展需要，向老師積極宣傳關于深化人事制度改革、勞動分配制度改革的精神，繼續(xù)試行勞動分配制度改革，加強考核，向一線的教學骨干傾斜，真正做到激勵先進、鞭策后進。

⑶繼續(xù)抓緊抓好青年教師信息技術培訓，課件制作培訓，進行信息技術與學科整合的研究。著力抓好老年教師的信息技術培訓工作，使老年教師適應時代的發(fā)展。

2、教學工作

⑴以教學為中心，以質量為靈魂，學校的各項工作要緊緊圍繞這一核心展開。

⑵強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)。

a：備課，中心小學以年級組進行集體備課，實行“集體教案——集體討論——主備教師修改——主備教案——個人修改——個案”一體化的備課過程。

b：上課，嚴格執(zhí)行局制定的上課制度，并進行不定時的檢查。

c：聽課，繼續(xù)實行年級組輪流公開課制度，領導對每個教師實行推門聽課的形式檢查評價教師課堂。

d：作業(yè)，批改和發(fā)放及時，并批改保質、布置保量，學校實行不定期檢查.

e：常規(guī)檢查每月一次，并作好小結，及時通報。

⑶加強教學研究，配合學校教科室搞好課題研究及申報工作，組織教師搞好子課題的研究。

⑷著力抓好學科知識競賽，打造學校質量品牌。

⑸要繼續(xù)抓好特長生的培養(yǎng)，組織好“六一”學生才藝表演。

具體活動安排

3月份 ①搞好控流保生、定案工作；②制訂好各種教學及管理計劃③搞好教案編寫及課堂檢查工作；④召開教學質量經(jīng)驗交流會⑤召開畢業(yè)教師會議，著重研究畢業(yè)班的月考及學科競賽工作

4月份 ①開始組織輪流公開②語數(shù)學科知識競賽

5月份 ①做好縣立項課題結題準備工作②常規(guī)檢查工作

6月份 ①學生才藝表演②組織學生搞好期末復習，迎接期末考試③搞好期末常規(guī)檢查工作

9月份 ①搞好控流保生、定案工作；②制訂好各種教學及管理計劃③搞好教案編寫及課堂檢查工作；④提高教學質量經(jīng)驗交流⑤著重推廣各年級的月考

10月份 ①教師論文、反思交流及選評②學生運動會

11月份 ①學科知識競賽②完善合格教師考評資料

12月份 ①迎接年局組織的年末各項檢查②做好期末各項工作

石牌鎮(zhèn)學區(qū)

201*年3月

第二篇：石牌小學201*年上期工作計劃

指導思想：認真貫徹落實黨的“十七大”精神，努力推進素質教育，堅持科學發(fā)展觀和“以人為本”、“育人為旨”的思想。以局長工作報告和“科研興教”活動方案為導向，以落實各項管理為保障，以校本研修提高教師素質為突破口，以遠教資源應用為主渠道，以全面提高教育教學質量為第一要務。著力打造石牌小學辦學特色，提升辦學品位。

總體目標：條件有改善，質量有提升，管理更落實，辦學有特色。

工作重點：建設、質量、隊伍、管理。

發(fā)展模式：

學生：良好的行為習慣+理想的學科成績+特長

教師：熟練信息技術+擅長一至二門學科教學+能輔導學生特長發(fā)展的專長

學校：質量為底蘊+辦學特色

具體工作目標、任務與措施：

一、加強教學管理，推進素質教育，努力提高質量。

1、突出德育工作，養(yǎng)成良好行為習慣。

①、健全德育工作機構。中心、片小要明確一名校領導主抓，少先隊輔導員協(xié)助，班主任具體負責，其他教師配合的德育工作體系。

②、明確小學階段德育工作重點：講究衛(wèi)生、文明禮貌、遵守校紀班規(guī)、愛護公共財物、關心集體、樂于奉獻、保護環(huán)境、厲行節(jié)約、團結互助、尊老愛幼等良好行為習慣。

③、各校要采取文明班級評比、主題班會、思想品德評價、成長記錄袋、家長會等措施強化德育工作。

2、狠抓教學常規(guī)，確保教學質量穩(wěn)步提高。

①、對中心、片小教師音、體、美開課情況進行督查一次。

②、每月分片進行一次教學常規(guī)檢查。嚴肅查處計劃、教案、總結、論文的下載照搬行為，對違反者和無教案上課者實行誡免談話，不改者除按學校相關制度兌現(xiàn)外，并將其情況向組織匯報，取消評先、評優(yōu)、評骨干資格。一、二年級必須有寫話作業(yè)本，一、二年語數(shù)、三至六年級語數(shù)及思品基礎訓練必須認真批改。

③、認真組織中心小學的集體電子備課。

④、把中心、片小的輪流公開課抓落實。

⑤、認真組織期中=、期末的質量檢測。

⑥、狠抓優(yōu)生的輔導工作，讓石牌小學優(yōu)生這塊牌子更亮起來。

3、科學評價質量，強化教師質量意識。

①、完善質量評價方案，取消目標管理獎模式，設立等級獎。

②、將平時上級主管部門及本校組織的現(xiàn)場各項競賽納入質量評價。

4、開發(fā)山歌課程，讓中心小學師生會唱山歌。

具體由蔣世錦老師負責，組織教師開發(fā)山歌內容，培訓教師，督促檢查評價效果。讓山歌文化在石牌小學流傳，逐步形成特色。

二、實施校本研修，加強教育科研，提升教師素質。

1、認真組織落實非學歷遠程教育。報名的教師按要求能加學習，必須寫有相關筆記，參加相應討論交流，否則學校所配學習資金由教師個人負責。

2、繼續(xù)抓好中心小學教師遠教培訓。

兩個層面：一是在博客上編寫計劃、教案、總結、論文的培訓。二是利用flash制作簡單動畫的培訓，三是以個別輔導方式進行的少部分教師文字處理、電子表格的培訓。

3、村片小教師搞好教育理論書籍的學習。為創(chuàng)建“學習型”學校，村片小教師必須每期精讀一本新課程教育理論書籍，并寫好相關學習筆記，未按要求進行學習，業(yè)務學習及校本研修不計，。

4、搞好教師“五個一”活動。按局相關活動要求組織好教師的“五個一”活動，并進行相關評價及獎勵。其中“一人一文”，“一人一題”、“一人一課”、“一人一悟”及中心小學“一人一技”未按要求參加的取消評優(yōu)、評先、評模、評骨資格。

5、落實中心、片小的輪流聽課制度。按教導處輪流聽課制度要求。

6、搞好信息技術與課程整合的研究。

中心小學教師按要求搞好資源收集整理，并經(jīng)常在自己的課堂中進行優(yōu)化運用，寫好應用感想。

三、抓住發(fā)展機遇，爭取外部援助，改善辦學條件。

1、爭取局領導的重視與支持，力爭落實中心小學的圍墻、運動場、學生宿舍、廚房的建設。

2、爭取縣儀器站、州電教站的支持，為中心小學教師裝備電腦及班班通設備。

3、爭取外援，改善其它條件。

四、著力“六創(chuàng)一改”，扎實創(chuàng)新工作，提升辦學品位。

在局繼續(xù)進行“六創(chuàng)一改”評比中，我校今年將申報德育、教學研究、實驗教學示范校，繼續(xù)鞏固現(xiàn)代教育技術示范校成果。相關教師要圍繞目標，團結一心，共同努力。獲得相應示范校獎勵后，學校將對分管工作的校領導及主要協(xié)助的管理人員實行獎勵（共20%），教師的到時候視情況由校班子集體研究獎勵方案。

五、引領校園文化，強化民主管理，創(chuàng)建和諧校園。

1、加強教師思想政治工作，提高教師思想素質。

①、繼續(xù)開展“守師德、正教風、樹形象”的教育活動。學校成立機構，開展相關的學習教育活動。

②、上學期認真開展學習慣徹“十七大”精神。教師們要寫好相關政治學習筆記。

③、針對過來出現(xiàn)的不良歪風邪氣，開展強有力的思想工作及談心活動。放下面情，對問題一針見血指出來，有利于改進工作。

④、開展思想觀點的專題講座，營造愛崗、樂業(yè)、奉獻、學習的先進集體文化。

⑤、肖昌茂副校長負責紀檢工作，對工作中有令不行，有禁不止，工作不落實，缺乏組織觀念，鬧不團結的行為進行調查，進行誡免談話，影響較大的在全鎮(zhèn)范圍內進行通報批評，凡受到三次談話和通報批評的，學校將解除其聘用關系，移交組織處理。

⑥、班子成員經(jīng)常加強反思，開展批評與自我評批，不斷改進和完善自己的管理行為。

2、發(fā)揮工會的職能作用。組織召開好教代會；發(fā)揮聯(lián)系學校與教職工的橋梁紐帶作用；開展豐富多彩的文化活動；關心教職工的生活；搞好校務公開；

六、改革后勤服務。

本學期，中心小學對后勤服務進行改革，實行刷卡制。但必須本著為學生服好務的原則，同時要加強食品衛(wèi)生管理，確保食品衛(wèi)生安全，防止意外事故的發(fā)生。上母片小如果條件成熟，也可進行探索實踐。

七、強化安全監(jiān)管，杜絕意外發(fā)生，創(chuàng)建安全校園。

本年度，安全工作由肖昌明校長負總責，肖昌茂、陳明海及各校負責人具體主抓，各班主任和學生生活管理教師為直接責任人。具體搞好以下幾方面的工作：經(jīng)常對學生加強安全教育，不斷強化學生的安全意識：檢查校內的各種設施設備安全隱患，及時進行排查處理；嚴控學生乘坐非客運車輛、下河洗澡、玩危險性游戲、購買“三無”食品、攜帶管制刀具等；組織活動要加強安全防范措施，春游、秋游各班必須向學校申請，制定有安全預案，否則不予批準實施，不遵循者出現(xiàn)事故負全部責任。課堂組織失職造成事故，教師要負責保險以外的90%責任。各校要與學生簽訂

安全責任狀。

八、其它工作協(xié)調發(fā)展。

1、幼教，由姚本前老師負責，上期要進行質量檢測。

2、財務管理，由全勝老師負責。分片管理，嚴格執(zhí)行預算案。加強財產(chǎn)管理，減少各種損失，節(jié)約辦學成本。

3、新聞報道工作，按局方案進行配獎。

行事月歷：

二月份：1、組織好開學學習。

2、抓好開學工作。

三月份：1、各校組織學生開展向雷鋒同志學習的活動

2、擬定各種計劃

3、召開教代會，修訂教學質量評價方案和合格教師考評方案。

4、提高教學質量的經(jīng)驗交流。

5、教師實驗課題申報，上交實驗方案。

四月份：1、片小以學科組，中心以年級組，村小為一個組進行的一人一課賽課活

動。

2、工會活動。

五月份：1、一至六年級的語數(shù)學科知識競賽。

2、實驗教學檢查。

3、“六一”慶祝活動，才藝表演。

六月份：

第三篇：小學201*年教務工作計劃

大興小學201*年秋教務工作計劃

一、指導思想

本學期，在學校工作計劃的指導下，以進步課堂教學效率和各科教學質量為目標,進一步加強教學工作的治理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質量，以嚴、勤、謙、拓的工作作風,教好書育好人，全面優(yōu)化大興小學教育教學治理。

二、工作目標

1．以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學常規(guī)治理，確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質量，向40分鐘要質量。

2．搞好學校學籍管理工作，確保小學入學率、鞏固率達100%。

3．狠抓學生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育。德育工作要面向全體、關注全校，體現(xiàn)時代性、進步性、有效性。

4．開齊開足課程，控制學生在校時間和活動總量。

5．學校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務專業(yè)水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質量。

三、工作措施

(一) 教學秩序常規(guī)

1．嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調課，若需調課由教導處統(tǒng)一安排，嚴禁缺課。

2．上課期間，上課老師不得帶移動通訊設備進入課堂，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行。

3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。

4．認真對待學籍管理制度。不擅自接轉學生，嚴格辦理轉學、借讀、病休、復學學生就讀等工作。

(二) 備課常規(guī)

1．認真學習新課標，認真寫好教學設計。教師應寫好課后反思，總結亮點，發(fā)現(xiàn)不足。

2．任何教師不得無教案進教室上課。

(三) 課堂教學常規(guī)

1．課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結合，努力進步學生的思想道德素質。

2．課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風，努力進步學生的綜合素質。

3．教師應準時上課，不遲到、不早退、不延遲下課。

4．上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清楚、端正。

5．要對學生嚴格要求，留意培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性。

(四) 作業(yè)常規(guī)

1．作業(yè)要精心選擇，要嚴格控制學生的課外作業(yè)總量。一、二年級不留家庭作業(yè)，其他年級局面家庭作業(yè)控制在1小時以內。

2．嚴格要求學生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。

3．作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。提倡寫激勵性的批語。

(五) 教研活動常規(guī)

1．學校教務處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質和能力。

2．每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內容、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。

3．鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于12節(jié)，并作好聽課記錄。

新課程改革是個重大課題，每個教師都是參與者和實踐者。如何在深化改革的過程中，全面做好學校、教師、學生三者之間的工作，讓教學常規(guī)管理更科學，更有活力，是一個永恒的課(請幫助宣傳好范文 網(wǎng)：Wwww.weilaioem.com)題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個目

標竭盡全力，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進一步！

附：月份安排：

八月份：

1．8月26日教師到校。

2．8月27日，28日，29日 全體教師開會。

3．教務處根據(jù)文件要求及教師情況，進行課程安排，為開學作好準備。

九月份：

1．9月1日舉行開學典禮，9月2日正式上課。各班認真做好開學“四個一”活動。

2．執(zhí)行三表，鞏固學額，做好其實事業(yè)統(tǒng)計工作。

3．做好材料的收集整理工作，做好迎接第一輪期初工作檢查工作。

運動會。

十月份：

1．加強新教師教育教學能力的指導培訓，發(fā)揮師徒結隊功能，提升新教師各教育管理能力。

2．新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機聽課準備。

3．根據(jù)實際情況，組織教師參加上級有關活動及比賽。

十一月份：

1．組織進行期中質量普查，進行階段小結，研究輔差措施。。

2．教師對學生進行全面家訪。

3．繼續(xù)做好新教師指導、培養(yǎng)工作。

十二月份：

1．開展“12．９”愛國運動紀念活動及“學會感恩”主題教育。

2．組織英語教師參加鎮(zhèn)小學英語教師演講比賽。

元月份：

1．學生學期學習評價（1月15日周三）

2．各種資料整理歸檔。

3．總結201*年秋季教務工作，擬定201*年春季教務工作計劃。

4．學期結束：

第四篇：石牌鎮(zhèn)學科中心教研組工作計劃(小學綜合)

石牌鎮(zhèn)201*-201*學年第一學期學科中心教研組

小學綜合組教研計劃

一、主要工作與措施

（一） 學習教育教學理論，轉變教育觀念

1．要繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習，系統(tǒng)學習理論書籍及有關教學改革的經(jīng)驗文章，積極參與學校組織的業(yè)務學習和讀書交流活動，探尋先進的、正確的教育教學思想，切實將素質教育的要求真正落實到學科教學中。

2．組織教師認真學習《小學新課程標準》，明確小學階段課程的目的，堅持“以人為本”，重視每一位學生，關愛每一個學生，耐心教導和鼓勵學生，并激發(fā)學生學習興趣，讓具有不同學力的學生均得到發(fā)展。

（二）加強自身學習，提高教師各方面能力

我們綜合組的老師，每一門學科都有著很強的專業(yè)知識，所以所任教的教師應具備較強的專業(yè)技能，因此每一位教師應加強理論學習和專業(yè)知識的學習，利用平時業(yè)余時間認真專研教材，平時多讀書多看報，并鼓勵老師們結合自己的教學實際多總結經(jīng)驗，并能寫成文字，以此不斷提高自己的理論水平和教育教學能力。

1．加強對本組教師的專業(yè)基本功的培訓，把全面提升教師的專業(yè)水平放在首位。為此，由上級等各相關部門組織的教育教學競賽每位老師應積極參與，教師在平時也要注意自身專業(yè)的提高，盡快適應新形勢下的教學。

2．教研組要充分發(fā)揮互助小組的作用，定期活動，活動要有實效，促進教師的成長。

3．教研組活動要開展地正常有效，以教研課為著手點，定

期地組織教師上研究課，供大家觀摩學習、借鑒探討，以提高各位老師教學水平。

二、工作目標

1、發(fā)揮各學科特點，有個性有特色的開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化；

2、認真學習現(xiàn)代教學理論，提高教科研意識，提高整體教學水平；加強各學科之間教學經(jīng)驗的交流，更新教育教學觀念；

3、注重教學措施和方法的研究，使學生學會學習，自主學習，培養(yǎng)學生真正成為學習的主人；

4、通過“集體備課、說課、修改、上課、評課、再修改教案”等集體備課形式開展豐富多彩的教研活動。

5、加大網(wǎng)絡教研力度。切實發(fā)揮教研員博客、qq群組、電子信箱的作用，搭建教研組成員、同科教師之間溝通、交流平臺。

三、主要工作

1、各中心教研組成員制定本學期工作計劃；

2、加強與兄弟學校的聯(lián)系，通過中心教研組的活動，帶動全鎮(zhèn)小學綜合組各學科教研工作的開展，形成濃厚的教學研究氛圍；

3、每月進行一次集體備課活動，組長做好記錄；

4、積極參加市及其他的一些綜合組教研活動；

5、開展“校內比教學”活動，并推薦優(yōu)秀教師參加市級競賽。

四、工作措施

1、平時教學中出現(xiàn)的疑難問題及時通過qq及電子信箱聯(lián)系，就某些教學問題進行研究，提出解決問題的策略；

2、舉辦專題講座，經(jīng)驗交流會；

3、通過上示范課、優(yōu)質課、公開課、專題講座與學術研究活動，發(fā)揮骨干教師的作用，培養(yǎng)本學科教師；

4、進行調查研究，組織學習，開展送教活動，交流互動；

5、有計劃的組織本組成員的學習，設計靈活多樣的學習方式，如集中的教育教學理論和先進經(jīng)驗的學習，定期推薦好的論文、教案讓老師學習。

五、本學期工作安排

二、三月份：

1、召開教研組會議，明確工作重點，制定學期工作計劃；

2、參加課內比教學活動（講課、說課競賽活動）；

3、綜合組成員對參加市教學比賽的教師進行指導（參加競賽活動的老師進行一次“說、上、評”活動）；

4、課堂教學案例研究。

四、五月份：

1、期中考試質量分析暨學科課堂教學模式研討；

2、組織業(yè)務學習一次，集中備課一次；

3、組織區(qū)域協(xié)作教研活動。

六月份：

1、到各校參加教研活動。對各校綜合教研組活動進行督查；

2、上交各種總結、調研報告及論文等；

3、期末考試質量分析；

4、中心教研組綜合組活動小結，小組成員就本學期工作進行總結。

石牌鎮(zhèn)中心教研組綜合組

201*-2-2

第五篇：201*年春季學期小學教務工作計劃

一、三月份：

1、組織報名注冊，安排好轉校生的插班就讀

2、根據(jù)課程設置和教師配置合理安排課程及教學任務分工

3、根據(jù)學校工作的總體安排制定教研課改計劃

4、安排好畢業(yè)班補習工作

5、做好學校申請關于“民族地區(qū)體育教學中發(fā)展小學生體能的研究”課題開題

6、核查本期學生流動情況，建好學生資料檔案，鞏固“雙基”成果，做好教務材料的上報工作

7、做好州級中小學現(xiàn)代教育示范校的申報準備工作

二、四月份：

1、開展畢業(yè)班教師教學研討會，組織畢業(yè)班開展家長交流會

2、開展各年級班委工作會

3、實施“五個一”工程(讀一本教育論著、寫一篇優(yōu)質論文、年級組內教師備一堂綜合實踐課案、自制一件多媒體課件)

4、檢查教學“六認真”工作開展

5、做好州級中小學現(xiàn)代教育示范校的自查工作

三、五月份：

1、做好作息時間的調整

2、開展第二屆教學節(jié)活動（各年級上好一堂觀摩優(yōu)質綜合實踐課）

3、組織開展期中的檢測和質析工作

4、檢查教研工作的開展

5、檢查實驗、電教、圖書室工作的開展

四、六月份：

1、配合少隊部做好慶“六.一”學生表彰工作

2、督察各年級各學科的教學工作開展，做好后期教學的管理工作

3、做好“六認真”的檢查

4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試、會診工作

5、做好各年級各學科的統(tǒng)考抽考的檢測安排工作

6、做好州級中小學現(xiàn)代教育示范校的迎檢工作

五、七月份：

1、做好期末學科檢測工作

2、做好期末各學科成績統(tǒng)計和質量分析

3、做好新生的招收工作

4、做好教務檔案的整理歸檔和總結工作

5、做好放假的安排

六、八月份：

做好下期教務工作的打算

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