第一篇：201*學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想

201*學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以十六大精神為指針，根據(jù)上級教育行政部門及學(xué)樣工作的統(tǒng)一部署，圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)突出課程改革，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，創(chuàng)新教研機(jī)制，落實(shí)奉化市“校本研修實(shí)施方案”的各項(xiàng)工作。重視本校老師業(yè)務(wù)水平的提高，培養(yǎng)教學(xué)尖子；努力完善符合新課程理念的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制；加強(qiáng)班主任工作，努力爭取為學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

二、主要工作

（一）以課改為重點(diǎn)，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。使全體教師進(jìn)一步明確課程改革是學(xué)校教育教學(xué)改革中的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，是教育的趨勢。在市級課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好校級課程輔導(dǎo)工作，尤其是要抓好教材分析和備課準(zhǔn)備，努力使課程改革落實(shí)到實(shí)處，使每位任課教師樹立全新的課程理念。

2、本學(xué)期繼續(xù)將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，努力使教研工作能夠輻射到每一位教師的課堂中。為此，繼續(xù)抓教研組工作建設(shè)將是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。特別是實(shí)施新課程的一年級及其他年級的部分課程，重視備課及其相關(guān)的檢查、評價(jià)制度，使新課程逐步走向成熟。

3、以科研帶課改，把學(xué)科教學(xué)與課題研究有機(jī)地結(jié)合起來。校級領(lǐng)導(dǎo)分管實(shí)抓，以學(xué)科教研組為課題研究單位，做好課題研究這項(xiàng)實(shí)效性的工作。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證課堂教學(xué)水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1、本學(xué)期，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教師在備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的工作體現(xiàn)和工作力度，確保課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的提高；繼續(xù)明確規(guī)范正常的教學(xué)制度，特別是對學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格，決不擅自調(diào)課，上好上足教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定的每一節(jié)課。

2、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作，做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差。針對教導(dǎo)處制訂的各年級學(xué)科競賽（寫字、朗讀、口算、計(jì)算等），各任課教師要引起足夠的重視，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，力爭學(xué)科競賽出效果、出成果。

（三）繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組的研、訓(xùn)功能。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階，必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)�；�、專題化、系列化。

本學(xué)期，市教研室把實(shí)施教研工作的重心下移，落實(shí)了“校本研修實(shí)施方案”，切實(shí)把教學(xué)研究與提高教師專業(yè)水平緊密結(jié)合起來。小學(xué)斷續(xù)開展“學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”框架下的主題化、系列化教研活動(dòng)，努力使“研”與“訓(xùn)”相得益彰，讓教師在解決教學(xué)實(shí)際問題的同時(shí)迅速提高自身的專業(yè)水平。各教研組本學(xué)期不僅要開展好主題教研活動(dòng)，還要做好活動(dòng)的管理工作，要求各學(xué)科系列研修活動(dòng)的計(jì)劃、記錄、老師備課、反思、總結(jié)等能集結(jié)成冊，迎接教研室的學(xué)校調(diào)研檢查。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

1、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍。其次，選拔參加下半年市教壇新秀評選的教學(xué)能手，加強(qiáng)輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作，爭取能賽出水平，取得好成績。最后，對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培訓(xùn)工作。針對上學(xué)期教導(dǎo)處對師徒結(jié)對的指導(dǎo)欠缺的情況，本學(xué)期積極開展師徒活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺(tái)，三年教有特色”的培養(yǎng)目標(biāo)。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。通過各種形式的交流學(xué)習(xí)，幫助全體老師正確領(lǐng)會(huì)和把握師德、師風(fēng)要求，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，嚴(yán)肅查處各類侮辱學(xué)生人格、有損學(xué)生身心健康的人和事，保持教師隊(duì)伍在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。

3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。本學(xué)期，我們將在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng)，課改論文、演講比賽、案例評析等，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

4、指導(dǎo)好班主任工作，開展好家長學(xué)校。加強(qiáng)班主任之間的工作交流，完善班級管理措施，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從而形成積極、健康、向上的校風(fēng)。

三、具體工作安排

三月

1、假日活動(dòng)開始

2、期初班主任工作會(huì)議

3、期初教學(xué)工作檢查

4、上交數(shù)學(xué)教學(xué)案例

5、建立后進(jìn)生檔案

6、“與課改同行”青年教師論文評比

7、“與課改同行”青年教師演講比賽

四月

1、家長學(xué)校（四）

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)案例撰寫比賽

4、一至三年級口算過關(guān)

5、參加市三年級朗誦比賽

6、期中檢查

7、期中班主任工作會(huì)議

五月

1、家長學(xué)校（五）

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、市數(shù)學(xué)學(xué)科論文評比

4、朗讀測試

5、師徒結(jié)對課堂展示

6、四至六年級計(jì)算過關(guān)

六月

1、寫字水平測試

2、家長學(xué)校（六）

3、畢業(yè)考

4、市三四年級英語口語抽測

5、一至五年級期末復(fù)習(xí)交流

6、期末考試

7、期末班主任工作會(huì)議

8、各類評比

第二篇：201*學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想

201*學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

教導(dǎo)處將根據(jù)上級部門工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)課改研究，用新的教育理念指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，努力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，端正教育思想，努力將“以人為本”的教育觀念貫徹在學(xué)校教育，教學(xué)的各項(xiàng)工作中。面向全體學(xué)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和師生共同發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、以“新課程，新理念，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。

2、做好寧波市級立項(xiàng)課題《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實(shí)踐》下子課題《處境不良小學(xué)生道德行為的研究和調(diào)控》結(jié)題工作。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重青年教師的整體素質(zhì)的提高。

4、突出教學(xué)這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

6、為04年秋全面進(jìn)入課改的相關(guān)學(xué)科做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作。

7、辦好家長學(xué)校。

三、重點(diǎn)工作及措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，深入推進(jìn)新課程改革

新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位老師必須熟悉新課標(biāo)，理解新課標(biāo)，運(yùn)用新課標(biāo)。

（1）組織好教師新課程通識(shí)培訓(xùn)。特別要加強(qiáng)一年級語數(shù)、科學(xué)等學(xué)科的新課標(biāo)學(xué)習(xí)，為下學(xué)年采用新課標(biāo)教材做好培訓(xùn)。

（2）加大學(xué)科論文征集力度，要求青年教師能結(jié)合課改認(rèn)真地人人參加學(xué)科論文征集活動(dòng)

（3）教師要加強(qiáng)自學(xué)。要求教師通讀“走進(jìn)新課程”一書，并學(xué)習(xí)好本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀。

2、立足課堂，深入教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量

各位教師都要立足課堂，用新課程的理念改進(jìn)教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

（1）提前備課，備課有新意，不照搬照抄。教學(xué)中，把教學(xué)的焦點(diǎn)真正地放在學(xué)生身上，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)地利用好課堂這塊陣地提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）抓好學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)科質(zhì)量。

語文教師要注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)，特別是閱讀興趣的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成好讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣。在語文作業(yè)的設(shè)計(jì)上要多動(dòng)腦筋，做到精、活、實(shí)，即作業(yè)少而精，避免機(jī)械無效勞動(dòng)；本學(xué)期提倡全校學(xué)生寫日記，任課老師做好指導(dǎo)。

數(shù)學(xué)教師在教好教材的同時(shí)，要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思想，提高數(shù)學(xué)能力。

針對現(xiàn)狀，本學(xué)期將對全體學(xué)生進(jìn)行朗讀、寫字測試，4－6年級進(jìn)行作文寫片斷比賽，1－3年級進(jìn)行口算過關(guān)；另外舉行4－6年級古詩積累比賽，1－3年級數(shù)學(xué)智多星比賽。

（3）繼續(xù)做好研訓(xùn)一體化工作，深入開展“主題化”教研活動(dòng)。本學(xué)期的教研主題以課改為背景，各教研組要確定主題，精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)方案，做到主題明確，人人參與，研討氣氛濃厚，效果好，資料齊全。繼續(xù)加強(qiáng)鎮(zhèn)英語教研組及其它教研組的的活動(dòng)。本學(xué)期的教研活動(dòng)要突出“評課”這一環(huán)節(jié)。

（4）本學(xué)期實(shí)行聽“推門課”，教導(dǎo)處將不定期對教師的備課、批改、輔導(dǎo)等情況進(jìn)行檢查。

3、輔優(yōu)補(bǔ)差，健全差生轉(zhuǎn)化的措施及考核辦法。

（1）加強(qiáng)對早讀時(shí)間、午休時(shí)間的管理。特別是早讀時(shí)間，做到任課教師下班，合理利用時(shí)間。

（2）重視尖子生培養(yǎng)，加大對差生的輔導(dǎo)力度，面向全班抓教學(xué)質(zhì)量。

（3）重視差生的管理工作，建立差生管理擋案，制定差生轉(zhuǎn)化措施并實(shí)行。期中進(jìn)行抽測，教導(dǎo)處跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。期末進(jìn)得總體測評。

4、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。鼓勵(lì)青年教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年教師“走出去、請進(jìn)來”學(xué)習(xí)。提高本校教師的整體素質(zhì)，同時(shí)對青年教師立足內(nèi)部發(fā)掘，督促培養(yǎng)尖子。

5、繼續(xù)完善班主任考核細(xì)則，辦好家長學(xué)校。

（1）對班主任工作加強(qiáng)指導(dǎo)，開好期初、期中、期末三次班主任工作會(huì)議，期末做好班主任工作量化考核。

（2）繼續(xù)辦好一年級家長學(xué)校，各年級要做好家訪工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境

四、各月份工作安排

二月份

1、報(bào)名注冊

2、制訂各類計(jì)劃，填報(bào)各類表冊

3、始業(yè)教育

4、鎮(zhèn)教導(dǎo)主任會(huì)議

5、期初班主任工作會(huì)議

6、征集各學(xué)科教學(xué)論文及教學(xué)案例

三月份

1、家長學(xué)校（四）

2、教學(xué)常規(guī)檢查（一）

3、教研室對新教師進(jìn)行了解性聽課

4、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作以教研組為單位進(jìn)行交流

四月份

1、期中質(zhì)量檢查及反饋

2、期中家訪

3、期中班主任工作會(huì)議

4、家長學(xué)校（五）

5、教學(xué)常規(guī)檢查（二）

6、研訓(xùn)一體化活動(dòng)

7、1－3年級口算過關(guān)

五月份

1、校朗讀測試

2、校寫字測試

3、4－6年級作文寫片斷比賽

4、家長學(xué)校（六）

5、新教師聽課

6、教學(xué)常規(guī)檢查（三）

六月份

1、鎮(zhèn)學(xué)科論文評比

2、4－6年級古詩積累比賽

3、1－3年級數(shù)學(xué)智多星比賽

4、教學(xué)常規(guī)檢查（四）

5、復(fù)習(xí)迎考

6、教學(xué)質(zhì)量測試

7、期末班主任工作會(huì)議

8、期末各項(xiàng)考核及評比

蕭王廟街道中心小學(xué)

201*年2月5日

第三篇：201*學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想

201*學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在新課程理念指導(dǎo)下，按照扎實(shí)有效、穩(wěn)步推進(jìn)新課改的思路，以研究課堂教學(xué)為切入口，加大教研、教學(xué)力度，從吃透教材、探索教法、學(xué)法入手，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，力求使課堂教學(xué)符合既扎實(shí)有效，又開拓創(chuàng)新的要求。進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng)、備課制度，扎實(shí)完成省農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù)。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，進(jìn)一步全面提升我校教師整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)和措施

（一）提高師德修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)水平

以農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程為依托，進(jìn)一步提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，熱愛農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)；更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育新理念，并能用新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)初中；掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，尤其是把握本學(xué)科的前沿信息，提高專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力；了解和把握開展農(nóng)村中小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略，如安全研究、研究等，結(jié)合一線教學(xué)，開展有針對性的研究初中，加強(qiáng)理論的指導(dǎo)作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。

（二）實(shí)施課程改革，加強(qiáng)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、建立集體備課制度。針對以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分離等一些弊病，本學(xué)期加強(qiáng)集體備課的力度。要求各位教師端正態(tài)度，由年級組長組織，每周一次定時(shí)、定點(diǎn)地進(jìn)行集體備課。并要求每次集體備課的各類資料上傳歸檔。在具體備課過程中，五年以內(nèi)的年青教師要求備詳案，骨干教師備課注重課后反思，其他教師備課能夠突出教學(xué)實(shí)效。

2、切實(shí)規(guī)范校本研修，提高校本研修質(zhì)量。通過以“一個(gè)主題、四個(gè)階段、一個(gè)系列”為主要形式的校本研修活動(dòng)，全體教師參與學(xué)習(xí)思辨、實(shí)踐體驗(yàn)、研討提升、反思總結(jié)的全過程，完成《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例評析》課程的實(shí)踐探究的培訓(xùn)要求。

3、開展聽課評課活動(dòng)。教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢，配合教導(dǎo)處開展好隨堂聽課活動(dòng)。課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，指出不足，提出改正意見，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣，幫助年青教師提高上課技巧與課堂效率。各教研組認(rèn)真開設(shè)組內(nèi)公開課，同組老師要認(rèn)真進(jìn)行聽課與評課等工作。

4、有序抽查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量，少布置重復(fù)型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，做到批改及時(shí)、認(rèn)真、正確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)顯效。提倡面批，提倡分層練習(xí)，提倡布置多種形式的作業(yè)。對不認(rèn)真、不及時(shí)批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師，教導(dǎo)處要及時(shí)找他們談話，使其改正。

5、認(rèn)真分析考試情況。期中、期末考試后，教導(dǎo)處要組織好各任課老師、備課組長、教研組長、班主任、年級組長等從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析、研究，找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢和不足之處，認(rèn)真反思，填寫考試情況分析表，分析要詳盡全面，既要包括教師教的情況，也要包括學(xué)生學(xué)的情況。在這基礎(chǔ)上教導(dǎo)處要綜合分析，及時(shí)反饋。對問題較為突出的學(xué)科和任課老師，要協(xié)同教研組、年級組幫助這些教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、做好階段測試工作。除期中、期末考試外，教導(dǎo)外將不定期組織兩次階段測試。由各備課組教師輪流出試卷，提高教師試卷命題能力，采用年級組交叉的方式進(jìn)行閱卷。教師要把測試后的講評作為過程激勵(lì)與補(bǔ)償教學(xué)的重要手段，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施，要把每次講評作為學(xué)生發(fā)展的新起點(diǎn)。

7、做好幫差拔尖工作。按照“面對有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展”的教育思路，實(shí)行分層輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對學(xué)困生運(yùn)用“低起點(diǎn)，小步子，多活動(dòng)，快反饋”的方法，使他們逐漸取得進(jìn)步，提高合格率；同時(shí)加大對優(yōu)等生的輔導(dǎo)力度，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量(來自好范 文網(wǎng)：www.weilaioem.com)。

8、組織好市抽測工作。本學(xué)期市教研室對各類學(xué)科的抽測力度大，主要有：一、二年級的口算、筆算抽測（一年級每分鐘12題為合格，二年級每分鐘9題為合格）；三年級語文期末抽測；四年級數(shù)學(xué)期末抽測；五年級英語期末抽測；六年級畢業(yè)考。教導(dǎo)處做好輔導(dǎo)、組織工作，各任課老師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提升教學(xué)質(zhì)量。

9、健全班主任考核制度。進(jìn)一步完善班主任考核制度，并在工作中積極貫徹，提高制度建設(shè)水平，提高教育教學(xué)管理效能。

（三）開展校本研修，提高教研質(zhì)量，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。

1、加大教研活動(dòng)力度。各教研組要在計(jì)劃中把本學(xué)期專題教研的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、專題內(nèi)容、主講人詳細(xì)列出并切實(shí)貫徹落實(shí)。任課教師要加大課堂教學(xué)改革的力度；探索與新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法。各教研組要改革、創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)個(gè)案研究，提高教師上課實(shí)效；強(qiáng)化個(gè)人反思，多研討、多積累成功經(jīng)驗(yàn)。

2、加強(qiáng)對備課組的管理。強(qiáng)化備課組工作，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量，保證活動(dòng)日�；�、專題化。各備課組要擬訂學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)一課程進(jìn)度，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)積極探索教法和學(xué)法，并注重資料的積累。

3、積極組織各類競賽。組織校一二三年級口算過關(guān)、四五六年級數(shù)學(xué)小博士評比、一二三年級閱讀比賽、四五六年級語文知識(shí)積累比賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（四）認(rèn)真履行常規(guī)，服務(wù)于師生，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

做好學(xué)籍管理工作。認(rèn)真做好學(xué)生的報(bào)到統(tǒng)計(jì)工作，根據(jù)學(xué)生變更情況，準(zhǔn)確匯總各班在籍、在讀人數(shù)，嚴(yán)格按市教育局學(xué)籍要求辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，杜絕流生。

以上是教導(dǎo)處本學(xué)期的工作思路，在工作實(shí)踐中，我們將對其進(jìn)行修改、完善，做好各項(xiàng)工作，做到為教師服務(wù)好，為學(xué)生服務(wù)好，為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力。

第四篇：201*學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想

201*學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在新課程理念指導(dǎo)下，扎實(shí)有效，全面穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。樹立正確的教育質(zhì)量觀，積極探索符合教育規(guī)律的質(zhì)量評估體系。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，從吃透教材、探索教法入手，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。以“教壇新秀評比”為契機(jī)，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設(shè)，規(guī)范以學(xué)科教研組建設(shè)為主體的學(xué)校主題化系列教研活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校，家庭的聯(lián)系，辦好新一期家長學(xué)校。

二、工作目標(biāo)和措施

（一）扎實(shí)有效搞好課改工作，提高本校教研工作的實(shí)效。

1、以教研組為單位，積極有效的開展課改研討活動(dòng)。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際，組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。對新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時(shí)研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗(yàn)。

2、開展以“在新課程背景下的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的和諧性研究”為主題的系列教研活動(dòng)。研究和實(shí)踐適應(yīng)新課程改革的教法和學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

3、教研組要根據(jù)本校的實(shí)際，確定相應(yīng)的教研主題，擬定切實(shí)可行的系列活動(dòng)方案，并按“系列化”計(jì)劃開展活動(dòng)。做到主題明確、注重過程、人人參與、強(qiáng)化研討、反思、總結(jié)。區(qū)分教研組內(nèi)的日常交流性聽課與計(jì)劃性系列教研活動(dòng)。切實(shí)提高校本研修質(zhì)量。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全體教師要按課表認(rèn)真上好每一節(jié)課，不擅自改課或調(diào)課，。加強(qiáng)學(xué)科之間的綜合化學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地使用教材，整合各學(xué)科資源。

2、加強(qiáng)對教師教學(xué)的監(jiān)督。教導(dǎo)處將深入課堂，加強(qiáng)對教師的隨堂聽課，并檢查備課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等常規(guī)工作，及時(shí)進(jìn)行反饋，為提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保證。

3、積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、做好期末教學(xué)質(zhì)量的抽測工作。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1、發(fā)揮教研、師訓(xùn)一體化模式的作用，組織好一次結(jié)合繼續(xù)教育的主題性研訓(xùn)活動(dòng)。

2、倡導(dǎo)教研組集體備課制度，提高教師的教材意識(shí)。在學(xué)期初組織以整體疏理教材為主的集體備課活動(dòng)。引導(dǎo)教師深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材，提高自身的教學(xué)水平。

3、做好奉化市小學(xué)第九屆教壇新秀的評比工作。在精心選撥參賽選手的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對參賽選手的輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作，爭取賽出水平，取得成績。

4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。通過師徒結(jié)對，外出聽課，教學(xué)研討等活動(dòng)，為他們提供學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，并做好新上崗教師的學(xué)科培訓(xùn)和師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。

5、加強(qiáng)新班主任的培訓(xùn)，做好對年輕班主任的培養(yǎng)工作，開好期初、期中、期末班主任工作交流會(huì)，不斷提高工作能力和工作水平，造就一支業(yè)務(wù)過硬的班主任隊(duì)伍。

（四）通過競賽與活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

1、重視學(xué)科競賽活動(dòng)。數(shù)學(xué)方面將繼續(xù)開展1－3年級口算與4－6年級計(jì)算過關(guān)，語文方面將開展各年段詩歌朗誦比賽。

2、開展好美術(shù)、書法、科技等多個(gè)興趣小組，并認(rèn)真做好比賽前的培訓(xùn)，爭取在奉化市的競賽中取得好成績。

3、認(rèn)真抓好假日活動(dòng)的組織和培訓(xùn)工作，為學(xué)校培養(yǎng)一大批有個(gè)性，有特長的學(xué)生。

三、各月工作安排

九月

1、報(bào)名注冊

2、街道教導(dǎo)主任會(huì)議

3、做好新生插班、編班工作

4、做好流生工作

5、填報(bào)各類創(chuàng)強(qiáng)數(shù)據(jù)

6、假日活動(dòng)開始

7、期初班主任工作會(huì)議

8、家長學(xué)校（一）

9、落實(shí)師徒結(jié)對工作

10、教壇新秀評比推薦、培訓(xùn)

11、系列化教研活動(dòng)（一）

十月份

1、新教師聽課

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、家長學(xué)校（二）

4、系列化教研活動(dòng)（二）

十一月份

1、參加第九屆教壇新秀評比

2、期中教學(xué)質(zhì)量檢查

3、期中班主任工作會(huì)議

4、各年段家長會(huì)

5、系列化教研活動(dòng)（三）

十二月份

1、研訓(xùn)一體化活動(dòng)（語數(shù)）

2、學(xué)科論文評比

3、系列化教研活動(dòng)（四）

4、參加市迎元旦小學(xué)生書畫現(xiàn)場賽

5、1－3年級口算過關(guān)，4－6年級計(jì)算過關(guān)

一月份

1、復(fù)習(xí)迎考

2、教學(xué)質(zhì)量抽測

3、班主任工作會(huì)議（三）

4、學(xué)生各類獎(jiǎng)項(xiàng)評比

5、期末班主任考核

第五篇：201*學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想

201*學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論的偉大旗幟，貫徹十六大精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，按照“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”的理念，抓管理、抓質(zhì)量、抓師資、抓特色，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)校管理工作上做到嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、恒，探索“人本管理”模式和“電腦網(wǎng)絡(luò)化管理模式”，做到人人參與管理，處處有人管理。

2、突出教學(xué)這個(gè)中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)常規(guī)，開展教學(xué)研究，爭取學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有所突破。

3、做好寧波市級立項(xiàng)課題《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實(shí)踐》結(jié)題工作。

4、加強(qiáng)課改通識(shí)培訓(xùn)、進(jìn)一步完善研訓(xùn)一體化建設(shè)。

5、迎接市素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估。

6、辦好校排球賽。

7、深化校園網(wǎng)站、信息庫建設(shè)，建設(shè)德育網(wǎng)站—金色童年。

8、辦好家長學(xué)校。

9、青年教師熟練達(dá)到教師英語會(huì)話50句。

三、重點(diǎn)工作及措施

（一）德育工作

1、繼續(xù)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，，要做到貫徹一條，檢查一項(xiàng)，，每日確立訓(xùn)練重點(diǎn)，嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)決杜絕校內(nèi)外各種不文明、不安全現(xiàn)象，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣，以養(yǎng)成良好的班風(fēng)。本學(xué)期評比一批達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生和達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級。

2、積極推進(jìn)寧波市級課題《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究和實(shí)踐》的研究工作。通過系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成；通過對不良處境學(xué)生的各種調(diào)控手段，不讓他們掉隊(duì)，促使他們成長；利用學(xué)校德育網(wǎng)站（取名：金色童年網(wǎng)）上的教育資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的德育功能，形成良好的網(wǎng)絡(luò)文化。

3、積極開展“偉大的民族”精神讀書活動(dòng)。通過讀、寫、聽、評等形式提高學(xué)生的素養(yǎng)。

4、抓好德育陣地建設(shè)，有計(jì)劃地組織學(xué)生到滕頭學(xué)生實(shí)踐基地，拓展訓(xùn)練學(xué)校等德育基地活動(dòng)，發(fā)掘德育基地思想教育和科學(xué)知識(shí)因素，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5、組織全體教教師學(xué)習(xí)心理健康教育常識(shí)，在網(wǎng)上開辟心理健康教育專欄，建立網(wǎng)上心理輔導(dǎo)bbs，多途徑對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，塑造學(xué)生的健康心理和健全人格。

6、建好學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。動(dòng)員班主任，做好家訪工作，了解學(xué)生家庭的實(shí)際情況、學(xué)習(xí)情況、生活情況、家庭教育情況，掌握第一手資料，搞好家校聯(lián)系工作，及時(shí)進(jìn)行信息反饋。辦好家長學(xué)校，傳授、交流教子良方，使家長們之間、教師與家長之間架起一座心靈溝通的橋梁。密切與社會(huì)各界取得聯(lián)系，采取“請進(jìn)來，走出去”的方式，適時(shí)進(jìn)行法制教育，革命理想教育，前途人生教育。利用一切可利用的方式，利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、畫廊、廣播、集會(huì)、重大歷史紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行教育，陶冶學(xué)生情操，關(guān)心他們成長，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校這塊獲取知識(shí)和營養(yǎng)的神圣之地得到發(fā)展。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

1、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。貫徹“以人格樹人格”的理念，繼續(xù)落實(shí)上學(xué)期提出的七方面要求，將流動(dòng)日記的書面形式改為在網(wǎng)上發(fā)表，要求每位教師（老年教師鼓勵(lì)參加不作要求）在學(xué)校網(wǎng)站的專門欄目中有1000字以上的心得體會(huì)。期末對好的文章進(jìn)行評比表彰。

2、高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。要建設(shè)好良好的校風(fēng)，必須以建設(shè)良好的班風(fēng)為前提。班主任是一個(gè)班級的靈魂，要充分發(fā)揮班主任在管理班級中的功能，學(xué)校定期組織班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名師名家的優(yōu)秀寶貴經(jīng)驗(yàn)，組織召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，積極鼓勵(lì)班主任撰寫德育論文。

3、全體教師進(jìn)一步樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)凝聚力。行政、工會(huì)、共青團(tuán)圍繞“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹文明校園”開展各項(xiàng)活動(dòng)。要求全體教師繼續(xù)執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)教師一日常規(guī)、教育教學(xué)等規(guī)章制度。

4、抓好校本培訓(xùn)。重點(diǎn)開展新課程通識(shí)培訓(xùn)、教師英語300句、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)。

5、要求教師繼續(xù)過好五個(gè)關(guān)。①過好“教育觀念轉(zhuǎn)變關(guān)”；②過好“課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)”；③過好“現(xiàn)代教育技術(shù)關(guān)”；④過好“知識(shí)積累關(guān)”；⑤過好“課堂教學(xué)藝術(shù)關(guān)”。

（三）學(xué)校管理工作

1、加強(qiáng)對學(xué)校各項(xiàng)工作的科學(xué)管理，充分發(fā)揮各處室的獨(dú)立作戰(zhàn)能力，各司其職，各負(fù)其責(zé)，充分釋放層級能量，管理力求嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、恒。

2、探索兩種管理模式。一是人本管理模式。以人為本，管理的核心是尊重人，以理服人，以情感人，重視換位思考，重視公開公平公正原則，多了解教師們的思想，尊重教師們的心理情緒，多為教師辦實(shí)事，使每個(gè)教師的積極性和創(chuàng)造力最大限度地發(fā)揮出來，共同擔(dān)負(fù)起學(xué)校的管理工作。二是電腦網(wǎng)絡(luò)管理模式。成立以網(wǎng)絡(luò)管理員為核心的網(wǎng)站建設(shè)隊(duì)伍，借助與發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，探索現(xiàn)代化技術(shù)管理的思路與捷徑，不斷拓展管理范圍，從業(yè)務(wù)管理到行政管理，從個(gè)人管理到眾人管理，逐步科學(xué)合理。

3、提高對外宣傳力度、速度、寬度。宣傳的巨大作用是不可忽略的。學(xué)校要加強(qiáng)對宣傳的人力財(cái)力的投入，拓寬宣傳渠道。在嚴(yán)密的組織下，積極地、及時(shí)地宣傳學(xué)校的各類活動(dòng)、各項(xiàng)成果等。

4、安全工作，責(zé)任重于泰山，要始終繃緊安全這根弦。各校要進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全措施和安全責(zé)任，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí)。要利用各種渠道加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，避免安全事故的發(fā)生。繼續(xù)安全月報(bào)制度，對突發(fā)性的緊急安全事故要在第一時(shí)間上報(bào)。

(四)教學(xué)工作

1、追求“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。

（1）有一套狠抓任教學(xué)科質(zhì)量時(shí)“科學(xué)合理、井井有條、卓有成效”的工作方法。

（2）有一種完成工作任務(wù)時(shí)“鍥而不舍、只爭朝夕、干凈利索”的敬業(yè)習(xí)慣。

（3）有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生作業(yè)本。

（4）有一本“格式規(guī)范、字跡美觀、重點(diǎn)突出、富有創(chuàng)意”的備課本。

（5）有一方“秩序井然、節(jié)奏明快、活潑生動(dòng)”的課堂環(huán)境。

（6）有一個(gè)“群眾信任、學(xué)生敬重、同事歡迎”的教育口碑。

2、鼓勵(lì)教師積極承擔(dān)學(xué)校公開教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)校聘請有關(guān)專家進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)，幫助教師快速提高教學(xué)技能、提高課堂教學(xué)水平。

3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

4、健全差生轉(zhuǎn)化的措施及考核辦法。重視差生的管理工作，建立差生管理擋案，落實(shí)差生的分工幫教制度，把差生隊(duì)伍抓到手，從領(lǐng)導(dǎo)到教師、從班主任到學(xué)生干部，一對一進(jìn)行幫教，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的行為，采用耐心教育、以心換心、熱情關(guān)愛、家庭訪問等多種形式，感化他們，幫助他們，鼓勵(lì)他們，堅(jiān)決制止體罰或變相體罰、諷刺、挖苦、歧視等不正常手段進(jìn)行教育，盡可能不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

5、繼續(xù)辦好假日活動(dòng)。切實(shí)把好自愿報(bào)名；培訓(xùn)項(xiàng)目、時(shí)間；不變相補(bǔ)課；質(zhì)量為先；規(guī)范收費(fèi)；安全第一等六個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)關(guān)口。要做到四個(gè)“好”：全體教師要宣傳發(fā)動(dòng)好，尤其是各班主任，盡量讓學(xué)生選其愛好；教導(dǎo)處要組織好，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，安排合理；全體教職工要配合好，積極參與培訓(xùn)，要有一份強(qiáng)烈的責(zé)任感；上課老師要訓(xùn)練好，把課備好、上好。假日活動(dòng)應(yīng)該是我們學(xué)校素質(zhì)教育的延伸，是第二課堂活動(dòng)的拓展。將在期末舉行成果展覽。

6、幼兒園工作應(yīng)與小學(xué)課程改革同步，培養(yǎng)幼兒興趣，做好與小學(xué)的銜接工作，并不斷擴(kuò)大生源。

（五）體衛(wèi)工作

1、積極開展體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，將達(dá)標(biāo)活動(dòng)與學(xué)校的體育小型競賽相結(jié)合。做到有規(guī)劃、有系統(tǒng)、有實(shí)效。

2、辦好校排球賽。

3、大力宣傳健康教育和防病治病的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

4、全體教師要注重保護(hù)學(xué)生視力，要注意讀寫姿勢，做好眼保健操，定期調(diào)換座位。特別是采光差的教室，更要時(shí)刻注意教室光線，,努力保護(hù)學(xué)生視力。

（六）后勤工作

1、加強(qiáng)后勤管理，提高管理水平和辦事效率。樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)的觀念，做到想學(xué)生之所想，急學(xué)生、教師、教學(xué)之所急。

2、清理校產(chǎn)，規(guī)范校產(chǎn)管理。要健全財(cái)產(chǎn)清冊和固定資產(chǎn)卡片，財(cái)物相符。

3、配合街道組建財(cái)務(wù)核算中心。

4、加強(qiáng)對學(xué)生午餐、食堂的管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

5、定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，確保師生安全。

201*年2月9日

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